建筑设计课程心得优秀范文5篇修改版.docx
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建筑设计课程心得优秀范文5篇修改版
第一篇：
建筑设计课程心得
课程感想
这门课的最大特色就是能给学生一个自由的平台来展现自己的想法，锻炼自己的勇气和口才，展现自己的学习成果。
它打破了过去单一地以考试来评价学生你能力的方法，建立全方面、多角度，定性与定量相结合多元化的教学评价体系。
由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。
在课堂上，学生被当成是单独的学习者，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受，而且那些太过于理论性的话语即使讲解之后也很难让我们理解。
以前的学科我们在课堂上只能当作一个听客，但是，现在却能真正的讲出自己的观点及见解。
我认为这种教学方式能够增强学生自主钻研的能力，同时也增加了我们的自尊心与自信心。
改变了过去我们传统的被动学习状态，变为主动学习的主体地位，真正让我们成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
这种自信心的提升以及对学科更多了解之后，我们的学习态度并不是像往常学科一样还是战战兢兢，而是真正把自己当成了一个参与者，尝试着主动的去学习。
从小就知道学习的目的是学以致用。
为时8周的建筑技术概论课，虽然时间并不长，但是这一段时间确实很充足的，所学到的知识却是比较广泛的，涉及了除书本以外的很多内容。
课程的流程采用学生轮流讲解的方式。
有方案的分析和建筑的分析。
使我们通过网络及书本的阅读，及方案的互相探讨，实地的勘探等更进一步的了解了相关学科。
并且在一定的时间内了解了很多建筑大师的经典作品及相关的思想。
课堂及课下的一些交流，同学和同学之间的，同学和老师之间的，相互为自己的学习见解争辩.在这个思想与思想碰撞中使相互之间的理论更加完善。
但是我认为我们应增加一些课堂提问。
比如一个同学上台根据自己的PPT内容向台下的同学和老师讲述自己的见解,再由他们提出问题,提问再自己作出回答.在这样的过程中使自己的学习内容得到巩固和升华,并使得自己的逻辑能力,反映能力,思辩能力得到提高。
个人觉得这样的话对学生的锻炼程度将会更大。
但是这样占用的时间较长,而且这样的方式有点接近研究生的教育方法，锻炼的机会更大一些。
通过最近的学习，是我认识到，在扎实自身专业根基的基础上，适当地涉猎和学习其他专业的知识，对于完善知识结构、避免思维固化、以及反思自身专业研究等方面都是大有裨益的。
经过几周的探讨与学习，我们感受到无论是什么学科，都要有一个正确的教学方法。
首先要先明确我们所要明确自己的培养目标。
有了正确的目标才可以选择适当的学习方法。
再考虑以什么样的方法以及条件打到我们索要培养的目标。
注意培养获取设计信息的能力。
强化调研分析与资料搜集、分析及利用能力的训练，进而提高发现问题、解决实际问题的能力以及协调工作的能力，避免就方案论方案，从书本到图纸的往复循环过程，力求使学生多了解专业工作的实际社会需求与动态，增强社会责任感和使命感，并由此激发学习热情，引导和发挥我们的创新意识。
充分利用多媒体教学优势。
结合设计实例分析讲解理论、方法和技巧，使学生更充分理解课题、抓住要点、学会方法。
强化多种表达手段的训练。
目的是培养学生有能力按照设计的各个阶段目标和要求，掌握恰当的表达方式与手段。
同时也是展示学生创造性与设计成果的手段，所以教学过程中对表达能力培养予以充分重视。
例如设计前期的调研分析讨论，设计过程中的展评环节等由学生汇报成果及介绍方案，并鼓励师生及同学之间的讨论，学生思维的全面性和敏捷性受到培养。
在设计课程中的初始阶段要求徒手草图的表现。
注重引导学生相互观摩、讨论，激发学生创作活动和分析与判断能力。
加强了观念设计的表达，加强模式分析、文字说明、语言表述等训练，即拓展专业表达能力，也加强对设计的理性分析和把握的深度。
总之，最近的一段学习虽然有些累，但是经过这一段的磨练无论是在手上的绘画能力，还是语言上的表达能力都有很大的提高，同时也提高了自己的理性思维。
真正达到了学以致用的目的。
第二篇：
园林建筑设计课程心得体会
园林建筑设计要把建筑作为一种风景要素来考虑，使之和周围的山水、岩石、树木等融为一体，共同构成优美景色。
而且风景是主体，建筑是其中一部分。
以下是小编为大家整理分享的园林建筑设计课程心得体会，欢迎阅读参考。
园林建筑设计课程心得体会
东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。
西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。
在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。
从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。
当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。
自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。
建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。
中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。
魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。
同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。
所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。
中国最早的造园专著《园冶》对园林建筑与其他园林要素之间的关系作了精辟的论述。
《园冶》共十章，其中专讲园林建筑的有《立基》、《屋宇》、《装折》、《门窗》、《墙垣》、《铺地》等六章。
中国的现代园林建筑在使用功能上与古代园林建筑已有很大的不同。
公园已取代过去的私园成为主要的园林形式。
园林建筑越来越多地出现在公园、风景区、城市绿地、宾馆庭园乃至机关、工厂之中。
园林建筑在园林中主要起到以下几方面的作用：
一是造景，即园林建筑本身就是被观赏的景观或景观的一部分；二是为游览者提供观景的视点和场所；三是提供休憩及活动的空间；四是提供简单的使用功能，诸如小卖、售票、摄影等；五是作为主体建筑的必要补充或联系过渡。
中国的园林建筑历史悠久，在世界园林史上享有盛名。
在3000多年前的周朝，中国就有了最早的宫廷园林。
此后，中国的都城和地方著名城市无不建造园林，中国城市园林丰富多彩，在世界三大园林体系中占有光辉的地位。
以山水为主的中国园林风格独特，其布局灵活多变，将人工美与自然美融为一体，形成巧夺天工的奇异效果。
这些园林建筑源于自然而高于自然，隐建筑物于山水之中，将自然美提升到更高的境界。
建筑与环境的结合首先是要因地制宜，力求与基址的地形、地势、地貌结合，作到总体布局上依形就势，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑体体量是宁小勿大。
因为自然山水中，山水为主，建筑是从。
与大自然相比，建筑物的相对体量和绝对尺度以及景物构成上所占的比重都是很小的。
另一要求是园林建筑在平面布局与空间处理上都力求活泼，富于变化。
设计中推敲园林建筑的空间序列和组织好观景路线格外突出。
建筑的内外空间交汇地带，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情转移的地方。
虚与实、明与暗、人工与自然的相互转移都常在这个部位展开。
依次过度空间就显得非常重要。
中国园林建筑常用落地长窗、空廊、敞轩的形式作为这种交融的纽带。
这种半室内、半室外的空间过渡都是渐变的，是自然和谐的变化，是柔和的、交融的。
为解决与自然环境相结合的问题，中国园林建筑还应考虑自然气候、季节的因素。
因此中国南北园林各有特点。
比如江南园林中有一种鸳鸯厅是结合自然气候、季节最好的离子，其建筑一分为二，一面向北，一面向南，分别适应冬夏两季活动。
总之，园林建筑设计要把建筑作为一种风景要素来考虑，使之和周围的山水、岩石、树木等融为一体，共同构成优美景色。
而且风景是主体，建筑是其中一部分。
园林建筑-建筑风格
1、表现含蓄
含蓄效果就是中国古典园林重要的建筑风格之一。
追求含蓄乃与我国诗画艺术追求含蓄有关，在绘画中强调“意贵乎远，境贵乎深”的艺术境界；在园林中强调曲折多变，含蓄莫测。
这种含蓄可以从两方面去理解：
其一，其意境是含蓄的；其二，从园林布局来讲，中国园林往往不是开门见山，而是曲折多姿，含蓄莫测。
往往巧妙地通过风景形象的虚实、藏露、曲直的对比来取得含蓄的效果。
如首先在门外以美丽的荷花池、桥等景物把游人的心紧紧吸引住，但是围墙高筑，仅露出园内一些屋顶、树木和圆内较高的建筑，看不到里面全景，这就会使人引起暇想，并引起了解园林景色的兴趣。
北京颐和园既是如此，颐和园入口处利用大殿，起掩园主景（万寿山、昆明湖）之作用，通过大殿，才豁然开朗，见到万寿山和昆明湖，那山光水色倍觉美不胜收。
江南园林中，漏窗往往成为含蓄的手段，窗外景观通过漏窗，隐隐约约，这就比一览无余地看有生趣得多。
如苏州留园东区以建筑庭园为主，其东南角环以走廊，临池面置有各种式样的漏窗、敞窗，使园景隐露于窗洞中，当游人在此游览时，使人左右逢源，目不暇接，妙趣横生。
而今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。
鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。
2、强调意境
中国古典园林追求的“意境“二字，多以自然山水式园林为主一般来说，园中应以自然山水为主体，这些自然山水虽是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。
在园林中，即使有密集的建筑，也必须要有自然的趣味。
为了使园林有可望、可行、可游、可居之地，园林中必须建筑各种相应的建筑，但是园林中的建筑不能压倒或破坏主体，而应突出山水这个主体，与山水自然融合在一起，力求达到自然与建筑有机的融合，并升华成一件艺术作品。
这中间建筑对意境的表现手法如：
承德避暑山庄的烟雨楼，乃仿浙江嘉兴烟雨楼之意境而筑，这座古朴秀雅的高楼，每当风雨来临时，即可形成一幅淡雅素净的“山色空蒙雨亦奇”的诗情画意图，见之令人身心陶醉。
园林意境的创作方法有中国自己的特色和深远的文化根源。
融情入境的创作方法，大体可归纳为三个方面：
“体物”的过程。
即园林意境创作必须在调查研究过程中，对特定环境与景物所适宜表达的情意作详细的体察。
事物形象各自具有表达个性与情意的特点，这是客观存在的现象。
如人们常以柳丝比女性、比柔情；以花朵比儿童或美人；以古柏比将军、比坚贞。
比、兴不当，就不能表达事物寄情的特点。
不仅如比，还要体察入微，善于发现。
如以石块象征坚定性格，则卵石、花石不如黄石、盘石，因其不仅在质，亦且在形。
在这样的体察过程中，心有所得，才开始立意设计。
“意匠经营”的过程。
在体物的基础上立意，意境才有表达的可能。
然后根据立意来规划布局，剪裁景物。
园林意境的丰富，必须根据条件进行“因借”。
计成《园冶》中的“借景”一章所说“取景在借”，讲的不只是构图上的借景，而且是为了丰富意境的“因借”。
凡是晚钟、晓月、樵唱、渔歌等无不可借，计成认为“触情俱是”。
“比”与“兴”。
是中国先秦时代审美意识的表现手段。
《文心雕龙》对比、兴的释义是：
“比者附也；兴者起也。
”“比是借他物比此物”，如“兰生幽谷，不为无人而不芳”是一个自然现象，可以比喻人的高尚品德。
“兴”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花坞夕阳迟”景中怡悦之情，油然而生。
“比”与“兴”有时很难绝然划分，经常连用，都是通过外物与景象来抒发、寄托、表现、传达情意的方法。
3、突出宗教迷信和封建礼教
中国古典建筑与神仙崇拜和封建礼教有密切关系，在园林建筑上也多有体现。
汉代是园林中多有“楼观”，就是因为当时人们都认为神仙喜爱住在高处。
另外还有一种重要的体现，皇家建筑的雕塑装饰物上才能看到的吻兽。
吻兽既是人们对龙的崇拜，创造的多种神兽的总称。
龙是中华民族发祥和文化开端的象征；炎黄子孙崇拜的图腾；龙所具有的那种威武奋发、勇往直前和所向披靡、无所畏惧的精神，正是中华民族理想的象征和化身。
龙文化是中华灿烂文化的重要组成部分。
时至今日，人们仍可见到“龙文化”在新建的仿古建筑上展示，如今的龙文化（装饰）不仅仅是为了“避邪”；而且成了中华民族的象征（在海内外，凡饰有“龙避邪”的，一定是华人宅府），凝聚了民族的魂之所在。
吻兽排列有着严格的规定,按照建筑等级的高低而有数量的不同,最多的是故宫太和殿上的装饰。
这在中国宫殿建筑史上是独一无二的，显示了至高无上的重要地位。
在其它古建筑上一般最多使用九个走兽。
这里有严格的等级界限，只有金銮宝殿（太和殿）才能十样齐全。
中和殿、保和殿都是九个。
其它殿上的小兽按级递减。
天安门上也是九个小兽。
北京故宫的金銮宝殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小兽最多。
金銮殿是“庑殿”式建筑，有1条正脊，8条垂脊，4条围脊，总共有13条殿脊。
吻兽坐落在殿脊之上，在正脊两端有正吻2只，因它口衔正脊，又俗称吞脊兽。
在大殿的每条垂脊上，各施垂兽1只，8条脊就有8只。
在垂兽前面是1行跑兽，从前到后，最前面的领队是一个骑风仙人，然后依次为：
龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什，共计10只。
8条垂脊就有80只。
此外，在每条围脊的两端还各有合角吻兽2只，4条围脊共8只。
这样加起来，就有大小吻兽106只了。
如果再把每个殿角角梁上面的套兽算进去，那就共有114只吻兽了。
而皇帝居住和处理日常政务的乾清宫，地位仅次于太和殿，檐角的小兽为9个。
坤宁宫原是皇后的寝宫，小兽为7个。
妃嫔居住的东西六宫，小兽又减为5个。
有些配殿，仅有1个。
古代的宫殿多为木质结构，易燃。
传说这些小兽能避火。
由于神化动物的装饰，使帝王的宫殿成为一座仙阁神宫。
因此吻兽是中国古典建筑中一种特有的雕塑装饰物。
因为吻兽是皇家特有的，所以也是一种区分私家和皇家园林及建筑的一种方法。
4、平面布局简明有规律
中国古代建筑在平面布局方面有一种简明的组织规律，这就是每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑，都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。
一般地说，多数庭院都是前后串连起来，通过前院到达后院，这是中国封建社会“长幼有序，内外有别”的思想意识的产物。
家中主要人物，或者应和外界隔绝的人物（如贵族家庭的少女），就往往生活在离外门很远的庭院里，这就形成一院又一院层层深入的空间组织。
同时，这种庭院式的组群与布局，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵轴线（也称前后轴线）与横轴线进行设计。
比较重要的建筑都安置在纵轴线上，次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上，北京故宫的组群布局和北方的四合院是最能体现这一组群布局原则的典型实例。
这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。
它最便于根据封建的宗法和等级观念，使尊卑、长幼、男女、主仆之间在住房上也体现出明显的差别。
这是封建礼教在园林建筑布局上的体现。
5、地域文化不同园林建筑风格有异
洛阳自古以牡丹闻名，园林中多种植花卉竹木，尤以牡丹、芍药为盛，对比之下，亭台楼阁等建筑的设计疏散。
甚至有些园林只在花期是搭建临时的建筑，称“幕屋”、“市肆”。
花期一过，幕屋、市肆皆被拆除，基本上没有固定的建筑。
而扬州园林，建筑装饰精美，表现细腻。
这是因为，扬州园林的建造时期多以清朝乾隆年间为主，建造者许多都是当时巨商和当地官员所建。
目的是炫耀自己的财富、粉饰太平，因此带有鲜明的功利性。
扬州园林在审美情趣上，更重视形式美的表现。
这也与一般的江南私家园林风格不同，江南园林自唐宋以来追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圆风格。
园林建筑的特色在于对地域的了解，对环境的完好融入，正确的建筑带给人的是良好的视觉和非常舒服的感觉。
所以对于一个好的建筑设计来说是一件非常不容易的事情，要做好对地方的调研，了解当地的特色，才能设计出良好的适合地方的建筑。
这就是我对于建筑的了解。
林峰
第三篇：
建筑设备课程设计
课程设计任务书
题目制冷机房冷冻水二级泵系统控制策略设计（7）专业学号姓名主要内容、基本要求、主要参考资料等：
主要内容
1．阅读相关科技文献，查找相关图纸资料。
2．学习CAD或Visio软件的使用。
3．学会整理和总结设计文档报告。
4．学习如何查找设备手册及相关参数并进行系统设计。
已知参数和设计要求：
某制冷机房设备配管平面见图纸资料。
设计要求：
完成该制冷系统的冷却水、冷冻水系统及冷冻机组控制监控点设置和控制策略的设计。
（1）要求对监控的传感器、控制器、执行器进行初步选型，统计监控信号（I/O）点数，选择一种控制方案，确定其控制策略。
（2）统计BAS监控点表，绘制系统图纸。
（3）编写课程设计说明书。
主要参考资料
1．李玉云，建筑设备自动化，机械工业出版社，2013年6月2．曲云霞，暖通空调施工图解读，中国建筑工业出版社，2009年4月3．蒋白懿，给水管道设计计算与安装，化学工业出版社，2007年6月4．智能建筑设计标准GB/T50314-2006.中国计划出版社，2006.5.建筑设备监控系统设计与安装，03X201-2.中国建筑标准设计研究所.6.空调控制系统.02X201-1.中国建筑标准设计研究所.完成期限：
指导教师签章：
专业负责人签章：
2013年12月1日制冷机房冷冻水二级泵系统控制
策略设计
摘要
社会在不断的进步，人们生活水平的不断提高，在我们生活中越来越多的人们对空调的舒适度、空气品质的要求越来越高。
为能使我们能够更好的生活，有更好的空气，空调越来越普遍的运用在各个场所中。
随着人们生活要求的提高，越来越多的空调系统的运用，使得空调技术有了很快的发展，制冷系统也得到了很大的发展。
制冷系统机组化是现代制冷装置的发展方向。
制冷机组就是制冷系统中德全部或部分设备在工厂组装成一个整体，为用户提供所需要的冷量和用冷量度。
制冷机组不但结构紧凑，使用灵活，管理方便，而且质量可靠，安装简便，深受广大工程技术人员和用户的欢迎。
制冷机房作为空调系统的冷源部分，承担着空调系统提供冷冻水任务。
空调制冷主要由冷水机组、冷冻水系统、冷却水系统和管路附件等组成。
二次泵控制系统在大规模建筑中的应用，降低了集中空调系统的输送能耗，符合国家对建筑节能的要求。
下面从二次泵变流量系统的特点及设计、能耗及调节控制等方面进行简要分析。
关键词：
制冷系统冷冻水二级泵控制
1
摘要.....................................................................................................1引言.....................................................................................................31设计原理.........................................................................................42控制方案选择..................................................................................43制冷机组的监控.............................................................................44冷冻站系统的检测与控制.............................................................5
4.1压差控制................................................................................54.2制冷机的台数选择................................................................55冷水泵的选择...............................................................................56旁通管及旁通控制阀的选择..........................................................67传感器的选择..................................................................................7心得体会.............................................................................................7参考文献.............................................................................................8附图...................................................................错误！
未定义书签。
2
引言
空调水系统时按照满负荷设计的，在负荷变化时，虽然冷水机组可以根据负荷调节，可是蒸发器侧的水流量却是固定的，即冷水泵一直满载运行，而水泵的能耗因部分负荷运行而减少。
近十年来，冷水机组的制造技术提高，先进的冷水机组可在一定范围内变流量运行，并保持出水温度温度，而对机组能耗影响不大。
因此负荷变化时，可保持冷水机组的供回水温度不变，使冷水机组的蒸发器侧流量随用户测流量的变化而变化，从而减少变频水泵的能耗。
当前由于变流量冷水机组的出现。
变频器加个下降，冷水系统机组群控技术提高，使二次泵变流量系统应用越来越广泛，技术日趋成熟。
随着建筑中集中空调使用的越来越广泛，建筑能耗更随之增加，由于变频技术的使用可以大大降低空调能耗，因此也日益受到重视。
相比一次泵变流量系统来说，虽然其节能效果不如一次泵变流量系统，但是由于一次泵变流量系统需要有变流量制冷设备的支持，其运行稳定性还不能让人放心，故二次泵变流量系统相对多见，特别是对于系统大，空调负荷变化大，能源中心与空调建筑相对位置较远的情况尤为适用。
3
1、设计原理
一级泵为定流量，满足一次循环回路中冷水循环，二级泵为变流量，负责将冷水分配给二次循环回路中的用户，一次循环回路与二次循环回路通过连通管连接，当制冷机负荷与用户负荷相等时，连通管内流量为零；当用户负荷减少时，连通管内流量从供水流向回水。
这样二级泵不受最小流量的限制，可采用二通阀加变频器来控制流量。
流量控制就是利用变频器改变二级泵的转速来调节冷冻水量，这种变速控制是相对次级泵为全速泵系统而设置的，其控制参数可以是压差，也可以是压力。
即可以是次级泵出口的压力，又可是供回水管的压差。
通过测量被控参数并与给定值比较，改变水泵的频率，即可控制水泵的转速。
2、控制方案选择
本次设计选用二次泵便流量控制系统。
冷冻水二次泵变流系统与传统的一次泵系统相比具有更好的优势。
相比一次泵变流量系统来说，虽然其节能效果不如一次泵变流量系统，但是由于一次泵变流量系统需要有变流量制冷设备的支持，其运行稳定性还不能让人放心，故二次泵变流量系统相对多见，特别是对于系统大，空调负荷变化大，能源中心与空调建筑相对位置较远的情况尤为适用。
根据负荷变化，水泵系统变频调速器可使其从恒速状态转变为变速变流量状态，从而节省能源并增强了控制能力，同时避免了控制阀压力过大的现象
3、制冷机组的监控
单台机组的控制任务一般由安装在主机上的单元控制器完成，有些单元控制器同
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