普通话水平测试指导课件.ppt

普通话水平测试指导课件.ppt

《普通话水平测试指导课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话水平测试指导课件.ppt（71页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

普通话水平测试指导,普通话水平测试的等级普通话是平测试分为三级六等一级：

甲等（97分）已等（92分）二级：

甲等（87分）已等（80分）三级：

甲等（70分）已等（60分）,普通话水平测试的几项内容1、单音节10%2、双音节词20%3、选择判断10%4、朗读30%5、说话30%,考试的几个流程：

大候考室小候考室准备室考室不用笔、不说话、不提问、不带走考试卷,普通话水平测试指导,普通话声母主讲教师,本章授课内容：

一、声母的定义、作用二、声母的分类和发音三、声母的辨正,一、声母的定义声母是一个音节开头的辅音。

普通话有22个辅音，但只有21个声母。

普通话的声母有两套读音，一套是本音，一套是呼读音。

本音就是声母本来的读音，是根据声母的发音部位、发音方法发出的音，呼读音就是在辅音的后面加上一个元音组成。

二、声母的作用、区别词义。

声母的主要作用就是区别词义。

一个词中韵母和声母都相同，而声母不同，意义也就不同。

、能区别音节的清晰度。

、增强音节的力度和亮度。

三、声母的分类声母发音时气流在口腔中要受到各种阻碍，阻碍气流的位置和方式不同，也就形成了不同的声母。

给声母分类，我们可以根据声母的发音部位和发音方法两个方面。

（一）发音部位,

（一）发音部位（声母可以分成7类）1、双唇音：

b、p、m2、唇齿音：

f3、舌尖中音：

d、t、n、l4、舌根音：

g、k、h5、舌面音：

j、q、x6、舌尖前音：

z、c、s7、舌尖后音：

zh、ch、sh、r,

（二）发音方法,声母的发音方法可以从三个方面分析：

1、发音时构成阻碍和消除阻碍的方式、2、声带是否颤动、3、除阻后气流的强弱。

（二）发音方法,1、根据阻碍的方式（分成五类）

（1）塞音：

b、p、d、t、g、k。

发音时，发音部位紧闭，使气流受阻，然后突然打开，气流迸裂而出，爆破成音。

（2）塞擦音：

j、q、zh、ch、z、c。

发音时，发音部位紧闭，使气流受阻，既而气流挤开发音部位，形成窄缝，摩擦成音。

（3）擦音：

f、h、x、sh、s、r。

发音时，发音部位接近，形成窄缝，然后气流从窄缝中透出，摩擦成音。

（4）鼻音：

m、n。

发音时，发音部位紧闭，软腭下垂，打开鼻腔通道，气流振动声带，从舌头两边通过。

（5）边音：

l。

发音时，舌尖抵住上齿龈，舌尖两边留有空隙，气流振动声带，从舌头两边通过。

（二）发音方法,、根据声带是否颤动大部分声母在发音时声带是不颤动的，声音不响亮不清晰，但也有少数的声母发音时声带是颤动的。

根据发音时声带是否颤动，我们把声母分成清音和浊音。

（1）清音：

发音时声带不颤动，声音不响亮不清晰

（2）浊音：

m、n、l、r。

发音时声带颤动，声音较响亮清晰。

（二）发音方法,、气流的强弱根据除阻后气流的强弱，可以把塞音和塞擦音分成送气音和不送气音。

（）送气音：

b、d、j、z、zh（）不送气音:

p、t、k、q、c、ch,

（二）发音方法,声母综合发音要领1、双唇音：

b、p、mb发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。

如“辨别”、“标本”的声母。

p发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。

如“乒乓”、“批评”的声母。

m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。

如“美妙”、“弥漫”的声母。

声母综合发音要领,2、唇齿音：

ff发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。

如“丰富”、“芬芳”的声母。

本文来自:

华语网（）详细出处参考：

http:

/,声母综合发音要领,3、舌尖中音：

d、t、n、ld发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。

如“等待”、“定夺”的声母。

t发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。

如“淘汰”、“团体”的声母。

n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。

如：

“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。

如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

声母综合发音要领,4、舌根音：

g、k、hg发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。

如“巩固”、“改革”的声母。

k发音的状况与g相近，只是气流较强。

如“宽阔”、“刻苦”的声母。

h发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。

如“欢呼”、“辉煌”的声母。

声母综合发音要领,5、舌面音：

j、q、xj发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

如“境界”、“将就”的声母。

q发音的状况与和j相近，只是气流较强。

如“秋千”、“亲切”的声母。

x发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

如“形象”、“虚心”的声母。

声母综合发音要领,6、舌尖后音：

zh、ch、sh、rzh发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。

较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。

如“庄重”、“主张”的声母。

ch发音的状况与zh相近，只是气流较强。

如“车床”、“长城”的声母。

sh发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。

如“闪烁”、“山水”的声母。

r发音状况与sh相近，只是声带不颤动。

如“容忍”、“柔软”的声母。

声母综合发音要领,7、舌尖前音：

z、c、sz发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。

如“总则”、“自在”的声母。

c和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。

如“粗糙”、“参差”的声母。

s发音时，舌尖接近上齿背。

气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。

如“思索”、“松散”的声母。

b：

标兵百般薄冰摆布病变板报卑鄙臂膀p：

匹配铺平爬坡偏僻拼盘澎湃枇杷评判m：

美妙门面牧民麻木明媚命名冒昧麦苗f：

芬芳仿佛非法纷繁丰富反复肺腑防范d：

颠倒达到担当大地顶端等待断定带动t：

天体探听坦途体贴推脱贪图团体跳台n：

袅娜南宁男女泥泞牛奶农奴恼怒扭捏l：

来路拉力老罗流利冷落嘹亮理论联络g：

高贵鬼怪尴尬观光骨干更改规格国歌k：

坎坷夸口苛刻口渴刻苦慷慨可靠空旷h：

海涵黄昏和好含混悔恨航海呼唤横祸,21个声母的发音例词,j：

积极结晶基金交接坚决经济焦急激进q：

秋千亲戚铅球轻巧牵强崎岖请求齐全x：

详细想像细心喜讯新鲜习性学习详细z：

走卒造作宗族自尊总则在座罪责咂嘴c：

猜测措辞仓促残存粗糙层次参差葱翠s：

琐碎思索松散洒扫诉讼撕碎搜索色素zh：

战争招展折中政治珍珠支柱指示周章ch：

常川抄查称臣秤锤乘除充畅踌躇驰骋sh：

山水霎时上市少数受伤舒适说书税收r：

惹人软弱如若荣辱柔软仍然忍让濡染,声母的辨证训练,f-h1、字的对比训练辅-虎废-会份-混芳-慌返-缓飞-辉佛-活发-画2、交错成词对比f-h：

发慌番号繁华反悔返航愤恨防火飞花h-f：

会费杭纺豪富浩繁合法恢复横幅洪峰,3、对比成词训练发展-花展奋战-混战防虫-蝗虫不凡-不妨废话-会话幅度-弧度飞鱼-灰鱼富丽-互利4、绕口令

（1）红方糖，黄方糖，红黄方糖双方糖。

红方糖，放红糖，黄方糖，放黄糖，方糖放糖分红黄。

（2）黄凤凰，灰凤凰，分红墙上画凤凰。

凤凰黄，凤凰灰，粉红墙上凤凰飞。

nl1、成词练习nl：

奶酪耐劳内力脑力凝练扭力农历浓烈奴隶女郎暖流尼龙ln：

老娘烂泥来年辽宁烈女留念历年流脑遛鸟理念2、对比训练大怒-大路女客-旅客浓重-隆重男鞋-蓝鞋脑子-老子难住-拦住黄泥-黄鹂无奈-无赖,3、绕口令

（1）刘六养了六头牛，牛儿头头黑溜溜。

这天刘六去放牛，忽然看见六棵柳。

六棵柳六头牛，六棵柳栓六头牛，柳栓牛，牛靠柳，刘六放牛乐悠悠。

（2）老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗，人称老罗大力罗，老李人称李大力，老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

z、c、s-zh、ch、sh1、发音部位的辨证2、辨识的规律3、训练材料

（1）字的对比散-闪子-指字-挚孜-知砸-炸曾-争四-式词-持桑-伤村-春从-虫司-师尊-谆仓-昌才-柴素-数枣-找怎-枕,

（2）词的对比资助-支柱木材-木柴私人-诗人司长-师长推辞-推迟自力-智力乱草-乱吵擦嘴-插嘴暂时-战时桑叶-商业糟了-招了赞助-站住（3）交错成词训练zzh：

增值遵照尊长罪证作战组织自传zhz：

制造中词轴子张嘴主宰专责壮族cch：

草虫操持餐车财产磁场辞呈促成chc：

纯粹蠢才唱词筹措陈词差错场次,ssh：

算式岁数随身缩手所属诉说松树shs：

曙色深思守丧输送失散胜似声速（4）绕口令四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。

谁说十四是习细，就打谁十四，谁说四十是细习，就打谁四十。

司老师和史老师司老师爱作词，史老师爱作诗，司老师的词不如史老师的诗，史老师的诗不如司老师的词。

司老师向史老师学作诗，史老师向司老师学作词。

司史老师天天练习作诗词。

r、l、n的练习词语1、r：

柔软柔弱容忍仍然如日嚷嚷惹人濡染忍让闰日溽热柔韧2、n、l、r交错成词训练n-r：

拟人袅绕懦弱男人内燃能人宁日l-r：

老人来日利润历任朗润老弱腊日,m的词语训练美妙命名弥漫冒昧泯灭渺茫门面磨灭麻木谩骂茂密迷茫面貌眉毛木棉美好麻烦磨练明天麻绳猛然芒种冒号说明革命污蔑球迷计谋财贸苦闷起名,短文训练我们的船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。

朋友说这里是鸟的天堂，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉他们。

我仿佛看见许多鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一直鸟的影子，只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。

地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。

鸟的天堂里没有一只鸟，我这样想到。

船开了，一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。

第二节、韵母,韵母分成三个部分1、单韵母：

aoeiu-i（前）-i（后）er2、复韵母前响aieiaoou中响iaoiouueiuai后响iaieuauoe,第二节、韵母,3、鼻韵母前鼻韵母：

元音+naneninianuanan后鼻韵母：

元音+ngangengingianguang韵母中常见的发音问题1、收音不到位2、齐齿呼和搓口呼辨别不清3、前后鼻音混淆,韵母训练例词：

a：

爸爸妈妈砝码大厦拉萨马达打发打靶o：

搏斗剥夺默默伯伯佛陀薄弱泼墨没落e：

客车割舍各个合格社科折射隔阂特色i：

比例底细礼仪立即利益体力激励笔记u：

哺乳朴素瀑布目录夫妇服务补助督促：

女婿旅居序曲语句须臾聚居玉宇曲率er：

儿女儿童二胡幼儿而且而今耳朵诱饵-i（前）：

字词刺死四次咨询资格慈祥辞职-i（后）：

指示支持事实适时直至日食日志,ai：

爱戴摘菜晒台开采拆台灾害ei：

飞贼配备肥美蓓蕾妹妹非得ao：

懊恼操劳唠叨牢骚抛锚茅草ou：

筹谋抖擞丑陋佝偻兜售口头ia：

家家假牙加价恰恰下牙压价ie：

趔趄鞋业贴切结业爷爷姐姐ua：

呱呱娃娃挂花耍滑花袜画画uo：

菠萝做作火锅懦弱硕果琢磨e：

雀跃约略决绝血液月夜确切,iao：

脚镣叫嚣飘渺窈窕逍遥调料iou：

久留求救绣球悠久牛油有救uai：

怀揣外踝外快乖乖摔坏怪坏uei：

垂危翠微悔罪汇兑推诿坠毁an：

安然斑斓参赞犯难烂漫展览en：

沉闷愤恨门诊审慎深圳人参in：

濒临金银临近信心音频薪金n：

军训均匀纭纭逡巡循循菌群ian：

癫痫艰险棉线鲜艳盐碱垫肩uan：

宦官软缎传唤婉转专款串换,an：

娟娟全权渊源圆圈轩辕源泉un：

混沌温存谆谆困顿温顺昆仑ang：

帮忙当场行当商场烫伤浪荡eng：

承蒙逞能风声丰盛冷风生成ing：

冰凌秉性并行酩酊轻盈影评ong：

动容轰隆红铜红肿恐龙脓肿iong：

炯炯汹涌穷凶熊熊涌流窘况iang：

亮相踉跄洋姜响亮向阳良将uang：

框框狂妄双簧网状往往装潢ueng：

老翁嗡嗡水瓮蓊郁蕹菜渔翁,韵母辨证1、i的辨证

（1）字的对比训练衣-域记-居期-区业-月节-觉切-却西-须里-旅你-女斜-学列-略聂-虐

（2）词语练习i-继续纪律体育例句地域依据-i履历预期距离语系曲艺玉米ie-e解决列缺节约谢绝孓孒谐谑e-ie血液决裂月夜确切学业学界,n-in：

寻衅寻亲云锦云鬓军民熏心ing-iong英雄应用平庸顶用挺胸英勇ian-an演员健全前缘衔冤田园连选an-ian悬念捐献卷烟怨言眷恋卷帘（3）词语对比练习比翼-比喻前面-全面经济-京剧分期-分区名义-名誉容易-荣誉季节-拒绝雨季-语句书记-书局得意-德育事宜-适于切实-确实茄子-瘸子里程-旅程办理-伴侣戏曲-序曲,（4）绕口令瘸子拿碟子南边来了个瘸子，手里托着个碟子，碟子里装着茄子。

地上钉着个橛子，绊倒了南来的瘸子，撒了碟子里的茄子，气得瘸子撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。

颜圆眼和袁眼圆山前有个颜圆眼，山后有个袁眼圆，两个人山前来比眼。

不只是颜圆眼的眼比袁眼圆的眼生得圆，还是袁眼圆的眼比颜圆眼的眼看得远、,2、ou和uo走路-左路楼上-落上豆子-垛子搜身-缩身周到-捉到收过-说过菠萝唾沫戳破琢磨破获剥夺脱钩弱肉落后佝偻篝火没落猴和狗门口坐着一条狗，尾巴托着一个斗。

楼后躲着一只猴，头上托着一颗果。

狗瞅着猴想吃果，猴逗逗狗想拖斗。

不知是猴拖走斗，或者是狗吃掉果。

（3）ie-ei背-鳖陪-撇得-爹内-聂类-列被子-败子美人-买人小妹-小麦卑鄙-败笔（4）前后鼻音an-ang：

烂漫-浪漫心烦-新房赞颂-葬送uan-uang：

顽固-亡故晚上-网上乱转-乱撞ian-iang：

简化-讲话肩上-江上下贱-下降en-eng：

人参-人生清真-清蒸陈旧-成就un-ong：

轮船-龙船山村-山葱浑水-洪水in-ing：

亲身-亲生红心-红星金银-经营n-iong：

油运-有用工运-公用孕育-用意,（5）绕口令天津和北京天津和北京，津京两个音。

一个是前鼻音，一个是后鼻音。

你要分不清，请你注意听。

盆和棚天上一个盆，地下一个棚。

盆碰棚，棚碰盆，棚倒了，盆碎了。

是棚赔盆还是盆赔棚？

城隍庙内两判官城隍庙内两判官，左边是潘判官，右边是庞判官，不知是潘判官管庞判官，还是庞判官管潘判官？

第三节、声调,普通话的四个声调阴平55阳平35上声214去声51声调发音应注意的几个问题1、阴平调不到位2、阳平拐弯3、上声变形4、去声过快,星期飞机今天沙滩分钟丰收刊登机关枪平时流行黎明从容寻求怀疑岩石形容词书法山顶千古艰苦收取听讲终点商场即使节选民主游览宏伟营养食品鼻孔酷暑号码作品赞美会场大海木偶彻骨听众膝盖泥沙加强动人清晨四川暂时忧心如焚方兴未艾光明磊落花红柳绿身强体健飞禽走兽妖魔鬼怪万古长青信以为真美中不足,第四节、语流音变,普通话的语流音变包括四个方面的内容：

变调、轻声、儿化、语气词“啊”的变化一、变调1、“一”和“不”的变调2、上声的变调上声在非上声前变半上，如：

网吧、网虫、网页上声在上声之前为直上，如：

网友三个上声相连有两种情况：

单双式（苦水井）和双单式（展览馆）,一、变调

（一）上声的变调1、上声+非上声，上声变成半上。

老师小张好山老爷小刘好人小郑老婆小子好处好事老练2、上声+上声，变读为阳平老朽小李好水,3、三个上声相连可以根据语义的组合变调，如果词语的结构是“双单格”，则前两个上声都要读阳平，调值是35。

如：

蒙古语勇敢者选举法手写体如果词语结构是“单双格”，则前一个上声变读半上，调值是211，第二个上声变读阳平，调值是35.例如：

小老虎铁水管党小组冷处理,值得注意的是，在文章或话语中，作为后一字的上声常常读半上，调值是211，很少读全上。

例如：

天长地久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。

“一”和“不”的变调一、“一”和“不”不变调的情况1、“一”和“不”在单念及词句末尾时不变调，例如：

统一、绝不2、“不”在非去声前不变调。

如：

不行不好3、“一”还有几种不变调的情况：

表示日期：

一九一一年一月一日在序数词中：

第一数数时：

一、二、三-,二、“一”和“不”变调的情况1、“一”和“不”+去声，变读为阳平，调值是35例如：

一律一概一片一次一路不去不要不会不错不但2、“一”+非去声，变读为去声。

例如：

一天一些一撮一声一人一排一节一层一缕一撇一举一口,3、“一”和“不”夹在词语中读轻声。

例如：

停一停看一看笑一笑坐一坐去不去好不好看不清听不懂三、重叠形容词的变调AA儿式：

高高儿长长儿好好儿大大儿ABB式：

白生生亮堂堂明晃晃沉甸甸AABB：

认认真真舒舒服服清清楚楚马马虎虎,四、变调的训练上声变调1、词语练习：

上声+阴平：

紧张语音水车北方普通口腔俯身上声+阳平：

果皮语流水平祖国婉言口才感人上声+去声：

笔画丑恶请示宝贝隐蔽腐烂索性上声+轻声：

点心斗篷老师脊梁打发冷清笸箩上声+上声：

雨伞想法所以纸捻裸眼曲谱以往,三个上声相连：

水彩笔管理组几百里草稿纸短粉笔小拇指好厂长耍笔杆一串上声相连：

咱俩永远友好。

给我两碗炒米粉。

种马场养有几百匹好种马。

写好草稿请举手。

李厂长很了解你。

雨伞厂的鲁厂长送了我两把纸雨伞。

请允许我讲两句。

“一”和“不”的变调练习：

一撇一身一筐一锅一丝一行一直一则一轮一丛一粟一举一起一晃一览一概不测不当不带不啻不计一颦一笑一朝一夕一模一样一来二去一钱不值不卑不亢不即不离不尴不尬不寒而栗不偏不倚不解之缘不堪设想不可理喻不绝如缕不修边幅,句子1、在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条森森的河上。

2、又一次，一个邻人偷了华盛顿的一匹马。

3、现在是既不夸自己，也不信国联。

4、船到一转弯处，一星光蓦地一闪。

5、今天，我们的人民共和国满五十一岁了！

重叠形容词变调：

AA儿：

早早儿慢慢儿偷偷儿狠狠儿胖胖儿稳稳儿紧紧儿ABB：

怯生生汗津津红彤彤酸溜溜毛茸茸明晃晃白茫茫笑吟吟慢腾腾闹哄哄AABB：

干干净净漂漂亮亮整整齐齐严严实实迷迷糊糊稳稳当当规规矩矩热热闹闹,第四节、语流音变,二、轻声1、轻声的作用：

可以区别词义和词性。

如：

孙子、地道、大意2、轻声的规律

（1）助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“呢、吗、嘛、啊”等读轻声。

如：

我的、他呢、算了吧

（2）叠音词和动词的重叠形式后头的字。

如：

妈妈、星星、看看、打听打听、表演表演,第四节、语流音变,（3）构词用的虚词语素“子、头”和表示复数的“们”，如：

鸽子、石头、我们、他们（4）名词和代词后面表示方位的语素或词。

如：

马路上、地底下、左边、外面、村子里等（5）用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。

如：

送来、过去、热起来、说出来、夺回来、跑过去、挑回去等（6）量词“个”通常读轻声。

如：

这个、那个等（7）有一批常用的双音节词，习惯上读轻声。

如：

客气、便宜、窗户,3、轻声的发音

（1）阴平+轻声，发成一个轻短的去声，如：

踏实歇息交情扳手抽搭风筝规矩机灵

（2）阳平+轻声，发生一个轻短的去声，如：

福分麻烦皮实牙碜琢磨笤帚拾掇胡琴（3）去声+轻声，发成一个轻短的去声，如：

对付任务字号嚏喷岁数应酬骆驼部分（4）上声+轻声，发成一个轻短的阴平，如：

马虎搅和斗篷打听冷清脑袋苤蓝祖宗,句子练习：

1、老王从楼上走下来，手里那这个包袱。

2、他把钥匙放在屋里了，打不开门上的锁，没法儿进去了。

3、谁也不记得，这件事究竟是什么时候发生的。

4、院子里有一个小花园，四周围着篱笆，里面种满了玫瑰、芍药、茉莉、牡丹、菊花等，红的、白的、黄的、紫的，漂亮极了。

5、我爱吃的蔬菜很多，如萝卜、苤蓝、蘑菇、黄瓜等，我还爱吃馒头、烧饼、烧卖等面食。

6、爸爸是个大师傅，手艺很地道。

7、搬起石头砸自己的脚，他也是罪有应得。

8、小王的脚扭伤了，你得把他背上来。

9、碰到对头，话越说越不对头。

10这件家具做工很讲究，毕竟他是几十年的老木匠了。

11、教室里很冷清，今天放假，同学们都回家了。

12、他爸爸做了几年的建材生意，现在他们家很阔气。

13、文科楼上的大喇叭播放着运动员进行曲，操场上一派生气。

14、把窗户打开，把玻璃擦擦在关上。

15、她飞快地跑过来，嘴里还嚷嚷着：

“我不去，我不去！

”,第四节、语流音变,三、儿化1、儿化的作用

（1）区别词义，如：

头和头儿

（2）区别词性，如：

画和画儿（3）表示细小、亲切和喜爱的感情色彩，如：

小皮球儿等,第四节、语流音变,2、儿化的发音

（1）无韵尾或有u韵尾的，只加卷舌动作。

如：

小车、小鸟、鲜花等。

（2）韵母以i、n结尾的，去掉后儿化。

如：

一块儿、没准儿、背心儿等。

（3）韵母是i、的加e后儿化。

如：

小鸡儿、有趣儿等。

（4）有舌尖原因-i（前）、-i（后）的变为e,如：

瓜子儿、树枝儿等。

（5）、有ng韵尾的，有两种情况。

如：

帮忙儿、花瓶儿,第四节、语流音变,四、语气词“啊”的变化1、i、o、e、+a-ya，写成“呀”，如：

鸡呀、鱼呀2、u+a-wa，写成“哇”，如：

苦哇、好哇3、n+a-na，写成“哪”，如：

难哪、新哪4、ng+a-nga，写成“啊”，如：

娘啊、香啊5、-i（前）er+a-ra，写成“啊”，如：

是啊、儿啊6、-i（后）+a-za，写成“啊”，如：

次啊、死啊考试流程及应试技巧,预祝同学们顺利通过测试！