新目标英语八年级下册重点短语及句型总汇.docx

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新目标英语八年级下册重点短语及句型总汇

新目标英语八年级下册重点短语及句型总汇(Units1-5)

 

Unit1  Willpeoplehaverobots?

 

fewerpeople 更少的人(fewer修饰名词复数,表示否定)

lessfreetime 更少的空闲时间(less修饰不可数名词,表示否定)     

intenyears10年后(in的时间短语用于将来时,提问用Howsoon)

fallinlovewith… 爱上…

    例:

WhenImetMr.Xuforthefirsttime,Ifellinlovewithhimatonce

        当我第一次见到许老师,我立刻爱上他           

livealone单独居住

feellonely感到孤独(比较:

livealone/goalong等)

    Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn’tfeellonely

    那女孩独自沿着街道走,但她并不感到孤独      

keep/feedapetpig养一头宠物猪

flytothemoon 飞上月球  

hundredsof+复数:

   数百/几百(概数,类似还有thousandsof;millionsof)          

thesameas 和……相同

A  bedifferentfromB  A与B不同(=Thereisadifference/ThgerearedifferencesbetweenAandB)

wakeup 醒来(wakesb.up表示“唤醒某人”        

getbored 变得厌倦(get/become是连系动词,后跟形容词如tired/angry/excited等)

goskating 去滑冰(类似还有gohiking/fishing/skating/bikeriding等)        

lotsof/alotof 许多(修饰可数名词、不可数名词都可以)

attheweekends 在周末            

studyoncomputers 通过电脑学习    

agreewithsb.同意某人(的意见)

Idon’tagree.=Idisagree.我不同意

onapieceofpaper在一张纸上

(注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词)

onvacation 度假

helpsbwithsth/helpsbdosth 帮助某人做某事

manydifferentkindsofgoldfish 许多不同种金鱼   

liveinanapartment 住在公寓里/liveonthetwelfthfloor住在12楼     

liveatNO.332,ShanghaiStreet 住在上海路332号             

asareporter 作为一名记者

looksmart 显得精神/看起来聪明

Areyoukidding?

 你在骗我吗   

inthefuture 在将来/在未来

nomore=not…anymore 不再(强调多次发生的动作不再发生)

nolonger=not…anylonger 不再(强调状态不再发生)

besides(除…之外还,包括)与except=but(除…之外,不包括)

beableto与can能、会

(beableto用于各种时态,而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中;haveto用于各种时态,而must只能用于一般现在时态)例如:

      

1.Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.(不可以用can)

2.willhaveto/hadtostayathome.(不可以用must)

 

本单元目标句型:

Whatdoyouthinklifewillbelikein1000years?

Therewillbe fewer trees、more buildingsand less pollutioninthefuture.

fewer;less表示否定之意,分别修饰可数名词和不可数名词;more二者都可以修饰。

Willkidsgotoschool?

No,theywon’t/Yes,theywill

 

本单元语法讲解

 

一般将来时:

表示将要发生的动作或存在的状态。

本时态标志词:

1.含tomorrow;next短语; 

2.in+段时间;    

3.howsoon;

4.by+将来时间;        

5.bythetimesb.do…   

6.祈使句句型中:

or/andsb. willdo

7.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时

8.anotherday

比较begoingto与will:

1.begoingto表示近期、眼下就要发生的事情,will表示的将来时间则较远一些。

      如:

Heisgoingtowritealettertonight.        

           Hewillwriteabookoneday.

2.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。

     Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.      

           Hewillbetwentyyearsold.

3.begoingto含有“计划,准备”的意思,而will则没有这个意思,如:

     Sheisgoingtolendusherbook.          

           Hewillbehereinhalfanhour.

4.在有条件从句的主句中,一般不用begoingto,而多用will,如:

         Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.

         掌握了它们的这些不同,你就能很好的区分begoingto与will了。

 

一般将来时常见的标志词:

1.含tomorrow;next短语;

2.in+段时间;

3.howsoon;

4.by+将来时间;

5.祈使句句型中:

or/andsb. willdo 

  例:

Bequick,oryouwillbelate=Ifyoudon'tbequick,youwillbelate

6.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时(另见Unit5) 

 

Unit2  WhatshouldIdo?

 

tooloud 太大声                

outofstyle 过时的                  

instyle流行的

callsbup=ringsb.up=call/ring/phonesb. 给…..打电话            

enoughmoney 足够的钱(enough修饰名词时不必后置)

busyenough够忙 (enough修饰形容词或副词时必须后置)       

aticketto/foraballgame 一张球赛的门票

注意:

thekeytothelock/thekey(answer)or tothequestion)/thesolutiontotheproblem.此处几个短语不能用of表示所有格

talkabout谈论                    

onthephone 用电话

payfor付款

spend…on+sth.=spend...(in)doingsth.在…花钱

Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花…的时间        

borrow…from 从….借(借进来)

lend…to 把…借给(借出去)

Youcankeepthebookforaweek 你可以借这本书一周。

(不用borrow或lend)

buysthforsb 为……买东西

tellsbtodo/nottodosth.sth 告诉某人做某事

wantsb.todosth.=wouldlikesb.todo 想某人做某事

findout发现;查清楚;弄明白

playone'sstereo放录象             

failthetest=notpassthetest 考试不及格

failin(doing)sth… 在...上失败,变弱

succeedin(doing)sth 在...方面成功

writesbaletter/writetosb.给某人写信

surprisesb.使某人吃惊(类似有:

surprise/interest/please/amaze+某人)

toone'ssurprise使某人吃惊的是…..

toone'sjoy 使某人高兴的是…..

lookfor apart-timejob 找一份兼职的工作(不一定有结果)

get/findapart-timejob找到一份兼职的工作(有结果)

asksb.for…寻求/向某人要某物   

haveabakesale 卖烧烤

arguewithsb=haveanargumentwithsb. 与某人争吵     

haveafightwithsb.=fightwith 与某人打架  

dropoff离去;散去;逐渐减少;死去 

preparefor…=getreadyfor… 为…做准备     

after-schoolclubs 课外俱乐部

be/getusedtodoing习惯做某事

usedtodo 过去经常/常常做某事

beusedfordoing=beusedtodosth.被用于做某事  

fill…up填补;装满… 

returnsth.tosb.=givesth.backtosb.把某物归还给某人 

geton/alongwellwith 与…相处很好                

allkindsof各种各样

asmuchaspossible=asmuchaspossible尽可能多

takepartin=joinin参加(某种活动/集会)           

abit=alittle 一点儿(当修饰形容词或比较级时)

abitof=alittle 一点儿/一些(当修饰不可数名词时)

beangrywith…生…的气     

byoneself+onone'sown 某人自己/独自地

ontheonehand一方面           

ontheotherhand另一方面

Ifind/feel/thinkitdifficulttodo...我发现/感到/认为做某事很难.

see/hear/watchsb.doingsth.看到/听见/注视某人正在做…

not…until直到…才(谓语动词一般是非延续动词)     

 

表示某人情绪有关的形容词用法:

 be/become+  upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed

说明:

当主语是某人时,注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词,而当主语是某物时或修饰名词时,注意后面形容词一般是-ing结尾单词.)

例如:

Iwas surprised/interested/amazed whenIheardthe surprising/interesting/amazing news.

 

本单元目标句型:

What'swrong(withyou)?

/What'sthematter?

WhatshouldIdo?

 我该怎么办  

Youcouldwritehimaletter. 你可以给他写封信.

Youshouldsaysorrytohim.你应该给他道歉.

Theyshouldn'targue.他们不应该争吵.

Whydon'tyoutalktohimaboutit?

=Whynottalktohimaboutit?

=Youshould/couldtalktohimaboutit.

=What/Howabouttalkingtohimaboutit.=You’dbettertalktohimaboutit.

 

Unit3  WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

 

infrontof 在……的前面(外部)

inthefrontof在……的前面(内部)

inthelibrary  在图书馆

getoutof/getinto 出……之外/进入

sleeplate 睡懒觉   

sleepwell 睡得好

gettosleep 睡着

walkdown/along 沿……走

takeoff (飞机)起飞;脱下(衣帽)

onSundayevening 在星期日晚上

 

注意:

(特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on)

 

inthetree 在树上

takephotos 照相

atthetrainstation 在火车站

runaway 跑开,逃跑

as+adj原形as :

和…一样…

例如:

   

Sheis(not)asbeautifulashersister.  

Icanrunasfastashe(him)

buy/draw/makesth.forsb.为某人买/画/制作

walkhome 走回家

inhistory 在历史上

forexample 例如

inthecityof 在……市

ontheplayground 在操场上

tenminutesago 十分钟前

takeplace 发生(强调必然性)

happentosth./sb.发生(强调偶然性)

例如:

Whathashappenedtoyou?

=What’sthematterwithyou?

=What’swrongwithyou?

ofcourse=sure=certainly 当然 

allovertheworld=aroundtheworld 遍及全世界

outside/insidethestation 在车站外/内

nextto 相邻,紧贴

closeto 接近于;在附近

beillinhospital/bed 生病住院/在床

hearabout/of 听说(间接听到)

insilence 沉默不语

 

本单元目标句型:

WhatwereyoudoingwhenIarrived/atthattime/at8:

00lastnight/from9:

00to10:

00yesterday?

Iwasdoingsth.

When+一般过去时的时间状语从句... 

Howabout.../Whatabout...?

Whilesth./sb.wasdoingsth.,Iwasdoingsth....

当不明飞行物着陆时,你正在干啥?

WhatwereyoudoingwhentheUFOlanded?

当妈妈正在做饭时,我在看电视。

Whilemymotherwascooking,IwaswatchingTV.

 

本单元语法讲解:

过去进行时(PastProgressiveTense)

句型S+was/were+V-ing…

例A:

Shewasdoingherhomeworkat8:

30yesterdayevening.(昨天傍晚八点半她正在做家庭作业。

例B:

Wewerehavingsupperatthattime.(那个时候我们正在吃晚饭。

     

解说:

如例1所示,在单句中使用过去进行时来表达时必须把该动作正在进行中的时间表明清楚,否则就不合逻辑了。

例如:

Iwastakingabathyesterday.(错)(昨天我正在洗澡——昨天24小时都正在洗澡吗?

 

所以本句应该如例1来表达,或者用一般过去时表达如下:

Itookabathyesterday.(昨天我洗了澡。

如果由上下文的文意,或者对谈中的话意可以了解“动作正在进行中的时间”,单句里就使用过去进行时来表达是很普通的,例如:

A:

Icalledyouupyesterdayevening.

B:

Didyou?

Atwhattime?

A:

Ataroundteno'clock.(大约在十点钟。

B:

Oh,Iwastakingabaththen.(哦,当时我正在洗澡。

过去进行时在表达上常用的句式是如例2所示和另一个一般过去时的动作相搭配。

请观察下面的图解说明:

过去有二动作A和B(如图示),在B动作发生时稍早发生的A动作正好在进行中,所以这种表达法通常都是复句(主句+副词从句)。

例如:

WhenIgotupthismorning,Motherwaspreparingbreakfastinthekitchen.

(今天早上我起床时妈妈正在厨房里准备早餐。

—“Mother…。

”是主句,“when…,”是副词从句。

 

常用于修饰过去进行时的时间副词:

过去的某一定点时刻(at+过去的时刻),

then(=atthattime)(那时,当时),

all+时间,

“When…/While…/As…”等副词从句,etc.

 

Unit4  HesaidIwashard-working

 

everySaturday 每周六

firstofall 首先

both……and……  两者都(谓语动词要注意对称原则)

neither….nor两者都不(谓语动词要注意就近和对称原则)

mostof… 绝大多数

anexcitingweek 令人兴奋的一周

agreeonsomething 同意某人的计划;对….取得一致意见

agreetodosth. 答应/同意做…

passon传递

besupposedtodosth.被期望或被要求做......

bemadat…… 对……疯狂/生气

dobetterin=bebetterat在......方面做得更好

beingoodhealth身体健康

reportcard成绩单

sound/feel/smell/taste/look是连系动词,一般只能跟adj.做表语

soundlike/feellike/smelllike/tastelike/looklike                                      

听起来像…/感觉像…/闻起来像…/尝起来像…/看起来像…+sb./sth.

get…over克服;恢复;原谅

openup打开/展开/开发/揭露

carefor照料;照顾;意愿;计较

haveapartyforsb.为某人举行一次聚会

end-of-yearexam=finalexam 期末考试

 

本单元目标句型:

间接引语句型 

转述他人话语:

Whatdidsb.say?

HesaidI…Shesaidshe…Theysaid…

许老师告诉我徐梦蝶会说二种语言。

Mr.XutoldmethatXuMengdiecouldspeakthreelanguages.

许老师说地球绕着太阳转。

Mr.Xusaid(that)theearthturnsaroundthesun.

许老师告诉我他将去北京。

ShetoldmehewouldgotoBeijingthenextday.

许老师说欧洋正在做作业Mr.XusaidOuYangwasdoinghishomeworkatthattime.

许老师说王硕研勤奋。

Mr.XusaidWangShuoyanwashard-working.

在英语上,与听相比,我更擅长于读。

InEnglish,I’mbetteratreadingthanlistening.

情况怎样?

How’sitgoing?

 

她不想再当我最好的朋友了。

Shedidn’twanttobemybestfriendanymore.

 

本单元语法讲解:

直接引语和间接引语

 

(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。

间接引语一般构成宾语从

      句。

直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。

直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语

      从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

 

1.时态的变化:

直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态,即把原

   来的时态向过去推,也就是一般现在时变一般过去时,现在进行时变为过去进行时等。

例如:

 Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”

 →Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.

2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化;根据意义进行相应的变化。

例如:

 SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?

”→SheaskedJackwherehehadbeen.

 Hesaid,“Thesebooksaremine

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