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压强复习综合练习

初三物理1、2统试题分类汇编(压强)

十三、压力与压强

1.(2008海淀一统5).图2所示的下列措施中,为了减小压强的是

 

斧头的刃做的很锋利

图钉的头做的很尖锐

刀刃磨的很薄

铁轨下铺设枕木

B

C

D

A

图3

2.(06西城二统9)1.下列事例中,为了增大压强的是

A.纪念碑安放在宽大的基石上B.滑雪运动员脚上穿滑雪板

C.大型拖拉机装有履带D.把喝饮料的吸管一端做成尖的

3.(08丰台二统5)5.图3所示的几种情景中,可以增大压强的是

 

4..图1给出的动物的身体结构特点(图中圆圈所示),能够减小压强适应自然环境的是

A.啄木鸟有尖的喙B.鲨鱼有锋利的牙齿C.蚊子有尖尖的口器D.骆驼有宽大的脚掌5.(07昌平一统13)13.下列事例中,为了减小压强的是

A.注射器的针头做得很尖

B.菜刀用过一段时间后,要磨一磨

C.火车铁轨不直接铺在路面上,而铺在一根根枕木上

D.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管一端被削得很尖

6.(07昌平二统6)6.如图3所示,下列做法中可以增大压强的是

 

7.(07石景山一模33)如图21所示的图钉,请根据所学过的物理知识,说明图钉形状的设计上有什么科学道理?

(3分)

 

8.图1所列实例中,增大压强的是

 

9.(07海淀一模8)1.如图7所示的四种情景中,属于通过减小受力面积来增大压强的是

 

10.(07海淀二模

12)如图5所示的坦克在遇到不易通过的壕沟时,可将备有的气袋充满气后放入壕沟内,坦克便可以从气袋上驶过,顺利通过壕沟。

若坦克在通过壕沟时全部履带只有一半压在气袋上,另一半履带悬空时,对气袋的压力和压强分别为F1和p1;坦克在平整的水平地面上行驶时,对地面的压力和压强分别为F2和p2。

则对于上述两种情况下的压力、压强的比较,下列判断中正确的是

A.F1=F2;p1=p2B.F1=

F2;p1=p2

C.F1=

F2;p1=

p2D.F1=F2;p1=2p2

11.(06崇文一统2)1.如图1所示,从图钉的构造来看,钉帽的面积做得较大,是为了使用时()

A.增大对手指的压强      B.减小对手指的压强

C.增大对手指的压力      D.减小对手指的压力

 

12.(06崇文一统30.)为了研究压力产生的作用效果。

小文分三个步骤完成了如图13所示的实验,

甲:

将小方凳放入沙坑中;

乙:

在小方凳上放一重物;

丙:

将小方凳翻过来放在沙盘中,并放上同一重物。

 

图13

(1)比较甲、乙两种情况,可知:

(2)比较乙、丙两种情况,可知:

14.(06石景山一模)10.冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是

A.原处站立不动B.立即改成单脚站立

C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行

15.(06西城二统9)1.下列事例中,为了增大压强的是

A.纪念碑安放在宽大的基石上B.滑雪运动员脚上穿滑雪板

C.大型拖拉机装有履带

16.(06西城二统9)1.下列事例中,为了增大压强的是

A.纪念碑安放在宽大的基石上B.滑雪运动员脚上穿滑雪板

C.大型拖拉机装有履带D.把喝饮料的吸管一端做成尖的

(三)、压强的单位

17.在国际单位制中,帕斯卡(Pa)是下列哪个物理量的单位( )

A.力(F)B.功率(P)C.压强(p)D.密度(ρ)

18.(07宣武一模1)1.在国际单位制中,压强的单位是:

()

A.牛顿(N)B.帕斯卡(Pa)C.瓦特(W)D.千克/米3(kg/m3)

(四)、运用压强公式解决有关问题

1.(06崇文二统

21.)如图6所示,一个均匀的木块放在水平地面上,地面受到的压强为P。

若沿虚线高度切去一半,将其放在旁边,此时地面受到的压强是。

2.(06石景山二模)

14.图2是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正立方体,把它们放在水平面上,则根据图像可知,甲、乙两种物体对水平面的压强之比P甲:

P乙为

A.8:

1B.4:

1C.2:

1D.1:

1

3.(07宣武一模23)23.有两个不同材料制成的正方体甲和乙,已知甲、乙的边长比为1:

2。

如图8所示,把甲叠放在乙上,甲对乙的压强为乙对桌面压强的一半。

则甲、乙两物体的密度之比为。

4.(06宣武一统18)有两个不同材料制成的正方体甲和乙,已知甲重4N、乙重5N。

如图4所示,把甲、乙叠放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等;若把它们分别投入足够多的水中,甲漂浮在水面。

则甲、乙的密度p甲、p乙之比及甲、乙最终浸入水中的深度h甲、h乙之比分别为:

图4

A.

B.

C.

D.

(四)、运用压强公式解决有关问题

1.07西城二统13)已知长方体A、B的密度之比为2∶1,底面积之比为l∶3,高度之比为2∶3。

将B放在水平地面上,A叠放在B上面,如图甲所示,

B对地面的压强为pB。

若把B叠放在A上面,如图

乙所示,B对A的压强为pB。

则pB∶pB为

A.4∶9B.3∶1

C.13∶3D.13∶27

2.(08石景山二统)

12.高度相等的两个圆柱体A、B放在水平地面上,VA:

VB=2:

1,它们对地面的压强分别为PA和PB,且PA:

PB=3:

2;如图5所示,把A叠放在B后,它们对地面的压强为PB’,则PA:

PB’为

A.3:

1B.1:

2C.1:

4D.3:

8

3.(06丰台二统6.如图1所示,下列做法中可以增大压强的是

 

4.(06丰台一模24.如图3所示,甲、乙两个实心均匀正方体V甲>V乙,将它们分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部沿水平方向截去相同的高度,则剩余部分对水平地面的压强关系是p甲________p乙(填:

“大于”、“小于”或“等于”)

5.(07石景山一模23)如图7所示,一个空茶壶的质量为0.5kg,放在水平桌面上,茶壶底的面积为0.01m2,用茶壶盛水后,水的深度为0.12m,不计茶壶壁的厚度,则水对茶壶底部的压力为N.(g=10N/kg)

6.(07石景山二模24)如图8所示,A、B为两个正方体,边长分别为5cm和10cm.物体A重10N,物体B重30N(绳重不计),则物体B对水平地面的压强为Pa.

7.(07东城二模21)如图10所示,质量相等实心金属零件A、B、C放在水平桌面上,对桌面压强最大的是。

 

8.(08顺义二统6.图2是北京奥运会运动项目图标,在这些活动中运动员对地面压强最大的是

 

A.射箭  B.举重     C.击剑      D.射击

图2

 

8.(08顺义二统12.甲、乙两个长方体,由不同材料制成,其中底面积分别为

,高度之比

,密度之比为

,若把甲放在水平桌面上,乙放在甲上,水平桌面受到的压强为7000Pa,把乙取下放在水平桌面上静止不动时,桌面对乙的支持力为多少牛?

A.2NB.4NC.6ND.8N

9.(08顺义二统17.如图8所示是人们常用的铁锨。

铁锨的锨刃做得薄而尖,其目的是为了____________________。

10.(07顺义二统)图17是某同学探究压力作用效果的实验过程。

由图甲可知:

当______________一定时,压力越大,压力作用效果越显著。

由图乙可知:

当______________一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著。

 

11(06昌平一统4).下列事例中能够增大压强的措施是

A.铁轨铺在枕木上 B.书包背带做得宽一些

C.载重汽车多用几个轮子 D.木桩的下端削成尖形

15.(07丰台一统15)1.材料相同的两个圆柱体A、B,他们的底面半径为RA、RB,将它们分别放在水平桌面上,B对桌面的压强为p1。

将B叠放在A上(如图4所示),A对桌面的压强为p2,已知RA:

RB=2:

1,p1:

p2=1:

3,则两圆柱体的高度之比hA:

hB为B

A.5:

2B.11:

4C.2:

5D.4:

11

16.(07丰台区二统5).下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是

A、铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上

B、书包带宽的比窄的背在身上舒服

C、把菜刀刀刃磨得很薄,刀就容易切进菜里去

D、在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走

17.(08东城一统5)5.如图3所示,小明同学双脚陷入泥沼,当他拔起右脚时,他的左脚

A.陷入的深度不变,因为泥沼受到的压力不变

B.陷入的深度不变,因为泥沼受到的压强不变

C.陷得更深,因为泥沼受到的压强增大

D.陷得更深,因为泥沼受到的压力增大

十四、液体内部压强

(一)、液体内部压强的规律

1.(08丰台二统33)

33.如图22甲所示,小明同学用微小压强计研究“液体内部压强与深度的关系”,

(1)实验时将压强计的探头缓慢放入液体中,并逐渐向下移动,在此过程中观察到压强计U形管两边的液柱高度差;(填“变大”、“不变”或“变小”)

(2)现有两个没有标签的杯子,分别盛有清水和盐水,小明想利用压强计将它们区分开,他将压强计的探头先后浸没到两杯液体中,如图22乙和丙,结果图22丙中压强计U形管两边的液柱高度差较大,于是小明认为丙图杯子中盛的是盐水。

小明的结论是不可靠的,应将压强计的探头放在。

3.(06丰台二统

13.如图2所示在甲、乙两个完全相同的容器中,分别盛有质量相等的水和酒精。

下列说法正确的是(ρ酒精=0.8g/cm3)

A.甲盛的是酒精,乙盛的是水

B.在距各自液面同深的A、B两点的压强相等

C.它们对容器底部的压强不相等

D.它们对容器底部的压强相等

4.(06丰台一模34.下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据(2分)

序号

液体

深度(cm)

橡皮膜方向

压强计

左液面(mm)

右液面(mm)

液面高度差(mm)

1

3

朝上

186

214

28

2

3

朝下

186

214

28

3

3

朝侧面

186

214

28

4

6

朝下

171

229

58

5

9

朝下

158

242

84

6

盐水

9

朝下

154

246

92

根据上表中的数据,比较序号为________的三组数据可得出结论:

在同一深度,液体向各个方向的压强相等;比较序号为________的两组数据可得出结论:

不同液体的压强还跟液体的密度有关系。

9.(06崇文二统30.)在探究“影响液体压强的因素”实验中,把压强计的探头放入水中,并逐渐增加深度,可以看到U型玻璃管两边液面的高度差      (不变、变大、变小)。

这一现象说明  

10.(06东城一统18)

18.如图5所示,一木块竖直浮于盛水的容器中,当将它取出后横置于杯口时,则下面说法不正确的是(图要修)

A.杯底和地面受到的压力和压强都不变

B.杯底受到的压力和压强都减小

C.杯底受的压强增大,地面受的压强不变

D.杯底和地面受到的压力和压强都变小

11.(07海淀二模22)葛洲坝水电站拦河大坝上游水深50m,潜水员潜入水中检查坝底情况。

当潜水员潜入水下40m深处时,水产生的对潜水员的压强为______Pa。

(g取10N/kg)

12.(07海淀一模30

(2))如图19所示的实验现象说明:

 

13.(07东城一统34).(3分)如图20所示,小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”。

(1)在实验中,小强把探头直接放到水杯底部,这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开,他观察玻璃管中的液体液面;(填“相平”、“不相平”)

(2)保持探头在水杯底部,他把橡皮管与玻璃管互相连接好,再缓慢提高探头(未离开液面),在此过程中观察到玻璃管中的液体液面差;(填“变大”、“不变”、“变小”)

(3)小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是:

深度加深,压强。

(填“变大”、“不变”、“变小”)

16.(07丰台一统35)

1.如图13所示,小明同学在研究液体的压强特点时,将微小压强计的探头浸没在水中某一位置保持不变,然后改变探头的方向,发现U型管的液面高度差保持不变,这个实验说明:

___在液体内部的同一深度处,液体向各个方向的压强大小都相等_________;小明然后将探头在水中的深度逐渐增加,发现U型管两边液面的高度差______变大__。

(填:

“变小”、“不变”或“变大”)

17.(06昌平一统34).为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:

(2分)

猜想1:

液体内部的压强,可能与液体的深度有关;

猜想2:

同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;

为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:

①请你分析实验数据并回答:

为了验证猜想1,可选序号为________的实验数据;②猜想2的结论是:

同一深度,方向不同,液体的压强_。

18.(08东城一统30)30.某小组同学用水、盐水、同样形状的容器和指针式压强计验证

液体内部压强的规律。

强计指针顺时

针偏转的角度越大,表示压强越大。

们的研究情况如图22(a)、(b)、(c)所

示,容器(a)、(c)中均装满液体,且ρ

盐水>ρ水。

(1)当他们分别选用图22(a)与(c)

所示的容器进行实验,是为了验证:

(2)选用图22所示的容器进行实验,可验证:

在液体密度相同的情况下,

液体的深度越大,液体的压强也越大的结论。

(3)若在图22(b)所示的容器内轻轻放入一个小木块,压强计指针偏转的角度将

(选填“变小”、“不变”、“变大”)。

 

(二)、运用液体内部压强公式解决有关问题

2.(06崇文一统21.)在深度为1×104m的太平洋马利亚纳海沟处,科学家惊奇地发现有鱼游动。

这些鱼受到海水的压强是 Pa(ρ海水=1.03ⅹ103kg/m3,g取10N/kg)。

3.(06石景山一模)游泳池水深2m,池底受到水的压强是Pa

4.(06玄武一统13)如图2所示,在水平桌面上放着甲、乙两杯液体,甲杯内装有水,乙杯内装有煤油。

已知两杯底部受到的液体压强相等,且两杯液体内A、B两点距底部的距离hA=2hB。

A、B两点处的液体压强分别为pA、pB。

(已知

图2

则下列说法中正确的是:

A.

,且

B.

,且

C.

,且

D.

,且

5.(08石景山一统)

10.两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。

将完全相同的两个小球分别放入两容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图4所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙,则它们的关系是

A.p甲p乙

C.p甲=p乙D.无法确定

12.(07朝阳一模)12.生物实验室有一薄壁容器如图4所示,底面积为100cm2,装了重24.5N的水后,水面距容器底部20cm,则水对容器底部的压力、压强分别为(g=9.8N/kg)

A.24.5N、2.45×103PaB.24.5N、0.245Pa

C.19.6N、1.96×103Pa

D.l.96×105N、l.96×103Pa

13.(07年大兴二统23)如图7所示,一个底面积为3.5dm2的容器放置于水平桌面上,所装液体的体积是2.5×10-3m3,深0.6m,若容器本身重15N,容器底受到液体压强是4.8×103

则桌面受到的压强为Pa。

(g取10N/kg)

 

15.(07丰台一统22.)1、放在水平桌面上的一个圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计),底面积为100cm2,杯内装有一定质量的煤油,杯底到油面的高度为20cm,,煤油对容器底部的压强为______Pa。

(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)

17.(07丰台区二统15).图3所示为装满液体的容器。

设液体对容器底的压强为p1,压力为F1,容器对桌面的压强为p2,压力为F2,如果不计容器自重,则

A.p1=p2F1=F2    B.p1>p2F1=F2  

C.p1p2F1>F2  

19.如图7所示,将密度为ρA、ρB的两种液体分别装入容器A、B中,设液体对容器底部的压强分别为PA、PB,如果PA<PB,则可知两种液体的密度关系为ρA 于 ρB(填“大于”、“等于”或“小于”)

 

20.把同种材料制成的甲、乙两个正立方体,分别放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为2P和P。

把甲叠放在乙的上面,如图8所示,则乙对桌面的压强为  。

21.(06顺义二统31)1、通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:

有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图16(a)和(b)所示.他发现图(b)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(b)杯子中盛的是盐水.

①你认为,小明同学的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);

②简要说明理由:

.(2分)

23.(06顺义二统35)3、长江三峡工程是一座集防洪、发电、航运和供水等综合利用的巨大水利水电工程,其主要技术数据如表所示:

大坝高度

(m)

大坝长度

(m)

最高蓄水位

(m)

总库容量

(m3)

平均流量

(m3/min)

185

2335

175

4×1010

8.5×105

(流量:

单位时间内通过水轮机的水的体积)

根据上述数据计算:

蓄满水时大坝底部受到水的压强多大?

(三)、连通器的应用

1.(08丰台二统20)20.船闸是利用了的原理。

2.(06石景山二模)15.以下装置中,利用连通器原理制成的有

A.注射器B.锅炉水位计C.茶壶D.船闸

3.(07海淀二模21)在河流上修建拦河坝时,为了保证航道的畅通,

人们修筑了船闸,这是利用了的原理。

4.(08西城一统4)1.图2所示的实例中,不属于连通器应用的是

 

5.(08崇文二模27)养鸡场里的家禽自动喂水器如图15所示。

其中哪些部分应用了什么物理知识,请你说出两条:

①__________________________________。

②_________________________________。

             

十五、大气压强

(一)、大气压的存在

1.(08东城一统19)19.如图14所示,塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上,能够承受一定的拉力而不脱落,说明的存在。

2.(07年大兴二统22)马德堡半球实验证明了的存在。

3.(08西城二统1)1.图1所示的各种事例中,跟大气压无关的是

 

(二)、托里拆利实验

2.(07朝阳一模)20.在一次做托里拆利实验中,三个同学分别用图8所示的三种方式测量液柱高度,其中正确的是(填图下字母)。

 

4.(06崇文二统27.)图14中,能够测出大气压值的实验是图。

图14

 

(三)、大气压现象

1.(07石景山一模8)图3所描绘的情景中,利用大气压的是

2.(07昌平二统)37.(3分)小华感冒咳嗽,妈妈给她买了“双黄连口服液”.粗心的小华将口服液盒内特制吸管弄丢了,只好拿来一根饮料吸管插入瓶中,结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来.后来,她发现这两种吸管的形状不一样:

饮料吸管外壁光滑,口服液吸管外壁有棱,两种吸管的截面形状如图30所示.请你运用所学过的物理知识解释为什么两种吸管“吸”药的效果不同.

3.(06昌平一统22.)人用吸管喝饮料时是由于的作用,使饮料沿吸管进入口中。

(四)、大气压随高度增加而减小

1.(08丰台二统29)29.如图18甲、乙、丙所示的实验中,能测出大气压强值的实验是;如果将该装置移到海拔1000m的高山上去做,其余条件不变,水银柱将。

(填“上升”或“下降”)

2.(2008海淀一统13).下列与气体或大气压有关的一些说法中正确的是

A.利用托里拆利实验可以测出大气压值

B.马德堡半球实验现象说明了大气压随空气的流动速度的改变而变化

C.通常情况下山顶上的大气压值比山脚处的大气压值大

D.通常在气体流动速度较大处的压强较小

3.(08崇文二模20)在高山上饭菜不易煮熟,是因为高山比平原地区大气压强(高、低、保持不变),使得水的沸点比山脚下水的沸点低的缘故。

(07海淀一模12)1.东东的氢气球不小心脱手升到了空中,以下关于气球上升过程中的分析,正确的是

A.随高度增加,大气压增大,气球体积减小

B.随高度增加,大气压增大,气球体积增大

C.随高度增加,大气压减小,气球体积增大

D.随高度增加,大气压减小,气球体积减小

4.(06丰台一模)19.大气压强与高度有关,一般说,高度越高,大气压强越________(填:

“大”或“小”)。

5.(06丰台二统)19.大气压强与海拔高度有关。

随着海拔高度的升高,大气压强将_________,液体的沸点与液面上的气体压强有关,一般说,液面上方的压强减小,液体的沸点_________(填:

“升高”或“降低”)。

6.(06东城一统29)29.(2分)小钢同学在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验时,正确操作并记录的数据如下表:

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

由表中数据可知,此时某山脚下的气压_________1个标准大气压(填“大于”“等于”

或“小于”)。

小钢同学将实验装置搬到山上的某一位置,当他重做实验时发现:

温度计的示数如图12所示,而此时的水正在沸腾,由此,小钢有了新的发现:

7.(07西城一统4)关于大气压,下列说法正确的是

A.大气压的值是固定不变的

B.大气压随海拔高度的增加而增大

C.一个标准大气压能支持大约10.3m高的水柱

D.做托里拆利实验时,玻璃管的粗细不同,测出大气压的值也不同

8.(06顺义一统19)1、马德堡半球实验证明了的存在。

9.(06顺义一统1)2、世界上第一个用实验方法,准确测出大气压强数值的科学家是

A.阿基米德    B.托里拆利    C.帕斯卡     D.伽利略

10.下列现象中与大气压无关的是

A.茶壶盖上开小孔

B.装香水的瓶子要盖紧

C.高原上汽车轮胎内的气压比平原轮胎内的气压低

D.用力挤压胶囊才能将钢笔中的墨水挤出

十六、流体压强与流速

1.(08丰台一统30)30.如图15,平行地竖放两张纸,某同学向它们中间吹气,发现两张纸相互靠近,这是因为向纸片中间吹气时加快了纸片中间空气的流动,使两纸间的大气压强_________两纸外侧的大气压强。

(填“>”或“<”)

 

2.(08西城一统34)34.图21中所示的三个事

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