国际贸易实务理论大纲.docx

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国际贸易实务理论大纲

《外贸概论》课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质任务

本课程是一门专门研究国际间有形商品交换的具体过程、具有涉外活动特点的实践性很强的综合性业务课。

通过本课程的学习，要求高职学生具有一定的专业理论素养，必备的专业知识，熟悉业务流程，掌握进出口业务的具体内容、要求、做法、规定，具备实践动手操作能力，具有妥善处理国际贸易合同履行过程中出现问题的能力和必要的技术，为进一步学习《国际商法》等后续课程以及为日后从事对外贸易实际工作打下一定的基础。

二、本门课程与其他课程关系

本课程先修课程为《国际贸易》、《中国对外贸易概论》，这两门学科为本课程提供理论基础和方法的支持；本课程为国际贸易与金融专业的后继专业课程比如《国际商法》、《国际谈判》提供理论支持。

三、教学的基本要求

本课程主要从国际货物贸易角度，围绕着合同，总结国内外实践经验，分析研究商品交换的各种做法，使学生学会在进出口业务活动中，既能正确贯彻国家的对外贸易方针政策和经营意图，确保最佳的经济效益，又能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会所普遍接受。

四、教学时数分配表

章次

内容

时间

课时分配

理论课时

实践课时

一

国际货物贸易概述

二

商品品名与商品品质

三

商品数量与商品包装

四

国际贸易术语

五

商品价格与核算

六

国际货物运输

七

装运条款与装运单据

八

国际货物运输保险

九

结算票据

十

汇付和托收

十一

信用证

十二

其他结算方式

十三

进出口商品的检验

十四

索赔、不可抗力与仲裁

十五

交易磋商与合同订立

十六

合同的履行

十七

国际贸易方式

总计

五、主要教学方法与媒体要求

本课程主要采用理论学习和案例分析的方法，通过这种教学方法，让学生在掌握理论知识的同时提高了学生的兴趣，增强学生对所传授内容的理解。

教学方式运用传统教学。

为了进一步提高学生的兴趣和理解，还就课程内容布置课后作业组织学生在课堂上讨论。

另外还运用举例、画图、课堂提问等多种启发式教学方法。

六、课程教学要求的层次

教学过程中，按“识记、理解、掌握、应用”四个层次要求。

“识记”即要明白，懂得有关内容，能够识别并加以记忆，一般以填空、选择、判断的题型进行考核；

“理解”即要领会有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考核；

“掌握”即十分清楚有关内容并能加以运用，一般以简答、论述、案例分析等题型进行考核。

“应用”即熟知有关内容并能熟练运用，可以各种方式出题进行考核。

七、考核方式

考核是对学习效果的检查和验收。

本课程考核采取闭卷方式，以基本概念、基本理论及其运用为主，检查学生对本门课程的理解和掌握程度，以及运用所学知识的水平和能力，满分100分，其中平时成绩（出勤、课堂提问、讨论、小论文）占期评成绩的20%；期末笔试成绩80%。

第二部分大纲主体

第一章　　国际货物贸易概述

一、基本要求与本章主要内容

本章是对全书的一个概述，以后各章是对本章内容的展开和详解，通过本章的学习可以对国际贸易有一个总体的了解。

二、教学重点与教学难点

本章重点是国际货物贸易中的当事人及买卖双方所关注的问题；本章难点是国际货物买卖合同的特点及实用的法律。

三、教学方法

教师讲授、学生参与、师生互动

四、本章的教学时数：

6课时

五、与本章相关的教材及参考书

1、薛荣久　　《国际贸易》　（最新修订版）　四川人民出版社　2000年

2、陈同仇　　薛荣久　　《国际贸易》　（1997年）　对外经济贸易大学出版社　　　1997年5月

3、陈志友　　《进出口业务》　立信会计出版社　　1998年5月

4、黎孝先　　《国际贸易实务》　对外经济贸易大学出版社　1994年

第一节国际货物贸易中的当事人

定义与概念：

国际货物贸易经营者

教学重点难点：

国际货物买卖合同的特点及实用的法律。

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、国际货物贸易经营者

二、运输人

三、保险公司

四、银行

五、检验与公证机构

六、领事馆

七、仲裁机构或法院

第二节买卖双方所关注的问题

定义与概念：

无

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、买方所关注的问题

二、卖方所关注的问题

第三节国际货物贸易的特点与风险

定义与概念：

无

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、国际货物贸易的特点

二、国际货物贸易中的风险

三、国际贸易商品结构的变化

第四节国际货物买卖合同的特点及实用的法律

定义与概念：

国际货物销售合同

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、国际货物买卖合同的特点

二、国际货物买卖合同所使用的法律

（一）、国内法

（二）、国际贸易惯例

（三）、国际公约

第五节国际货物买卖合同的基本内容

定义与概念：

国际货物销售合同

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、合同的标的

二、货物的价格

三、卖方提交货物和单据的义务

四、买方接货、付款的义务

五、交货过程中的运输与保险

六、争议的预防与处理

第六节国际货物贸易的基本程序

定义与概念：

国际货物销售合同

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、出口贸易的基本程序

二、进口贸易的基本程序

思考题：

1、国际货物买卖有哪些特点？

2、国际货物买卖合同有哪几部分构成？

具体包括哪些条款？

3、如果国际买卖合同发生纠纷，如何实用有关的法律？

第二章商品品名与商品品质

一、基本要求与本章主要内容

本章要求学生了解并掌握商品品名与商品品质的有关内容，这是法律的要求也是从事国际贸易的一项基本技能。

本章介绍商品的品名与品质条款的内容。

二、教学重点与教学难点

商品品质

三、教学方法

教师讲授、学生参与、师生互动

四、本章的教学时数：

课时

五、与本章相关的教材及参考书

1、薛荣久　　《国际贸易》　（最新修订版）　四川人民出版社　2000年

2、陈同仇　　薛荣久　　《国际贸易》　（1997年）　对外经济贸易大学出版社　　　1997年5月

3、陈志友　　《进出口业务》　立信会计出版社　　1998年5月

4、黎孝先　　《国际贸易实务》　对外经济贸易大学出版社　1994年

教学内容：

第一节商品的品名

定义与概念：

商品的品名

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、约定品名的意义

二、品名条款的基本内容

三、规定品名条款的注意事项

第二节商品的品质

定义与概念：

商品品质

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、商品品质的含义

二、商品品质的重要性

第三节表示商品品质的方法

定义与概念：

样品

教学重点难点：

凭样品买卖

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、以实物表示商品品质

（一）、看货买卖

（二）、凭样品买卖

二、以文字说明表示商品品质

（一）、凭规格买卖

（二）、凭等级买卖

（三）、凭标准买卖

（四）、凭说明书和图样买卖

（五）、凭商标或牌名买卖

（六）、凭地理标志或产地名称买卖

第四节合同中的品质条款

定义与概念：

品质机动幅度与品质公差

教学重点难点：

品质机动幅度与品质公差

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、合理选用表示商品品质的方法

二、品质机动幅度与品质公差

（一）、品质机动幅度

1、规定一定的范围

2、规定一定的极限

3、规定上下差异

（二）、品质公差

思考题：

１、为什么说在国际货物买卖中货物的质量是主要的交易条件？

２、简述规定商品品质条款应注意的问题？

３、简述凭卖方样品成交时，卖方应注意的问题？

4、试述“品质机动幅度”和“质量公差”的规定方法及其作用？

5、买卖合同中规定货物质量的方法有哪几种？

分别说明其含义及在使用时应注意的问题。

第三章商品数量与商品包装

一、基本要求与本章主要内容

本章要求学生理解有关买卖合同中数量条款和包装条款的主要内容和具体的规定方法。

本章主要内容是有关出口商品的数量的表示方法及包装条款。

二、教学重点与教学难点

中性包装与定牌生产是重点，教学难点是商品的运输包装。

三、教学方法

教师讲授、学生参与、师生互动

四、本章的教学时数：

五、与本章相关的教材及参考书

1、薛荣久　　《国际贸易》　（最新修订版）　四川人民出版社　2000年

2、陈同仇　　薛荣久　　《国际贸易》　（1997年）　对外经济贸易大学出版社　　　1997年5月

3、陈志友　　《进出口业务》　立信会计出版社　　1998年5月

4、黎孝先　　《国际贸易实务》　对外经济贸易大学出版社　1994年

第一节商品数量　

定义与概念：

商品的数量

教学重点难点：

数量机动幅度

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、常用的计量单位与计量方法

（一）、计量单位

（二）、不同的度量衡制度

（三）、常用的计算重量法

1、毛重

2、净重

3、公量

4、理论重量

5、法定重量　　

二、数量机动幅度

（一）、含义：

（二）、如何规定溢短装条款：

　1、数量机动幅度的大小

　2、机动幅度的选择权

　3、溢短装数量的计价方法

　　　　　　　　　第二节　　合同中数量条款的规定

定义与概念：

无

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、数量条款的内容及其重要性

二、订立数量条款要注意的问题

（一）、正确掌握成交数量

（二）、数量条款应当明确具体

第三节　　商品的包装

定义与概念：

商品的包装

教学重点难点：

中性包装

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、包装的作用

（一）、保护性

（二）、便利性

（三）、促销性

二、包装的分类

（一）、运输包装

（二）、销售包装

1、销售包装的基本要求

2、销售包装的文字说明

3、条形码

（三）、混合征税

（四）、选择计税

三、运输包装的标志

（一）、运输标志

（二）、指示性标志

（三）、警告性标志

（四）、附属性标志

四、中性包装与定牌生产

（一）、中性包装

（二）、定牌生产

第四节　　合同中的包装条款

定义与概念：

无

教学重点难点：

包装条款的重要性及内容

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、包装条款的重要性及内容

二、订立包装条款要注意的问题

（一）、能够适应商品的特性和不同运输方式的要求

（二）、对包装的规定要明确具体

（三）、符合有关国家的法律规定

（四）、明确包装材料的供应以及费用的负担

（五）、明确规定运输标志　

思考题：

1、什么是数量机动幅度？

为什么在某些商品的买卖合同中要规定溢短装条款？

2、规定数量机动幅度时应注意哪些问题？

3、对于“约量”应如何掌握？

4、简述运输包装的作用？

5、简述销售包装的作用？

6、简述采用中性包装时应注意的问题

第四章　　国际贸易术语

一、基本要求与本章主要内容

熟练掌握FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP等贸易术语，熟悉相关的国际贸易惯例。

本章主要介绍了《2000通则》，该惯例共解释了13种贸易术语。

二、教学重点与教学难点

教学重点是FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP六种贸易术语；教学难点是13种贸易术语的记忆及辨别。

三、教学方法

教师讲授、学生参与、师生互动

四、本章的教学时数：

课时

五、与本章相关的教材及参考书

1、薛荣久　　《国际贸易》　（最新修订版）　四川人民出版社　2000年

2、陈同仇　　薛荣久　　《国际贸易》　（1997年）　对外经济贸易大学出版社　　　1997年5月

3、陈志友　　《进出口业务》　立信会计出版社　　1998年5月

4、黎孝先　　《国际贸易实务》　对外经济贸易大学出版社　1994年

教学内容：

　　　　　　　　第一节　　国际贸易术语的含义和作用

定义与概念：

贸易术语

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、国际贸易价格表示的难点

二、国际贸易术语的含义和作用

（一）、贸易术语的含义

1、贸易术语表明一定的交易条件

2、贸易术语表示一定的价格构成

（二）、贸易术语的作用

1、简化交易手续，加速合同的订立

2、规范合同的执行，有利于解决交易纠纷

　　　　　　　　　　　第二节　　关于贸易术语的国际惯例

定义与概念：

无

教学重点难点：

《2000通则》

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、三种主要的与贸易术语有关的国际惯例

（一）、《1932年华沙---牛津规则》

（二）、《1941年美国对外贸易定义修订本》

（三）、《2000通则》

二、国际贸易惯例的性质和特点

第三节六种主要贸易术语

一、装运港交货的三种贸易术语

（一）、FOB

（二）、CFR

（三）、CIF

二、货交承运人的三种贸易术语

（一）、FCA

（二）、CPT

（三）、CIP

三、装运港交货与货交承运人两组术语的比较

1、适用的运输方式不同

2、交货和风险转移的地点不同

3、装卸费用负担不同

4、运输单据不同

5、保险险别不同

第四节其他七种贸易术语

一、EXW

（一）定义

（二）双方主要义务

（三）作用

（四）应注意问题

二、FAS

（一）定义

（二）注意事项

三、DAF

（一）定义

（二）注意事项

四、DES

（一）定义

（二）注意事项

五、DEQ

（一）定义

（二）注意事项

六、DDU

（一）定义

（二）注意事项

七、DDP

（一）定义

（二）、注意事项

第五节选用贸易术语应当考虑的因素

一、各种贸易术语之间的异同

（一）、不同点运输方式

（二）、买卖双方责任

（三）、交货地点与风险划分界线

二、具体交易环境中应考虑的相关因素

（一）、交易中的主动地位

（二）、市场中各种相关费用的变动

（三）、节省外汇和赚取外汇

（四）、综合性因素

思考题

1、简述国际贸易术语的含义和作用？

2、简述国际贸易惯例的性质和特点？

3、指出FOB、CFR、CIF之间的相同点与不同点。

4、象征性交货有哪些特点？

问什么CIF交易时一种典型的象征性交货

？

5、在FOB条件下买卖双方各自承担哪些义务？

使用FOB术语应注意哪些问题？

6、为什么在CFR、CPT条件下卖方发出装船通知非常重要？

7、使用EXW、DDP应注意什么问题？

第五章　　　商品价格与核算

一、基本要求与本章主要内容

熟练掌握进出口商品价格的核算方法，以及如何运用各种作价办法和怎样订好买卖合同中的价格条款。

本章主要内容是价格的确定及商品的作价办法，以及商品的成本、费用与利润的核算，佣金、折扣。

二、教学重点与教学难点

教学重点是价格换算，教学难点是计价货币的选择。

三、教学方法

教师讲授、学生参与、师生互动

四、本章的教学时数：

课时

五、与本章相关的教材及参考书

1、薛荣久　　《国际贸易》　（最新修订版）　四川人民出版社　2000年

2、陈同仇　　薛荣久　　《国际贸易》　（1997年）　对外经济贸易大学出版社　　　1997年5月

3、陈志友　　《进出口业务》　立信会计出版社　　1998年5月

4、黎孝先　　《国际贸易实务》　对外经济贸易大学出版社　1994年　　　　　　　　　　　

第一节商品作价的基本原则

定义与概念：

无

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、参考国际市场价格水平作价

二、要结合国别、地区政策作价

三、要结合购销意图

　　　　　　　　第二节　　商品作价的基本方法

定义与概念：

无

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、固定价格

二、非固定价格

三、价格调整条款　　

第三节计价货币的选择

定义与概念：

无

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、计价货币与结算货币

二、计价货币的选择

（一）、使用可自由兑换的货币

（二）、把握“进软出硬”的原则

（三）、多种货币组合

（四）、利用保值条款以避免计价货币汇率变动的风险

三、合理利用买入价与卖出价

（一）、本币折外币时，应该用买入价

（二）、外币折本币时，应该用卖出价

（三）、以一种外币折算成另一种外币（按国际外汇市场牌价折算）

第四节佣金和折扣

定义与概念：

无

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、佣金

（一）、佣金与含佣价的含义

（二）、佣金的计算与支付方法

二、折扣

（一）、折扣的含义

（二）、折扣的计算与支付方法

第五节价格换算与盈亏核算

定义与概念：

出口商品换汇成本

教学重点难点：

不同价格之间的换算及盈亏核算

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、不同价格之间的换算

二、盈亏核算

（一）、出口商品盈亏率

（二）、出口商品换汇成本

（三）、出口创汇率

第六节合同中的价格条款

定义与概念：

无

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

思考题

1、国际贸易中的商品单价应包括哪些必不可少的内容？

2、国际商品作价的方法有哪些？

3、选择计价货币时要注意哪些问题？

4、简述含佣价的含义及其表示方法？

5、出口商品外汇净收入是指什么收入？

第六章国际货物运输

一、基本要求与本章主要内容

学生应学会根据进出口货物的特点选择适当的运输方式。

本章的主要内容是有关国际货物的各种运输方式。

二、教学重点与教学难点

海洋运输

三、教学方法

教师讲授、学生参与、师生互动

四、本章的教学时数：

课时

五、与本章相关的教材及参考书

1、薛荣久　　《国际贸易》　（最新修订版）　四川人民出版社　2000年

2、陈同仇　　薛荣久　　《国际贸易》　（1997年）　对外经济贸易大学出版社　　　1997年5月

3、陈志友　　《进出口业务》　立信会计出版社　　1998年5月

4、黎孝先　　《国际贸易实务》　对外经济贸易大学出版社　1994年

　教学内容：

　　第一节　　　海洋运输

定义与概念：

班轮运输

教学重点难点：

班轮运输

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、班轮运输方式

（一）、班轮运输的特点

（二）、班轮运费的构成

1、基本运费

2、附加运费

（三）、班轮运费的计算

1、班轮运费的计算步骤

2、班轮运费的计算公式

二、租船运输方式

（一）、租船运输的特点

（二）、租船运输的方式

1、定程租船

2、定期租船

3、光船租船

（三）、租船合同的主要内容

1、运费与装卸费

2、许可装卸时间

3、滞期费和速遣费

（四）、租船时应注意的问题

　　第二节　集装箱运输

定义与概念：

集装箱

教学重点难点：

集装箱运输

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、认识集装箱

二、集装箱运输

（一）、集装箱货物的装箱方式

1、整箱

2、拼箱

（二）、集装箱运输的场站机构

1、集装箱堆场

2、集装箱货运站

（三）、集装箱的交接方式

三、集装箱海运运费

1、以每运费吨为计算单位

2、按包箱费率以每个集装箱为计费单位

第三节　　铁路运输

定义与概念：

铁路运输

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、铁路运输的营运方式

（一）、国际铁路货物联运

（二）、对我国香港地区铁路货物运输

二、铁路运输费用

（一）、国际铁路货物联运的运费

（二）、对我国香港地区铁路货物运输的运费

　第四节　　航空运输

定义与概念：

航空运输

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、航空运输的特点

二、国际航空货物运输放式

（一）、班机运输

（二）、包机运输

（三）、集中托运

（四）、急件运送

三、航空运价

第五节国际多式联运与大陆桥运输

定义与概念：

国际多式联运

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、国际多式联运的含义及优点

（一）、含义

（二）、优点

二、大陆桥运输

（一）、北美大陆桥运输

（二）、西伯利亚大陆桥

（三）、新欧亚大陆桥

第六节其他运输方式

定义与概念：

教学重点难点：

无

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

教学内容：

一、国际公路货物运输

二、内河运输

思考题：

1、海洋运输有哪几种经营方式？

2、班轮运输有何特点？

班轮运费的计费标准有几种？

3、租船订舱的一般程序是怎样的？

4、什么是滞期费？

什么是速遣费？

5、什么是国际铁路联运？

6、航空运输有何特点？

国际航空运输有哪几种方式？

7、什么是国际多式联运？

第七章　　　装运条款与装运单据

一、基本要求与本章主要内容

掌握装运条款的基本内容，本章主要介绍装运条款的基本内容及有关的国际货物运输单据。

二、教学重点与教学难点

装运条款及装运单据

三、教学方法

教师讲授、学生参与、师生互动

四、本章的教学时数：

课时

五、与本章相关的教材及参考书

1、薛荣久　　《国际贸易》　（最新修订版）　四川人民出版社　2000年

2、陈同仇　　薛荣久　　《国际贸易》　（1997年）　对外经济贸易大学出版社　　　1997年5月

3、陈志友　　《进出口业务》　立信会计出版社　　1998年5月

4、黎孝先　　《国际贸易实务》　对外经济贸易大学出版社　1994年

教学内容：

第一节合同中的装运条款

定义与概念：

分批装运和转运

教学重点难点：

装运时间

教学方法：

理论讲授与实际案例分析相结合

教学时数：

节

教学内容：

一、装运时间

二、装运港和目的港

三、分批装运和转运

（一）、分批装运

（二）、转运

四、装运通知

第二节国际货物运输单据

定义与概念：

海