人教版四年级导学案13单元英语.docx
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人教版四年级导学案13单元英语
Contents
Unit1Myschool
Unit2Whattimeisit?
Unit3Weather
Unit4Atthefarm
Unit5Myclothes
Unit6Shopping
Unit1Myschool
PeriodOne
No.1目标导读
1、能够理解对话大意并能够用正确的语音、语调朗读对话。
2、能够在情景中运用句型Whereisthe…?
It’sonthefirst/secondfloor.询问方位并回答，运用Isthisthe…?
Yes,itis./No,itisn’t.确认近处是否有某个场馆并作答。
No.2温故互查
Askandanswerinpairs.（运用自己的学习用品，二人小组仿照例句大声问答。
）
例如：
A：
Whereistheruler?
B:
It’son/in/underthedesk.
No.3情景导入
Readthewordsinpairs.（二人小组大声读出下列短语和单词。
）
Teachers’officelibrarysecondfloorfirstfloor
No.4自学检测
Readandchoosetheanswers.请看对话，选择正确的答案，并把序号写在横线上。
John:
____________________Whereistheteacher’soffice?
Tom:
_____________________________
Mike:
OK.Thankyou.
Tom:
___________________________
Mike:
Isthistheteachers’office?
Teacher1:
_______________________________________
Mike:
Hi,MissWhite.________________________________
MissWhite:
Thankyou,Mike.
Mike:
Bye,MissWhite.
No.5巩固练习
Readthetextingroups.（四人大组分角色读出课文，试着表演。
）
No.6拓展延伸
Talkaboutourschool.（运用今天的新句子谈论我们的学校。
）
PeriodTwo
No.1目标导读
1、能够听、说、认读library,teachers’office,firstfloor,secondfloor。
2、能够熟练运用句型Where’sthelibrary?
It’sonthefirstfloor.询问、描述学校教室和场馆的位置。
No.2温故互查
Lookandwrite.（看图写单词，二人小组订正并大声读出来。
）
No.3情景导入
No.4自学检测
Chooseandread.（选择正确答案，二人小组订正后大声问答。
）
1.（）—Whereisthelibrary?
—It’s___thefirstfloor.
A.atB.onC.under
2.（）Isthistheteachers’office?
A.Yes,itisn’t.B.No,itisn’t.
3.（）_____,whereistheteachers’office?
A.Sorry.B.Excuseme
No.5巩固练习
Lookandchoose.看图，找出相应的场所，将场所单词序号写在相应图片下的括号里。
A．gardenB．playgroundC．libraryD．teachers’office
1．
2．
（）
（）
3．
4．
（）（）
No.6拓展延伸
Canyouread?
（你会读吗？
）
canteen,StudentActivityCenter,BasketballCourt,SchoolHistoryRoom….
PeriodThree
No.1目标导读
1、能够感知并归纳er在单词中的发音规则。
2、能够读出符合er发音规则的单词。
No.2温故互查
Readinpairs.（二人小组大声读出这些句子，相信你能行。
）
Gotothelibrary.Readabook.Gototheteachers’office.Sayhello.
Gototheplayground.Playfootball.Gotothegarden.Watertheflowers.
No.3情景导入
Readthewordsinpairs.（二人小组大声读出书中的单词。
）
No.4自学检测
Readandchoose.判断每组单词中画线部分的读音是否相同，相同的画√，不相同的画×。
（）1．A．sister B．under C．her
（）2．A．under B．father C．mother
（）3．A．computer B．winter C．where
（）4．A．after B．dinner C．eraser
No.5巩固练习
Lookandwrite.看图片，写单词。
1．
2．
3．
4．
No.6拓展延伸
Choosetheanswers.选词填空
1、______ismypen.Thatisyourpencil.（This,That）
2、--Isthisyourruler?
--______,itismine.（No,Yes）
3、--____isthelibrary?
（What,Which,Where）
--Itisonthefirstfloor.
PeriodFour
No.1目标导读
1、能够理解对话大意并能够用正确的语音、语调朗读对话。
2、能够在情景中恰当运用句型Isthat…?
来确认远处的场馆。
3、能运用句型Doyouhave…?
询问教室或场馆。
No.2温故互查
Listenandchoose.（听音选出你所听到词，将序号写到题前括号内，相信你能行。
）
（）1.A.musicroomB.gymC.computer
（）2.A.playgroundB.artroomC.teachers’office
（）3.A.firstB.secondC.two
（）4.A.gardenB.playgroundC.play
（）5.A.toB.atC.on
No.3情景导入
Lookandwrite.（看图写单词，二人小组订正并大声读出来。
）
No.4自学检测
Readthedialogueinpairs.（二人小组分角色读熟7页对话。
）
No.5巩固练习
Readandchoosetheanswers..（单选题）
1.（）---Doyouhaveanartroom?
---______
A.Yes,wedo.B.Yes,itis.
2.（）---Isthatyourartroom?
---No,_____.
A.itisB.itisn’t
3.（）---istheteachers’office?
--It’sonthesecondfloor.
A.WhereB.WhatC.How
4.（）—Isthisthemusicroom?
---Yes,______.
A.itis.B.itisn’t.
No.6拓展延伸
Talkaboutourschool.（运用今天的新句子谈论我们的学校。
）
A:
Doyouhavea…?
B:
Yes,wedo./No,wedon’t.
A:
Whereisit?
B:
It’sonthe…floor.
PeriodFive
No.1目标导读
1、能够听、说、认读computerroom,artroom,musicroom,playgroun。
2、能够在语境中正确运用这四个单词或词组来描述学校的教室或场馆及其大致位置。
No.2温故互查
Readinpairs.（二人小组谈论教室的物品，相信你能行。
）
Thisisa…Thatisa…
No.3情景导入
Readandchoose.（看图将对应的序号写到图片下面。
）
A.musicroomB.artroomC.gardenD.libraryE.computerroom
No.4自学检测
Fillintheblanks.（补全句子。
）
Ourmusicroomis.（在一楼）
Ourcomputerroomis.（在二楼）
No.5巩固练习
Listenandcircle.（根据所听内容，将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画圆圈圈住。
No.6拓展延伸
Talkaboutourschool.（介绍一下我们的学校。
）
如：
Thisismyschool.Wehavea….It’sonthe….
PeriodSix
No.1目标导读
通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，增加语言的输入量。
No.2温故互查
Listenandnumber.（请根据ChenJie介绍的顺序，用阿拉伯数字给图编号。
每题读两遍。
）
No.3情景导入
No.4自学检测
Listenandwrite.根据所听内容，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整。
1、Thisisthe.Thatisthe.
2、Isthisa?
Yes,.
3、Wehaveanew.
No.5巩固练习
Readandwrite.（连词成句。
）
1．secondonfloorcomputerTheroomisthe
2．ourplaygroundThatis
No.6拓展延伸
Actoutthestory.（以组表演故事。
）
（修改人:
甘肃省静宁县新城小学谢建霞）
Unit2Whattimeisit?
PeriodOne
No.1目标导读
1、能够理解Let’stalk对话大意,并能够用正确的语音、语调朗读对话。
2、能听懂、会说“Whattimeisit?
It’stimefor…”并能在情景中进行运用。
3、听、说、认读单词和词语：
dinner，gotoschool,gohome等。
4、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。
No.2温故互查
Readandspellthenumbersinpairs.（二人小组读出这些数并大声拼读出来。
）
No.3情景导入
No.4自学检测
7:
00a.m.
breakfast
6:
00p.m.
dinner
Lookatthepictures.Askandanswerinpairs.（二人小组看图片并相互问答。
）
A:
Whattimeisit?
B:
It’s12:
00a.m.It’stimeforlunch.
No.5巩固练习
Choosetheanswers.（选择题。
）
（）1.Whattime？
A、isitB、itisC、thisis
（）2.Lookatmy.It’s8.
A、o’clock,clockB、clock,clockC、clock,o’clock
（）3.It's7:
00.It'stimefor___________
A、gotobedB、breakfastC、lunch
（）4.Whattimeisit?
It's__________.It'stimeforhome.
A、At9:
00o'clockB、5o'clockC、Oneo’clock
（）5.It'stime____school.
A、togotoB、togoC、to
No.6拓展延伸
Tellthetime.（试着说出这些时间。
）
9:
10a.m.6:
25a.m.3:
15p.m.11:
40a.m.2:
30p.m.
PeriodTwo
No.1目标导读
1、能够听、说、认读单词和短语：
lunch,dinner,musicclass,PEclass,Englishclass,并能运用这些词语描述自己的日常生活。
2、能在情景中运用句型:
It’stimefor….来描述即将要做的事情。
No.2温故互查
Readthechant.Thensayitinpairs.（试着读读下面的歌谣，然后说给你的同桌听。
）
Drink,drink,drinksomemilk.Have,have,havesomechicken.Eat,eat,eatsomerice.
Read,read,readandwrite.Jump,jump,jumpandrun.Sing,sing,singanddance.
No.3情景导入
Matchthepictureswiththephrases.（词图连线，二人小组读出来。
）
musicclassPEclassEnglishclass
No.4自学检测
Fillintheblanks.（填空）
1、--Whattimeisit?
--It's________.（10点）
2、--Whattimeisit?
--It's_______.（4点）It's_______P.E.class.
3、--_______________________?
--It'stwelveo'clock.It's_________lunch.
4、It’stimefor.（早餐）
5、Schoolisoverat__________（5点）pm.
No.5巩固练习
Choosetheanswers.（读句子，选择适当的答语。
）
（）1.Whattimeisitnow?
A.I’minNewYork.
（）2.It’stimeforEnglishclass.B.Yes,itis.
（）3.It’s6o’clock.C.It’snineo’clock.
（）4.Whereareyou?
D.Let’sreadandwrite.
（）5.Isthatthemusicroom?
E.It’stimefordinner.
No.6拓展延伸
Writethetime.（试着写出这些时间。
）
例如：
sevenforty7:
40
sixtwenty-fiveeleventwelveeightthirty
threetenfivefifteen
PeriodThree
No.1目标导读
1、能够掌握字母组合ir/ur的发音规则，并能读出符合ir/ur的发音规则的单词。
2、能听、说、读、写girl,bird,nurse,hamburger四个单词。
No.2温故互查
Readandwrite.（写出下面的时间，二人小组订正并大声读出来。
）
9:
1011:
00
6：
15
No.3情景导入
Listenandchoose.（听音选择。
）
（）1.A.birdB.board（）2.A.nurseB.number（）3.A.hisB.her
No.4自学检测
Lookatthepicturesandwritethewords.（看图写单词）
No.5巩固练习
Lookandchoose.（选择题。
）
（）1.It’stimeforEnglish.A.六点整了，到时间吃晚饭了。
（）2.It’s6:
00.It’stimetohavedinner.B.几点了？
7点整了。
（）3.Let’sgotobed.C.喝点牛奶。
（）4.Drinksomemilk.D.让我们去睡觉吧！
（）5.Whattimeisit？
It’sseveno’clock.E.到学习英语的时间了。
No.6拓展延伸
Readandchoosethedifferentwords.（读单词，选出划线部分发音与其他不同的一项。
）
（）1.A.nurseB.horseC.door（）2.A.birdB.boardC.birth
（）3.A.sisterB.girlC.dinner（）4.A.purpleB.dirtC.brother
PeriodFour
No.1目标导读
1、能够听、说、认读本课时主要句型：
It’s…o’clock.It’stimefor…/It’stimeto…;并能够在情景中运用。
2、能够理解Hurryup!
I’mready.等短句。
3、能够分角色准确流利地表演对话。
No.2温故互查
Readthephrases.（二人小组大声读读这些短语并写出其汉语意思，相信你能行。
）
getupgotoschoolEnglishclass
PEclassgotobedhavebreakfast
havedinnermusicclasshavelunch
No.3情景导入
Readandfill.（根据课本17页的对话，选词填空。
）
A.forB.readyC.HurryD.timeE.to
1.Breakfastis.
2.Whatisit?
2:
00p.m.
3.up!
It’stimegotoschool.
4.It’stimeEnglishclass.
No.4自学检测
Listenandnumber.（听音标序号。
）
No.5巩固练习
Lookandchoose.（选择题。
）
（）1.It’stimegotoschool.
A、toB、ofC、for
（）2.thattheartroom?
No,.
A、Is……itis.B、Is……itisn’t.C、Do……itis.
（）3.isthecomputerroom?
It'sthefirstfloor.
A、Where……onB、What……onC、Where……in
（）4、It’s9o’clock.It’stimePEclass.
A、toB、forC、in
（）5、isit?
It’sseveno’clock.
A、HowmuchB、HowmanyC、Whattime
No.6拓展延伸Actoutthestory.（试着以组表演出17页的对话。
）
PeriodFive
No.1目标导读
1、能够听、说、认读短语getup,gotobed等。
2、能够使用所学的短语和句型描述自己的日常生活。
No.2温故互查
Choosetherightanswers.Readtheminpairs.（句图搭配，然后大声读给同桌听。
）
A.It’stimetoplayfootball.B.It’s12o’clock.It’stimeforlunch.C.It’stimetogotobed.D.It’stimeforEnglishclass.
No.3情景导入
Drawandread.（根据所给时间画出指针，二人小组大声读出这些时间。
）
eighttwenty-five
eleventhirty
threefifteen
No.4自学检测
（）1、It’s8:
00.It’stimeEnglishclass.A、forB、toC、in
（）2、It’s6:
00.It’stimeto.A、schoolB、lunchC、getup
（）3、It's6:
30.It'stimefor_______.A、gohomeB、getupC、dinner
No.5巩固练习
Putthewordsinthecorrectorder.（连词成句,注意首字母大写和标点符号）
1.time,it,what,is,（?
）
2.o’clock,6,it,is（.）
3.for,it’s,breakfast,time（.）
4.to,get,up,it,is,time（.）
5.drink,let’s,milk,some（.）
No.6拓展延伸
Doyouknow?
（查资料了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。
）
PeriodSix
No.1目标导读
1、能够让学生运用Whattimeisit?
It's...写句子。
2、能够理解对话大意；并能够用正确的语音、语调朗读对话。
No.2温故互查
Lookatthepicturesandfillintheblanks.（看图，根据图片的提示补全句子，每空一词。
）
1、It’ssixtwenty-five.It’stime.
2、Whattimeisit?
It’s.It’stime...
3、It’sseventhirty.It’stime.
No.3情景导入
No.4自学检测
No.5巩固练习
Putthewordsinthecorrectorder.（连词成句）
1．time，it，What，is?
2．go,the,Let’s,playground,to.
3．teacher’sdesk,this,Is,a?
4.
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