中池中心小学校园安全网格化管理实施方案一.docx

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中池中心小学校园安全网格化管理实施方案一

中池中心小学

校园安全网格化管理实施方案

为进一步强化学校安全管理，切有效地实履行学校“一岗双责”安全管理职责，建立“横向到边，纵向到底”的安全监管网络，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，构建良好的育人环境。

根据石教体发[2014]71号文件精神，进一步加大我镇中小学安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位“一岗双责”制安全工作职责》。

一、指导思想和工作目标

以党的十八届四中全会精神为指导，牢固树立“以人为本，安全发展”理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针，通过推进学校安全管理“一岗双责”，进一步完善学校安全工作机制，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工共同抓的良好局面，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等落实到位，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标，全面提升学校安全管理水平。

二、组织领导

组长：

余顺康（校长）

副组长：

周涛（副校长）

成员：

李怀辉、宋录银、苏善华、宋兴国、张明月、班主任、村小负责人。

三、明确工作责任，建立三级网格管理责任体系

学校领导班子成员安全责任：

（一）校长：

为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；对全校安全工作统筹规划；定期召开领导小组成员安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导签订安全工作目标责任书，。

（二）党支部书记：

协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校做好安全工作，材料归档工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明校园工作中的监督作用。

（三）副校长：

副校长是学校安全工作分管责任人，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；负责安全工作的管理、部署、协调；制订并完善各项安全管理制度；安全档案资料的收集、整理、上报；组织召开安全工作例会、培训会；按学校有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。

布置学校各个部门具体的安全工作，并督促落实。

负责大型活动应急预案的演练；负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

（四）分管安全负责人:

协助贯彻执行有关学校安全的法律、法规和方针、政策。

协助建立健全学校安全管理制度、“一岗双责”制度、考核制度、综合性应急预案、隐患排查，负责全校学生的应急的预案制定、演练；拟定年度安全工作计划。

参加教育行政部门组织的业务培训，组织学校有关工作人员参加安全知识培训。

监督落实学校日常安全管理制度和安全措施，协助处置突发事件。

检查、排查学校安全隐患，发现安全隐患，提出整改意见，协助落实整改。

拟定学校安全宣传、教育、培训计划并组织实施，配合教务、学生管理和德育机构落实学生公共安全教育课程和活动。

严格控制和管理好学生集体外出活动。

如确需外出，需按有关申报程序经批准方可。

组织带领学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

按时限和要求上报有关安全工作信息。

协助校长依法处理学校其他安全事故。

定期做好学校水、电、气等设备的安全检查、维护工作，保证师生用水用电等安全。

做好重点部位的安全防范工作。

负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作，并做好台账记录。

定期检查消防通道，认真组织实施学生人身伤害责任险和校方责任险工作。

（五）教导主任：

贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教研组、教师、实验员、网管员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。

协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生进行重点关注，

（六）德育主任：

贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解；组织学生开展自救自护和常识、行为规范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活动；建立班主任应急安全工作网，制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工作；制定班主任的日常值班巡视制度；定期召开学校班主任工作会议，研究分析学校师生安全方面的案例，交流工作经验，提高班主任安全管理意识；组织学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，应及时向学校领导汇报并协助处理。

（七）总务主任：

负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度；做好重点部位的安全防范工作，加强学校门卫、车辆、财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理工作；负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查；定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水、用电安全；负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护和更换工作，并做好台账记录，定期检查消防通道；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理；定期检查食堂卫生和营养计划的食品安全；配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行；遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时到位。

（八）工会主席：

发挥工会组织在平安校园和安全文明校园工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；定期召开工会安全会议，了解并检查各年级的安全情况；通过召开教职工代表大会，加强对学校安全工作监督管理，促进学校安全工作健康发展。

各职能部门负责人安全工作职责：

（九）教学点负责人：

是本校安全的直接责任人。

负责建立本校的日常安全管理制度；指导本校教师将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定；落实学校的安全管理制度，抓好本校的安全工作职责；定期召开本校师生安全会议、家长会；做好学校周边安全，如发生安全方面事件，及时向中心小学汇报并积极协助处理；维护本校正常教学秩序；落实好学校应急预案，组织安全演练，明确分工；具有其他任课教师的一切职责。

（十）教研组长：

组长是本组安全工作的直接责任人，负责建立本教研组的日常安全管理制度；指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定；落实学校的安全管理制度，抓好本组的安全工作职责；定期召开本组教师安全会议；在学校举行升旗、上操、集会、演出等活动要及时到位，做好本组的管理工作；如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并积极协助处理；配合学校有关部门进行处理，维护本组正常教学秩序；布置好学校应急预案中本组各班主任及任课老师的到位，明确分工，做好预案中的各项工作；具有其他任课教师一切职责。

（十一）电教主任，网络管理，电脑房工作人员：

管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时保修；不擅自离岗，落实防火防盗措施；按国家有关规定进行网络安全管理，定期检查网络系统，防止不健康的信息传播；按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施；确保电子设备使用安全。

（十二）班主任（班级安全管理第一责任人）：

引导学生增强自律意识，不进入未成年人不宜进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其树立正确的人生观和价值观；班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，组织自己班级的学生及时送到校卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时向学校汇报并协助妥善处理好事情；班主任要明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生的撤离路线，利用现有条件有效保护本班学生；若学生发生学生安全应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理，若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理；班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对经常迟到缺席的学生，班主任应及时了解其去向，弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报校教务处；校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，在学校举行升旗、上操、集会、演出等活动要及时到位，做好班级学生管理工作，对可能出现的意外情况做好防范措施，班主任应培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等的不和谐现象；培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪；学生因事离校的，班主任开具离校门条；每天负责教室的门窗、插座、电器等设施的安全检查，安全隐患要及时上报；做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时报告；建立特殊学生档案，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，各项活动中予以重点关护；具有其他任课教师的一切职责。

分管人员、任课教师安全职责：

（十三）体育教师：

根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生予以关护，落实到体育活动的每一环节中；负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理；负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还；上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况；在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动；在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导，防止学生发生意外；加强体育课学生活动的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故；把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓；具有其他任课教师的一切职责。

（十四）任课老师：

是当堂课安全的第一责任人，按照“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的原则。

掌握学生的出勤、缺席情况，及时向班主任了解原因、通报情况；结合学科特点，渗透安全知识；对学生的不安全行为，应立即予以制止。

协助班主任落实好安全教。

将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定；在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险；上课时实施学生点名制，及时掌握学生出勤情况，对不到位的学生要立即向班主任和学生家长反映，并做好记录；发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任；学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造；上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止和教育，并与班主任（或学生家长）沟通；每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。

（十五）卫生保健员：

执行学校安全卫生条列，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案；做好学校学生防伤害或疾病事故处理的第一环节，并按信息传递制度进行后续处理；通过宣传栏和校园广播等方式，积极做好校园食品安全、卫生保健和常见病等方面知识的宣传，帮助学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识；如有传染病、食物中毒等事件发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理；配合教务处、总务处搞好学校卫生安全工作，上好学生卫生健康教育课，使学生了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识，了解简单的用药安全知识，了解和分析影响生命与健康的可能因素，了解青春期常见问题的预防和处理；健全学生健康档案，做好资料积累工作，掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作；妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。

（十六）心理教师：

利用心理课、心理讲座以及校园广播等，普及心理健康常识；在教学中，指导学生了解青少年的生理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理；对全校学生进行心理调查，对心理有一定问题的学生进行访谈、心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作；做好心理咨询室的相关工作；具有其他任课教师的一切职责。

（十七）实验室管理人员：

经常清理和检查仪器，并及时保养、维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好；严格执行《中小学实验室安全管理制度》，规范操作。

管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，并做好使用采购、登记、储存、使用和处置工作，注意用电安全；具有其他任课教师的一切职责。

（十八）值日人员：

行政值日人员负责每天校园巡视，登记缺勤人员；要在教学楼和操场等地对学生行为进行检查评分。

值日老师的岗位在校园内，督促学生文明活动，处理偶发事件等；巡视维护教育教学秩序。

（十九）食堂管理人员：

食堂管理员是食堂安全的第一责任人，协助总务把关抓好学校食堂食品安全卫生工作；定期健康检查，无健康证决不允许上岗；每学期开学前，重点检查，清理调味品和食品，并全面检查食堂内外的卫生；检查食堂通风防尘防“四害”设施及生熟食品容器冰箱冷库，保证各项设施设备齐全并运作正常；监督副食品的定点采购、储存、初加工、享饪加工、供应、禁食、餐具清洗消毒保洁各个环节；严格把关主、副食品原料的进货；有责任要求查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等，一旦发现有疑点，立即向学校分管领导汇报；检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，处理好过期食品；定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、灭四害工作，确保食堂的整体环境整洁；做好学生的饮水安全和保证供给工作；做好寄宿制学生的用餐安全工作；确保食堂设备安全。

（二十）保安：

认真执行学校门卫管理制度，实行夜间治安巡逻，建立台账资料；平时学生进校后，关闭学校大门；外来人员、车辆进校，要做到一问二查三登记，陌生人必须凭来访人有效证件登记。

学生在上课时间离校的，须有放行条方可离校；学生在校发生紧急情况时，保安应及时向110报警；认真做好日夜班交接工作，做好交接记录；接班人员未到岗时，当班人员不得擅离岗位；加强对教学楼、宿舍夜间巡视工作，如遇突发事件，及时拨打电话向有关领导报告；保安积极参加岗位安全应急培训，熟悉并熟练操作各项技防措施；熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时保修，并做好记录，监视技防设备运作，时时了解视频监控点的情况，发现异常及时到位处置。

（二十一）食堂从业人员：

注意身体健康，每年进行体检一次，做到持证上岗，保证身体健康。

强化卫生意识。

抓好食堂室内外环境卫生，做到无灰尘、无污染、无油污，水沟要干净、畅通、无异味。

加强餐用器具的消毒工作，每次用餐后其用具都必须进行消毒。

水池、锅及其他用具都要及时清洗干净。

养成良好的卫生习惯和操作制度，工作时穿戴工作衣、工作帽，不戴首饰。

要求天天搞好个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头理发、勤换衣。

注意用电安全，对用电结束时，立即断电。

食堂门窗及时关好，做到人走随手关门关窗。

做到生熟刀与案板分开，洗荤、蔬菜水池分开，清洗炊具做到一刮二洗三消毒四冲五保洁。

按不同的季节消杀四害，尤其夏秋两季作为蚊、蝇、蟑的消杀季。

经常关注食堂的用餐情况，一旦发生特殊情况马上报告。

（二十二）宿管人员：

是宿舍安全的直接责任人。

准时到岗，上岗后不得擅自离岗；按时全面巡查宿舍安全，做到防患于未然；定时检查宿舍用电及消防设施，确保宿舍楼和宿舍内通道畅通，保证照明设施及应急照明设施完好，及时检查整改各种安全隐患，严禁外来人员进入学生宿舍，严禁在宿舍内乱拉电线、违章用电和使用明火照明。

学生宿舍发生事故时，及时到场了解事故情况，作初步处理，学生受伤的，进行简单急救工作；严重的要在第一时间内送往医院，并及时通知学生家长；事故严重的，立即向校长汇报情况；负责宿舍技防、物防设施的日常管理、维护工作；发生紧急情况时等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职责。

每晚清点学生人数，如有缺席，应立即报告班主任，同时与家长联系。

四、工作要求

（一）落实责任，强化监管。

认真落实网格化管理要求，将学校安全责任落实到每一个岗位、每一个工作环节、每位教师、每一项教育教学活动。

（二）明确任务，夯实职责。

各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强校园安全监管责任。

（三）注重实效，杜绝漏洞。

在实施网格化管理过程中，既要注重实效，又要突出重点，即要对重点部位监管，又要根据不同季节特点，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标。

（四）严格值班巡逻，确保信息畅通。

坚持领导带班、教师值班、保安值班、宿管员值班等制度，安排好值班及交接工作，确保24小时信息畅通。

要随时掌握安全动态，对各种突发事故和异常情况及时妥善处理，并按规定及时、准确上报，不隐瞒，不迟报、漏报。

（五）严格责任追究制.按照“谁主管，谁负责”的原则，层层抓落实。

对玩忽职守造成安全事故的人和事，将依按上级有关规定追究当事人及责任人的相关责任。