全国校级联考河南省南阳市淅川县学年八年级上学期第二次调研期中语文试题.docx
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全国校级联考河南省南阳市淅川县学年八年级上学期第二次调研期中语文试题
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【全国校级联考】河南省南阳市淅川县2017-2018学年八年级上学期第二次调研（期中）语文试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
36分钟；命题人：
xxx
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1、下列词语中加点的字，字音完全相同的一组是（ ）
A．抹尾去零 抹灰上瓦 拐弯抹角 一笔抹煞
B．失魂落魄 落笔生花 丢三落四 落拓不羁
C．哄堂大笑 一哄而散 闹事起哄 哄抬物价
D．一呼百应 应付自如 得心应手 应运而生
2、下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．大饱口福 鳞次栉比 据礼力争 镜花水月
B．接风洗尘 无精打彩 各得其所 咄咄逼人
C．壁垒森严 千锤百炼 风烛残年 酣然入梦
D．轻描淡写 如数俸还 触目伤怀 踉踉跄跄
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①比如微信4.2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。
②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。
③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。
④这一切，将由微信主导！
⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。
A．③①⑤②④ B．②⑤④①③ C．③①④②⑤ D．②①⑤④③
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、现代文阅读（题型注释）
阅读下面的文章，完成下列小题。
①路过西点屋，诱人的香味就会扑鼻而来。
人们艰难抵挡这样的诱惑力——吃一块奶油蛋糕吧。
正在此时，你的脑袋也许会飘过一丝疑虑：
公众近期关注的反式脂肪酸问题是不是真的会影响我们的身体？
诱人的奶油蛋糕，还能吃吗？
吃了之后，会生病吗？
②反式脂肪酸来源大约有两类：
一类来自于天然食物，如牛、羊等反刍动物的脂肪和奶制品中，这一类反式脂肪酸对人体的健康无害。
另二类则是在油脂加工过程中产生的：
如油脂的精炼脱臭处理过程中可产生少量的反式脂肪酸。
油脂的氢化过程中，有少量的脂肪酸会从天然顺势结构异构为反式结构，并使原本为液态的植物油变为固态或半固态的氢化植物油。
③植物油氢化后常温下呈固态，氧化稳定性好，口感佳，可塑性好。
含氢化油的植物奶油在烘培行业用得十分厂泛，它容易打发、能很好的保持蛋糕的形状，吃起来有奶香味。
烘培点心用的起酥油多为氢化植物油。
因此，在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯条、薄脆并、油酥饼、麻花、沙拉酱，尤其是奶油蛋糕、奶油夹心饼干、泡芙中含有较多的反式脂肪酸。
香香滑滑的奶茶、咖啡伴侣、冰激凌、人造奶油巧克力中也不例外。
④一般来说，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。
因此，消费者在选购食品是需要多加辨别。
如果在食品标签中看到含有氢化油、植物奶油、植物末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否含有反式脂肪酸。
特别是所谓的“奶精”，其实一点牛奶都不含，是氢化植物油和糊精香精、乳化剂等成分的混合物，其中脂肪含量连20%—75%,植物末的本质也是奶精。
在咖啡伴侣、奶茶中奶精发挥了重要的作用。
一些巧克力配方中所标注的代可可脂、类可可脂，本质上也是一种人造的氢化植物油，也含有反式脂肪酸。
⑤反式脂肪酸对健康的危害之一，是增加心血管疾病的风险，甚至比动物脂肪中的饱和脂肪酸还要糟糕。
反式脂肪酸会增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量，同时还会减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量，增加患冠心病的危险。
反式脂肪酸还会增加人体血液的黏周度，易导致血栓形成。
美国研究人员认为大量摄取反式脂肪酸会加快认知功能衰退，引发老年痴呆。
我国一项涉及20个城市的调查也表明，如果以每天摄入0.5克反式脂肪酸为基础，每天增加0.1克反式脂肪酸，心血管的发病率会增加1倍。
此外，反式脂肪酸还会诱发肿瘤、哮喘、II型糖尿病、过敏等病症。
反式脂肪酸对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。
4、这篇选文主要介绍了反式脂肪酸的______、性质及使用、辨别方法、______等知识。
5、第②段中画线的句子主要运用______、______的说明方法。
6、下面句子加点词语能否删去？
为什么？
一般来说，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。
7、列举反式脂肪酸对健康的影响，任意三点即可。
8、反式脂肪酸的问题，让我们不禁想到现在的食品安全问题，为了避免问题食品对我们的危害，你打算怎么办？
镜子
田洪波
车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。
拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
车窗外，露出一张笑脸：
“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。
”
保安只是淡淡地扫视他一眼，并没有放行的意思。
张处长一愣，冲他点头说：
“小同志，我作报告的时间就快到了！
”
保安表情严肃：
“这跟我没关系，您必须出示通行证。
所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
”
张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。
他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。
可是拨出几次都是忙音。
张处长急得团团转，冲着保安嚷道：
“我是来做报告的，知道吗？
是应邀来作报告的！
”
张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：
“对不起，我只是在执行学校的规定。
”张处长的脸开始涨红：
“规定？
规定是人制定的，知道吗？
”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。
他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：
“小同志，做事要灵活，别一根筋！
”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：
“大学是开放的，知道吗？
没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？
”
这时的保安居然微微笑了一下：
“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起！
”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。
这次终于通了。
学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。
张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。
他瞥了一眼保安：
“你很尽责。
如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。
”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：
“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”
保安还是无动于衷的一副神态。
就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。
张处长的脸上见了笑，可几秒钟又僵住了，他看见保安对那名学生依然摇头。
保安再次理直气壮地说：
“没有通行证，谁打招呼也不行！
”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。
看热闹的学生窃窃私语。
张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。
走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。
于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。
他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。
走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。
夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪的痕迹……
9、本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。
请补写出其他两次交锋内容。
第一次：
张处长未办证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校
第二次：
________________________________________________________
第三次：
张处长大讲道理要求变通 保安忠于职守无动于衷
第四次：
________________________________________________________
10、结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。
（1）拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
（2）您必须出示通行证。
所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
11、有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪的痕迹”是败笔。
你认为呢？
说说你的看法并陈述理由。
12、文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？
阅读文本，写出你的发现。
评卷人
得分
三、文言文阅读（题型注释）
阅读下面的古文，完成下列小题。
晏子使楚
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：
“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？
”左右对曰：
“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也？
对曰，齐人也。
王曰．何坐？
曰，坐盗。
”
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：
“缚者曷为者也？
”对曰：
“齐人也，坐盗”。
正视晏子曰：
“齐人固善盗乎？
”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
13、解释加点字的意思。
（1）晏子将使楚_______
（2）今方来，吾欲辱之_______
（3）王曰，何坐_______ （4）齐人固善盗乎_______
14、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）得无楚之水土使民善盗耶？
（2）圣人非所熙也，寡人反取病焉。
15、文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为积”现象说明了什么？
请简要回答。
16、课文的人物性格刻画鲜明，寥寥数语，就把人写活了，请概括晏子的性格特点。
中国是礼仪之邦。
你认为楚王怎样做比较得体？
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏（题型注释）
阅读古诗，完成下列小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决毗入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
17、从炼字的角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句妙在何处。
18、诗的最后两句表现了诗人怎样的情怀？
评卷人
得分
五、名著导读（题型注释）
19、名著阅读，任选一题。
①《钢铁是怎样炼成的》哪个故事情节你印象最深？
请简要复述。
②请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
（60字左右）
保尔是一个：
。
评卷人
得分
六、默写（题型注释）
20、古诗文默写。
（1）《钱塘湖春行》中写莺歌燕舞，竞相争春的句子是：
________，________。
（2）________，关山度若飞。
（《木兰诗》）
（3）不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）
（4）《过零丁洋》中妙用比喻诉说国家和个人际遇的句子是：
________，________。
（5）《春望》中描绘出一个爱国忧国的诗人形象的句子是：
________，________。
评卷人
得分
七、综合性学习（题型注释）
21、请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。
今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选，
首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
22、仔细观察下面漫画，按要求完成问题。
（1）请简要介绍漫画内容。
（2）用简洁的语言揭示漫画的寓意。
评卷人
得分
八、命题作文（题型注释）
23、请从下面两题中任选一题作文。
（1）____是最美的行囊
要求：
①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
③字迹工整，书写规范，不少于600字。
④文中请不要出现真实的姓名、校名。
（2）读材料，然后作文。
一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话——
年轻人：
“一整天都待在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？
”
钓鱼者：
“因为喜欢，自然会找到钓的乐趣。
”
年轻人：
“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？
这多累啊！
”
钓鱼者：
“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。
不累，怎么能钓到鱼呢？
”
年轻人：
“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗？
”
钓鱼者：
“我们是一起来钓鱼的，他们钓到鱼我也很高兴。
我想，只要坚持，我也能钓到鱼。
”
年轻人豁然开朗；做一件事情，只要喜欢，就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚特不懈，才能有收获；与别人分享成功，也是一种快乐。
要求：
①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
③文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写续写。
④文中请不要出现真实的姓名、校名。
参考答案
1、D
2、C
3、A
4、种类危害
5、分类别举例子
6、不能删去。
说明在一般情况下，厂家是不会在标签中标注含有反式脂肪酸的。
当然也可能有例外。
如果去掉，说得太绝对。
体现了说明文语言的准确性。
7、增加心血管疾病的风险；增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量；减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量，增加患冠心病的危险；增加人体血液的黏周度，易导致血栓形成；加快认知功能衰退，引发老年痴呆；诱发肿瘤、哮喘、II型糖尿病、过敏等病症。
8、关注食品安全方面的新闻，拒绝有安全问题的食品。
希望有关部门注重食品安检。
9、张处长申明应邀来校讲学__保安坚持原则不肯放行张处长拨通电话学生来接__保安理直气壮依然拒绝
10、
（1）外貌（比喻的修辞手法），形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔（作了铺垫）。
（2）连用两个副词“必须”，加强命令语气，写出保安态度坚决，没有商量的余地的情状，表现出保安的忠于职守。
11、示例一：
不是。
这样写，暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇（受到批评处分等）的情况，使文章主题更加深刻。
示例二：
是的。
从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大，他坚持原则，忠于职守，本身没有错，不会因为受到批评（处分）而流泪。
这样写，与上文中保安的形象不吻合。
12、文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态。
作者以此为题，试图传递这样一种观念：
制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。
13、
（1）出使
（2）代晏子（3）犯罪（4）本来
14、
（1）该不会是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！
（2）圣人是不可以随便戏弄的,我反而自讨没趣了。
15、说明了环境会影响植物成长。
人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。
16、能言善辩、不卑不亢；要尊重他人，礼貌待客，不能以貌取人，盛气凌人、傲慢无礼、目空一切。
17、“钟”，聚集或集中之意。
大自然似乎对泰山情有独钟，把神奇和秀美集中在它身上，极言泰山的神奇秀丽。
“割”，分割之意，山高，天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面，恰当地描绘了泰山的高峻奇险。
18、诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
19、①示例1：
十二岁那年，保尔•柯察金离开了学校。
因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。
不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。
示例2：
一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。
在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。
保尔懂得了生命的真理，也知道了朱赫来是共产党。
②保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
20、
（1）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
（2）万里赴戎机 （3）自缘身在最高层 （4）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （5）白头搔更短 浑欲不胜簪
21、现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）
22、
（1）画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿的梦想。
画面的右上方写着：
鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。
（2）漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想，应从实际出发，尊重客观条件，做自己力所能及的事。
23、
（1）范文：
诗词是最美的行囊
行囊是什么？
就是把你在旅途中所需要的东西装在一起的容器。
人的一生会遇到无数的坎坷，数不清的挫折，我们所能依靠的就是这个容器里的东西。
我认为，我所依靠的就是智慧。
是的，古人智慧与才华的——诗词。
在我刚刚在那条漫漫的人生路上起步的时候，妈妈就教我背诗词。
记得我所背会的第一首诗就是《春晓》，一如我生命中朦朦胧胧的早春。
还记得当时面对着这首诗，有种似懂非懂的感觉，只是带着稚嫩的童音吟诵着：
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”“不觉晓”是什么？
“花落知多少”又是什么意思呢？
我小小的脑袋里塞满了问号。
记得在上幼儿园的时候，吃饭总是吃不干净，总会有米粒掉在桌上、地上，碗里也会剩下一些饭粒。
这时父母便会说：
“让你背的《悯农》白背了吗？
‘锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
’这些都是怎么说的？
农民伯伯辛辛苦苦地种地容易吗，你就在这里浪费！
”听了父母的话，我惭愧不已。
此后，我就养成了不剩饭，不浪费粮食的好习惯，一直延续到现在呢。
时间如白驹过隙。
一晃眼，小学六年级到了，还记得那个刻骨铭心的时刻。
不愿意面对的终究还是会面对，该来的总还是会来。
相聚了六年的我们，从当初天真无邪的小孩子们蜕变成了如今略带青涩的少年。
六年间，一起学习新知，一起打打闹闹，一起闯过风雨……六年的情谊就要在此割舍，就此一别不知何时才能相见，心中怅然。
不由得想起了唐代诗人王勃所作的《送杜少府之任蜀州》：
“城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
”想到这首诗的时候，我豁然开朗，无论身在何方，我们都不会忘记了彼此，忘记了我们这份最为珍贵的回忆。
那分别与否又有什么关系呢？
至少，我们的心是连着的。
面对着那些陪伴了我六年的熟悉面庞，我们一一地互道珍重，可是为什么鼻子酸酸的？
眨眼间，十三年过去了，诗词也陪伴了我十三年，陪伴着我成长。
教育了我十三年，教给我知识道理。
收拾好行囊，口中吟诵着：
“少年智则国智，少年富则国富……”逐渐远去……
（2）范文：
乐在其中
许多人叹息读书之苦——密密匝匝的方块字，艰深难懂的人生哲学都令他们对读书二字十分厌倦，觉得那是索然无味的无用功。
可我却要大声呼喊：
“我读书，我快乐!
”
犹记儿时，母亲送我一套《十万个为什么》。
当时对科学一无所知，起初我好奇地阅读，渐渐地，书中浅显易懂的科学道理如同一把把钥匙，解开了我童年时对许多现象的疑惑，同时也打开了我的知识大门。
每每明白一个现象的的成因，我的心中便会有说不出的欢喜。
那神奇的酸碱中和、雷电成因一直萦绕在我的心头。
于是在一个个问题的指引下，我开始发奋学习，试图寻求这些问题的答案。
每每我收获成功的喜悦时，我都会在心中感谢那套《十万个为什么》，是它告诉我了阅读之乐，点燃了我对未知的探求。
带着阅读的乐趣，我在五年级时开始接触四大名著。
书中许多晦涩难懂的文言曾令我满头雾水，不知所措。
我也曾想放弃，但每每问题解决后收获的那份喜悦又支持着我前行。
就这样，我对这典雅却又有些难深的文字深深吸引，带着我看到黛玉“赤条条来去无牵挂”的傲骨冰清，读懂梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。
当我读到诸葛亮使空城计时，不得不被他的超凡智慧所折服;当我读至黛玉葬花与忧伤而叹息。
在这些人物的喜怒哀乐之间，我寻找到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的乐趣。
当我的心被这瑰丽的文字所折服时，无意间购得的一本诗词选集更是激起了我心中的千朵浪花。
徜徉在古诗词的殿堂中，我既看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄奇景色，也读出了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的无尽惆怅与淡淡喜悦。
在这文字的洗礼下，我拥有了武松的坚毅豪迈，也具备了李清照的细腻情怀。
每个方块字如夏日清泉，使我在阅读中感受到了格外的快乐。
读书十年，收获最大的并非什么深奥的思考，而是“乐”之一字。
我体味到生活的苦尽甘来之乐，体味到学海无涯之乐。
阅读其乐无穷。
【解析】
1、试题分析：
考查多音字的读音。
A“拐弯抹角”中的“抹”的读音是“mò”，其它三个的读音是“mǒ”；B项“丢三落四”中的“落”的读音是“là”，其它三个的读音是“luò”；C项“哄堂大笑”和“哄抬物价”中的“哄”的读音是“hōng”，其余两个的读音是“hòng”；D项中的“应”的读音都是“yìng”。
据此分析，答案为D。
2、试题分析：
考查字形的识记。
A.据礼力争－据理力争；B.无精打彩－无精打采；C.正确；D.如数俸还－如数奉还。
故答案为C。
3、试题分析：
考查句序的排列。
这段话围绕“微信”展开，③句引入话题，可作为起始句；①⑤句举例说明“新功能”如何使人眼前一亮，①在⑤前；②④句评价“微信”意义，“这一切”可作为总结句，所以④在②后。
综合以上分析，可排序为：
③①⑤②④。
故答案为A。
4、试题分析：
此题考查学生对内容的理解。
解答此题的关键是在理解文章所写内容的基础上，梳理文章内容概括作答。
仔细阅读文本，根据一些关键句子就能判断主要内容，如：
第二自然段开头就说反式脂肪酸的来源；第四自然段中的“因此，消费者要注意多加辨别”告诉我们辨别的方法；第五段中的“反式脂肪酸对健康的危害之一”是说明反式脂肪酸的危害。
据此分析，选择词语作答即可。
5、试题分析：
此题考查对说明方法的辨识。
解答此题的关键是明确各种说明方法的特点及其作用。
通过“分为”等词语，可以看出文本运用了“分类别”的说明方法．通过“如”可以判断运用了“举例子”的说明方法。
据此填写作答即可。
6、试题分析：
考查说明文语言的准确性。
解答方法：
①表态（删还是不删）。
②定性。
如：
“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
④xx词体现了语言的准确性、科学性。
本题中的“一般来说”指的是一般情况，就是不排除特殊情况，如果去掉，就成了所有情况了，与实际情况不符，“一般来说”体现了说明文语言的准确性。
7、试题分析：
筛选并把握说明文中的重要信息。
它包含两个内容：
一是辨别并筛选文中重要的信息；二是把握作者在文中的观点及态度。
答题时，要有全局观念，一般采用先分析再综合的方法。
从最能以表明作者观点、最能表明说明对象特征的文段人手，准确把握重要词语、句子的含义，抓住其基本特征，并根据文中相关
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