全国各地中考物理分类汇编电流和电路.docx

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全国各地中考物理分类汇编电流和电路

全国各地中考物理分类汇编－电流和电路

2．（3分）（2014•黄冈）下列说法正确的是（　　）

　A．利用声和电磁波都能测量月球到地球的距离

　B．化石能源和太阳能都是可再生能源

　C．油罐车的下面拖着一条铁链是为了防止静电带来的危害

　D．小轿车的安全带做得较宽是为了增大压强和保证安全

考点：

声音的传播条件；静电现象；减小压强的方法及其应用；能源的分类．

专题：

其他综合题．

分析：

（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；

（2）必须明确可再生能源与化石能源的定义；

（3）铁属于金属，金属具有良好的导电导热性和延展性；

（4）影响压力作用效果的因素：

压力大小、接触面积大小．

解答：

解：

A、地球好月球之间有一定距离是真空，真空不能传声，故A错误；

B、太阳能是可再生能源，化石能源是不可再生能源，故B错误；

C、油罐车在运输过程中，不断的相互摩擦，从而产生大量的静电，通过后面装一条拖地的铁链，及时导走静电，防止静电危害．故C正确；

D、小轿车的安全带做得较宽是为了增大受力面积减小压强，故D错误．

故选C．

点评：

本题考查的知识点涉及声音的传播、能源的划分、金属的性质、改变压强的方法，综合性很强．

9．（3分）（2014•黄冈）小宇学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了四个电路，如图所示，其中L为节能灯，规格为“220V15W”、D为发光二极管，规格为“1.2V0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻．图中能够满足要求的电路（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

电路图设计．

专题：

图析法；电流和电路．

分析：

由题意可知，关闭照明灯后发光二极管工作，闭合照明电路时发光二极管不工作，根据发光二极管的规格可知发光二极管应与限流电阻串联，否则二极管会被烧坏．

解答：

解：

A、由电路图可知，单刀双掷开关接通发光二极管时会发光，当无论单刀双掷开关怎样闭合，灯泡都不会发光，故A不符合题意；

B、由电路图可知，关闭照明灯后发光二极管与限流电阻串联能发光，闭合照明电路时发光二极管不工作，故B正确；

C、由电路图可知，闭合照明灯后，发光二极管会因为电路中的电流超过它的额定电流而被烧坏，最后导致白炽灯也不会亮，且关闭照明灯路后发光二极管不亮，故C不符合题意．

D、由电路图可知，关闭灯泡时，发光二极管不亮，故D符合题意．

故选B．

点评：

解决本题时可以根据题意分析每一个选项，找到完全符合题意的即可得出答案，要注意从题干中得出相关的信息．

6.（2014山东济宁）我们经常会利用某物质的独特属性做实验。

图3所示的探究实验中利

用物质的某种属性的说法错误的是（）A

1．（2分）（2014•江西）如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（　　）

　A．乙带负电、丙带正电B．乙带正电、丙带正电

　C．乙带负电、丙带负电或不带电D．乙带正电、丙带负电或不带电

考点：

物体带电情况的判断．

专题：

电流和电路．

分析：

排斥的一定带同种电荷，

吸引的可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电．

根据上面的两个规律进行判断．

解答：

解：

∵甲带正电，甲、乙相互排斥，

∴甲、乙一定带同种电荷，即乙一定带正电．

∵甲与丙相互吸引，而吸引的现象：

一是带异种电荷的带电体之间；二是一个带电，一个不带电．

由于已知甲一定带正电．

∴一是丙可能和甲带异种电荷，即带负电；二是丙可能不带电．

故选D．

点评：

本题的关键是知道相互吸引的情况有两种，所以相互排斥的物体一定带同种电荷，相吸的物体可能带异种电荷，可能是带电体吸引轻小物体．

6．（2分）（2014•青岛）下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（　　）

A．

用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡

B．

使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出

C．

使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上

D．

使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平

考点：

天平的使用；温度计的使用及其读数；量筒的使用；电流表的使用

专题：

基本仪器的使用专题．

分析：

①使用天平时，因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡，

②常用温度计不能离开被测物体读数．

③电流表不能直接接在电源两极上．

④使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视．

解答：

解：

A、使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故A错误．

B、用温度计测液体温度，读数时玻璃泡要留在被测液体中，故B错误．

C、电流表自身电阻很小，不能未经用电器直接接在电源两极上，故C错误．

D、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故D正确．

故选D．

点评：

此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法、量筒的读数方法、温度计和电流表的使用方法，对天平的结构要有一定的了解，注意游码的作用．当加减最小砝码也不能使天平平衡时，应移动游码使天平平衡．这些都属于基本技能，要求学生必须掌握的．

19．（5分）（2014•青岛）运用知识解决问题

（2）请根据图甲电路图，连接好图乙实物电路．

考点：

实物的电路连接

专题：

电路；

分析：

（2）根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可；

解答：

解：

（2）根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关L2、灯泡L2回到负极，再把开关S1与灯泡L1串联后并联在L2两端即可，如下图所示：

故答案为：

（2）如上图所示；

点评：

本题考查了根据电路图连接实物图，属于电学的基本技能，难度不大．

7．（2分）（2014•邵阳）为了节约电能，人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路，要求只有当这两个开关都闭合（即夜晚有人经过发声）时，灯才亮，符合这一要求的电路是（）

A．

B．

C．

D．

6．（2分）（2014•菏泽）小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（）

A．

冰箱内的照明灯和压缩机串联

B．

冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上

C．

冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联

D．

冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联

考点：

电路的基本连接方式．

专题：

电流和电路．

分析：

电路的基本连接形式有两种：

一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．

解答：

解：

当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的照明灯熄灭．由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作，所以属于并联电路，并且冰箱门上的开关S与灯泡串联．

故选C．

点评：

本题主要考查对串、并联电路中各用电器工作特点的了解．

13．（2分）（2014•菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．

考点：

根据实物图画电路图．

专题：

图像综合题．

分析：

（1）由实物图画电路图的方法：

从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．

（2）电压表并联在用电器两端．

解答：

解：

从电源正极开始依次串联灯泡L2、开关、灯泡L1以及电流表，然后回到电源负极，电压表与灯泡L1和电流表的两端；如图所示：

点评：

根据实物图画电路图时，先分析电路，看干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图．

15．（3分）（2014•株洲）如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路．已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA，则通过R3的电流可能是（）

A．4mAB．6mAC．10mAD．14mA

考点：

并联电路的电流规律．

专题：

电流和电路．

分析：

由电路图可知，三电阻并联，根据通过R1和R2的电流分别为求出O点的电流，然后利用并联电路电流的特点求得通过R3的电流．

解答：

解：

已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA，则O点的电流I=4mA+10mA=14mA，

当电流流经R1和R3时，通过R3的电流为14mA﹣4mA=10mA；

当电流流经R2和R3时，通过R3的电流为14mA﹣10mA=4mA；

故通过R3的电流可能是4mA；也可能是10mA．

故选AC．

点评：

本题考查了并联电路的电流规律，比较简单，属于基础知识．

25．（4分）（2014•株洲）图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线a（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是0.4A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“﹣”的接线柱相连．

考点：

电流表的使用．

专题：

基本仪器的使用专题．

分析：

使用电流表测量电路电流时，必须：

使电流表与用电器串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；根据电流大小选择合适的量程．

解答：

解：

由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；

此时电流表选择的是0～3A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数是0.4A；

为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“﹣”的接线柱相连．

故答案为：

a；0.4；0.6；﹣．

点评：

此题考查的是电流表使用和读数方法，属于基本技能的考查，难度较小，容易解答．

（4）（2014浙江宁波）上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。

理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流人的电流总和等于流出的电流总和。

图丁是某实验电路的一部分，电流表的示数为▲A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向。

1.46通过电流表的电流方向从“+”接线柱流向“－”接线柱:

若导线ab的电流从a→b,则Icd=0.6A+0.46A=1.06A方向：

d→c

若导线ab的电流从b→a,则Icd=0.6A-0.46A=0.14A方向：

c→d

8．（2分）（2014•广安）通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所做出的推测，符合事实的是（）

A．街边的路灯同时亮、灭路灯是串联的

B．投篮抛向空中的篮球，离开手后还能继续运动手对空中的篮球还有力的作用

C．小磁针放在磁体旁受力偏转磁体周围有磁场

D．用超声波可击碎人体内的“钻石”声波能传递信息

考点：

串联电路和并联电路的辨别；力与运动的关系；声与能量；磁场．

专题：

其他综合题．

分析：

本题用到物理学方法“推理法”即：

规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出．

解答：

解：

A、路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串并联情况，不符合事实；

B、投篮抛向空中的篮球，离开手后由于惯性继续运动，不是因为受到力的作用；不符合事实；

C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，符合事实；

D、用超声波可击碎人体内的“钻石“，说明声波具有能量；不符合事实．

故选C．

点评：

本题的解题关键是先了解“推理法”的实验过程，知道规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出．

2．（3分）（2014•东营）为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可借助的是（）

A．晒衣服的钢管B．塑料扫把杆

C．干燥的木质拖把杆D．玻璃纤维约鱼竿

考点：

绝缘体．

专题：

电流和电路．

分析：

正确区分导体和绝缘体，容易导电的物体为导体，有各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体为绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等．

解答：

解：

钢管属于导体，容易导电，不能借助；塑料、干木棒、玻璃等属于绝缘体，可以借助．

故选A．

点评：

此题主要考查的是学生对导体和绝缘体概念的理解和掌握，正确区分导体和绝缘体是解决此题的关键．

6．（3分）（2014•白银）关于如图所示的四幅图，下面说法正确的是（　　）

A．甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强大

B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间有引力作用

C．丙图中导线触接电源后小磁针发生偏转，说明磁能够生电

D．丁图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电

考点：

流体压强与流速的关系；通电直导线周围的磁场；分子间的作用力；验电器的原理及使用．

专题：

其他综合题．

分析：

A、流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小，根据流体压强和流速的关系解答．

B、分子间存在引力．

C、电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特通过实验得出，其内容为：

导线通电时，静止在旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导体周围存在磁场．

D、验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的．

解答：

解：

A、甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强小，故A错误；

B、两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在引力．故B正确；

C、导线触接电源后小磁针发生偏转，当小磁针发生偏转时，说明磁针处在磁场中，即说明通电导体周围存在着磁场，故C错误；

D、验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的，图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带电，不能确定是正电，故D错误．

故选B．

点评：

此题涉及到了流体压强与流速的关系，通电直导线周围的磁场，分子间的作用力，验电器的原理及其使用等多个知识点，基础题目要紧扣定义，把握规律，更要注意物理规律在实际中的应用．

12．（2分）（2014•泰安）小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：

将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（　　）

A．灯L2断路B．灯L2短路C．电流表烧坏了D．灯L1断路

考点：

探究串并联电路中的电流特点实验．

解答：

解：

电流表始终无示数，说明电路故障为断路；将电压表并联在b、c两点，电压表无示数，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，即L1完好；

将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明灯L2断路．

故选A．

点评：

本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．

1、（2014浙江台州）学好科学需要联想和比较。

联系人体部分血液循环模式图（如图），下列电路连接方式与之最类似的是A

3、（2014福建福州）下列用品中一般情况下属于导体的是A

A.钢尺B.玻璐服C.纸杯D.橡皮擦

14、（2014福建福州）如图所示电路.若要使R1R2并联.则C

A.只闭合S1.B.只闭合S2C.只闭合S1,S2D.只闭合S1S3

2.（2014苏州）下列数据最接近实际的是C

A.一个中学生重约50NB.人步行的速度约14m/s

C.洗热水澡时感觉舒适的水温约42℃D.液晶电视机的工作电流约10A

15.（2014苏州）毛皮摩擦过的橡胶棒带电．将该橡胶棒靠近带负电的泡沫塑料小球时，小球将会被..负排斥