简单有效的英语单词记忆方法有哪些精选文档.docx

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简单有效的英语单词记忆方法有哪些

　　英语词汇量小己经成了很多人英语学习的“瓶颈”，英语难学也就难在记单词，因此，记忆单词是学习英语的关键之一。

下面小编为你整理英语单词记忆有效方法，希望能帮到你。

　　怎样才算掌握了单词?

我们都知道词汇具有音、形、义三要素，无论汉字还是英语单词都是音、形、义三位一体的，每个汉字和英语单词都有一定的读音，形体（即写法或词形），意义。

　　所以记住某一单词的上述三个要素且能够正确运用，就算是基本掌握了这一单词。

　　因此，学单词时既要能正确读出它的读音，在别人说这个单词时或看到这个单词时，能理解它的词义，而且还要能写出这个单词的词形来。

　　所以学习英语单词就可以从这三个方面入手：

　　1.利用单词发音记单词;

　　2.利用单词形体（词形）记单词;

　　3.利用词义记单词。

（一）利用词形记单词

　　➤➤➤➤一、巧用“记忆元”法

　　“记忆元”概念是某校英语课题组自己提出的一个概念（自创概念）。

全称是英语单词记忆元，它是英语单词记忆的最基础单位。

　　记忆元分三类

　　第一类叫做小词（这些词本身就是一个英语单词），包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。

　　第二类是常见字母组合。

　　第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。

　　需要强记的小词记忆元大约500多个，其中三个字母的小词记忆元有300多个。

　　巧用“记忆元”记单词就是在记忆元的基础上，运用增加字母的方法拓展成其它单词，进行巧记。

巧用“记忆元”记单词，首先要熟记住“记忆元”。

　　记忆元数量有限，而且多是两三个字母组成的，记忆起来相对难度不大。

　　熟记住了记忆元，就可以把它当作一记忆单位，进行整体记忆，这样可以缩短所要记忆单词的长度，大大减少学习英语单词的时间，减轻记忆负担，提高记忆单词的效率。

　　下面举几个例子加以说明。

　　记忆元：

and

　　拓展：

　　band（乐队、带子）→brand（品牌、商标）→grand（宏伟的、神圣的）→grandfather、grandmother（爷爷、奶奶）

　　hand（手）→handle（把手、操纵）→candle（蜡烛）

　　sand（沙子）→stand（站立）→sandal（凉鞋）

　　land（陆地）→island（岛屿）

　　记忆元：

ear

　　拓展：

　　hear（听）→heart（心）

　　dear（亲爱的、珍贵的）→near（在附近、靠近）→tear（眼泪、扯）→fear（害怕）→clear（明白的）→blear（模糊的）

　　bear（熊、忍受）→pear（梨）→wear（穿着）

　　year（年）

　　earn（挣钱、获得）→learn（学习）→earth（世界、地球、大地）→early（早）

　　gear齿轮,rear饲养,sear烧焦，beard（胡须），pearl（珍珠）

　　在教学中，我们要求学生发挥想象，将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。

一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。

　　五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词，有了三、五千个单词做基础，英语学习就成了一件简单而自觉的事了。

　　➤➤➤➤二、分解单词法：

　　学习英语的时候，我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。

　　怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?

也许分解它们才是最科学的。

我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。

　　area（地区）分解成are（是）和a

　　owe（欠债）分解成o和we（我们）

　　island（岛）分解成is（是）和land（陆地）

　　➤➤➤➤三、翻转单词法

　　在英语中，有些单词记起来非常棘手，好像除了死记硬背之外，就再也没有什么更好的方法了。

这些单词常常使我们记了忘，忘了又得重新记。

　　遇到这类单词我们就得多动动脑筋。

例如把它翻转一下或倒着看，想想看是否可变成另外一个单词。

如：

　　evil（邪恶）………live（居住）

　　trap（陷井）………part（部分）

　　ton（吨）…………not（不）

　　➤➤➤➤四、字母调换法

　　有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。

　　比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置，使它变成另一个易于记忆的常用单词。

　　peach（桃子）……………cheap（便宜）

　　dear（亲爱的）……………read（读）

　　cheat（欺骗）……………teach（教）

　　deal（处理）………………lead（带领）

　　team（队）…………………meat（肉）

　　tale（传说）………………late（迟）

　　melon（瓜）………………lemon（柠檬）

　　➤➤➤➤五、对称图像法

　　自然界里许多东西都是对称的。

对称是一种美，一种和谐。

比如说眼睛在鼻子两旁，耳朵在头两旁。

英语中有很多单词也是对称的。

　　我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体进行思维、记忆，这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。

　　vegetable蔬菜v+ege（对称）+table（桌子）

　　tomorrow明天tom（汤姆）十orro（对称）十w

　　tomato西红柿to+ma+to（to相同，中间是ma“马”）

　　museum博物馆mu+se+um（mu,um相反;中间是se）

　　irrigate灌溉irri（对称）+gate（大门）

　　cabbage大白菜c+abba（对称）+ge

　　➤➤➤➤六、中间增减字母法

　　god上帝good好

　　pay付款play玩

　　heat热heart心

　　wed结婚weed杂草

　　son儿子soon很快

　　rot腐烂root根

　　lose丢失loose松散的

　　red红色reed芦苇

　　run跑ruin毁灭

　　brake刹车bake烘烤

　　beast野兽best最好

　　suit一套sit坐

　　medal奖章meal饭食

　　carve雕刻care关心

　　carve雕刻cave洞

　　➤➤➤➤七、中间变换字母法

　　grass草glass玻璃

　　bag书包big大

　　big大bug臭虫

　　bag包beg乞讨

　　bed床bad坏

　　fool傻子feel感觉

　　一只大（big）臭虫（bug），背着一个包（bag），到处去乞讨（beg），最后掉进了泥塘（bog）中。

（I我是老大，U你是臭虫）

（二）利用读音记单词

　　➤➤➤➤一、同音同形法

　　英语中许多单词同音同形，但它们的意思截然不同。

　　这些单词一般来说都是常用词，所以我们有必要对它们进行认真学习，严格区分，具备一词多意，一词多用的能力。

　　May五月……………may可以

　　March三月…………march前进

　　Miss小姐…………miss思念

　　doctor医生………doctor博士

　　last最后的………last持续

　　fall秋天…………fall下落

　　bear熊……………bear忍受

　　lie位于…………lie撒谎

　　run跑步run经营

　　➤➤➤➤二、同音异形法

　　son儿子sun太阳

　　hare野兔hair头发

　　hear听见here这儿

　　their它们的there那儿

　　where哪里wear穿戴

　　great伟大的grate壁炉

　　be是bee蜜蜂

　　guest客人guessed（guess的过去式）猜

　　his他的he's（heis或hehas的缩写）

　　its它的it's（itis或ithas的缩写）

　　road路rode（ride的过去式）骑（马，自行车等）

　　father父亲farther更远

　　这类单词不仅在语音测试中经常出现，而且在英语口语中和听力中常常引起混乱，必须从上下文的意思上进行辨别。

　　➤➤➤➤三、异音同形法

　　在英语中，一些单词具有两种读音。

不同的读音具有不同的词性，在句子中担当不同的成分。

这些单词的词性一般都是随着读音的不同而变化，因此我们在会话时一定要特别注意。

　　use[ju:

z]v.用use[ju:

s]n.用途

　　close[kləuz]v.关闭close[kləus]adj.靠近的

　　desert[di'zə:

t]v.抛弃desert['dezət]n.沙漠

　　separate['sepəreit]v.分割separate['sepərit]adj.分开的

　　lead['li:

d]v.带领lead[led]n.铅

　　➤➤➤➤四、音译法

　　英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。

这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。

掌握好音译词的音译规律，可使我们直接根据其读音写出或记住一个单词。

　　tank…………………………tan（坦）+k（克）

　　vitamin………………………v（维）+ta（它）十min（命）

　　nicotine……………………ni（尼）十co（古）+tin（丁）+e

　　coffee……………………co（咖）+ffee（啡）

　　jeep………………………jee（吉）+p（普）

　　kentucky…………………Ken（肯）+tu（德）+cky（基）

　　coca-Cola……………………Coca（可口）+Cola（可乐）

　　pepsi-cola……………………Pepsi（百事）+cola（可口）

　　mini………………………mi迷+ni你

　　bikini………………………bi比+ki基+ni尼

　　shampoo………………………sham香+poo波

　　shermons………………………sher席+mons梦思

　　mosaic…………………………mo马+sai赛+c克

　　tips…………………………tip（贴）+s（士）

　　pizza…………………………pi比+zza萨

　　sofa…………………………so沙+fa发

　　carnation………………………康乃馨

　　➤➤➤➤五、语音辨析法

　　英语的拼读是有一定规则的，掌握了拼读规则，就可以通过语音辨析来推想出单词。

根据读音规则，我们需要记住一些字母、字母组合在单词中的发音

　　比如kite一词，k在词中发[k],t在词中发[t]，元音字母i是在重读开音节中，应发字母音[ai],结尾的e不发音，故整个词读作[kait]，反过来说，我们会读[kait]之词，怎么拼写这个单词呢?

　　[k]对应的字母是k，[t]对应的是t，[ai]即I，这样拼出来是kit，这样显然不行，后面必须加不发音的e,才是一开音节词，其中的i才会读成字母音[ai]，故整个词的拼写是kite，凡是符合读音规则的词均可如此记忆。

　　再比如“al”和“le”大多数是读[au],像apple.animal等。

（语音学）

　　（三）利用词义记单词

　　➤➤➤➤一、分类法

　　在普通英语词典里father和mother虽然意思紧密相连，同是一家人，但一个在东，一个在西，不符合人们大脑记忆特点和规律。

　　因此采用分类的方法进行鉴别、归纳，则更利于人们记忆单词。

如：

　　亲属水果球

　　grandparent祖父母fruit水果ball球

　　grandfather祖父apple苹果football足球

　　grandmother祖母banana香蕉basketball篮球

　　parent父母berry浆果soccer英式足球

　　father父亲grape葡萄volleyball排球

　　mother母亲orange桔子tennis网球

　　stepfather继父peach桃子bat球拍

　　stepmother继母pear梨handball手球

　　aunt姨妈apricot杏golf高尔夫球

　　uncle叔叔lemon柠檬icehockey冰球

　　husband丈夫cherry樱桃rugby橄榄球

　　wife妻子coconut椰子hockey曲棍球

　　son儿子chestnut栗子baseball棒球

　　daughter女儿litchi荔枝softball垒球

　　brother兄弟Hamimelon哈密瓜cricket板球

　　sister姐妹honeypeach水蜜桃

　　nephew侄子，外甥longan[lɔŋ?

ən]桂圆

　　niece侄女，外甥女mango芒果

　　cousin堂表兄弟姐妹olive橄榄

　　mother-in-law岳母，婆婆papaya木瓜

　　father-in-law岳父，公公pineapple菠萝

　　sister-in-law嫂子，弟媳plum李子

　　brother-in-law姐妹夫strawberry草莓

　　watermelon西瓜

　　➤➤➤➤二、词义对比法

　　学习同义词、反义词、对应词是认识了解单词、扩大词汇量的方法之一。

会话和写作时，灵活、准确地使用同义词、反义词等，可使语言富于变化、生动活泼，避免重复单调的表达方式。

　　近义词：

happy高兴glad高兴

　　big-large，hard-difficult，begin-start

　　反义词：

right-wrong，young-old，come-go

　　happy高兴unhappy不快乐sad悲伤的

　　对应词：

father父亲mother母亲

　　white白色black黑色

　　rain雨snow雪

　　resident居民president总统

　　➤➤➤➤三、结合语句法

　　忽略词与词之间的搭配关系，以及脱离句子，孤立地去记忆单词，这种方法是不可取的。

　　学英语的人，在初步掌握语法后，要想进一步提高表达能力，并想逐步接近地道英语，必须下功夫学习词组、短语、习惯用语的搭配，背诵一些成语、格言、名人名言等，要结合一定的语句来学习词语的含义，只有这样才能进一步提高英语实际运用能力。

　　如：

comeacross（偶然）遇见（或发现）

　　When1waslookingforsomethinginmydeskdrawersIcameacrossanoldphotographofCathy当我在书桌抽厩里找东西的时候，我看到了凯茜的一些旧照片。

　　sendaway撵走;开除;解雇

　　Allanwassentawayfromthecompanybyhisrudeboss.粗鲁的老板解雇了阿兰。

　　makesureof确保：

确定

　　Hewillcomebacktothemeeting,Icanmakesureofthat.我敢肯定他将来开会。

　　catchup（with）赶上

　　Ihaven’tcaughtupwithmystudiessince1wassickandmissedclass自从我生病以来，好多课没上，学习就落下了。

　　either...or...或者……或者……

　　Eithertodayortomorroworsomedaylater，youareboundtobesuccessful.你一定会成功的，或者今天，或者明天，或者以后的某一天。

　　forexample例如

　　Forexample，youareastudent，soyoumustdoasastudent例如：

你是名学生，你就应做得像个学生样。

　　agreatdealof很多

　　Agreatdealofenergyisneededtodothiswork.做这项工作需要许多精力。

　　atthemoment此刻

　　Atthemoment，I'mwonderingifyouwillcome.此刻我正在犹豫你是否会来。

　　onthepointof正要……的时候

　　Theywerebothonthepointofbeingangry，whenajokemadebothofthemlaugh.当他们两人正要发火的时候，一句玩笑令他们都笑了起来。

　　asamatteroffact事实上;其实

　　Weallthoughthewouldcome,butasamatteroffact，hedidn’t.我们都以为他会来，可实际上他没来。

　　成语是语言重要的组成部分，是鲜明有力的表达手段，具有雅俗共赏、褒贬各异的修辞色彩。

　　在英语学习过程中，除了要逐步掌握必需的基本单词与基础语法外，尽量多记一些常用成语、俗语，这是一件不容忽视的工作。

　　asbusyasabee像蜜蜂一样繁忙

　　Atpresentheisasbusyasabee目前他极忙。

　　toteachafishhowtoswim班门弄斧

　　Ihavetogonow,becauseIdon’twanttoteachafishhowtoswim.我要走了，我不想班门弄斧。

　　适当地阅读、学习一些内容丰富、词句优美、形式多样、表达自由的格言或名人名言，也是一种提高英语水平、增加学习乐趣的很好途径。

　　Helaughsbestwholaughslast.（格言）谁笑在最后，谁笑得最好。

　　Failureisthemotherofsuccess.（格言）失败是成功之母。

　　Lostyouthwillneverreturn.（箴言）青春一去不复返。

　　Anappleperdaykeepsthedoctoraway.（箴言）一天一个苹果，医生不再理我。

　　Assoonasyoutrustyourself,youwillknowhowtolive.（名人名言）只有信任自己，才知道怎么样去生活。

-----歌德

　　在英语中，有些单词一词多意，有些单词通过派生可具有自己的n.或a.形式，在使用中常常造成许多麻烦。

　　我们不妨用一个句子同时体现两种意思，或包括两个单词，在有趣、生动的语言环境中去记忆，这也不失为记忆单词的好方法。

　　lasta.最后的;v.持续

　　Thelasttable-tennismatchwasveryexcitingandlastedtwohours.

　　最后一场乒乓球赛很精彩，持续了两个小时。

　　livern.居住者;肝

　　Theliverinthehousehasfallenillwithhisliver.住在这个房子里的人得了肝病。

　　missn.小姐;v.思念

　　MissOnishioftenmissedherparentswhenshewasteachingatLanzhouUniversityfaraway.当奥妮茜小姐在兰州大学执教时，她常常思念远方的父母。

　　erasev.擦除erasern.橡皮

　　Heerasedthewordwithaneraser.他用橡皮擦除了这个词。

　　➤➤➤➤四、词根、词缀法

　　英语主要有三种构词法?

?

转化、派生、合成。

我们知道在汉语中一个“女”字可构成：

她、妇、奶、妈、娘、婆、姨、嫂、姐、妹、媳等等。

　　在英语中，称作派生构词法。

如果说英语词汇已逾百万，那么由词根、词缀构成的单词肯定已超过了60万以上，而英语中词根、词缀的总量约有8000个左右，常见的也只有600个左右。

　　如果我们想要攻下英语，自由地享受其中的快乐，就必须系统地、扎实地学习词根、词缀。

词根、词缀是打开英语词汇宝库的最有用的工具之一。

　　词根是词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。

它可以单独构成词，也可以彼此组合成词。

　　例如：

circ=ring环，圆circle圆，圈，环状物，circlet小圈,环形饰物，circinal圆的,环状的;cid,cis=cut,kill切，杀suicide自杀;gon=angle角trigon三角形;flu=flow流fluency流利，流畅，fluctuate波动,涨落,起伏;fact,fac=do,make做，作factory工厂。

　　词缀是指加在词根之前或之后的一个最小语素,它也有一定意义,但是不能独立存在,必须依附于词根。

词缀可分为前缀（加在词根之前）和后缀（加在词根之后）。

　　一般前缀改变词义,后缀改变词性。

例如:

前缀:

re（再,又的意思）pre（提前,预先）review（再看就是复习的意思）prediction（预先说就是预言,预报的意思）。

　　后缀:

al（加在词根后,可将名词变成形容词），er,ist（一般加在词根后表示人），national（形容词,国家的,民族的），teacher（教师）,artist（艺术家,画家）。

　　掌握一些基本词根、前缀、后缀对扩大词汇量很有帮助，可以起到举一反三的作用。

利用词根和词缀记忆单词，需要有一定的英语基础。

初学者很难运用好这种方法。