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关于社团活动策划书

关于社团活动策划书

 

一、活动名称:

第二届魅力鄂大大学生摄影大赛

二、活动背景:

此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛,为了让同学们的想像力,创造性,艺术感,实践性在摄影中得到表现,同时展现出大学生的精神风貌,特此举办此次魅力鄂大大学生摄影大赛。

三、活动主题:

展现鄂大魅力,点亮美丽生活

四、活动目的:

丰富校园同学们的课余文化生活,以提高同学对美的发现,对美的认识,对美的创造力,我们可曾用心去感受过身边的人和景,它们是那样的值得我们去寻求和体悟。

只要你愿意用心去发现,用眼去捕捉,你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。

它们需要我们用心去发觉和体悟!

这才是美的所在,身边的影子无数多,寻找你最震撼,将最美的那一瞬间留在记忆中,让同学们分享你的独特魅力,寻找你的身影。

五、活动意义:

为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台,增强同学们的认识能力,加强同学们之间的友谊,促进我校同学们以及师生之间的交流,团结与友好关系,进一步落实两访两创师生之间的交流,加强大家的创新能力,开拓同学们的视眼,立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌,要的是可以陶冶情操,培养大家对美的感悟力对生活的热爱,从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格,为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

六、活动时间:

xx-11-19-xx-12-5

七、活动地点:

鄂州职业大学

八、主办单位:

鄂州职业大学建筑工程学院

策划承办单位:

大学生社会实践协会马克思主义研究协会数码影像协会

赞助单位:

待定

九、活动流程及安排:

1.活动宣传方式:

a.海报,展板,传单,喷绘

据活动的不同时期,不同地点,制定一些分类宣传,以达到相应效果

b.赛区横幅展示

校园的流动悬挂条幅,选取流动悬挂的方式

c.网站宣传

在各社团网站宣传的形式,对赛事进行及时的公布,让更多人了解摄影大赛。

d.广播台宣传

在学校各广播台进行定时宣传,公布赛事。

e.工作人员选点宣传

社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传,在学校各处选点进行宣传。

f.设置报名点

活动期间在学校设点,工作人员值班进行宣传,收发报名表。

2.作品要求:

本次大赛拍摄的照片,照片内容要清晰,要求照片彩色,参赛作品要求自主独立创作,严禁抄袭,内容积极向上,参赛作品涉及的名誉权,肖像权,著作权等法律责任均由参赛者本人承担。

作品要求附上作者对照片的简介,作者的班级,姓名,联系电话;

3.评委老师:

由摄影专业老师,院系领导,以及各协会负责人担任评委。

4.审评方式:

分为初审,复审和决审三个阶段

(1)初审:

由数码影像协会,马克思主义研究协会,大学生社会实践协会成员进行初步审核,挑选出符合要求的作品进入复审;

(2)复审:

相片用板报展出,通过投票方式来选取优秀的作品进入决审;

(3)决审:

由评委老师来进行审核,对较优秀的作品给与相应评定。

5.作品展出:

在校园里,将作品通过板报展出,包括照片简介内容,进行投票。

十、参赛对象:

全校在校学生

十一、具体活动流程:

本次大赛分为四个阶段:

海报宣传,作品拍摄,作品收集,作品展示投票。

1.前期工作:

(1)以海报,宣传单,横幅等方式宣传。

扩大合影大赛的影响,为更多的同学所了解。

(2)各社团宣传部负责本次活动的宣传

(3)报名点设置及报名时间,参赛人员需到指定地点报名,或以投稿方式,发送email812914021@或email462624793@

(4)报名地点

a:

在建工宿舍取款机设点报名;

b:

在本部西一、西二之间设点;

c:

在西凤园超市旁设点;

d:

在三号教学楼旁设点。

e:

中职后门

(5)报名时间:

xx-11-15-xx-11-21

2.中期工作:

(1)给定时间,让参赛者去拍摄,以分组方式进行(鄂州风景)2-3或4-5人为一组,每组选一名组长,负责拍摄。

可统一出去拍,也可自己去拍,且在11月21号前交上作品,每人六张照片(八寸彩色)且作品要有简介,以及作者姓名,院系,班级联系方式。

参赛者在规定时间内需交上照片,及自备副照,用电脑放出图片进行评比;

(2)安排成员合理去工作;

(3)展示所收集的优秀作品,并加以编号,进行投票;

(4)由各社团组织部负责活动场地的布置,其他人辅助。

3.后期工作:

(1)嘉宾邀请,及颁奖活动现场的布置,活动设备,活动秩序管理,主持人演讲稿等。

(2)由秘书处,新闻部负责整理参展图片。

(3)由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

(4)将出展作品整合收起由各协会存档。

(5)对本次摄影展的活动效果进行总结。

十二、奖项设置:

一等奖:

1名

二等奖:

2名

三等奖:

3名

优秀奖:

若干名

备注:

每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

十三、金费预算:

1.条幅制作费用805400元

2.报名表制作费用10000.2200元

3.展板宣传制作200元

4.请柬费用24590元

5晚会奖品费用:

.1000元

5.其它费用310元

活动总预算:

2200元

附:

评分细则:

1.内容新颖,思想健康,演讲生动,思维活跃。

(20分)

2.色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等),美感突出。

(20分)

3.富有鲜明的时代感,内容深刻,警世辅人。

(20分)

4.图像清晰,完整,明亮,构图有序,布展特效应用巧妙。

(20分)

篇一:

一、活动背景:

中华民族自古以来就是一个崇尚知识、热爱读书的民族。

读书不仅可以改变个人的命运,作为全体国民的阅读,还能够改变一个民族、一个国家的命运。

读书能使国家富强、民族进步、人民幸福、社会安康。

周恩来提出的为中华之崛起而读书至今仍然振聋发聩,苏霍姆林斯基的无限相信书籍的力量的名言也仍然让我们刻骨铭心。

许昌学院图书馆读者协会,作为学校的新兴社团,在阅读文化经典建设书香校园这一思想的指导下,已经成功地举办了世界读书日万人签名、书山寻宝等一系列活动。

为了更好地建设校园文化,同时也为了让读书这个词汇能真正的深入我们的内心,所以协会决定在以往活动的基础上举办读者协会第一届读者文化节。

读者文化节,是由读者协会、世纪风文学社主办的面向全校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动,鼓励学生多读、多思,从而更好地充实自我、提升自我。

二、活动目的:

1、丰富同学们的课余生活,提升同学们的文化素养。

2、促进与其它社团之间的交流与合作。

3、建设文化校园,将多读书、多思考的观念植入校园文化。

三、活动名称:

许昌学院第一届读者文化节

四、活动主题:

多读书、多思考

五、活动口号:

阅读文化经典建设书香校园

六、活动时间:

20XX年11月4日12月03日

七.活动地点:

图书馆八楼会议室

八、活动的具体内容及其实施

一、读者杯中原地区高校征文大赛

(一)活动介绍

本次大赛是由读者协会、世纪风文学社举办,EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学类征文比赛。

(二)活动安排

1、本次征文的主题、形式:

主题不限、形式不限

2、本次大赛的时间安排

11月04日至11月30日进行投稿

11月30日至12月2号进行评审

12月03日举行颁奖仪式

3、本次大赛的参赛要求

(1)参赛选手须为在校大学生,热爱文学,并拥有一定的写作能力。

(2)所有参赛选手,必须在规定的时间内将自己的作品以电子文档的形式发送的大赛的制定邮箱内,逾期无效。

(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品,如发现作品非本人原创,取消参赛资格。

4、工作流程

(1)双方宣传部应于11月04日以前联合制作宣传板块及宣传海报,并于11月04日负责放置与张贴。

(2)双方策划部应于11月04日以前商议具体的投稿地址、值班安排等相关问题,并应于11月25日以前商议具体的审稿评稿办法。

(3)双方办公室应根据策划部的商议结果,及时确定活动期间的值班人员,原则上每天双方均需安排人员值班。

(4)双方策划部应于12月01日以前协商解决颁奖仪式的礼仪、出席人员等问题,并由双方的相关部门协助完成颁奖仪式。

5、奖项设置

特等奖一名一等奖两名二等奖三名三等奖四名佳作奖若干

二、文学知识竞赛

(一)活动介绍

本次竞赛为读者协会与世纪风文学社主办的,EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学知识竞赛活动。

(二)活动安排

1、本次竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段

(1)初赛:

1、时间:

11月12日(上午9点)

2、地点:

图书馆八楼会议室

(2)复赛:

1、时间:

11月18日(下午6点)

2、地点:

图书馆八楼会议室

(3)决赛:

1、时间:

11月25日(下午6点)

2、地点:

图书馆八楼会议室

2、参赛选手资格要求

(1)在校大学生,热爱读书,拥有一定的知识素养。

(2)参赛选手必须在规定的时间内报名,并领取报名表。

3、初赛内容

(1)自我介绍(两分钟);

(2)回答考官提问(共12问题,均为常识性、基础性题目)。

4、复赛内容

复赛内容为笔试,笔试题目分为主观题和客观题,各占50%的分数比例;客观题主要考察参赛选手对于文化知识的掌握程度,主观题主要考察选手的思辨能力。

5、决赛内容

(1)自我介绍,限时2分钟。

(2)才艺展示,各个选手根据自己情况选择性进行,该项不计入成绩。

(3)主题辩论,所有进入决赛的选手随机两两组合,然后再随机产生一名代表抽取辩论题目;双方辩论后由评委决出胜负,胜方继续进入下一轮辩论,直至产生最终胜利者。

6、活动流程

(1)双方宣传部应于于11月04日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突,可将两个活动合并为一个板面),并于11月10日投放至指定位置。

(2)双方策划部人员,应于11月04日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。

(3)双方策划部应于11月04日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题,并交由各自的相关部门执行。

(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管,任何人不得泄露题目。

(5)双方策划部须于11月25日以前协商颁奖仪式的具体事宜,包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

7、注意事项

(1)初赛的问答题目为12道,分别涉及古代文学、现代文学、名句对接、历史常识四个方面,每方面4道题目,每题1分。

(2)初赛的自我介绍总分值3分,选手的最后得分由这两项共同构成。

(3)初赛进入复赛时,根据实际人数确定晋级人数,确定人数后按成绩由上到下选择晋级。

(4)复赛题目由20道选择题、10道填空题、5道判断题,五道主观题组成,选择题1题1分、填空题与判断题1题2份、主观题1道10分。

(5)复赛进入决赛也由最终成绩进行选择。

(6)决赛每场辩论时间为10分钟,可以多组同时进行。

7、奖项设置

一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干

三、文明读者行

(一)活动介绍

该项活动为校图书馆、读者协会、世纪风文学社举办,EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的志愿者活动。

(二)活动安排

1、本次活动由修补整理图书、图书馆占位管理两部分组成

(1)修补整理图书

1、活动时间:

11月12、13日

2、活动地点:

图书馆大楼

(2)图书馆占位位管理

1、活动时间:

11月12、13日

2、活动地点:

图书馆自习室

2、活动人员安排

(1)读者协会、世纪风文学社全体会员。

(2)校青协或志愿者

3、修补图书活动流程

(1)所有参与人员于11月12、13日下午三点在图书馆门口集合,双方办公室办公室负责考勤。

(2)在图书馆有关老师的指导下,对相关图书进行修补整理。

4、图书馆占位管理

(1)双方宣传部于11月12日以前制作禁止占位的宣传板块、宣传页若干。

(2)双方宣传部于11月12日以前成立约20人左右的宣传小组(如工作人员数量不足,可从其它部门借调)。

(3)11月12日上午九点,宣传小组在图书馆门前集合,然后将宣传版面放置到指定位置,并张贴或分发海报、宣传页,进行宣传活动。

九、报名事项

1、征文比赛无需报名,但必须于来稿的电子文档中著明真实的联系方式,以便与参赛选手沟通。

2、知识竞赛的报名时间为11月04日至11月10日,由双方办公室负责制作打印报名表,报名表上必须有参赛者的姓名、性别、院系班级、联系方式以及宿舍号码。

3、所有的报名表必须进行编号,以便于统计报名人数和整理报名表。

4、新老餐厅各设报名点一个,由双方办公室负责派人值班,如人员不足,则由双方其它部门安排人员配合。

十、通讯联络

1、所有参加读者杯文化知识竞赛的选手的通讯工作由双方办公室负责,双方办公室必须要将信息及时准确的传达给参赛选手。

2、读者协会宣传部、世纪风文学社新闻部负责文化节期间新闻稿件的撰写。

3、各协会干事的联络由各协会负责人进行安排。

4、各协会主要负责人应在读者文化节期间应保持通讯畅通。

十一、各项目负责人

活动总负责人:

朱明英、王诗雨

宣传工总作负责人:

王勇、王曼等(读者协会)

李雅娟等(世纪风文学社)

版面制作负责人:

王勇(读者协会)

海报、宣传页制作负责人:

陈高歌、李柯

老餐厅报名负责人:

刘安兵

新餐厅报名负责人:

李雅娟

办公室负责人:

(安排值班等办公室部的工作)

活动竞赛负责人:

(收发工作证、安排卫生清理、秩序维护等)

通讯负责人:

(负责联络参赛选手等)

主持人:

待定

纪律负责人:

胡梦洁等(考勤签到)

评审组:

指导老师+协会干部(出竞赛题目、点评竞赛内容、充当评委、审核稿件)

来稿备份负责人:

世纪风编辑部(负责将来稿的电子档备份)

十二、预算

篇二:

一、活动主题让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动背景读者协会19周年

三、活动目的为庆祝这个日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,读者协会携手学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。

四、活动主办方读者协会、图书馆

五、活动时间与地点

时间:

暂定于20XX年月日

地点:

篮球场

六、活动前期准备

执勤部:

活动期间安排人员维持秩序,活动前提前去布置现场。

外联部:

准备活动所需器材:

遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。

8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

宣传部:

制作两张POP与写三张海报,张贴于百花公寓、校门口、教学楼。

内容:

介绍读书日活动的内容、地点、时间。

安排现场拍摄人员(2人)。

编辑部:

安排2人对活动进行记录。

此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传,记录需要卖书卖物或者捐书的情况。

要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。

(注:

书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)

七、活动流程

(1)活动宣传

前期宣传:

由宣传部制作POP与海报进行张贴。

中期宣传:

各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。

要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

后期宣传:

进行板报宣传,悬挂签名的横幅。

(2)基本流程

①收集寄售书本

1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程,并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言,若书本卖出,买书人可以获得这张书签。

书本未卖出,书签则反馈给捐书人。

②记录寄售或捐赠信息

1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上,方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。

3、将收集到的要寄售的书本进行分类,如:

教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

③活动现场布置日上午10:

00开始布置现场,布置工作由执勤部负责,有空余时间的读者协成员前往篮球场帮忙布置。

④十一点办活动正式开始

八、活动后期工作

1.文艺部负责归还活动道具,清理现场。

2.宣传部完成活动后期板报宣传,悬挂签名的横幅。

3.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。

捐出书本的同学可以获得小礼品,将售出书本的所得交还给卖书者,未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。

5.编辑部负责完成活动总结。

6.外联部负责联系广播站,看是否能对活动进行报导。

九、活动注意事项

1、活动当天如果有下雨迹象,则将活动推迟。

2、到寝室进行宣传时,要跟卖书者说明清楚,出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐出。

3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒,书本定价要符合实际情况。

4、寄售或捐赠的书本卖出时,工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。

5、书本卖出时,买主可以留一句祝福语给书本原主人,祝福语写在书签或便条上,反馈的时候由我们转交给原书本持有者。

十、资金预算

横幅85=40元

POP海报及相关打印费用30元

反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元

读者协会

20XX年x月3日

第一部分:

市场分析

这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果,以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

一、营销环境分析

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;

总体的经济形势总体的消费态势产业的发展政策

(2)市场的政治、法律背景:

(3)市场的文化背景

2、市场营销环境中的微观制约因素。

企业的供应商与企业的关系产品的营销中间商与企业的关系

3、市场概况。

(1)市场的规模:

整个市场的销售额消费者总量消费者总的购买量

未来市场规模的趋势

(2)市场的构成:

构成这一市场的主要产品的品牌未来市场构成的变化趋势如何?

(3)市场构成的特性:

市场有无季节性?

有无暂时性?

有无其他突出的特点?

4、营销环境分析总结。

(1)机会与威胁

(2)优势与劣势(3)重点问题

二、消费者分析

1、消费者的总体消费态势。

现有的消费时尚各种消费者消费本类产品的特性

2、现有消费者分析。

(1)现有消费群体的构成:

现有消费者的总量现有消费者的年龄现有消费者的职业现有消费者的收入

(2)现有消费者的消费行为:

购买的动机购买的时间购买的频率购买的数量购买的地点

(3)现有消费者的态度:

对产品的喜爱程度对本品牌的偏好程度对本品牌的认知程度

3、潜在消费者。

(1)潜在消费者的特性:

总量年龄职业收入受教育程度

(2)潜在消费者现在购买行为:

有无新的购买计划?

有无可能改变计划购买的品牌?

(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性:

潜在消费者对本品牌的态度如何?

潜在消费者需求的满足程度如何?

4、消费者分析的总结。

优势与劣势重要问题

(2)潜在消费者:

优势与劣势主要问题点

(3)目标消费者:

目标消费群体的特性目标消费群体的共同需求如何满足他们的需求?

三、产品分析

1、产品特征分析。

(1)产品的性能:

(2)产品的质量:

(3)产品的价格(4)产品的材质:

5)生产工艺:

6)产品的外观与包装:

(7)与同类产品的比较:

2、产品生命周期分析。

(1)产品生命周期的主要标志2产品处于什么样的生命周期3企业对产品生命周期的认知

3、产品的品牌形象分析

(1)企业赋予产品的形象2)消费者对产品形象的认知:

4、产品定位分析。

(1)产品的预期定位:

(2)消费者对产品定位的认知:

3)产品定位的效果:

5、产品分析的总结。

(1)产品特性:

(2)产品的生命周期3)产品的形象:

4)产品定位:

四、企业和竞争对手的竞争状况分析

1、企业在竞争中的地位。

2、企业的竞争对手。

3、企业与竞争对手的比较。

五、企业与竞争对手的广告分析

第二部分:

广告策略

一、广告的目标

二、目标市场策略

1、企业原来市场观点的分析与评价。

(1)企业原来所面对的市场:

市场的特性

市场的规模

(2)企业原有市场观点的评价:

机会与威胁

优势与劣势

主要问题点

重新进行目标市场策略决策的必要性

2、市场细分。

(1)市场细分的标准:

(2)各个细分市场的特性:

(3)各个细分市场的评估:

(4)对企业最有价值的细分市场:

3、企业的目标市场策略。

(1)目标市场选择的依据:

(2)目标市场选择策略:

三、产品定位策略

1、对企业以往的定位策略的分析与评价。

2、产品定位策略。

四、广告诉求策略

1、广告的诉求对象。

(1)诉求对象的表述:

(2)诉求对象的特性与需求:

2、广告的诉求重点。

(1)对诉求对象需求的分析:

(2)对所有广告信息的分析:

(3)广告诉求重点的表述:

3、诉求方法策略。

(1)诉求方法的表述

(2)诉求方法的依据:

五、广告表现策略

1、广告主题策略。

(1)对广告主题的表述:

(2)对广告主题的依据:

2、广告创意策略。

(1)广告创意的核心内容:

(2)广告创意的说明:

3、广告表现的其他内容。

(1)广告表现的风格:

(2)各种媒介的广告表现:

(3)广告表现的材质:

六、广告媒介策略

1、对媒介策略的总体表述:

2、媒介的地域:

3、媒介的类型:

4、媒介的选择:

媒介选择的依据

选择的主要媒介

选用的媒介简介

5、媒介组合策略:

6、广告发布时机策略:

7、广告发布频率策略:

第三部分:

广告计划

一、广告目标

二、广告时间

在各目标市场的开始时间

广告活动的结束时间

广告活动的持续时间

三、广告的目标市场

四、广告的诉求对象

五、广告的诉求重点

六、广告表现

1、广告的主题:

2、广告的创意:

3、各媒介的广告表现:

平面设计

文案

电视广告分镜头脚本

4、各媒介广告的规格

5、各媒介广告的制作要求

七、广告发布计划

1、广告发布的媒介:

2、各媒介的广告规格:

3、广告媒介发布排期表:

八、其他活动计划

1、促销活动计划:

2、公共关系活动计划:

3、其他活动计划:

九、广告费用预算

1、广告的策划创意费用:

2、广告设计费用

3、广告制作费用:

4、广告媒介费用

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