六年级语文01.docx

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六年级语文01

2019年六年级语文学科期末模拟试卷

（试卷满分110分，90分钟完成）

1、积累运用。

（50分）

（一）根据上面的拼音填字成词。

（6分）[词语来源于课文，题目为原创]

chóujiéxùjìxiéyù

（）闷枯（）陆（）（）祖威（）抵（）

（）划（）制秩（）（）然（）作（）防

（二）选择题。

（10分）[本题10道选择题材料来源于课本，题目皆为原创]

1.下列词语，加点字注音全部正确的一项是（）。

A.压轴（zhòu）驰骋（chěng）B.劲挺（jìn）追悼（dào）

B.秕谷（bí）嘟囔（nāng）D.魁梧（wǔ）蜷缩（quán）

2.下列选项中没有错别字的一组是（）。

A.波滔滚滚毛毡B.戛然而止稀奇

C.不假思索呼哮D.沧海一栗羞涩

3.下列词语中加点字解释不正确的一项是（）。

A.孤芳自赏（单独）B.轻歌曼舞（柔美）

C.迥然不同（明显）D.常以自随（把）

4.下列句子中成语的运用全部正确的一项是（）。

A.花果山的玉女峰像一位美女一样，巧夺天工，令人称奇。

B.只见这位老先生铺开宣纸，笔走龙蛇，一气呵成，围观的人拍案叫绝。

C.“青山是不会老的”这句话在全文中起到承上启下、画龙点睛的作用。

D.伊甸园里横七竖八的道路旁边，开满了各种鲜花，令人流连忘返。

5.“后三宫的布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。

前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。

”运用的说明方法是（）

A.打比方B.列数字C.作比较D.形象描述E..举例子

6.与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是（　　）。

A.排山倒海　　B.地动山摇C.惊涛骇浪　　D.天涯海角

7.“有的人/他活着别人就不能活；有的人/他活着为了多数人更好地活。

”句子运用了（　　）的修辞手法。

（2分）

A.比喻B.对比 C.对偶 D.排比E.反复

8.与“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

”表达意思不一致的句子是（）。

A.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真是令人惊叹啊！

B.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹?

C.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，能不令人惊叹吗?

D.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能令人惊叹。

9.与诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写季节相同的句子是（）。

A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。

D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

10.有些古人的字还包含辈分排行，《三国演义》中孙仲谋在家排行是（）

A.老大B.老二C.老三D.老四

（三）填空。

（30分）

1.填诗句。

（6分）[诗句都来源于课本]

（1），怜子如何不丈夫。

（鲁迅《答客诮》

（2）九曲黄河万里沙，。

（刘禹锡《浪淘沙》）

（3），流水高山心自知。

（王安石《伯牙》）

（4）赤橙黄绿青蓝紫，。

（毛泽东《菩萨蛮▪大柏地》）

（5），日暮客愁新。

（孟浩然《宿建德江》）

（6）千里莺啼绿映红，。

（杜牧《江南春》）

2.根据课文内容填空。

（18分）[8道填空题都来源于课本]

（1）“这种境界，，又叫人，既愿，又想坐下”这句话是（作者）描写了他初入草原时的。

（3分）

（2）“以为世无足复为鼓琴者。

”的意思是。

（1分）

（3）《夏天里的成长》中心句是。

文中“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

”这句启发我们：

。

（2分）

（4）《青山不老》用第人称写的，“青山不老”既是指青翠的高山是不会老的，更是指老人。

（2）

（5）《书戴嵩画牛》中最后引用的古语是：

，。

（2）

（6）“他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来，的海面上，

洒满了银光。

”这句是[填序号A.实在的事物.B.由事物引起的联想]（2分）

（7）《少年闰土》选自的小说《》，闰土给“我”讲了、海边拾贝、和看跳鱼儿等新鲜事。

（4）

（8）这学期我们所学的课文中，《》《》等是小说。

（2）

3.课外阅读积累。

（6分）[

（1）（4）（5）题来源于《中华优秀传统文化教育读本》

（2）（3）题来源于必读书目《三国演义》《童年》，题目都是原创]

（1）书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，我国古代的书法家留下了许多传世之作，例如的《兰亭集序》、的《玄秘塔碑》等。

被合称为“颜筋柳骨”的书法家和。

（2分）

（2）《三国演义》中“千里走单骑”的人是，王司徒巧施连环计是为了杀。

（1分）

（3）《童年》是写的自传体三部曲之一，《童年》的主人公是。

（1分）

（4）在我国民间传说中，化成一对蝴蝶从坟头飞出来的人是和。

（1分）

（5）凡事豫则立，。

（《中庸》）（1分）

（四）口语交际：

（4分）[第三单元语文园地“分条目表述”和第七单元口语交际的结合。

]

有人说，现代信息技术都普及了，学习书法没有什么用处，你认为呢？

请用分条目表述的方法说说练习书法的好处。

二、阅读感悟。

（9+11=20分）【题目都是原创，课外阅读的文章来自网络，有改动。

】

（一）课内阅读（9分）《我的伯父鲁迅先生》（节选）　

就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。

那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。

老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。

伯父摸着胡子,笑了笑,说:

“哈哈!

还是我的记性好。

”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。

伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。

我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：

“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。

“哪一点不像呢？

”伯父转过头来，微笑着问我。

他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。

”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。

”

“碰壁？

”我说，“您怎么会碰壁呢？

是不是您走路不小心？

”

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

”

“哦！

”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。

”

在座的人都哈哈大笑起来。

1.选文写了两个小故事，用小标题概括为：

和。

（2）

2.写出近义词（1分）

羞愧（）悔恨（）

3.给加点字注音：

囫囵吞枣（）挨打挨骂（）（1分）

4.用横线画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用波浪线画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。

（2分） 

5.伯父摸着胡子,笑了笑,说:

“哈哈!

还是我的记性好。

”此处简短的动作、神态、语言，表现了鲁迅先生的性格特点。

（1分）

6.“伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

”这句话表达了“我”的情感。

（1）

7.对“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

”这句理解准确第一项是（）。

（1分） 

A.这是在暗示当时的社会一片黑暗，容易碰到墙壁。

B.这是用反问的句式在说夜晚漆黑，走起路来很容易碰到墙壁。

C.这是一语双关，指在这黑暗的社会与反动势力作斗争，经常会受到挫折与迫害。

（二）课外阅读（11分）

①不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料不幸“荣获”这一称号。

②塑料是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。

这给环境带来了难以收拾的后患，人们把这种灾难成为“白色污染”。

处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。

据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。

如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡。

而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。

英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

　　③据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。

如今，这事在中国也发生了。

西安市动物园近两年来有几只鹿和一只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。

无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！

　　④塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道，甚至还堵塞了江河通道。

1998年重庆市由于嘉陵江、长江上游取水口被塑料废弃物堵塞，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

⑤随着白色污染的加剧，人们认识到塑料的危害，想方设法减少污染。

有些国家采取了有偿使用的方法。

据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。

这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。

在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。

2008年6月1日，中国实行禁用免费塑料袋政策，市民外出购物大多自带塑料袋或环保布袋，用实际行动减少白色污染。

⑥塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是这种给人类带来如此大麻烦的“最糟糕的发明”还是少点为好。

1.给文章加一个合适的标题，写在前面的横线上。

（1分）

2.第③自然段划线句子运用了的说明方法，好处是：

。

（2分）

3.“司空见惯”的近义词是（），“无独有偶”的反义词是（）

（2）。

4.阅读时，如果要弄清塑料的危害，应该重点关注（）（）（）自然段；如果要想完成“人们采取什么有效的措施应对白色污染？

”应关注第（）自然段。

（2分）

5.下列选项中，不属于塑料被评为“最糟糕的发明”原因的一项是（）（1分）。

⑴土壤中的塑料会使土壤板结，影响植物生长。

⑵塑料焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。

⑶塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道，甚至还堵塞了江河通道。

⑷塑料袋一开始是免费赠送，后来一些国家实行有偿使用后给人们带来了不便。

6.下列说法不准确的一项是（）（1分）

⑴用挖土填埋或高温焚烧处理白色污染，都不能从根本上改变污染环境的问题。

⑵塑料废弃物不仅污染环境，还危害动物的生命。

⑶2008年6月1日，中国为了减少白色污染，实行禁用塑料袋政策。

⑷塑料被评为“人类最糟糕的发明”，是因为人们充分认识到了它对环境的严重危害。

7.学校开展以“限塑”为主题的公益宣传活动，请你设计一条宣传标语。

（1分）

。

8.用波浪线划出文中的一个过渡句。

（1分）

三、习作表达。

（30分）[根据参考资料作出的再创造]

我们的班级生活丰富多彩，班上的同学也是各具风采。

请把题目“我们班的”补充完整，再围绕题目写一篇记叙文，可以写人（如书法小能人、足球健将、“锁长”等），也可以写事（如元旦联欢、足球比赛、义卖活动等）。

不少于400字。

四、道德与法治。

（10分））[10道题都是根据课本内容原创]

1.爸爸刚把车停在路边，交警就过来罚款400元，爸爸不服，可以依据（）向法院提起行政诉讼。

A.《侵权责任法》B.《治安管理处罚法》C.《劳动法》D.《行政诉讼法》

2.王叔叔被施工队长拖欠工资，你同意下面哪种做法？

（）

A.依据《侵权责任法》向老板索要工资。

B.依据《劳动法》申请劳动仲裁。

C.依据《治安管理处罚条例》向公安局报案.

D.依据《刑法》向法院起诉。

3.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（）

A.《中华人民共和国义务教育法》。

B.《中华人民共和国未成年人保护法》。

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

4.因违法行为而可能受到刑法或行政处罚的最低年龄是（）。

A.12周岁B.14周岁C.16周岁D.18周岁

5.国务院属于（）

A.国家权力机关B.国家行政机关C.国家司法机关D.国家监察机关

6.政府设立的公共服务热线电话是（）

A.12308B.12366C.12345D.95519

7.设区的市人大代表由（）选举产生。

A.直接选举B.间接选举C.直接选举和间接选举。

8.关于“一府一委两院”下列说法错误的一项是（）

A.“一府”指的是人民政府。

B.“一委”指监察委员会。

C.“两院”指人民法院和国务院。

D.“两院”指人民法院和人民检察院。

9.区选举人大代表的过程是（）

①人大代表候选人与选民见面；②选民登记；

③参与投票；④人大代表候选人名单公布。

A.1.2.3.4.B.4.1.2.3C.2.4.1.3.D.2.3.1.4

10.国家的法律监督机关，行使检察权的是（）。

A.国务院B.监察委员会C.人民法院D.人民检察院E.国家主席。

参考答案：

一、积累运用。

（一）根据上面的拼音填字成词。

愁闷、筹划、枯竭节制、陆续、秩序、

祭祖、既然、威胁、协作、抵御、预防

（二）选择题

1.A2.B3.C4.B5.C

6.B7.B8.D9.D10.B

（三）填空

1.填古诗句

（1）无情未必真豪杰。

（2）浪淘风簸自天涯。

（3）故人舍我归黄壤。

（4）谁持彩练当空舞。

（5）移舟泊烟渚。

（6）水村山郭酒旗风。

2.

（1）既使人惊叹、舒服、久立四望、低吟一首奇丽得的小诗。

老舍（或：

舒庆春）。

感受。

（本题每空0.5分，错一字0.5分全扣。

）

（2）认为世上再没有值得他为之弹琴的人。

（意思相符合即可）

（3）夏天是万物迅速生长的季节。

启发我们：

要珍惜时间，积极进取，不要错过人生中成长的关键时期。

（意思相符合即可）

（4）第一人称。

既是指青翠的高山是不会老的，更是指老人绿化山林、无私奉献的精神与世永存。

（意思相符合即可）

（5）耕当问奴，织当问婢。

（6）水天相接、波光粼粼、霎时间、B.（本题每空0.5分，错一字0.5分全扣。

）

（7）鲁迅、《故乡》、雪地捕鸟、看瓜刺猹。

（8）《桥》《穷人》《在柏林》《少年闰土》任意选两个。

3.

（1）王羲之、柳公权、颜真卿、柳公权

（2）关羽（或：

关云长）、董卓

（3）高尔基、阿廖沙

（4）梁山伯、祝英台

（5）不豫则废（这个“预”也行）

（四）口语交际

第一句总起，后面分条目表述，即分一、二、三……点来说，例如：

1.书法是我国的国粹，学习书法可以让优秀的传统文化代代相传；2.学习书法可以陶冶情操，培养持之以恒的品质；3.可以巩固所学的知识等等。

先总起后分条目说，说出3条理由，且合理，语言流畅得4分；

先总起后分条目说，说出2条理由，且合理，语言流畅得3分；

没有总起，只是说出3条理由，且合理，语言流畅得得2.5分；

没有分条目表述，内容较少，得0-2分。

二、阅读与感悟

（一）《我的伯父鲁迅先生》（节选）

1.谈论《水浒》、笑谈碰壁（用词凝练、意思相符即可）

2.惭愧、后悔（不唯一）

3.囫（hú）挨（ái）

4.具体写读书囫囵吞枣的句子是：

只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚。

具体写张冠李戴的句子是：

有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

5.含蓄、幽默、风趣（对一个即可）

6.表达了我对伯父感激、怀念的情感。

（意思相符即可）

7.C

（二）课外阅读

1.最糟糕的发明

2.举例子。

好处：

具体准确地说明了塑料给动物带来的严重危害，更有说服力。

3.习以为常、独一无二。

（不唯一）

4.

（2）（3）（4）（5）

5.（4）

6.（3）

7.宣传标语要求语言凝练，体现限塑主题，如：

远离白色污染，创建绿色家园。

8.过渡句：

塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道，甚至还堵塞了江河通道。

三、习作表达：

一类文（27—30）：

1.字迹工整、美观；2.作文完整；3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6.正确使用标点符号；7.达到规定字数。

二类文（24—26）：

1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4.内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5.能合理地分段写作；6.能正确使用常用的标点符号；7.达到规定字数。

三类文（18-23）:

1.字迹欠工整。

2.写作文题目；3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5.层次不够清楚；6.标点使用大体正确，错别字多；7.达到规定字数。

四类文（12-17）：

1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4.层次不够清楚；5.标点符号使用不当；6.字数略少。

五类文（0—11）：

1.字迹潦草辨识困难；2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4.标点符号错误明显；5.跑题；6.字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。

四、道德与法治

1.D2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.C10.D