初中英语 语法 总结.docx
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初中英语语法总结
初中英语语法总结
【语法要点】
一、动词时态之间用法的比较
1、一般现在时与现在进行时的比较
一般现在时表示经常发生的动作(习惯性的动作)或存在的状态,常与always,usually,often,sometimes,everyday等时间状语连用。
而现在进行时表示现在时刻正在进行或发生的动作,所以不用时间状语,也可以和now,atthismoment等连用。
2、表示将来的几种状态
1)用一般将来时
2)用一般现在时①表示已经预先计划或安排的肯定将要发生的动作;主要用于come,go,start,begin,leave,return等终止性动词,句中常有将来的时间状语
e.g.TomorrowwestartforShanghai.
Supperisatfivetoday.
②用在时间,条件,方式,让步状语从句中,表示将来的动作
He'llgotocollegeafterhefinisheshismiddleschool.
Evenifitrainstomorrow,thesportsmeetwilltakeplace.
3)用现在进行时,用来表示将来发生的动作(用于go,come,leave,start,arrive等词)
WeareleavingonFriday.
Thetrainisarriving.
3、一般过去时与现在完成时的比较
现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或后果,其基本特点是它与现在有密切的联系;而一般过去时则只表示过去发生的动作或状态,与现在情况没有联系。
当句子的时间状语表示确定的过去时间时,如yesterday,lastmonth,in1990,fiveyearsago等等,该句使用一般过去时。
HewenttoAmericalastmonth.
Theysawthefilmlastnight.
现在完成时通常和下面词语连用,yet,already,bythistime,现在完成时与过去时在使用副词词语方面的比较。
Δjustnow用在过去时,just用在现在完成时
Δago用在过去时,不单独使用,before用于现在完成时,可单独使用。
Δ现在完成时不与疑问副词连用,不与表过去确定时间副词连用。
4、过去完成时与一般过去时比较
两个时态都可以和确定的过去时间状语连用,但侧重点不同,一般过去时强调说明过去发生的动作或过去的情况,过去完成时强调说明某一动作或情况在另一过去时间或另一过去动作之前发生。
Heworkedinthatschoolin1997.他1997年在那个学校上班。
——只说明1997年workedinthatschool这个动作
Hesaidhehadworkedinthatschoolin1997.他说他1997在那个学校工作过。
——“hadworkedinthatschoolin1997”这个动作发生在过去动作。
“said”之前,因此是过去的过去。
在包含when,before,assoonas,after等连词的复合句中,如果主句谓语和从句谓语表示的动作是在不同时间发生的,那么先发生的动作通常需要用过去完成时,而发生的动作用一般过去时。
Whentheteacherhadlefttheroom,thestudentsstartedtalking.
IhadlearnedalittleEnglishbeforeIcamehere.
"by+某时"表示"到了某时已经…"
BythattimeIhadalreadylearned25lessons.到那时我已经学了25课。
"before+某时"表示"在…时以前"
Theyhadlefttheirhousebeforenine.九点之前,他们离开了他们的房子。
二、与时态有关的疑难解答
1、 havebeento与havegoneto
havebeento表示已去过某个地方,人在说话的地方
havegoneto表示已去了某个地方,人不在说话的地方
e.g.Heisn'there.Hehasgonetotheoffice.
IhavebeentoBeijingtwice .It'sabeautifulcity.
另外,havebeento的主语,可以是各种人称和数,但havegoneto的主语一般用第三人称,havebeento常可以由once,twice,threetimes表修饰。
2、 Itis/has…since…句型
在现在完成时中,瞬间动词是不能跟表示一段时间的状语连用的,但是它们可以用在这一句型中,since引导的从句的动词常用一般过去时。
e.g.It'sthreeyearssincehecametoourschool.
Ithasbeentwoweekssinceheborrowedthesebooksfromthelibrary.
注意,常用"is"代替"hasbeen".
3、 非延续性动词与延续性动词之间的转换。
arrive-behere fallill/asleep-beill/asleep
begin/start-beon getup-beup
borrow-keep goout-beout
buy-have join-bein
catch(acold)-have(acold) leave-beaway
comeback-beback turnon/off-beon/off
die-bedead return-beback
三、动词被动语态的几种重要变化
1、带情态动词的被动语态
构成:
情态动词+be+过去分词
e.g.Sometimesbadthingscanbeturnedintogoodthings.
2、带不定式的被动结构
Themachineistoberepairedtomorrow.机器明天要修。
Themeetinghadbetternotbeputoff.
会议最好不要延期。
3、带双宾语变成的被动结构
有些及物动词后面带双宾语(直接和间接宾语),这种类型的主动语态变为被动语态时,或将间接宾语变成主语,或将直接宾语变成主语,其中一个宾语保留在谓语之后,称为保留宾语。
被保留的间接宾语前通常要用介词to。
Thechildrengavetheforeignfriendsawarmwelcome.
→Theforeignfriendsweregivenawarmwelcome.
→Awarmwelcomewasgiventotheforeignfriends.
注意:
①ask,answer,teach,tell带双宾语变成被动语态时,只能将指人的间接宾语变成主语。
Theteacheraskedheranumberofquestions.
Shewasaskedanumberofquestions(bytheteacher).
②make,buy等带双宾语变为被动语态时,只能将代表物的直接宾语变成主语,同时在间接宾语前加介词for。
Hermothermadeheranewdress.
Anewdresswasmadeforher.
4、带复合宾语变成的被动结构
有些及物动词后带复合宾语(宾语+宾语补足语),这种类型的主动语态变为被动语态时,只能将宾语变成主语,宾语补足语放在谓语之后,成了主语补足语。
Theworkerspaintedthedoorred.→ Thedoorwaspaintedred.
Themonitoraskedmetosayafewwords.→ Iwasaskedtosayafewwords.
注意:
make,havesee,watch,hear等动词接不带to的不定式作宾补,但在被动语态中,不定式的符号to必须补上。
Iheardhimsaygoodbyetohisfriends.→ Hewasheardtosaygoodbyetohisfriends.
5、短语动词的被动语态
短语动词用作及物动词时,也能构成被动语态,但应把短语动词看作是一个不可分割的词组,变成被动语态后,不可漏掉尾词。
Theoldwomanhasbeenoperatedon.
Timemustbemadegooduseof.
四、动词不定式
Ⅰ动词不定式即to+动词原形,是非谓语形式的一种。
特点:
不随主语的人称和数的变化而变化,仍具有动词的一般特点,可以带有自己的宾语,状语等,构成短语
用法:
能起名词,形容词,副词的作用,在句中能充当谓语之外的各种成分。
(一)作主语
TolearnEnglishisnotaneasything .
(二)作宾语,常放与动词
want,wouldlike,like,love,hate,begin,start,forget,remember,hope,wish,
try,help,promise
hadbetter须跟不带to的不定式
TheystartedtoclimbAyersRockbeforethesunrose.
(三)宾语补足语
动词ask,tell,want,wouldlike,like,order,get,expect具有这种用法,另外make,let,havesee,notice,watch,hear,feel常用不带to的动词不定式作宾语补充语,help后可带可不带“to”。
MissZhaolikesstudentstoaskquestionslikethis.
Let'swatchherdance.
(四)作表语
Herjobistomindthe baby.
(五)作定语
Maryhasalotofworktodo.
(六)作状语
Hecametoseemeyesterday.
Ⅱ动词不定式的否定式只须在to前加not,没有to,直接加not。
Myfatherdecidednottotakeupthejob.
You'dbetternotgooutonsuchacoldday.
Ⅲ带疑问词的动词不定式在to前加疑问词
Mr.Liwillteachushowtousethecomputer.
Ⅳ动词不定式的惯用结构
1、too…todo
2、enoughtodo
3、usedtodo过去常常做…
4、 It'stimeforsb.todo
5、 Ittakessb.sometimetodo
6、 It's+adj.+ofsb./forsb.+todo 做…对于某人来说…
7、 Whynotdosth.?
五、句法要点
(一)句子成分
1、行为动词+状语
(宾语)+主语+谓语2、系动词+状语+表语
3、行为动词+定语+宾语+状语
(二)主语和谓语的一致
主语和谓语的一致主要是指谓语动词必须和作主语名词或人称代词在人称和数上保持一致,它包括:
1、语法一致 主语是第三人称单数,谓语动词要加-s(be动词用is)
Shegetsupatsixo'clockeverymorning.
TheworkisnotsoeasyasIexpected.这项工作不像我想象的那么容易。
2、概念一致
①两个或两个以上作主语用的单数名词用and连接时,谓语动词用复数。
WeiHuaandwe,WeiLanaretwinsisters.
②如果主语是一个抽象概念(如不定式,动名词,主语从句等)谓语动词用单数形式。
Walkinginthewoodsisagoodformofexercise.在森林里漫步是一种很好的运动方式。
③不定代词(either,neither,eachone,theother,another)以及所有的复合不定代词作主语时,谓语动词只用单数。
Herearetwobooks.Eitherofthemisworthreading.这儿有两种本书,任何一本都值得读。
Someoneisusingthephone.
④集体名词family,class,crowd,group,等作主语时,若作为一个整体看待时,谓语动词用单数,如就其中一个个成员来考虑时,谓语动词则用复数。
Myfamilyisabigone.
Myfamilyareallmusiclovers.
注意:
people,police作主语时,动词用复数
Thepolicearesearchingforthemurderer.警察在搜捕凶手。
⑤表示时间,重量,长度,价值等名词。
尽管是复数形式,如果作整体看待,动词都用单数形式。
Tenyearsisalongtime.
Thedollarsistoodear.
⑥某些名词以s结尾,表面看是复数形式,实际上是单数概念。
如:
physics,maths,news,theUnitedStates,谓语动词用单数
Thenewsisveryexciting.那消息激动人心。
3、就近一致
①当一个句子有两个主语,而它们又是either…or,neither…nor,notonly…but(also)或or连接时,这时谓语动词通常和最邻近的主语一致。
Eitheryouorheistodothework.
NotonlyyoubutalsoTomoftencomeslatetoclass.
②当therebe或herebe 结构后面有并列主语时,谓语也和最邻近的那个主语一致。
③两个作主语用的名词或代词由with,togetherwith,alongwith,aswellas等连接时,谓语动词一般和前一名词或代词的人称和数一致。
Awomanwithababyiscomingtothehospital.一个妇人抱着一个婴儿正向医院走来。
Thegirlaswellastheboyshaslearnedtodriveacar.这个故娘和男孩子一样,也学会了开汽车。
(三)句子种类
1、 根据用途可分为:
a. 陈述句:
包括肯定句,否定句
b. 疑问句:
一般疑问句,选择疑问句,特殊疑问句,反意疑问句
c. 祈使句:
肯定、否定祈使句
d. 感叹句
2、 根据句子结构可分为:
a. 简单句:
指句子只有一个主语和一个谓语
它具有五种基本句型
①S+V ②S+V+O ③S+V+P ④S+V+InO+DO ⑤S+V+O+C
b. 并列句:
指由并列连词把两个或两个以上的并列而又互相独立的分句连接而成的句子,常用and,but,or,for,so
c. 主从复合句 ①状语从句 ②宾语从句 ③表语从句
【综合练习】
一、选择题:
1、 Pleasetellhimthenewsassoonashe_____backtomorrow.
Awillcome Biscoming Cwon'tcome Dcomes
2、______ofthemknowstheanswer.
ABoth BAll CNeither DSome
3、 Heasked___________
Awhosedictionarywasthis Bwhosedictionarythiswas
Cwhosedictionaryisthis Dwhosedictionarythisis
4、 EnglishisspokeninEngland,theUnitedStates,NewZealandandsome______countries.
Aother Btheother Cothers Danother
5、I_____thestorybookfortwoyears.
Abought Bhavehad Chavebought Dhave
6、Childrenandoldpeople_____inourcountry.
Amusttakegoodcare Bmustbetakengoodcare
Cmusttakegoodcareof Dmustbetakengoodcareof
7、Johndidn'tgotoseetheplaywithus.Hesaidthathe______ittheweekbefore.
Asaw Bwouldsee Chadseen Dhasseen
8、NeitherRosenorhersister_______goodatdancing.
Abe Bam Cis Dare
9、Mr.Huhasworkedinthisschool______.
Afortenyearsago Btenyearsago
Csincetheyears Dsincetenyearsago
10、TheP.L.Amanhelpedthesickwoman____thebus.
Ageton Bgetin Cgetout Dgetinto
11、Allstudentsshouldbetaughthowtogetonwellwith_____.
Aothers Banother Cother Danyother
12、_______there_____intoday'snewspaper?
AIs,anythingimportant BIs,important,anything
CAre,anythingimportant DAre,importantanything
13、Dinnerisready.___aresittingatthetable.
ATheGreen's BTheGreens CGreens DTheGreens'
14、Hedoesn'tlookso_____asyou,butheismuch____thanyou.
Afat,strong Bfat,stronger
Cfatter,strong Dfatter,stronger
15、MysisterisgoodatEnglish.Shecan____itverywell.
Asay Btalk Cspeak Dtell
二、完型填空:
Wateristhe 1 importantofallthethingsweeatand 2 .Someofusunderstandthisbut 3 quitetrue.Thehumanbodycangowithout 4 foralongtime,yettwo 5 threedays 6 watercanusuallymakepeopledie.
Manypeopledon'tunderstandhow 7 waterthehumanbodyneedstoworkwell,andpeopledonotdrinkenough, 8 inhotweather.Ourbodyismostly(大部分地)waterabout65%+75%, 9 wedon'thave 10 .We'llfeeltriedandmanywillgetill.So,you 11 ,howimportantwater 12 tousall.
1、Amore Bmost Cmuch Dmany
2、Ahave Bdrink Ctake Dcook
3、Ait's Bits Cit Dis
4、Afood Bwater Cdrink Dmeat
5、Abut