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论文大赛项目策划书

论文大赛策划书

关于开展沈阳师范大学管理学院2012年

第一届课外学术作品大赛实施方案

为响应"科教兴国"战略、积极配合由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的开展，沈阳师范大学管理学院将发起一项具有导向性、示范性和群众性的学院范围内的竞赛活动。

 一、指导思想

 为进一步提升我院学生的创新精神和实践能力，激励学生积极参与课外学术科技实践活动，提高综合素质，促进优秀人才脱颖而出，推动我院大学生课外学术科技活动深入发展，为今年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛选拔人才，沈阳师范大学管理学院2012年第一届课外学术科技作品大赛为展现全院学子学术创新风采提供了亮丽的舞台。

二、活动目的

为了加强学生综合素质，推动我院学生课外学术科技活动的蓬勃发展，更好地适应国家社会发展的要求和青年学生成长成才的需要，为建设创新型国家不断造就大批具有学习能力、实践能力、科研能力和创新能力的高素质人才的发展方向，充分结合管理人专业优势，结合专业理论体系，选拔优秀作品参加今年我校、我省以及全国“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

三、活动时间

2012年11月1日——11月30日

四、领导小组

组长：

李永年

副组长：

杨翠艳

成员：

佟紫杭徐榛璐秦峥

艾陆扬肖涵宇温馨

五、参与人员

2010级、2011级全体同学

六、活动安排

沈阳师范大学管理学院2012年第一届课外学术作品大赛分四个阶段进行：

第一阶段：

宣传动员阶段（10月31日——11月1日）。

管理学院团委按照有关规定广泛发动并召开全体会议，说明相关事宜，鼓励学生认真准备参赛作立项。

参赛同学自主选择学术课题（附件5《课外学术作品备选课题》）、自行组成团队。

第二阶段：

项目招标及遴选阶段（11月1日——11月6日）。

学院领导小组根据各个班级所上报的材料进行初步遴选。

各班级要在11月6日中午12:

00前将课外学术作品推荐项目相关材料（附件1《2012年管理学院第一届课外学术作品大赛项目申报书》、上交至学院学生会办公室，电子档传到guanli_tw@，学院将在11月9日之前组织课外学术作品立项答辩，经评选后将公示结果。

立项成功的团队讲接受学院针对此次大赛的系统培训。

第三阶段：

活动实施阶段（11月6日——11月26日）。

各参赛小组根据课题的选择，有针对性的开展课外学术活动，完成课外学术作品，并实行作品上报，上报情况作为评比表彰的重要依据，要求在11月27日上午10点前上交学术作品文本档于学生会办公室，电子档11月26日晚8点前传到guanli_tw@。

第四阶段：

总结表彰阶段（12月27日——11月30日）。

学院将于11月30日组织课外学术作品成果展示答辩。

学院团委将对我院首届课外学术作品大赛进行全面总结，并根据各年级、各班级开展活动的方式、效果，结合各团队信息上报情况，对沈阳师范大学管理学院2012年课外学术作品大赛优秀团队、优秀成果、优秀指导教师、先进个人进行表彰（附件5《2012年管理学院第一届课外学术作品大赛奖励办法》），并推荐优秀作品参加校级以及省、国家“挑战杯”学术大赛。

要求在11月29日上午交学术作品文本档，电子档11月26日晚学院将在12月29日前以具体通知形式发布最终赛事结果。

七、活动意义

本次活动是在我院迎接今年“挑战杯”全国大学生课外学术作品大赛背景下举行的，它对动员我院更多的大学生参与大学生课外学术科技活动，繁荣校园文化，提升校园文化的品位，为我院在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中取得优异成绩都具有重要意义。

此外该项活动有利于提升我院大学生树立创新意识、培养创新精神、提高创新能力。

在参加课外学术科技活动的过程中，学生不仅进行着思考创新，也同时对基础知识和专业知识进行着温习和重新认识，以求达到融会贯通。

这促进学生扩大知识面，追踪学术的最新成果。

基于此，课外学术科技活动间接地督促学生积累知识、扩大知识面、接触学术的最新成果。

活动培养了大学生学以致用的能力，有利于提高学生群体性的研究型学习能力。

相互补充,彼此坦诚、信任，学会分享与合作，学会沟通和交流，树立乐于合作的团队精神，培养理论联系实际的能力。

培育健康的、积极进取的大学校园文化，增强校园学术氛围，形成相互启发促进和良性竞争的优秀学风。

附件:

1.《2012年管理学院第一届课外学术作品大赛项目申报书》

2.《2012年管理学院第一届课外学术作品大赛活动章程》

3.《2012年管理学院第一届课外学术作品大赛评审办法》

4.《2012年管理学院第一届课外学术作品大赛奖励办法》

管理学院团委

2012年10月30日

附1：

序号：

编码：

第一届沈阳师范大学管理学院

大学生课外学术科技作品竞赛

作品申报书

作品名称：

班级、专业：

申报者姓名：

指导教师：

类别：

□自然科学类学术论文

□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

说明

1.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号仿宋体，行距23磅打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右。

2.作品申报书须按要求由各班级统一报送。

3.报送地址：

管理学院学生会办公室

联系人：

佟紫杭

电子信箱：

735336110@

A．申报者情况

说明：

本表中的学院签章视为对申报者情况的确认，并由签章部门或个人承担相应连带责任。

申报

者

情况

姓名

性别

出生年月

学院全称

专业

年级

作品全称

合作者情况

姓名

性别

年龄

学历

专业

所在单位

资格认定

学院意见

是否为2009年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含本专科生和研究生）。

□是□否

若是，其学号为：

（部门盖章）

年月日

学院主管学生工作领导意见

本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果

□是□否

负责人签名：

年月日

B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）

说明：

本部分中的主管科研工作领导签章视为对申报者所填内容的确认，并承担连带责任；作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；

作品全称

作

品

分

类

（）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控

制、工程、交通、建筑等）

B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）

C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）

D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健

康、卫生、食品等）

E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化

工、生态、环保等）

作品的科学性、先进性及独特之处

作品的实际应用价值和现实意义

作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励

论

文

摘

要

请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录

学院主管科研工作领导意见

负责人：

年月日

B2．申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

说明：

学院签章视为对申报者所填内容的确认，并承担连带责任。

作品全称

作品所属

领域

（）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理

作品的科学性、先进性及独特之处

作品的实际应用价值和现实指导意义

作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果

论

文

摘

要

请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录

调查方式

□走访□问卷□现场采访□人员介绍□个别交谈

□亲临实践□会议□图片、照片□书报刊物□统计报表

□影视资料□文件□集体组织□自发□其它

附件2：

管理学院第一届课外学术作品大赛活动章程

大赛内容：

本次大赛的内容包括自然科学学术论文、科技制作、小发明创造、社会调查报告与社会科学类学术论文四类作品，其中自然科学学术论文只限本、专科生参加，科技制作和小发明创造类作品须有实物或模型参加比赛。

参赛组合要求：

1.对于参加自然科学学术论文、社会调查报告与社会科学类学术论文竞赛的同学，若以团队形式参加，人员必须控制在3人以内。

2.团队可以跨年级组合。

活动指导要求：

一是注重“引导”。

活动要结合学院培养目标、各专业培养目标及学院实际，利用有限资源集中优势求突破，使活动效果达到最佳，提升赛事的育人效果。

在这样的前提下，一方面有利于学生充分利用学院多年来的学术积淀，得到学院师资的最大帮助，调动各方面有利因素，完成出类拔萃的学术科技作品，在赛事中脱颖而出；一方面有利于学院培养符合培养目标的人才。

二是注重“保障”，要提倡服务精神和理念，以学生为本，为学生提供尽可能的支持，包括软硬环境。

三是注重前后期“宣传”，前期宣传营造浓厚氛围，后期宣传一方面鼓励获奖者，一方面利用榜样的力量感染和带动整个学生群体。

主办方需围绕各级竞赛的不同定位开展针对性宣传，促使广大学生对于各项竞赛的意义和自身素质形成更为清晰的认识，着力激发学生的积极性和主动性，引导更多学生参与到赛事中来。

同时结合系列赛事的持续推进，不断增强宣传力度，提高竞赛的示范和辐射效应，在校园内营造“崇尚科学、追求真知”的浓厚科研氛围，有效扩大赛事覆盖面和影响力。

四是注重“组织”，加大制度建设，使竞赛各级工作科学规范，建立健全各种体系，形成“统一领导、指挥有力、分工明确、职责清晰”的组织领导体系和工作运行机制，确保大赛各项工作扎实、有序、高效推进。

同时，为公平公正评审，要对竞赛的评审教师组成严格把关、科学调配，提高评审工作的科学性，打造赛事威信力。

　五是注重“沟通”。

注重和各年级、各班级的沟通，保证各渠道信息畅通，建立一致的理念和目标，是办好校际赛事的前提和基础。

与此同时，还需加强与外校的合作交流，借鉴外校的成功经验，通过实践不断优化各项组织措施。

百舸争流千帆竞，长风破浪正当时。

21世纪是知识经济时代，大学生只有将创新精神和创造能力运用到学习生活中去，将所学知识转化为实际生产力，才能进一步提升自身竞争力。

随着时间的推移和高等教育工作者们的不懈努力，大学生课外学术科技活动将不断发展和成熟，更好地为学生全面成长成才服务。

附件3：

管理学院第一届课外学术作品大赛评审办法

（一）本届大赛遵从《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》，作品资格审查遵从《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则》。

（二）评审工作的基本原则

1.本次大赛的内容包括自然科学学术论文、科技制作、小发明创造、社会调查报告与社会科学类学术论文四类作品，其中自然科学学术论文只限本、专科生参加，科技制作和小发明创造类作品须有实物或模型参加比赛。

2.评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。

3.评审委员会的评审工作分预审、终审二阶段进行。

终审要按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文分别评出特、一、二等奖。

4.涉及需由有关部门出具证明材料的参赛作品，须按规定严格把关。

5.竞赛评审委员会的评审工作按《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则》规定执行。

附件4：

管理学院第一届课外学术作品大赛奖励办法

1、本次竞赛将对参赛团队进行奖励，其中优秀作品给予理论和物质支持。

调查报告类：

特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名

论文类：

特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名

表现优秀的负责人将给予先进个人奖励，积分靠前的班级将颁发优秀组织奖。

凡获院特、一等奖的参赛作品都将被推荐参加学校“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛，学院给予理论和物质支持。

凡获学校一等奖、二等奖的的参赛作品将被推荐参加辽宁省“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛。

2、本次竞赛根据各班级参赛作品获奖情况，计算出各班级积分，获得特等奖、一等奖、二等奖的参赛作品分别给予参赛队员相应文体加分。

附件5:

课外学术作品备选课题