人教新目标版英语九《Unit 7 Where would you like to visit》同步测试2套.docx
《人教新目标版英语九《Unit 7 Where would you like to visit》同步测试2套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新目标版英语九《Unit 7 Where would you like to visit》同步测试2套.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教新目标版英语九《Unit7Wherewouldyouliketovisit》同步测试2套
Unit7 Wherewouldyouliketovisit?
温故知新
(课前复习类训练)
●Wordrecyclingandgrammarreviewing
(旧词循环和语法复习)
Ⅰ.Choosethewordthatdoesnotbelongineachgroup.
(选出每组词中不同类的一个。
)
1.A.exciting B.listening C.happy D.thrilling
2.A.interestingB.tryC.hikeD.travel
3.A.ChineseB.JapaneseC.FranceD.English
4.A.interestingB.developingC.deliciousD.fascinating
5.A.bookshopB.jungleC.beachD.falls
答案:
1.B B项是动词ing形式,其他各项是形容词。
2.A A项是形容词,其他各项是动词。
3.C C项是国家名称,其他各项是语言名、国人或形容词。
4.C C项是原形形容词,其他各项是ing形容词,由动词转化而来。
5.A A项是建筑名词,其他各项是景点名词。
Ⅱ.Fillintheblankwiththerightwordform.
(用单词的适当形式填空。
)
1.Wouldyoumind__________(open)thewindowforme?
2.Everyyearmany__________(tour)gotherefortheirvacation.
3.Therearemanythings__________(do)inSingapore.
4.It’seasiest__________(get)aroundthecitybysubway.
5.Ihope__________(make)morefriendsinChina.
答案:
1.opening mind后跟动词ing形式。
2.tourists 去度假的应该是“游客”。
3.todo 动词不定式作定语修饰前面的名词things。
4.toget it是形式主语,用动词不定式作真正的主语。
5.tomake hope后跟动词不定式作宾语。
有备无患
(课前预习类训练)
●Preparationfornewlessons
(新课预习)
Ⅰ.WritedowntheEnglishwordaccordingtotheChinesemeaning.
(根据中文意思写出英语单词。
)
1.长途跋涉__________ 2.累人的__________
3.活跃的__________4.提供__________
5.迷人的__________6.航行__________
7.规划__________8.发现物__________
答案:
1.trek 2.tiring 3.lively 4.provide 5.fascinating 6.sail 7.programming 8.finding
Ⅱ.Pleasegothroughthetextandcompletethesentencesaccordingtothetips.
(预习课文,根据汉语提示完成句子。
)
1.他们仍然记得和你度过的那一天。
They___________remembertheday___________they______________________you.
2.我们想到令人兴奋的地方旅行,我们不在乎得走多远。
Wewouldliketo___________anexcitingplace,andwedon’tmind______________________wehavetogo.
3.坐火车旅行是件愉快的事。
________________________totravel____________train.
4.下周他们准备去新西兰度假,因为那儿太适合游览了。
Theyaregoingto____________theirvacationinNewZealandbecauseitis____________________________________.
5.有人问我“五一”期间去了哪里。
Someasked____________________________________duringtheMayDayholiday.
答案:
1.still;when;spentwith 先行词theday在从句中作时间状语,用when引导。
2.travelto;howfar “到某地旅行”可以说成traveltosomewhere;“多远”用howfar引导。
3.It’spleasure;by 本句可用Itis...todosth.句型,意思是“做某事是……”。
4.spend;goodforswimming begoodfor意思是“适合做某事”。
5.whereIwent 宾语从句应用陈述语序。
一鼓作气
(课中强化类训练)
●Exercisesfornewwords
(生词专练)
Ⅰ.Spelloutthewordaccordingtothesentencemeaningandtip.
(根据句意和提示完成单词。
)
1.Changchuniscoldatthistimeofyear.Youneedtop warmclothesifyougothere.
2.Anewroadhasbeenbuiltanditis__________togotothecity.
3.Thisisanices forahouseandit’scleanandquiet.
4.Peopleallovertheworldhopetoliveap andwealthylife.
5.HanMeiissogoodatEnglishthatshecan’tt thesesentencesintoEnglishdirectly(直接地).
答案:
1.pack 2.convenient 3.spot 4.peaceful5.translate
●Exercisesforphrases
(短语专练)
Ⅱ.Fillintheblankwiththerightphraseinthebox.
(用方框内适当的词组填空。
)
someday cometrue takeatrip getaround provide...with
1.MyfamilyandIwantto__________thiswintersomewhereinthesouthofChina.
2.Ihopeyoucan__________me__________someinformationaboutthekindsofvacations.
3.Itiseasiestto__________thecitybysubway.
4.I’dliketovisitAustralia_________.
5.Ifyoustudyhard,Ithinkyourdreamwill_________.
答案:
1.takeatrip 句意是“今年冬天,我和家人想去华南某个地方去旅行”。
2.provide;with 句意是“我希望你能向我提供一些关于各种假日的信息”。
3.getaround 句意是“坐地铁环游这个城市最容易”。
4.someday 句意是“我希望有一天我去澳大利亚参观”。
etrue 句意是“如果你好好学习,我想你的梦想将会实现”。
●Exercisesforfunctionitems
(交际用语专练)
Ⅲ.Completetheconversationwiththerightsentences.
(请根据上、下文的内容完成下列对话。
)
—Goodmorning,sir.CanIhelpyou?
— 1
—Yes,sir.Whichcountrywouldyouliketovisit?
— 2 I’mtootiredandjustwanttorelax.
—MaybeyoucanspendyourvacationinSwitzerland. 3
—Butit’stoocold. 4
—WhataboutAustralia?
Thereisalotofsunshinetherealltheyearround.
— 5 AndIcanpracticemyEnglishaswell.
答案:
1.I’dliketospendmyvacationsabroad.
2.I’venoidea./Idon’tknow.
3.It’sawonderfulplaceforskiing.
4.Ipreferwarmplaces.
5.That’sagoodidea./Goodidea.
●Exercisesforgrammar
(语法专练)
Ⅳ.Multiplechoice(单项选择)
1.Ihopeyou_________tomeagain.
A.towrite B.willwrite C.write D.writing
答案:
B hope后可以跟动词不定式短语作宾语,但不能接动词不定式短语作宾语补足语,它后可跟从句。
2.—Whynotgototheofficeandaskyourteacherforhelp?
—I__________.ButIdidn’tfindherthere.
A.willB.wouldC.haveD.shall
答案:
C 在答句中说“我没有找到她”,说明说话者已经去过,应用完成时。
3.Youlooktirednow.You__________stayathomeandhavearest.
A.hadtoB.hadbetterC.wouldliketoD.wouldrather
答案:
B 既然累了,“最好待在家里好好休息”。
4.—Wouldyoulikesomemorerice?
—__________.I’mfull.
A.No,thanksB.Yes,thankyouC.I’dlovetoD.Yes,please
答案:
A 根据“我吃饱了”可判断回答者是拒绝了邀请。
5.You’dbettergetup__________possible__________youcancatchtheearlybus.
A.assoonas;sothatB.asearlyas;sothat
C.assoonas;inorderD.asearlyas;inorder
答案:
B 根据“尽可能早地起床”排除A、C两项;inorder后需加that,引导一个目的状语从句。
6.Mr.GreenwenttoShanghaionBusinesslastweek,__________?
A.isn’theB.doesn’the
C.didn’the D.hasn’the
答案:
C 本题考查助动词的用法。
不同的时态结构须用不同的助动词。
本题是一般过去时,谓语动词是行为动词,助动词应用did。
反意疑问句的前后两部分在人称、数、时态等方面要保持一致。
7.There__________afootballmatchonTVthisevening.
A.willhaveB.isgoingtobe
C.has D.isgoingtohave
答案:
B 本题主要考查therebe句式以及与have的用法区别。
therebe表示“某地/时有某人/物。
”have表示“拥有、占有、所有”。
当句首出现there时,不能用have本句中的isgoingto是表示将来的助动词结构。
8.Itwouldbeniceifthehotel__________roomswithkitchens.
A.hasB.haveC.hadD.tohave
答案:
C 根据主句的结构可知这里是虚拟语气。
9.I’dliketobeapoliceman,__________whoareintrouble.
A.helptheseB.helpingthose
C.helpthoseD.helpingthese
答案:
B 本题考查现在分词引导的目的状语从句。
空格后为who引导的定语从句,其前面的先行词只能用those,而不用these。
10.—Haveyoueverbeenanywhereforatrip?
—Atrip?
I__________awayfrommyhometownevenonce.
A.wentB.havegoneC.haveneverbeenD.havebeen
答案:
C 句意是“我甚至一次也没有离开过我的家乡”。
●Sentencestructuretraining
(句子结构专练)
Ⅴ.TranslatetheChinesesentenceintoEnglish.(翻译句子。
)
1.下个假期你要去哪儿?
__________wouldyouliketogo__________yournext__________?
2.我希望游览夏威夷。
Ihope____________________Hawaiioneday.
3.这是个十分有教育意义的游览胜地。
Itisaplaceofinterest__________isvery__________.
4.在一天之内环游这个城市是很难的。
It’s__________toget__________thecityinoneday.
5.住在纽约是很昂贵的。
__________inNewYorkisquite__________.
答案:
1.Where;for;vacation “去度假”可以说成goforavacation。
2.tovisit“希望做某事”是hopetodosth.。
3.which/that;educational 先行词是物,一般用which/that引导。
4.difficult;around 本句是Itis+adj.todosth.句型。
5.Living;expensive 动词短语作主语时一般用动名词形式。
快乐时光
DoctorandPatient
Amancameintothedoctorsofficewithtwobadlyburned(烧伤)ears.“Iwasironing(烫伤)myshirtwhenthephonerang,”heexplained,“Iaccidentallyreachedfortheironinsteadofthephoneandputittomyear.”“Icouldunderstandifoneofyourearswasburnedbytheiron,”saidthedoctor.“Buttwo?
”“Well,”themanwentonexplaining,“thephonerangagain.”
医生和病人
一个人因烧伤了两只耳朵而来医院就诊。
“电话铃响的时候,我的耳朵被烫伤了”,他解释道,“我不小心把熨斗当成电话了,然后就把它放在耳朵边了。
”“我能理解你的一只耳朵被熨斗烫伤了,但是怎么会是两只?
”“嗯,”这个人继续解释,“电话又一次响了。
”
再接再厉
(课后巩固类训练)
●Elementaryexercises
(基础题)
Ⅰ.TranslatetheChinesesentenceintoEnglish.
(翻译句子。
)
1.我希望某一天能见到迈克尔·乔丹。
Ihope____________________MichealJordansomeday.
2.这是一个有关梦想的调查,全中国成千上万的学生参与了这项活动。
Thisisasurveyaboutdreams_____________thousandsofstudents______China_____________.
3.看起来有些学生想尽可能快地工作。
It__________somestudentswouldliketostartwork__________.
4.房间足够三个人用。
Theroomis______________forthreepeople__________.
5.我们想要待在一个有大游泳池的地方。
____________tostayaplacewithabigpool.
答案:
1.tosee hope常用动词不定式作宾语。
2.inwhich;across;takepart 先行词是物,引导词一般用which/that;“参加”用takepartin,如果将介词in移到引导词之前,则只能用which。
3.seems;assoonaspossible Itseemsthat...是句型,意思是“看起来怎么样”;assoonaspossible意思是“尽可能快地”。
4.bigenough enough修饰形容词时,要置其后。
5.We’like “想要做某事”可以说成wouldliketodosth.
●Integratedexercises
(综合题)
Ⅱ.Cloze(完形填空)
TherewasasmallvillagebyseashoreinAmerica.Everysummerlotsofpeoplecameheretospendtheirholidays.Butafewofthemcamehereonlytoendtheir 1 .
Twomonthsagorighthereayoungwomanjumpedintotheseainthedarknessofthenight.Whenshewastakenupfromthesea,nothingcouldmakehercometolife.Fromthenon,thepeopleinthevillagebegantopaymoreattentionto 2 ofthevisitors.Ifsomeonelookedunhappyor 3 ,theywouldwatchhimorheralldaylongwith 4 .Theywouldneverletthesamethinghappenagain.
Aweeklatercameseveralvisitors.Amongthemtherewasayoungwomanoftwentyfiveyearsold.Onedayshelooked 5 fromothers.Shewentout 6 atnight.Shewasfoundjustbyavillager.
Thevillagermadenonoiseandfollowedher.Whentheyoungwoman 7 totheseashore,thevillagerrushedatherandtriedhardtopullherback.“Letmego.Don’t 8 me!
”saidtheyoungwoman.“Youshouldtreasureyourlife,”saidthevillager.“Whydoyousayso?
”saidtheyoungwoman.“Iwasplayingontheseashorethisafternoon.NowIcan’t 9 thekeytomysuitcase.Ithinkitmustbelefthere.“Butwhywon’tyoulookforittomorrowmorning?
”saidthevillager.“Tomorrowmorning?
”saidtheyoungwoman.“TomorrowmorningI’llhereandcatchtheearlybustoNewYork.Ican’twaittillthedaybreak.”Whenvillagerheardthis,hehadagoodlaughandhelpedherlookforthekey 10 themoonlight.
1.A.worry B.happiness C.lives D.days
2.A.everyB.eachC.everyoneD.everything
3.A.happyB.worryingC.angrilyD.worried
4.A.careB.tearsC.smileD.expression
5.A.awayB.difficultC.differentD.out
6.A.alongB.aloneC.togetherD.lonely
7.A.jumpedB.rodeC.droveD.walk