礼仪之邦演讲稿三篇.docx

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礼仪之邦演讲稿三篇

礼仪之邦演讲稿三篇

　　中国是历史悠久的文明古国，具有五千年文明史。

几千年来，创造了灿烂的文化;行成了高尚的道德准则;完整的礼仪规范，被世人称之为“文明古国、礼仪之邦”唐代孔颖达说：

中国礼仪之大，故称夏;有浮章之美，谓之华夏也。

　　华夏更倾向于代表一个文仪共同体，而维系这个共同体并引导它繁荣进步的价值基础是‘礼和仪’几千年来礼仪之邦是中国无数志士、圣君、贤相所崇慕和追求的社会理想，同时也是经由他们长期努力和奋斗，而为中国赢得的誉称。

中国礼仪文化绵延数千年，举世无可比。

它对人类所做出的贡献也是有目共睹的!

不会忘记岳飞问路颇知礼节，才得以小校场比武，骑马跨天下;孔融让梨成为人们传颂的佳话;杨时程立雪感动老师，得以收之为徒;张良三次捡鞋，得之兵书成为国之栋梁。

这都充分地表现了我们中华民族礼仪道德的所在。

做为炎黄子孙我们，是否也应该处处崇尚这种文明礼节?

早在3000多年前的殷商之际，周公就制礼作乐，后来经孔子等人的提倡和完善，礼乐文明成为儒家文化的核心。

　　《礼记》中认为人与动物的根本区别不是语言的有无，而是礼。

礼是文明和野蛮的区别。

《论语》上有一则故事：

孔子警告儿子孔鲤说：

不学礼，无以立”意思就是说如果不学礼是没有办法立足的。

坐没坐相、站没站相、吃没吃相、穿着邋遢、见了尊长连个招呼都不打;麻烦了别人连句感谢话也不说;在公共场所目无他人，任意所为;这都是没有修养的表现。

　　礼貌、仪表、风度是反映一个人文化素质和修养高低的重要方面!

中国历来就有“文质彬彬、而后君子”的古训。

美好的仪容仪表也是一个人函养的外在表现!

时代发展的今天，仪容仪表更是一个人的标志，同样也是一张重要的无字名片!

　　中国是历史悠久的文明古国，具有五千年文明史。

几千年来，创造了灿烂的文化;行成了高尚的道德准则;完整的礼仪规范，被世人称之为“文明古国、礼仪之邦”唐代孔颖达说：

中国礼仪之大，故称夏;有浮章之美，谓之华夏也。

　　华夏更倾向于代表一个文仪共同体，而维系这个共同体并引导它繁荣进步的价值基础是‘礼和仪’几千年来礼仪之邦是中国无数志士、圣君、贤相所崇慕和追求的社会理想，同时也是经由他们长期努力和奋斗，而为中国赢得的誉称。

中国礼仪文化绵延数千年，举世无可比。

它对人类所做出的贡献也是有目共睹的!

不会忘记岳飞问路颇知礼节，才得以小校场比武，骑马跨天下;孔融让梨成为人们传颂的佳话;杨时程立雪感动老师，得以收之为徒;张良三次捡鞋，得之兵书成为国之栋梁。

这都充分地表现了我们中华民族礼仪道德的所在。

做为炎黄子孙我们，是否也应该处处崇尚这种文明礼节?

早在3000多年前的殷商之际，周公就制礼作乐，后来经孔子等人的提倡和完善，礼乐文明成为儒家文化的核心。

　　《礼记》中认为人与动物的根本区别不是语言的有无，而是礼。

礼是文明和野蛮的区别。

《论语》上有一则故事：

孔子警告儿子孔鲤说：

不学礼，无以立”意思就是说如果不学礼是没有办法立足的。

坐没坐相、站没站相、吃没吃相、穿着邋遢、见了尊长连个招呼都不打;麻烦了别人连句感谢话也不说;在公共场所目无他人，任意所为;这都是没有修养的表现。

　　礼貌、仪表、风度是反映一个人文化素质和修养高低的重要方面!

中国历来就有“文质彬彬、而后君子”的古训。

美好的仪容仪表也是一个人函养的外在表现!

时代发展的今天，仪容仪表更是一个人的标志，同样也是一张重要的无字名片!

　　我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。

孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。

在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：

“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。

因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。

然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

　　比如，听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥

　　而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。

XX年10月6日的《北京广播电视报》就报道说：

木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。

居民意见不可能不大，大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。

便溺者是方便了，但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？

对得起养育你成长的祖国母亲？

　　英国著名教育家约翰〃洛克说：

“礼貌是儿童与青年所应该特别

　　小心养成习惯的一种大事。

”这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。

尼克松说：

“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。

这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。

”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

　　看来，文明、礼仪是非常重要的。

那么，我们应该如何去做呢？

　　首先，注意培养自己美好高尚的心灵。

从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。

真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。

其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。

文明礼貌，重在表现。

主要包括四点：

①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。

我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

　　德国著名文学家歌德有句话说得好：

“一个人的礼貌就是一面照

　　出他的肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

　　文明，是每个人必须具备的素质

　　千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之

　　邦”著称于世。

在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。

　　当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：

“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。

这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

　　文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

有句老话：

“少成若天性，习惯成自然。

”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。

周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察

　　工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。

周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。

一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。

现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。

　　日本家庭教育非常重视对子女的教育。

母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。

孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。

孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。

孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。

日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。

　　在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。

　　现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。

一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。

看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。

这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。

　　文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。

好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

　　古人说，“不学礼，无以立”。

意思是说，你不学“礼”，就没法在社会中安身立足。

　　那么，什么是礼仪呢？

简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

　　文明礼仪是路上相逢时的微笑；是同学困难时的热情帮助；是人与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的行为举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗......文明礼仪是一种品质，文明礼仪更是一种修养。

　　中国有着五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。

我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！

！

　　作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，是我们青少年弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

　　曾经有这样一个故事：

有一个叫福特的年轻人，大学毕业后去一家汽车公司应聘。

不巧的是，跟他去应聘还有很多个，而且学历都高过他。

可最后还是让福特应聘上了。

这是为什么呢？

原来董事长故意把一张沾满墨汁的纸丢在地上，看谁能把它拾起来丢进垃圾桶里，想测试这些应聘的人有没有文明礼仪。

可丢在地上的这张白纸，除了福特以外，其他人都视而不见，就这样福特成功的应聘了。

由此可见文明的魔力。

　　然而现在，我们的所作所为是什么呢？

　　作为学生，我们总是依着自己的兴致，上课不遵守纪律，下课疯赶打闹，随地吐痰、乱丢垃圾、踩踏草坪、说话满口“脏”字，与同学相处动不动就恶语相向，有时甚至会大打出手；老师的教导不理不

　　睬，充耳不闻，更有甚者顶撞老师，和老师对着干，这样的行为，哪里还有尊重可言！

……

　　为人子女，从不为父母着想，从不愿意耐心地和父母交流，总是豪爽地花着父母的血汗钱，父母的关心充耳不闻，父母的教导臵若罔然，不理不顾，还有的人为了满足自己的欲望，仅不惜用谎言去欺骗父母，这样的举动，又怎会去爱人敬人呢？

　　可能有人认为：

这些都是小节，殊不知人的一身往往又都是这些看起来微不足道的小事组成的，不是吗？

　　培根曾经说过：

行为举止是心灵的外衣。

的确，日常生活中的站、坐、走、卧等姿态，是一种无声的“语言”，从中就能直接反映出你的内在素质，同时还影响他人对你的印象和评价。

可见，注意保持良好的行为是很有必要的。

　　我们要怎样做一个文明的学生呢？

【礼记】中曾告诫他人：

人有礼则安、无礼则危。

所以我们要处处文明，要拒绝暴力，远离野蛮，得饶人处且饶人。

同学们之间难免会发生一些小误会、小摩擦。

我们可以一笑了之，切不要以拳论英雄。

　　做文明学生，要自觉养成文明习惯。

俗话说得好：

学好三年、学坏三天。

所以我们处处要谨慎，控制情绪。

不打架、不玩危险游戏。

保护环境，种树栽花，不乱丢垃圾，净化校园，你我有责！

　　文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

　　“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

　　同学们，千里之行，始于足下！

不要让文明只在纸上出现，让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为