科学教科版科学三年级上册第一单元《水》测试题含答案.docx
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科学教科版科学三年级上册第一单元《水》测试题含答案
教科版科学三年级上册第一单元《水》测试题（含答案）
一、填空题
1、（ ）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。
2、水又是一种特殊的物质，能够（ ）很多物质。
3、水是一种（），没有固定（），但有一定的（）。
4、水在自然界中可以以（）、（）、（）三种形态存在。
5、正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（）、（）和（）才能够生存。
6、生活中大部分物体具有（）的性质。
7、盐能够（）在水中，也能从水中（）出来。
8、我们常用（）的方法分离食盐和水。
9、（）是指物质均匀稳定的分布在水中，不能自行沉降，也不能用过滤的方法分离出来。
10、50毫升水里能溶解（）克食盐。
11、通过实验我发现（）能溶解在水中，（）不能溶解在水中。
12、（）是固态的水，有一定的（）和（）。
13、（）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。
14、冬季下的（）也是固态的水。
15、水在（）摄氏度以下会结冰。
16、熄灭酒精灯时要用（）盖灭。
17、加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（）的，不要用（）触摸。
18、水变成水蒸气后体积会（）。
二、选择题
1、用湿布擦完黑板，水不见了。
是由于水（）了
A.蒸发B凝结
2、人体内的水分，大约占到体重（）。
A.45%B.60%C.85%
3、结合世界水日，我国把每年的（）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。
A.3月22日B.5月22日C.7月22日
4、人们常用（）的方法分离食盐和水。
A、过滤B、蒸发
5、下列可以用来点燃酒精等的是（）
A、火柴 B、酒精灯
6、食盐在（）中溶解最快。
A、冷水 B、温水 C、热水
7、下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（）
A、用嘴吹灭B、用水浇灭 C、用灯冒盖灭
8、水的三态变化是由（）决定的。
A、形状 B、温度 C、体积
9、下列物质中不能溶解于水的是（）
A、味精 B、食盐 C、面粉 D、酒精
10、测量水温的工具叫（）
A、体温计B、寒暑表C、温度计
三、判断题
1、实验时，可以用燃着的酒精灯对火。
（）
2、食用油可以溶解在水中。
（）
3、水遇冷结冰是一种凝结现象。
（）
4、测量水温读数时视线要与温度计液面持平。
（）。
5、一定要在老师的指导下使用酒精灯。
（）
6、在不同条件下，冰融化的快慢不同。
（）
7、冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。
（）
8、盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。
（）
9、水的不同形态之间是可以相互转化的。
（）
10、100毫升水中可以无限溶解食盐。
（ ）
11、温度计100°C就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
（）
12、鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。
（）
四、连线题
1、能否溶解
小苏打
醋
沙子
面粉 能溶解
食盐
食用油 不能溶解
酒精
高锰酸钾
2、水的形态结构
冰淇淋液体
碳酸饮料气体
雾固体
五、问答题
1、生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？
2、列举出三种热胀冷缩的例子。
六、实验题
探究内容：
水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料：
改变的条件：
不变的条件：
实验过程：
实验结论：
教科版科学三年级上册第一单元《水》测试题（含答案）
一、填空题
1水2溶解3液体、形状、体积4固态、液体、气态5动物、植物、人类6热胀冷缩7溶解、分离8蒸发9溶解10（18）11食盐、面粉12水、体积、形状13水蒸气14雪15零摄氏度16灯帽17烫、手18大大增加
二、选择
1A2B3A4B5A6C7C8B9C10C
三、
1错2错3对4对5对6对7错8错9对10错11对12对
四、连线题
1、能否溶解
小苏打
醋
沙子
面粉 能溶解
食盐
食用油 不能溶解
酒精
高锰酸钾
2、水的形态结构
冰淇淋液体
碳酸饮料气体
雾固体
五、问答题
1、生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？
搅拌、碾碎、加热
2、列举出三种热胀冷缩的例子。
冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等
六、实验题
探究内容：
水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料：
一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件：
水的温度
不变的条件：
水的多少，食盐的量，同事放入水中
实验过程：
1、准备两份同质量的食盐。
2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。
3、静置不动，观察并比较试验溶解的快慢。
4、记录观察结果。
2、实验结论：
水的温度越高溶解越快
教科版三年级科学上册期末考试（附答案）
一、填空。
（40分）
1.水的三种形态（）（）（）。
2.空气是一种（），（），占据空间，（）。
3.冷热不同的空气流动就形成（）。
4.测量体温的叫（），测量水温的叫（），测量气温的叫（）。
5.体温计由（）（）（）和（）四部分组成，温度的单位（）。
6.（）是风吹来的方向，通常用（）来描述。
7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（），（），（）。
2、比较水和水蒸气的相同点与不同点。
（10分）
3、比较水和冰的相同点与不同点。
（14分）
四、实验操作。
（36分）
1、食盐在水中溶解快慢比较记录表。
12分
在冷水中
在热水中
搅拌
不搅拌
溶解快慢
2、沙和食盐特征比较记录表。
24分
颜色
颗粒大小
能否溶解在水中
透明度
沙
食盐
答案：
一、
固态的冰液态的水气态的水蒸汽无色无味透明的气体有质量风体温计水温计气温计液泡液柱刻度单位符号摄氏度风向八个方位搅拌加热碾碎
二、
液体，看得见无色气体，看不见，
摸得着。
无味摸不着。
透明
4、比较水和冰的相同点与不同点
液体，会流动，没有无色固体，不会流动，有
固定形状。
无味固定形状。
透明
四、实验操作
1、食盐在水中溶解快慢比较记录表
在冷水中
在热水中
搅拌
不搅拌
溶解快慢
慢
快
快
慢
3、沙和食盐特征比较记录表
颜色
颗粒大小
能否溶解在水中
透明度
沙
黄色
大
不溶解
不透明
食盐
白色
小
溶解
透明
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