江苏省中等职业学校学生学业水平考试电子电工类专业基础理论考试大纲试行.docx
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江苏省中等职业学校学生学业水平考试电子电工类专业基础理论考试大纲试行
附件3-4
江苏省中等职业学校学生学业水平考试
电子电工类专业基础理论考试大纲
（试行）
一、制定依据
根据《省教育厅关于进一步完善中等职业学校学生学业水平考试工作的意见》（苏教职〔2018〕9号），《江苏省中等职业学校学生学业水平考试实施方案》，依据教育部颁布的相关专业教学标准、江苏省中等职业教育电子类和电力电气类相关专业指导性人才培养方案、专业课程标准和专业技能教学标准，制定本考纲。
二、适用专业
本考纲适用于江苏省中等职业学校电子电工类专业，包括汽车电子技术应用（专业代码051800）、太阳能与沼气技术利用（专业代码031400）、医疗设备安装与维护（专业代码052600）、电子电器应用与维修（专业代码053200）、微电子技术与器件制造（专业代码053400）、电子与信息技术（专业代码091200）、电子技术应用（专业代码091300）、通信技术（专业代码091500）、通信运营服务（专业代码091600）、通信系统工程安装与维护专业（专业代码091700）、无人机操控与维护（083300）、医疗器械维修与营销（102300）、电气运行与控制（专业代码053000）、电气技术应用（专业代码053100）、制冷和空调设备运行与维修（专业代码052900）、供用电技术（专业代码031800）、农村电气技术（专业代码012800）、船舶电气技术（专业代码081400）、电力营销（专业代码031900）等专业。
三、命题原则
1.通用性原则。
依据电子电工类行业对相关岗位技能人才培养规格的共性要求，顺应基于电子电工类专业的复合型人才培养趋势，关注技术发展的分化与综合，归纳和提炼必备的技术核心素养，建构紧密联系生产实际、具有深度评价意义的知识领域和考试内容。
2.基础性原则。
着眼于学习者综合素质提升，以基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容，注重考查学生对基本概念和基本方法的掌握情况，强化学生手脑并用与知行合一，促进学习者工程思维的形成、技术能力的成长和创造能力的提高。
3.科学性原则。
命题力求科学、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度，真实、准确地检测出学生掌握专业理论知识的水平。
四、考试内容及要求
（一）考试范围
本考纲所涉及的考试范围主要包括电子电工类专业涉及的“供电与用电安全知识”、“常用电工器件及电磁知识”、“直流电路基础知识”、“交流电路基础知识”、“二极管及其应用”、“三极管及放大电路基础”、“常用放大器”、“数字电路基础”、“组合逻辑电路”、“时序逻辑电路”、“电子装配工艺”、“电子测量技术及仪器”、“传感及检测技术基础”、“职业素养与情感”、“职业健康与安全”、“环保与法规”等16个知识领域，注重考查学生对基本知识、基本方法的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力。
（二）考试要求
参照学习目标分类，考试要求分为A（了解层次）、B（理解层次）、C（掌握层次）三个层次。
具体说明如下：
1.A（了解层次）：
要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即知道“是什么”。
相应的行为动词：
了解、认识、知道、会识别、会表述。
2.B（理解层次）：
要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此解释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。
相应的行为动词：
理解、熟悉、会描述、会说明、会分析、会判断。
3.C（掌握层次）：
要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，即清楚“怎么办”。
相应的行为动词：
掌握、能灵活运用、能综合分析、能熟练解决。
（三）考试的具体内容和要求
序号
考试内容
考试要求
知识领域
知识点
1
供电与用电安全知识
（1）了解电工电子实训室操作规程及安全电压的规定
A
（2）了解常见的人体触电方式并能分析触电的常见原因及现场处理措施
A
（3）熟悉安全电压及其应用环境
B
（4）学会触电急救的基本方法，掌握触电的急救常识
C
（5）熟悉防止电气事故的安全措施
B
（6）理解电气火灾的防范及扑救常识，会正确选择处理方法
B
（7）理解保护接零、保护接地和漏电保护器原理及作用
B
2
常用电工器件及电磁知识
（1）了解电阻器及其参数，会计算导体电阻
A
（2）了解电阻器的作用和分类
A
（3）理解电阻器的主要性能参数
B
（4）掌握电阻器阻值及允许偏差的识别方法
C
（5）了解电容及储能元件的概念，了解电容器的种类、外形和参数
A
（6）理解电容器的串、并联规律
B
（7）会根据要求，利用串联或并联方式获得合适的电容
C
（8）理解磁场的基本概念，会使用安培定则（右手螺旋定则）判断载流长直导体与螺线管导体周围磁场的方向
B
（9）了解电流的磁效应在工程技术中的应用
A
（10）了解磁场强度、磁感应强度、磁通和磁导率的概念及相互关系
A
（11）了解电磁感应现象、自感现象及互感现象，会使用右手定则
A
（12）了解电感器的作用和分类
A
（13）理解电感器的主要性能参数
B
（14）掌握电感器的主要标识方法
C
（15）了解影响电感器电感量的因素
A
3
直流电路基本知识
（1）了解直流电路的基本组成及各部分作用，会识读简单电路图
A
（2）理解电流、电位、电压和电动势的概念及参考方向的含义和作用，会进行电流、电压、电位的简单计算
B
（3）理解电能和电功率的概念，会进行电能和电功率的计算
B
（4）掌握电阻元件电压与电流的关系，掌握欧姆定律
C
（5）了解负载获得最大功率的条件及其应用
A
（6）理解电路的三种工作状态及其特点
B
（7）掌握电阻串联、并联及混联的连接方式，会计算等效电阻、电压、电流和功率
C
（8）了解支路、节点、回路和网孔的概念
A
（9）理解基尔霍夫定律的内容，会用基尔霍夫电流、电压定律列出两个网孔的电路方程
B
（10）了解叠加定理、戴维宁定理及其在电气工程技术中进行外部端口等效与替换的方法，
A
（11）了解电压源和电流源的概念，了解实际电源的电路模型
A
4
交流电路基本知识
（1）理解有效值、最大值和平均值的概念，掌握它们之间的关系；理解频率、角频率和周期的概念，掌握它们之间的关系；理解相位、初相和相位差的概念，掌握它们之间的关系
B
（2）了解正弦量解析式、波形图、矢量图的相互转换
A
（3）理解正弦量解析式、波形图的表现形式及其对应关系，掌握正弦交流电的三要素
B
（4）理解纯电阻电路、纯电感电路中电压与电流的关系，理解感抗、有功功率和无功功率的概念
B
（5）了解电容元件上电压与电流的关系，了解容抗、有功功率和无功功率的概念
A
（6）理解RL、RC串联电路的阻抗概念，会应用电压三角形、阻抗三角形来解决简单串联交流电路问题
B
（7）理解串联电路中瞬时功率、有功功率、无功功率和视在功率以及功率三角形的概念和意义
B
（8）会计算两元件串联电路的有功功率、无功功率和视在功率
C
（9）了解提高功率因数的意义及方法
A
（10）了解三相正弦交流对称电源的概念及我国电力系统的供电制，了解星形联结方式下三相对称负载线电流、相电流、中性线电流的关系
A
（11）了解对称负载与不对称负载的概念以及中性线的作用，了解对称三相电路功率的概念与计算
A
5
二极管及其应用
（1）了解二极管的结构、电路符号、伏安特性及主要参数
A
（2）了解硅稳压管、发光二极管、光电二极管的外形特征、功能和实际应用
A
（3）掌握二极管性能的万用表判别方法
C
（4）了解整流电路的作用
A
（5）理解实际应用电路原理图中的整流电路
B
（6）了解滤波电路的工作原理及作用
A
（7）了解电容滤波、电感滤波、复式滤波电路的组成
A
6
三极管及放大电路基础
（1）了解三极管的结构、特性、主要参数以及常见型号，并准确画出三极管符号
A
（2）掌握三极管的结构特性及万用表对三极管进行识别与检测
C
（3）了解小信号放大器性能指标（放大倍数、输入电阻、输出电阻）的含义
A
（4）理解基本共射放大器的电路原理图，理解电路中主要元件的作用
B
（5）了解放大器三种组态的电路特点
A
（6）掌握放大器的直流通路，灵活应用公式估算固定偏置、分压式偏置放大器的静态工作点
C
（7）掌握万用表调整放大器静态工作点方法
C
（8）了解固定偏置与分压式偏置共射放大器的交流通路画法灵活应用公式估算固定偏置与分压式偏置共射放大器的输入电阻、输出电阻和电压放大倍数
A
（9）了解温度对放大器静态工作点的影响
A
（10）了解分压式偏置放大器稳定静态工作点的原理
A
（11）了解放大器的级间耦合方式及其特点
A
7
常用放大器
（1）了解反馈的概念
A
（2）理解负反馈的类型与作用
B
（3）了解集成运放电路结构及抑制零点漂移的方法
A
（4）掌握集成运放的符号及器件的引脚功能
C
（5）了解集成运放的主要参数、理想集成运放的特点
A
（6）理解同相和反相比例运放电路的电路结构、理解输出电压的估算
B
（7）理解加法和减法运算电路的电路结构、理解输出电压的估算
B
（8）了解低频功率放大器的基本要求和分类
A
（9）理解OTL、OCL功放电路结构及理解基本原理
B
（10）了解功放器件的安全使用知识
A
（11）了解直流稳压电源的作用、分类、组成框图，了解三端集成稳压器件的种类，能识别常见三端集成稳压器的引脚，会识读简单集成稳压电源的电原理图
A
8
数字电路基础
（1）了解模拟信号与数字信号的区别，数字信号的表示方法
A
（2）掌握二进制、十六进制数的表示方法,二进制、十进制数之间的相互转换
C
（3）了解编码的基本概念
A
（4）理解8421BCD码的表示形式
B
（5）了解逻辑代数的表示方法和运算法则
A
（6）掌握逻辑函数表达式的公式化简
C
（7）掌握基本逻辑门逻辑符号、逻辑功能、逻辑函数表达式、真值表
C
（8）了解与非门、或非门、与或非门等复合逻辑门的逻辑符号、逻辑功能、逻辑函数表达式、真值表
A
（9）了解TTL、CMOS门电路的型号、引脚功能、电源电压等使用常识
A
（10）了解TTL、CMOS门电路典型产品的型号、引脚功能
A
9
组合逻辑电路
（1）了解组合逻辑电路的组成
A
（2）理解组合逻辑电路的分析方法
B
（3）了解组合逻辑电路的设计方法
A
（4）了解二进制编码器、二-十进制编码器、优先编码器的基本功能及引脚功能
A
（5）了解二进制译码器、二-十进制译码器、显示译码器的基本功能及引脚功能
A
10
时序逻辑电路
（1）了解RS触发器的结构、符号
A
（2）掌握RS触发器的真值表、功能与输出波形绘制
B
（3）掌握JK触发器的电路组成、触发方式，集成JK触发器引脚功能及简单应用
C
（4）熟悉JK触发器逻辑功能
B
（5）熟悉D触发器的电路组成与逻辑功能
B
（6）了解寄存器、计数器的功能和分类
A
（7）了解典型二进制、十进制集成计数器的外特性
A
11
电子装配工艺
（1）理解常用电子元器件及其检测方法
B
（2）了解常用芯片的封装类型
A
（3）了解常用五金工具、焊接工具、辅助工具认识及使用要求
A
（4）了解常用焊接设备、常用焊接材料的种类、特点及使用要求
A
（5）理解电子产品装配准备工艺规范（识读图纸、元件成型、导线加工、印制板及其标识等）
B
（6）理解手工焊接基本步骤及质量判断规范
B
12
电子测量技术及仪器
（1）理解测量误差、并能对测量数据简单处理
B
（2）了解电压测量对仪器的基本要求，电子电压表的分类
A
（3）理解两种模拟电子电压表（放大——检波式、检波——放大式）的组成框图及各组成部分的作用；理解两种表的特点及适用范围
B
（4）理解数字式多用表的组成框图和各组成部分的作用
B
（5）掌握电子电压表的正确选用原则和使用方法
C
（6）了解信号发生器的分类
A
（7）理解低频信号发生器的组成框图及各组成部分的作用
B
（8）掌握低频信号发生器的使用方法
C
（9）了解电子示波器的特点和分类
A
（10）理解通用电子示波器的选用原则
B
（11）掌握电子示波器的使用要点，掌握电子示波器测量信号电压、周期、频率、脉冲宽度的方法
C
（12）了解电子计数器的基本工作原理
A
（13）理解电子计数器的基本组成框图
B
（14）理解电子计数器测量频率、周期、时间及自校的工作原理，理解电子计数器的测量误差
B
（15）掌握电子计数器自校和测量频率、周期、时间、累加计数的方法
C
（16）了解电动系功率表的结构和工作原理，并能正确使用
A
（17）了解兆欧表的结构与原理，并能正确使用
A
（18）领会磁电系电压表、电流表的使用方法及使用注意事项
B
（19）掌握万用表的结构，能正确使用万用表
C
（20）了解功率表的组成、工作原理及用途，并能正确使用
A
13
传感及检测技术基础
（1）了解传感器的定义及分类，了解传感器的静态特性
A
（2）了解热电偶、热敏电阻、热电阻的特性和工作原理，领会热电偶的测量方法
A
（3）了解电阻应变式传感器、压电式传感器、电感传感器的工作原理
A
（4）掌握电阻应变式单臂、半桥和全桥的测量方法，掌握电感式传感器的测量方法
C
（5）了解霍尔元件的温度特性，了解霍尔传感器、磁电式传感器、光电式传感器的结构、工作原理及使用方法
A
（6）理解电容传感器的工作原理、特性及参数，熟悉电容式液位传感器的使用
C
（7）了解气敏检测、湿度检测的组成，了解气敏检测、湿度检测主要特性及工作原理
A
14
职业素养与情感
（1）了解职业素养的定义及其特征
A
（2）了解职业素养的核心
A
（3）了解职业素养涵盖的几个方面
A
（4）理解7S的内容及要求
B
（5）掌握通过语言、文字进行有效沟通的基本方法
C
（6）了解团队合作的基本要素
A
（7）了解职场礼仪和社交礼仪的基本常识
A
（8）了解积极情绪的培养方法
A
（9）熟悉电气设备安全操作规程
A
15
职业健康与安全
（1）了解职业健康的概念
A
（2）了解影响职业健康的因素
A
（3）了解噪音的危害及预防
A
（4）了解高温的危害及预防
A
（5）了解工作压力危害及预防
A
（6）了解电磁辐射的危害及防护措施
A
（7）了解生产性粉尘对人体的危害及尘肺病的引发因素和预防措施
A
（8）了解安全用电的知识及预防措施
A
（9）了解人体触电的类型及常见原因
A
（10）了解触电现场的紧急处理措施
A
（11）了解电气火灾的防范及扑救、逃生常识
A
（12）理解保护接地、保护接零和漏电保护器的作用
B
（13）理解各种防护装备的基本知识，树立劳动保护意识
B
（14）了解电子设备安全操作规程
A
16
环保与法规
（1）了解中华人民共和国环境保护法颁发部门及环境质量标准制定部门
A
（2）了解生活废弃物分类的标准
A
（3）了解企事业单位违反环境保护法的后果
A
（4）了解环境损害赔偿诉讼的有效期及流程
A
（5）了解劳动保护法的意义，明确劳动者享有的权益
A
（6）了解劳动合同的作用
A
（7）了解劳动合同无效条款
A
（8）了解试用期的定义及其最大时长
A
（9）理解用人单位无法解除劳动合同的几个情形
B
（10）理解劳动者可以通知用人单位解除劳动合同的几个情形
B
（11）了解国家规定劳动者每日、每周的工时制度及超出日常工作时间的工资报酬
A
（12）了解未成年工的年龄界限及不得从事的工作岗位
A
（13）理解解决劳动争议的流程
B
五、试卷结构
（一）题型及比例
题型
题目数量、分值、答题要求
占分比例
单项选择题
100小题，每小题0.5分，在每小题4个备选答案中选择1个正确的答案
50%
多项选择题
10小题，每小题1分，在每小题的4个备选答案中，选出2个或2个以上正确的答案，多选、错选、漏选均不得分
10%
判断题
40小题，每小题1分，认为该小题正确的选“A”，错误的选“B”
40%
（二）难易题及比例
试题难度分为容易题、中等难度题、较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:
2:
1。
（三）内容比例
序号
知识领域
占分比例
1
供电与用电安全知识
5%
2
常用电工器件及电磁知识
8%
3
直流电路基本知识
15%
4
交流电路基本知识
10%
5
二极管及其应用
7%
6
三极管及放大电路基础
8%
7
常用放大器
8%
8
数字电路基础
7%
9
组合逻辑电路
8%
10
时序逻辑电路
8%
11
电子装配工艺
2%
12
电子测量技术及仪器
4%
13
传感及检测技术基础
3%
14
职业素养与态度
3%
15
职业健康与安全
2%
16
环保与法规
2%
六、考试形式和时间
（一）考试形式
闭卷、上机考试
（二）考试时间
120分钟
（三）试卷满分值
100分
七、考试样题
（一）单项选择题（每小题0.5分）
1.某组合逻辑电路的输出F与输入A、B的波形如题1图所示，则该电路的逻辑功能是
A.与非B.或非C.异或D.与
题1图
【解析】本题主要考查门电路的基本知识，属于容易题。
【答案】C
2.LM2902型集成运放的引脚功能如题2图所示。
则下列说法中正确的是
A.有两个运放，3脚接正电源B.有两个运放，11脚接负电源
C.有四个运放，4脚接正电源D.有四个运放，1、5、6脚属同一单元
题2图
【解析】本题主要考查集成运放的产品识读，属于中等难度题。
【答案】C
3.用指针式万用表检测题3图所示三极管，红表笔搭接1脚，黑表笔分别搭接2、3脚时，指针偏转角均较大。
这说明三极管
A.为PNP型，且1脚为基极B.为PNP型，且2脚为基极
C.为NPN型，且1脚为基极D.为NPN型，且2脚为基极
题3图
【解析】本题主要考查三极管的检测，属于较难题。
【答案】A
4.可以直接将电能转变为光能的二极管是
A.发光二极管B.稳压二极管C.光电二极管D.变容二极管
【解析】本题主要考查特殊二极管的应用，属于容易题。
【答案】A
5.十进制数73对应的8421BCD代码是
A.1001001B.01110011C.10011001D.00110111
【解析】本题考查8421BCD编码方式，属于中等难度题。
【答案】B
6.在PLC梯形图中，两个触点的连接方式表示两个条件必须同时满足时事件才会发生的是
A.
B.
C.
D．
【解析】本题综合考查梯形图的理解，属于较难题。
【答案】A
（二）多项选择题（每小题1分）
1.以下关于放大器性能指标的叙述中，正确的有
A.输入电阻越小，对信号源的影响就越大
B.输出电阻越小，带负载能力就越强
C.通频带越宽，选频能力就越强
D.电压放大倍数约等于1时，常称为电压跟随器
【解析】本题主要考查放大器的基本知识，属于容易题。
【答案】A、B、D
2.要七段数码管要显示字母H，则共阴和共阳接法abcdefg分别为
A.0110000
B.0110111
C.1001000
D.0010000
【解析】本题主要考查LED数码管的基本结构和工作原理，属于中等难度题。
【答案】B、C
3.题3图所示电路中，能实现
的电路有
ABCD
题3图
【解析】本题主要考查组合逻辑电路的分析，属于较难题。
【答案】A、C
4.通常用应变式传感器测量
A.温度B.速度C.加速度D.压力
【解析】本题主要考查应变式传感器的应用，属于容易题。
【答案】B、C、D
5.关于参考点与电位，说法正确的有
A.参考电位点变化，电路中各点电位也会发生变化
B.电路中某点电位发生变化，可能是参考电位点选取发生变化
C.电路中参考点发生变化时，其它电位点电位不会变化
D.电路中电位变化时，会导致参考点的电位变化
【解析】本题主要考查参考点的选择与电位的关系，属于中等难度题。
【答案】A、B
6.下列关于逻辑函数化简的表达中，正确的有
A.
B.
C.
D.
【解析】本题考查逻辑函数的化简，属于较难题。
【答案】A、C、D
（三）判断题（每小题1分）
1.D触发器具有置0和置1两种功能。
A.正确B.错误
【解析】本题主要考查D触发器的功能的基本知识，属于容易题。
【答案】A
2.计数器除了能对输入脉冲进行计数，还能作为分频器用。
A.正确B.错误
【解析】本题主要考查计数器的基础知识，属于中等难度题。
【答案】A
3.十进制数转换为二进制数的方法是“乘2取整法”。
A.正确B.错误
【解析】本题主要考查二进制与十进制之间的转换方法，属于中等难度题。
【答案】B
4.自感现象是由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。
【解析】本题主要考查自感现象的概念，属于容易题。
考试能力要求A。
【答案】A
5.当外电路开路时，电源端电压为零。
【解析】本题主要考查电源端电压与外电路状态的关系，中等难度题。
【答案】B
6.JK触发器的初态为0，且JK=11，则经过20个时钟脉冲的作用，触发器的状态为1。
【解析】本题考查JK触发器的逻辑功能，属于较难题。
【答案】B
八、实施时间
本考试大纲自2020年开始实施。
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