全国幼儿园组织与管理高等教育自学考前试题与答案.docx

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全国幼儿园组织与管理高等教育自学考前试题与答案

2016年10月全国自考幼儿园组织与管理考前试题和答案00387

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

第1题幼儿园的决策指挥层是()

A.党支部

B.教代会

C.园务委员会

D.工会

【正确答案】C

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第2题在某项工作开始之前,为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价称为()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.外在评价

我自考网【QQ905363546】

【正确答案】A

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第3题正式评价又称为()

A.预评价

B.形成性评价

C.复评价

D.总结性评价

【正确答案】C

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第4题提出“管理就是决策”的观点,认为组织成败的关键不是资源与技术问题,而是有关战略决策问题的管理学家是()

A.泰罗

B.梅奥

C.西蒙

D.法约尔

【正确答案】C

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第5题幼儿园管理的核心和关键是()

A.保教工作管理

B.卫生保健工作管理

C.总务管理

D.公共关系管理

【正确答案】A

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第6题主要功能在于帮助家长学习科学育儿知识,进行家教咨询和家长培训,提高家长科学教育子女的自觉性的幼儿园家长工作形式是()

A.家长园地

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

【正确答案】D

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第7题形成性评价的主要功能是()

A.鉴定工作的可行性

B.估价成就,改进工作

C.鉴定工作的效果

D.为教育决策服务

【正确答案】B

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第8题有人把目标管理过程概括为“一个中心、三个阶段、四个环节、九项工作”。

其中,“四个环节”是指()

A.确定目标—目标展开—目标实施—目标考评

B.确定目标—审核目标—实施目标—考评目标

C.确定目标—目标实施—目标调整—目标考评

D.确定目标—目标实施—目标检查—目标考评

【正确答案】A

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第9题公共关系的直接任务和目标就是为组织生存和发展建立有利的()

A.内部环境

B.外部环境

C.软环境

D.硬环境

【正确答案】C

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第10题幼儿园工作评价按评价的基准分类是()

A.自我评价、外部评价

B.定量评价、定性评价

C.单项评价、综合评价

D.相对评价、绝对评价、个体内差异的评价

【正确答案】D

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第11题园长决策的咨询审议机构是()

A.园务委员会

B.教代会

C..教育行政部门

D.保教组

【正确答案】A

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第12题在某项工作开始之前,为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价是()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.外在评价

【正确答案】C

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第13题双因素理论的提出者是()

A.法约尔

B.赫茨伯格

C.高茨

D.泰罗

【正确答案】B

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第14题进行园所工作评价,首先要解决“为什么评”的问题,即()

A.明确评价目的和指导思想

B.确定评价内容和对象

C.建立评价的指标体

D.确定评价主体及客体相互关系

【正确答案】A

 

【你的答案】

 

本题分数1分

第15题教研活动组织的三个层次是()

A.保教员层、教师层、教研组层

B.教研组层、教师层、幼儿层

C.园长层、教研组层、教师层

D.园长层、行政园长层、教研组层

【正确答案】C

二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

第1题评价的本质在于由___对评价客体做出价值判断。

 我自考网【QQ905363546】

【正确答案】评价主体

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第2题___是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务的基本单位。

 

【正确答案】班级

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第3题幼儿园经费支出项目主要有人员费和___两项。

 

【正确答案】公务费

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第4题___是园所全部工作的核心,是确定管理目标的依据。

 

【正确答案】教育目标

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第5题体格检查是对幼儿的___进行全面的评价。

 

【正确答案】健康发育状况

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第6题公共关系的直接任务和目标就是为组织的生存和发展建立有利的___。

 

【正确答案】软环境

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第7题美国当代著名管理学家___曾说:

“没有机构就没有管理,没有管理就没有机构。

 

【正确答案】德鲁克

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第8题管理的根本目的在于___,要以最小的投入创造出更多更好的经济效益和社会效益。

 

【正确答案】提高效率

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第9题___是管理人员的一种技巧,目的是为整个企业取得最大的效益。

 

【正确答案】指挥

 

【你的答案】

 

本题分数1分

你的得分

修改分数

第10题幼儿园管理工作必须明确以___为主,统筹安排园所的各项工作。

 

【正确答案】教养

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

第1题幼儿园工作

 

【正确答案】依据一定的标准与程序,有目的、有计划、有组织地对园所的各个方面的工作进行科学调查,搜集、整理、处理相关信息,并做出价值判断的过程。

 

【你的答案】我自考网【QQ905363546】

 

本题分数4分

你的得分

修改分数

第2题办园方向性原则

 

【正确答案】幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。

举办幼儿园要以社会效益为根本,以满足社会需要为根本出发点。

这条原则是办教育的政治思想党性原则。

 

【你的答案】

 

本题分数4分

你的得分

修改分数

第3题幼儿园管理的两项任务

 

【正确答案】一是实现幼儿园工作目标,即实现教育目的,促进幼儿全面发展;二是充分调动教职工的积极性,为其发展及自我价值的实现创造条件,尽可能使教职工取得较高的社会成就。

这两大任务从根本上是一致的,相辅相成的。

 

【你的答案】

 

本题分数4分

你的得分

修改分数

第4题保教结合原则

 

【正确答案】保育和教育同时对幼儿发展产生整体性的影响,二者是不可分割的,教中有保,保中有教,保与教相互渗透,紧密交织在一起。

 

【你的答案】

 

本题分数4分

你的得分

修改分数

第5题社会协调性原则

 

【正确答案】幼儿园是社会的一个组成部分,园所管理要注重与社会的联系,通过内外协调,充分利用有利条件,排除不利因素,在幼儿园内外相互作用与影响下,不断提高保教质量和管理水平

 

【你的答案】

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

第1题简述幼儿进行科学的体育锻炼的基本要求。

 我自考网【QQ905363546】

【正确答案】

(1)幼儿的体格锻炼要遵循循序渐进的原则,要有步骤、有计划地进行,注意掌握运动量,锻炼强度和持续时间要由小到大,逐步加强或增加,要持之以恒,逐步形成动力定型。

(2)要注意采用多种方法,能够综合运用各种锻炼方式,将锻炼与生活相结合,动作训练与游戏活动并举。

(3)要注意提高锻炼的质量,运动量既不能太大,也不能过小,控制和调整好幼儿的运动量,逐步增进其活动水平和能力,达到增强体质的目的。

 

【你的答案】

 

本题分数5分

你的得分

修改分数

第2题简述幼儿园工作评价的特点。

 

【正确答案】

(1)幼儿园工作评价是一个活动过程。

它是一种特殊的、有连续性的活动,其中包括着一系列的步骤,如确定评价目标和标准、搜集信息、分析资料、形成判断、指导行动等。

(2)这个活动是有目的、有计划进行的,每一步的行为都应该是有依据的,不是随心所欲的,它是一个有意识的行为系统。

(3)评价的本质在于由评价主体对评价客体做出价值判断。

在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,其价值判断的依据有所不同。

(4)在评价活动中,评价者与被评价者是统一的,而不是相互对立分离的两部分,二者应该统一认识,协同行动。

评价主客体双方的统一是提高幼儿园工作评价信度与效度的一个基本前提。

 

【你的答案】

 

本题分数5分

你的得分

修改分数

第3题简述幼儿园园长选择领导方式时应考虑的问题。

 

【正确答案】

(1)考虑被领导者的成熟度。

成熟度可以理解为一个人认识客观现实与社会生活、认识自己、清楚自己与外界环境关系的水平。

对成熟度不同的人,采取的领导方式应有所不同。

(2)考虑领导环境及领导者的具体条件。

依据园所工作的具体环境、园领导者的具体处境,选择较佳的领导方式,即依据园所的组织结构、分工状况、园所领导者的威信与影响力、人际关系等因素综合考虑。

 

【你的答案】

 

本题分数5分

你的得分

修改分数

第4题简述社区学前教育的特点。

 

【正确答案】

(1)社区学前教育的对象范围已不限于机构内的幼儿,而是扩大到社区内全体幼儿乃至其家长与社区全体成员。

(2)社区幼儿教育不仅限于机构教育,而是扩展到家庭与社会各个方面,注重提高社会成员对早期教育的认识与参与程度,为幼儿教育创造良好的家庭环境和社会环境。

(3)社区教育的效能是全方位、整体性的,有利于社区、家庭、机构教育的一体化,呈现出教育与社区互为条件,相互促进,协调发展。

 

【你的答案】

 

本题分数5分

你的得分

修改分数

第5题

简述幼儿园管理的行政方法的局限性

 

【正确答案】

(1)过分强调上级权威和集中统一,容易导致长官意志和官僚主义。

(2)更多地强调的是工作关系,不重视人的多方面的需要,使教职工往往处在被动和被强制的地位,他们的各种愿望和要求往往不能得到满足,从而不利于下级和教职工能动性、创造性的发挥。

(3)强调管理权力集中统一,园长拥有管理的全权,下级不能根据情况的变化采取应急的措施和行动,因此使管理的适应性和灵活性受到限制。

(4)行政方法的信息传递缺乏横向联系和必要的反馈,会影响园所上下左右的沟通与协调。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

第1题论述制定幼儿园规章制度的基本要求。

 

【正确答案】

(1)政策性。

制定和实施幼儿园规章制度是一项政策性很强的工作。

政策性是指幼儿园制定的规章制度必须符合党和国家的政策法规,要符合党的教育方针精神和教育行政部门颁布的有关法规条例的规定,而不能与之相违背。

园所规章制度应是党的方针政策与国家法规在幼儿园工作中的具体体现。

(2)科学性。

科学性是指幼儿园的规章制度必须是科学的、规范的,要充分体现幼教工作的本质属性,符合教育与管理的客观规律。

各项规章制度的基本要求和质量标准既要合乎教师的劳动特点,符合幼儿身心发展规律,还应从本园实际情况和工作需要出发加以制定,使之具有可行性。

规章制度的制定要适合现有状况,又要高出一步,要具有一定的先进性、前瞻性,发挥行为指向作用。

(3)教育性。

幼儿园一切教育和管理工作,均具有教育性。

幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于实现教育目标,为培养社会主义建设者奠定良好基础。

要充分发挥规章制度作为教育手段的作用。

制度的制定,要从人才培养、教育工作的实际需要出发,内容要有教育意义。

制度的制定,要让教职工参与,走群众路线,发动群众民主讨论,在集中正确意见、统一认识的基础上加以确立。

这样,一方面可以使制度更切合实际,另一方面通过制定过程,激发群众的积极性,明确制定的目的,认同制度规定的内容,从而提高执行的自觉性,实现自我管理与教育。

(4)稳定性。

规章制度必须保持相对的稳定,使之在一定时间、一定条件下发挥管理功能,规范各类人员的行为,保证园所工作有稳定的秩序。

在实施贯彻过程中,通过较长时间的教育和训练,帮助教职工形成良好的思想作风和行为习惯。

当然,随着形势的变化和认识的深化,幼儿园管理制度也应随之修改完善,从而增强管理功能。

 

【你的答案】我自考网【QQ905363546】

 

本题分数10分

你的得分

修改分数

第2题论述幼儿园面向社区的主要公关活动。

 

【正确答案】

(1)发掘社区资源,争取家长和社区各方面力量的支持。

学前教育发展的资源在社会和社区,因此要密切与社区联系,充分发掘和利用社区教育资源,为幼儿园发展提供良好的环境和条件,并争取多方面力量的支持。

幼儿园要注意争取广大家长及社区各方面人力、物力、财力、智力等的支持帮助,努力办好幼儿园,提高教育质量,为家长和社会提供更好的服务。

(2)积极探索幼儿园为社区服务的措施途径。

幼儿园作为社会整体系统的一部分,既依赖于社会、社区的支持而得到发展,同时又承担着服务社会,特别是为所在社区服务,满足其教育需求的职能。

当前社会主义市场经济逐步确立,学前教育面临新的问题与挑战。

幼儿园必须主动迎接挑战,积极探索走向社会并为之服务的措施和途径,有效发挥幼教机构所应有的社会功能。

这些措施和途径主要有:

努力完成好幼儿园的双重任务;实现幼儿园教育资源的社区共享;履行幼教机构的社会宣传职责;发挥社区精神文明阵地的辐射作用。

(3)主动搞好社会协调,发挥综合整体效益。

幼儿园要特别注重搞好对外协调,处理好幼教机构与其他社会机构、本组织与其他社会组织和各方面的关系,主动适应并改变外部环境,不断提高园所管理成效。

幼儿园要协调好与上级行政领导部门的关系,搞好家长工作和处理好与前后阶段教育机构间关系的协调,以及搞好园所与所在社区其他社会组织的关系和联系,使各方面力量协调一致,对幼儿实施一致性和连续性的影响,并共同创造有利于教育的和谐社区环境。

幼儿园还要注意处理好与社区环境的协调,有效地组织利用当地自然、人文资源,发挥其优势。

 

【你的答案】

六、案例分析题(本大题10分)

第1题案例:

在一次某幼儿园行政工作会议上,方园长对于即将开始的园里中层领导班子调整谈了自己的看法。

他认为,这次中层领导班子调整要首先照顾到一些老教师和青年骨干教师的利益,这样可以调动他们工作的积极性。

基于这一思想,他提出了如下人事安排:

(1)将园里著名的全市优秀幼教工作者、老教师李建华调任总务组副组长,但不担负具体领导任务,主要是挂个名,时而分管别人的一些事务,使这位老教师能够更积极地干好工作。

(2)将园里青年骨干教师、市里优秀教师李晓东调任保健组副组长,分管杨副组长的一部分工作,以示重用。

(3)考虑到原来的保教组副组长杨万里担任工作多年,踏实认真,没有功劳也有苦劳,决定让他接任保教组组长一职。

(4)为了照顾个别不好安置的老教师,决定设立一个幼儿园老教师工作委员会,一方面可以显示出对老教师的关心,另一方面又可以安置好那些不适合在园里行政机构工作的老教师。

对于这个人事安排,园领导们意见不一,但最终还是通过实行了。

试根据所学的关于幼儿园人员选用的知识评价案例中方园长的做法

 

【正确答案】案例中方园长的人事安排是不正确的,它违背了幼儿园管理中关于人员选用应遵循的基本原则。

幼儿园选用人员应遵循以下原则:

(1)因事用人的原则。

即以工作为重,人员的安排服从工作的需要,切忌因人设岗。

案例中,方园长为照顾那些不便担任行政领导职务的老教师而专门设立一个老教师工作委员会的做法就是典型的因人设岗。

(2)用人之长的原则。

案例中对青年骨干教师李晓东和优秀老教师李建华的人事安排就没有体现出充分发挥他们的长处的要求。

(3)用人唯贤,严格要求的原则。

案例中将原保教组副组长晋升为保教组组长就明显带有照顾的意味,而非认为他真有干好这一工作的能力。

(4)用人唯精,重视效益的原则。

案例中对于老教师李建华挂名总务组副组长和青年骨干教师李晓东担任保健副组长的安排就违背了这一原则,因为原来别人一个人就能完成的工作,现在偏偏让两个人去完成,不符合追求效益的要求。

 

【你的答案】

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