亲子早教活动策划方案5篇.docx

亲子早教活动策划方案5篇.docx

《亲子早教活动策划方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子早教活动策划方案5篇.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

亲子早教活动策划方案5篇

　　478858亲子早教活动方案2做做玩玩——拧拧看指向：

练习拧的动作，发展手指和手腕的灵活性，促进手眼协调

　　的准确性。

　　准备：

人手1份各种带盖的大、小瓶子3～4个，瓶中分别装上

　　小铃铛、弹性球、小石子、彩色皱纹纸纸团。

　　过程：

　　1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。

　　2、教师介绍活动材料和游戏方法。

　　教师拿起一个瓶子说：

　　“宝宝看，瓶子，瓶子。

”然后将瓶子一

　　一取出，按照从右到左的顺序摆放好，引导宝宝观察瓶子的不同，并逐个指着瓶子用夸张的语调说：

　　“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。

”

　　“老师在瓶子里装了不少好东西，先来听一听。

”拿起一个装有小铃铛的瓶子放到耳边摇摇，使瓶子发出声响吸引宝宝。

然后慢慢拧开瓶盖，将瓶中的东西倒在手掌心让宝宝观察：

　　“啊，原来是小铃铛!

”将小铃铛放回瓶中，并拧好瓶盖。

　　3、引导宝宝自己动手拧开瓶盖看看瓶子里的“好东西”。

　　教师：

　　“其他的瓶子里装了什么好东西，宝宝想知道吗?

请你自己来拧开瓶盖看一看，看完后别忘了把好东西再藏回小瓶子里。

”提示家长：

鼓励宝宝独立操作，引导宝宝倒出瓶里的东西，并说出名称;操作完后提醒宝宝将小物品放回小瓶;看护宝宝不将小铃铛等细小的物品放入嘴、鼻孔里等。

　　4、家长协助宝宝取工作毯和玩具托盘，宝宝自主操作，教师逐一观察，对家长和宝宝给予适时的指导。

　　5、15～20分钟后播放収玩具音乐，提醒家长和宝宝一起収归活动材料。

　　478860亲子早教活动方案4蹦蹦跳跳——放鞭炮指向：

根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。

　　准备：

音乐磁带《放鞭炮》。

　　过程：

　　1、教师引导家长和宝宝一起跟随音乐复习操节“放鞭炮”。

　　教师：

　　“宝宝，我们一起来放鞭炮吧!

鞭炮响的时候宝宝要保护自己，别忘了捂住小耳朵哦!

请家长大声地念儿歌、大幅度地做动作，激发宝宝的积极情绪。

”

　　2、教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。

　　#478861亲子早教活动方案5说说唱唱——大雨小雨指向：

通过动作和乐器演奏，初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。

　　准备：

钢琴伴奏，人手1对砂锤。

过程

　　1、教师创设情境，引导宝宝学习《大雨小雨》的歌词动作。

　　“宝宝有没有见过下雨?

大雨下起来是什么样的?

对，大雨下起来是‘哗啦啦、哗啦啦啦’的”。

教师做出“下大雨”的动作，请宝宝学一学。

　　“小雨下起来又是什么样的?

”小雨下起来是：

　　“淅沥沥、淅沥沥”的。

教师做出“下小雨”的动作，请宝宝学一学。

　　2、教师边念儿歌边示范动作，家长和宝宝一起跟教师边做边念1～2遍。

　　3、家长和宝宝面对面，坐在家长的大腿上：

”大雨哗啦啦”时，双腿大幅抖动;

　　“小雨淅沥沥”时，双腿小幅抖动;最后一句时。

家长边摇晃宝宝边将其后仰，最后使宝宝躺倒在家长平伸的双腿上。

　　提示家长：

大雨和小雨的动作幅度要有较明显的区别。

　　4、节奏活动“大雨小雨”。

　　出示砂锤，请宝宝自己上来取两个，自由练习摇砂锤，家长指导宝宝正确使用。

　　教师边唱歌边示范用砂锤表演儿歌：

　　“大雨哗啦啦”时，高举沙锤用力上下摇;

　　“小雨淅沥沥”时，在胸前轻晃砂锤;最后一句时，左右摇摆砂锤。

　　提示家长：

通过乐器演奏可以让宝宝初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。

　　带领家长和宝宝听音乐用砂锤演奏两遍，第一遍宝宝握砂锤，家