中考初三专项复习被动语态学案 3.docx

中考初三专项复习被动语态学案 3.docx

《中考初三专项复习被动语态学案 3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考初三专项复习被动语态学案 3.docx（38页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

中考初三专项复习被动语态学案3

中考初三专项复习被动语态学案

初三被动语态

一、学习目标

1.掌握被动语态的结构

2.掌握从主动语态转换成被动语态的方法

观察句子

ArecorderisusedinourEnglishclasseveryday.

Footballisplayedallovertheworld.

Acameraisusedfortakingphotos.

Abankwasrobbedyesterday.

Aman-madesatellitewassentupintospacelastyear.

Thetreemustbeplantedontheground.

Thegroundwillbecoveredwithtreesinafewyears’time.

Theywillbesenttothehospitalrightnow.

Atalkwillbegivensoon.

Lookandfindoutthesimilarities（相同点）:

Footballisplayedallovertheworld.

Acameraisusedfortakingphotos.

Abankwasrobbedyesterday.

Aman-madesatellitewassentupintospacelastyear.

Thetreemustbeplantedontheground.

Thegroundwillbecoveredwithtreesinafewyears’time.

Theywillbesenttothehospitalrightnow.

Atalkwillbegivensoon.

二、知识讲解

Conclusion:

（一）

当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者时,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。

被动语态：

主语是动作的承受者

被动语态的构成：

be+动词过去分词

如果要特别强调动作或行为的执行者时句子后面需接by…，译为“被（由）……”。

各个时态的被动语态

被动语态的否定句和疑问句

主动语态如何改成被动语态？

小测试：

请把下列句子转换成被动语态

1.ManypeoplespeakEnglish.

2.Heboughtmeanewbikeyesterday.

3.Thebossmadehimdotheheavyworkintheolddays.

4.Tommusthandinthecompositionafterclass.

Conclusion:

（二）

主动语态如何改成被动语态？

1.主动语态的宾语改成被动语态的主语。

2.主动语态的谓语动词改成被动语态的谓语动词。

do→bedone

3.注意保持时态和人称的一致。

4.带双宾的谓语动词有两种改法。

当把直接宾语改成主语时，谓语动词后必须加适当的介词:

to或for.

如:

give→begivento此类动词还有:

pass,show,send…

再如:

buy→beboughtfor此类动词还有:

make,draw,cook,mend…

5.一些动词不定式在主动语态中省略to作宾语补足语,改成被动语态时,to必须还原。

注意：

1.不及物动词（vi.）不用被动语态。

如:

happen、takeplace、appear、disappear…

例句：

Atrafficaccident_________（happen）justnow.

2.连系动词（Link.v.）不用被动语态。

如:

be、look、seem、feel、sound、smell、taste、get、turn、become…

例句：

PekingOpera_________（sound）beautiful.

3.当此动词表示事物的自然属性的时候，不用被动语态。

例句：

Thepen_____（write）veryfast.

Thiskindofsweater____（sell）well.

被动语态的其他注意事项：

1.适合被动语态的情况

不知道谁是动作的执行者，或由于某种原因没有必要指出谁是动作的执行者时

例句：

Thisjacketismadeofcotton.

Thebookwaswrittenforchildren.

需要突出或强调动作的承受者时

例句：

Foodisneededbyeverylivingthing.

Englishiswidelyusednowadays.

2.主动语态不能变为被动语态的情况

当宾语是反身代词时

例句：

ThemanintroducedhimselfasMr.Parker.

Ifoundmyselfinthepark.

当谓语是表状态的及物动词时

例句：

Doesthepairofnewshoessuityou?

Wewillhaveameeting.

三、练习环节

1.Ifthework____,youcangoandplaygames.

A.finishedB.hasfinished

C.willbefinishedD.isfinished

2.Itwasrainingheavilyoutside,thechildrenweremade____intheclassroom.

A.stayB.tostayC.stayingD.stayed

3.Kate___theletterbeforehermothercameintoherbedroom.

A.haswrittenB.waswritten

C.hadwrittenD.iswriting

4.Tomakeourcitymorebeautiful,rubbish___intotheriver.

A.needn’tbethrownB.mustn’tbethrown

C.can’tthrowD.maynotthrow

5.Ilikemybike.It___verywell.

A.ridesB.isridingC.isriddenD.hasridden

6.—Iwon’tcometothepartyunlessTom___,too.

—YoumeanifTomcomes,you’llcome.

A.willinviteB.invitesC.invitedD.isinvited

7.EveryonewhoheardMr.Green’sstory______it.

A.laughedatB.waslaughed

C.laughedD.waslaughedat

8.Thechildrenmust_______.

A.lookafterB.betakengoodcare

C.lookthesameD.betakengoodcareof

9.Thewomanstilldoesn’tknowwhat__inherhometownwhileshewasaway.

A.happensB.happened

C.willhappenD.washappened

10.—Isawyouwereonfootthismorning.

—Yes.Mybike___.

A.ismendingB.isbeingmended

C.ismendedD.isbeingmending

用括号内单词的适当形式填空:

1.Allthestudents____________（ask）tobringakitewiththemlastSunday.

2.Aremanyways_____（try）tostoppeoplefromcuttingdownsomanytrees?

3.—Whatareonshowinthemuseum?

—Somephotos_______（take）byAmericanchildren.

4.Thiscoat_________（wash）well.

5.Musttheoldpeople___________（speak）topolitely?

6.I’moften_______（warn）nottocopyothers’homework.

7.Hecouldn’texplainwhydinosaurs____________（disappear）.

8.I’llhavemybike_________________（mend/repair）tomorrow.

9.Haveyoufoundyournecklace_______（steal）lastweek?

10.ThePRCwas__________（found）onOctober1,1949.

二、英语书面表达专项训练

2．假如你是李华，你的英国笔友Jack给你写邮件表达了想参加你校暑期为外国学生举办的汉语夏令营的愿望，希望你告知活动举办的具体时间地点，活动安排以及你的建议。

提示词语：

Chineseclasses,learn,attend,culture,prepare

提示问题：

●WhenandwherewilltheChineseSummerCampbeheld?

●WhatactivitieswillbeheldattheChineseSummerCamp?

●WhatisyouradviceforJack?

DearJack,

IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinour

schoolthissummerholiday.

.

Yours,

LiHua

【答案】DearJack,

IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday.

TheChineseSummerCampwillbeheldinourschoolfromJuly10thtoJuly30ththissummer.TheactivitiesofthisChineseSummerCampareasfollows:

First,youwillattendChineseclasses,learningthemeaningofChinesecharacters.

Second,youwilltakepartindifferentparties,knowingthehistoryofChinaandChineseculture,especiallyChineseholidays,whichwillimpressyoudeeply.

What’smore,youwillhavechancestovisitsomemuseumsandtheGreatWall.Whatyoushouldprepareisapairofshoesforthevisit.

Ifyouhaveanyquestions,pleasetellme.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

【解析】

【详解】

1.题干解读：

这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示，但都不很明确。

学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。

2.例文点评：

该题要求写作体裁为书信格式，所以例文用第一人称I进行写作，在文章结尾也按照标准书信格式进行了收尾。

文章时态用一般现在时和一般将来时。

文章条理分明，三个要点提示都已表达清楚，并进行了适当拓展，所给单词也都全部用上。

3.高分亮点：

短语：

asfollows，takepartin，What’smore，lookforwardto。

句型：

被动句型，现在分词作状语，主语从句。

3．亚洲文明对话大会近期在北京召开，你的印度朋友Danny收看了大会相关报道，对华夏文明产生了浓厚的兴趣，来信向你了解中国文化。

假设你是李华，请根据以下内容提示用英语写一封回信给Danny。

要点

内容

历史文化

历史悠久，文化各异；传统节日，多彩习俗（举一例）

文明行为

相互尊重，以礼相待；互学共鉴，共同成长（或自拟）

身边文明

校园文明（自拟一点）

注意：

1.词数90词左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数。

2.回复必须包括所以要点，可是当发挥，是短文连贯，通顺。

3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

参考词汇:

civilized文明的

DearDanny,

I’mgladtoreceiveyourletter.Sinceyouareinterestedincivilization（文明）ofChina,Iwouldliketosharesomethingwithyou.

IhopeyoucancometoChinasomedaytoexperiencetheancientcultureofChina.Lookforwardtohearfromyousoon.

Allthebest,

LiHua

【答案】DearDanny,

I’mgladtoreceiveyourletter.Sinceyouareinterestedincivilization（文明）ofChina,Iwouldliketosharesomethingwithyou.

Chinesecivilizationisoneoftheoldestandlongestcivilizationsintheworld.Chinaisacountryof56nationalities.Differentnationshavedifficultcultures.Inmycountry,wehavemanytraditionalfestivals,suchas,theSpringFestival,Mid-AutumnFestivalandtheDragonBoatFestival.Theyarealsocalled“threemajorChineseholidays”inChina.HerearethecustomsofeatingZongziandracingdragon-boatontheDragonBoatFestival.

Chinaisanationofetiquette（礼仪）.Chinesepeoplecanrespect,trustandhelpeachother.Wealllearnandgrowtogether.Everyoneinmyschoolshouldprotectthewholepublicenvironment.Climbingthetrees,pickingtheflowersandthrowinggarbageatrandomarenotallowedthere.

IhopeyoucancometoChinasomedaytoexperiencetheancientcultureofChina.Lookforwardtohearingfromyousoon.

Allthebest.

LiHua

【解析】

【分析】

本文要求给你的印度朋友Danny写一篇关于华夏文明的回信。

【详解】

文章需要介绍下中国的文化。

表格中列举了三个要点，写作时注意不要漏写。

平时注意多多积累句型、短语。

细心检查避免疏漏。

以图表展示的作文要以“读”为主，首先要认真读懂图表中的要求，对所给信息加以分析、推断、筛选、概括，去粗取精；在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性。

【点睛】

写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，上下文之间可以适当使用连接词。

如but,so,then等。

可以适当使用高分句子。

本篇文章写的好的句子有：

Chinesecivilizationisoneoftheoldestandlongestcivilizationsintheworld．中华文明是世界上最古老、最悠久的文明之一。

Chinaisanationofetiquette（礼仪），中国是一个礼仪之邦。

4．朋友是我们生活的组成部分，他们总是在我们最需要帮助的时候陪伴我们。

你最好的朋友是谁？

你是怎么看待你们的友谊的？

请以“MyBestFriend”为题，根据以下提示写一篇英语短文。

1.简要介绍你最好的朋友的外貌和性格;

2.介绍和你朋友之间发生的一件令人难忘的事；

3.你是怎样看待你们之间的友谊的

要求：

1.语句连贯通顺，文章衔接紧密

2.词数80-100

3.文中不得出现真实校名及姓名

Friendsareveryimportantinourlife.Theyalwayshelpuswhenweareinneed.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Mybestfriend

Friendsareveryimportantinourlife.Theyalwayshelpuswhenweareinneed.Everyoneneedsfriendstotalkwithandgetconfidencefrom.

MybestfriendisJenny.Sheisaquietgirl.Sheisalwaysfriendlyandhelpful.Sheisatallgirlwithlonghair.Shedoeswellinallthesubjectsandgetsonwellwithothersatschool.

Iwasweakinmaths.Oneday,Ifailedinmathsexam.IwassosadthatIcouldn’thelpcrying.Jennyencouragedmealot.Fromthenon,shehelpedmewithmymaths,Withherhelp,IgotanAinthenextmathsexam.Iwasreallythankfultoher.

Ithinkfriendshipisanecessarypartofourlives.Iwanttokeepourfriendshipforever.

【解析】

【详解】

试题分析：

这是一个提纲作文。

题目给出了标题及写作要点。

根据题目要求可知，人称以第三人称为主。

时态为一般现在时和一般过去时。

我们要做的就是用正确的英语句子来组织这些材料，在描写外貌和性格时，会用到系表结构，注意主谓一致关系。

介绍发生的一件难忘的事情，要用到一般过去时态。

另外在写作时可以适当使用一些连词，使之上下连贯，合乎逻辑。

【点睛】

人物介绍是记叙文中常见的一种写作类型。

内容可以是介绍自己也可以介绍他人，包括姓名、年龄、外貌特征、兴趣爱好，有时也可以包括日常活动。

时态为一般现在时态。

在介绍长相时用“be+形容词”来描述人物的身高、体重、身材等；用“have/has+（straight/curly）hair/（big/small）eyes/nose/mouth”来描述头发或五官。

用“wear+某种衣服”来介绍某人的穿戴。

用begoodatdoingsth.来介绍特长，用likesth./doingsth.best或“My/His/herfavorite+名词+is…”来介绍某人的最爱。

当主语是第三人称单数时，注意主谓一致关系。

5．旅行是学习的最好方式之一。

请以“Travelling”为题，根据以下思维导图的提示，写一篇短文，并发表你的看法。

注意：

1.要点齐全，适当发挥；

2.从思维导图Sayings部分，选择恰当的格合理利用在短文中；

3.词数：

100词左右；

【答案】例文

Travellingisoneofthebestwaysforlearning.Youmayhavereadorheardab