15各种景别拍摄.docx

上传人:b****6 文档编号:16750989 上传时间:2023-07-17 格式:DOCX 页数:33 大小:494.86KB
下载 相关 举报
15各种景别拍摄.docx_第1页
第1页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第2页
第2页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第3页
第3页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第4页
第4页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第5页
第5页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第6页
第6页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第7页
第7页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第8页
第8页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第9页
第9页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第10页
第10页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第11页
第11页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第12页
第12页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第13页
第13页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第14页
第14页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第15页
第15页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第16页
第16页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第17页
第17页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第18页
第18页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第19页
第19页 / 共33页
15各种景别拍摄.docx_第20页
第20页 / 共33页
亲,该文档总共33页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

15各种景别拍摄.docx

《15各种景别拍摄.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《15各种景别拍摄.docx(33页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

15各种景别拍摄.docx

15各种景别拍摄

.

 

摄影基础授课设计:

第十五课各种景其他拍摄

 

授课目标与要求:

 

要修业生认识远景、全景、中景、近景和特写等各种景其他特点,解析各种景其他不一样;熟悉和掌握各种景别拍摄的技巧。

 

重点:

 

各种景其他比较

 

难点:

 

各种景别拍摄的技巧

 

教具:

 

照相机、多媒体

 

授课程序:

 

画面景别,是指被摄主体画面形象在画面中所表现出的大小和范围。

 

决定一个画面景别大小的因素有两个方面:

即照相机和被摄体之间的实质距离和摄影镜头的焦距长短。

也就是拍摄距离。

拍摄距离,是指拍摄点与被摄对象之间距离远近变化的关系。

拍摄距离的选择,表达在照片画面上就是景其他变化。

经过距离的远近变化,来确定光景形象的大小以及所包

.

 

含的空间范围。

在拍摄角度不变的前提下,拍摄距离的改变可使画面形象的大小产生改变,距离凑近那么影像放大,景别变小;反之,那么景别变大。

另一方面,在照相机与被摄主体之间的距离不变,利用改变摄影镜头的焦距来实现画面景别

 

的变化,规律是摄影镜头的焦距越长,画面景别越小;反之,画面景别越大。

 

景其他划分:

在理论上,景其他划分并没有一个科学的定义,它只表达一个看法。

其原因就是衡量画面景其他标准不一致。

有的以被摄主体在画面中所占的比率大小为标准,凡表现主体全貌的即为全景;有的以不一样景别所拥有的结构方式为标准,凡表现一个相对完满的事物或一个相互亲密联系的事物整体即为全景,也有以成年人的身体为标准尺度,以画面中表现出的截取人体部位某一范围来划分景别。

目前,多数人赞成用成年人的身体作为划分景其他标准,根

 

据这一标准,把景别分为五级,即远景、全景、中近、近景、特写。

 

不一样的拍摄景别用于表现不一样的收效和主题,不一样的景其他拍摄方法和本卷须知也不同样。

 

一、中景的拍摄

 

中景是表现人体膝盖以上局部或一个场面局部的画面。

.

 

中景画面的特点:

景别小、光景的亮度变化不复杂。

 

种画面主要表现的是被摄体的细部层次、表面质感,色彩还

 

原,以及神情的表达。

但是对于整个画面环境表现的其实不多,

 

这种画面有利于表现人与人、人与物之间的关系。

.

 

中景与全景对照,表现的范围减小了,进一步凑近了被

 

摄主体;画面中显现的除了被摄主体外,还有与主体有关的

 

周围环境,此时环境和背景因素起着辅助、衬托或衬托的作

 

用,并与主体一起表达一个相对完满的意义。

中景主若是用

 

来揭穿主体人物的情绪、身份以及动作目的。

如用中景拍摄

.

 

学生答复以下问题时的情况,不仅好够表现答复以下问题的学生的表

 

情和神情,同时还可显示邻座学生的反响〔如表情、动作等〕。

 

1、拍摄距离确实定

 

中景目的在于表现某一事件或对象的富饶表现力的情节

 

性和动作性强的局部,表现事物矛盾的焦点,人与人之间的

 

感情交流和联系等。

中景常常以动作情节取胜,环境降到次

 

要地位,若是是静的物体,也总以该对象中最有兴趣,最引

.

 

人注意的局部,如人民大礼堂的中景,可能是突出正门的一排有气派的廊柱。

中景人物中,手势动作常常是画面中的主要局部。

 

由于中景的景别比较小,所拍摄的物体比较大,因此照相机距离被摄体的距离不能够太远,若是距离太远就会因拍摄到过大的背景影响到主体,而若是过近也同样会影响到主

 

体。

拍摄中景时照相机与被摄体之间的距离一般以3~5m为宜。

 

2、焦距确实定

 

由于中景所拍摄的被摄体一般比较大,依照焦距与物体

 

大小之间的关系就不然看出,拍摄中景时不会用到短焦距镜

 

头,一般采用标准镜头或中焦镜头,也就是焦距在50~

 

100mm之间的镜头。

若是使用变焦镜头,拍摄时就更加自

 

如了。

.

 

3、曝光的方法

 

由于中景画面中除了主体外还有必然的背景,若是使用

 

平均测光,必然会由于背景的存在影响到测光的正确性,所

 

以在拍摄中景的时候一般采用“近测法〞,也就是凑近主体

 

进行测光,这样,主体的绝全局部就可以充满画面,防范了

 

背景对主体的影响。

自然,在测光达成后还要退回原来的拍

 

摄地址上,依照方才近测的数据进行曝光。

这种方法在拍摄

 

中景人像的时候最为常有,一般近测的距离在10~30cm之

 

间。

 

4、主题与背景的关系

 

中景景其他背景一般都会有衬托主体和深入主题的作

 

用。

但过于纷乱的背景会起到喧宾夺主的作用,弱化主体的

 

表现力,而过于简单的背景又达不到衬托主体的作用。

因此

.

 

在拍摄中景画面的时候要注意背景的选择和安排,以以下列图。

 

二、近景的拍摄

 

近景是指人物胸部以上或物体局部的画面。

它与中景相

 

比,画面表现的空间进一步减小,内容也更趋单一。

它主要

 

是用来表现含人物面部表情的动作和变化等,可给人以交流

 

感。

如学生答复以下问题、朗读、做作业、做实验;老师讲课、

 

写板书、做演示实验等。

这是课堂摄影中最常用的一种景别。

.

 

1、拍摄距离确实定

 

近景主要用以突出人物的神情也许物体的细腻的质感。

“近取其神〞、“近取其质〞都说了然近景表现的特点。

人物近景,面部表情是画面的主要内容,眼睛成了画面的中心局部,因此近景要办理好眼神光,以眼传神。

近景拍摄物体时要运用好光辉,表现好物体的纹理、质地。

 

由于近景的景别比中景的景别还要小,而拍摄的物体比中景更大,因此在选择照相机与被摄体之间距离的时候要注意做到恰到好处,一般在1~3mm之间为宜。

 

2、焦距确实定

.

 

近景画面所重申的就是主体,近景的主体要比中景更大,因此在拍摄近景的时候同样不会选择短焦距镜头。

一般使用中焦镜头比很多,以70~100mm的镜头比较常有。

 

3、曝光的方法

 

由于近景所突出的是主体自己,背景的地位就变得次要了。

 

很多采用近景画面的照片都弱化了背景从而突出了主体,因此在近景的拍摄中,曝光的时候使用“平均测光〞法就可以了。

 

4、防范畸变

.

 

近景画面一般距离被摄体比较近,但若是距离被摄体过近,拍摄出来的收效会产生一种畸变,若是使用短焦距镜头拍摄这种畸变就会更加明显,在拍摄的时候应该注意。

 

三、特写的拍摄

 

特写是人体肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面,是对事物微小部位的放大,给人以较强烈的视觉冲击,增强观众对所表现的形象的认识和感觉,加深记忆。

如板书内容、实验现象、师生的面部表情和神情等。

 

1、拍摄距离确实定

.

 

特写较近景更进一步,把对象的某一局部充满画面,从细微处来揭穿对象的内部特点。

较之近景,特写更重视揭穿内在的动感,经过细微之处看实质。

拍摄特写,成功的重点在于独具慧眼的观察力,能抓取一些值得特写的局部,以翻开观众窥见事物内在的窗户。

比方人物的眼睛常常是特写的内容,由于人们常说眼睛是心灵的窗户,确实,经过人的眼睛,能够窥见人物的内心感情。

 

其次特写人的手,手是一个人行为和动作的焦点,能看出人的职业、年龄等特点。

手还有丰富的“表情〞,戏曲行话中说:

“指能语〞,平常生活中人们就常常运用各种手势来帮助表达感情。

特写雪枝下的一朵小迎春花,春天的一株小草芽,夏天的一朵荷花,秋天的一片红叶,都能给人以生

.

 

命的欢跃,比其他的景别更简单触动观众的心弦。

因此,特

 

写常常富饶寓意性和抒情性,较为委宛,能启示人们的想像

 

力。

 

由于特写表现的主若是被摄体是某一局部的局部特点,因此在拍摄的时候要离被摄体尽量的近,如上图所示。

 

但是由于照相机的镜头受近来调焦范围的限制,一旦高出这个范围就会无法调焦。

如照相机的近来调焦距离是

 

0.8m,一旦近于这个距离,照相机就会无法清楚调焦,因此

 

对于拍摄特写画面来说,拍摄距离应以照相机的近来调焦距

 

离为标准。

.

 

2、焦距的选择

 

拍摄特写画面都会采用中长焦距镜头,一般采用135~

 

300mm以上焦距的镜头,300mm以上的镜头也能够拍摄

 

出特写画面,但是考虑到300mm以上焦距的镜头一般都比

 

较粗笨,在拍摄的时候简单抖动而影响画面质量,故一般不介绍使用。

 

3、器材的选择

 

战胜近来调焦距离的限制,在拍摄特写画面的时候,最好使用特地拍摄近距物体的微距镜头来拍摄。

有些镜头带有近摄功能,在拍摄特写画面的时候也能够使用。

带有近摄功能的镜头上都会标有“M〞也许“MACRO〞的字样。

 

4、曝光的方法

.

 

由于特写画面主若是突出主体,主体上任何一点曝光失误都会特别明显。

因此拍摄时必然要注意,一般在拍摄的时候采用点测光,这样能够保证所拍摄出来的物体曝光合适。

 

四、远、全景的拍摄

 

远景、全景画面的特点:

 

远景是各种景别中表现空间范围最大的一种,是拍摄时在距离被摄对象远处拍摄,它包括的光景范围大。

远景主要以大自然为表现对象。

古代画论说“远取其势〞。

远景总是以自然的气派取胜,表现地形特点、地理地址、山川形势及天气变化所产生的环境气氛等。

因此,结构远景画面,要从大处着眼,注意整体气派,办理好大自然自己的线条,如山岳的起伏、河流的走向、野外的图案、沙漠和海洋所特有的色彩解线条等,并且要善于运用各种流动的因素,比方大气的情况,云彩的变化,风雨阴晴,它们都是远景画面中动人的因素。

.

 

全景以表现某一个被摄对象的全貌和它所处的环境为目的。

全景用来交待事件发生的环境及主体物与周围环境的关系。

与远景比较,全景有较明确的内容中心。

全景范围的大小总是与主体对象有关,是与主体对象的大小相对而确定的。

比方人和所处的室内的全景,自然要比人民大礼堂的全景范围小得多,但它对主体事物来说都是以全景来称呼。

结构全景画面,主要考虑环境与主体物的某种关系,注意主体整体的固有特点的轮廓线条,主体与周围环境的照料关系,以到达内容上的丰富和结构上的完满。

 

但是此类景别对于光景细节和质感的表现不如中近景,如上图所示。

.

 

1、拍摄地址的选择

 

一般拍摄远、全景其他照片都是要表现整个画面恢弘的气派平和氛。

因此在拍摄的时候,选择拍摄地址是一个很重要的环节。

在拍摄远、全景的时候,若是采用平视拍摄,拍摄出来的照片所表现出来的收效可能很一般,若是换一下拍摄地址,将拍摄点高升,采用俯拍,平常获取的收效要比平视拍摄好的多。

 

2、焦距确实定

 

远、全景主要表现的是画面的整体感,这就要求照相机

 

镜头有足够大的视角,因此在选择镜头的时候中、长焦的镜

 

头就不太适用了。

一般拍摄远、全景的画面收效使用短焦距

 

镜头和标准镜头来拍摄。

一般以24~50mm的镜头为宜。

.

 

3、曝光的方法

 

由于远、全景画面中包括的光景很多,因此对曝光量的选纲要视详尽情况而定。

若是所拍摄光景之间亮度分布得比较平均,能够采用“平均测光法〞来确定曝光值。

若是所拍摄光景的亮度差异比较大,有很明显的明暗对照,就需要改变测光方法,应在平均测光的基础上,进一步测量局部的亮部,将两种测光的结果综合考虑以确定合适的曝光。

 

4、画面景深的控制

 

为了增强远、全景画面的深度感,在拍摄的时候应利用线条透视和空气透视规律,尽量地采用侧光、侧逆光也许逆光来拍摄,同时减少顺光和顶光。

 

小结

 

1、中景一般的拍摄距离为3~5m,镜头焦距在50~

 

100mm之间,采用近测法。

 

2、近景一般的拍摄距离为1~3m,镜头焦距在70~

 

100mm之间,采用平均测光法。

 

3、特写的拍摄距离为镜头的近来拍摄距离,采用点测

 

光。

 

思虑题

.

 

1、远景和全景的拍摄有哪些方面的差异?

 

2、用文字的形式描绘出用特写方式拍摄荷花的要求。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 法律文书 > 调解书

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2