幼儿园家长会心得体会精选15篇.docx
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幼儿园家长会心得体会精选15篇
2022幼儿园家长会心得体会精选15篇
幼儿园家长会心得体会1
作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细微环节问题，其实在育儿方面大有文章可做。
听了吴老师的讲解，我感觉到，孩子的教化是事无巨细，从点滴起先的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调整自己的心情、跟别人沟通，学会倾听等，都是须要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，终归他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们须要作的就是耐性劝告、身体力行、激励仿照、适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。
这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐性十足，态度温和，但是一见到自己的孩子做错事情，就立即火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何订正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。
说来惭愧，由于工作关系，上学期我们对班级博客建设不够关注，不过本学期我们会多多关注中三班博客，并主动参加探讨的。
家长会在探讨和赞同声中结束了。
通过这次家长会，我也感受良多。
首先要对园方及老师的工作提出赞许，你们的专业精神及仔细负责的看法，让家长觉得孩子在这里是平安的、满意的、开心的。
其次是我们班的家长也很有凝合力，对幼儿园和班级的各项工作都主动支持和参加，尽自己的全力来协作老师的工作。
我信任，孩子老师的培育下定能强壮成长，欢乐进步。
幼儿园家长会心得体会2
各位家长：
您们好！
首先，我代表大三班的老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。
同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。
这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。
今日，我们只为了一个目标——一切为了孩子，为了孩子的一切。
会议分这几部分：
1、班级状况分析。
2、大班全面发展目标以及详细培育措施。
3、面临幼小连接，我们班还存在的问题。
4、其他方面。
一、班级状况分析：
经过中班的生活与学习，孩子们在常规和实力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增加了，但是在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：
比如上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随意，不愿动脑筋等等；孩子们之间也缺乏相互关切，相互理解的良好风尚，课间或者户外活动时经常会和同伴间发生冲突，发生冲突后独立解决问题的实力还需加强；还有的孩子吃饭的时候肯定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培育。
许多家长希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。
二、大班全面发展目标以及详细培育措施：
1．有基本的生活自理实力，独立完成力所能及的事。
（饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等）。
2．仔细做好值日生工作，有初步的责随意识。
3．主动参与体育熬炼，大胆尝试新颖、有野趣的活动，动作协调敏捷，有平安意识和初步的自我爱护意识。
4．了解环境与人们生活的依存关系，具有酷爱和珍惜资源、爱惜和爱护环境的意识。
5．知道一些不同地域，不同种族的人以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。
6．喜爱集体生活，体验与人交往、合作的欢乐，学习敬重他人的须要，有初步的自我意识、规则意识。
7．从多方面感知生活中的美，能大胆地运用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验，进行想象和创建。
8.喜爱阅读，养成初步的阅读爱好和习惯，有初步的独立阅读实力。
9.能大胆清晰的表达自己的想法，倾听他人的讲解并描述，能用语言主动与人沟通。
10.关切生活中常用的简洁文字和标记，尝试运用简洁的图像、文字、符号等形式表达自己的理解和感受。
11.幼儿能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。
12.看到一幅图能简要说出故事的主要内容，来培育幼儿的表达察实力。
本学期假如我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上12点，我们的孩子就够得上一个全面发展的标准了。
我们一起努力，我有信念，信任大家也有信念!
三、我们班还存在的问题：
1、倾听习惯不好
大班的孩子已经在幼儿园生活了两年多，应当已经早就适应了幼儿园生活。
可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上实力强与实力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多。
倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等。
每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课仔细听讲，早上完一个活动早休息。
说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有也许五个人起先做不住，于是起先做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的起先玩了。
老师又不得不停下来起先管纪律等到将那十个人的心收回来，又奢侈了其他三十几个孩子的时间，终归还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。
我们两个老师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。
同时就发觉，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。
这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告知大家其实父母对孩子的教化也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。
假如真的希望孩子有出息，为孩子好，就须要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了。
2、依靠性强
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。
平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：
老师，他怎么怎么样了。
就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：
“老师，我捡到一个垃圾。
”然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。
当然这也说明孩子喜爱和老师沟通，喜爱老师多关注他，有意引起留意，并希望能得到老师的表扬。
但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。
这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的机会。
我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要激励孩子自己背。
更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。
还有许多生活细微环节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师说明今日你遗忘为孩子打算书包了……
3、经常遗忘老师要求做的事情这一点，假如始终带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是遗忘了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就经常会因为贪。
4、小挚友放在书包里的东西经常不翼而飞了
孩子喜爱拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发觉孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反应呢？
（1）极为敏感，一旦发觉马上视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉惩罚。
（2）满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便宜，因而不作任何处置。
（3）仔细谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐性教化，动之以情，晓之以理，指引孩子应当怎样正确地对待自己的行为。
家长应当持哪一种看法？
确定是第三种。
四、其他方面
1、本学期起先，我们幼儿园为确保生病的孩子能刚好吃药，根据规定剂量服药，请家长将幼儿带的药交给老师并说明，而不是要幼儿带来给老师。
2、为了避开幼儿落下课程请家长每天在8点之前送幼儿来园。
幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努力做到最好，我们对孩子有信念，信任大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。
幼儿园家长会心得体会3
20xx年9月2日傍晚，我第一次参与xx幼儿园小小一班的家长会。
首先叶园长向家长们介绍了幼儿园的管理、要求和发展状况，使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动的丰富多彩等。
叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科学育儿、华蜜人生”，使我进一步了解如何正确引导小孩，在小孩成长过程中要如何科学教化培育。
从中我们体会到了幼儿园老师们对孩子们的细心、专心和无微不至的关切，叶园长真诚的向家长承诺，老师们情愿不遗余力的做好工作，为每个孩子服务，表明要与家长亲密合作，共同教化好孩子。
通过这次家长会，我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培育好孩子
现在的小孩都是独生子女居多，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教化终归不同，在这中间家长和老师就担当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。
作为孩子的家长，肯定不能错过开家长会和老师们沟通学习的机会，再忙也抽出时间来参与家长会，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，一心一意的投入到培育教化孩子中来。
二、培育良好习惯，受益终生
在叶园长的授课中听到幼儿园的培育管理方法以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。
我把孩子放到幼儿园读书是正确的选择。
我觉得注意培育孩子的自理实力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培育孩子的倾听习惯和阅读习惯。
叶园长引导家长用正确的看法和方法教化孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。
幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。
我们作为家长应当常常训练孩子的良好的习惯，如：
要求孩子定时睡觉，起床。
自觉把书包整理的整整齐齐等，总之：
我们要关注孩子的实力，让他们在人生的起跑线上充溢力气。
我想凡事尽力了，就肯定有收获，小小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教育下，在这个藏龙卧虎的幼儿园这个大家庭里肯定会强壮成长。
幼儿园家长会心得体会4
近日，玛纳斯县幼儿园召集了大班和学前班家长开家长会，听了学校领导的讲话，进一步明确了学校的规章制度，听了教化局心理询问教化专家吕爱华老师的讲课，对孩子今后尤其是在教化孩子的重要性和紧迫性使我深受启发。
大班的幼儿使在幼儿园学习、生活的关键阶段。
对幼儿来说，也是一个小小的转折，有一部分得幼儿将会在幼儿园度过学前班教化，有一部分得幼儿会干脆从大班升入一年级。
大班可以说是幼儿的过渡期，在这个过渡期老师的职责就是做好幼儿连接工作，让每个适龄幼儿都自信而欢乐的进入学前班或小学。
家长在这个时期更为重要，在让孩子上一年级之前，家长要在孩子心理上、实力上、习惯上多费点心，让孩子能平稳、欢乐、渴望地步入学前班或小学的校内生活。
一是培育孩子有好的习惯。
要让孩子在心理上有所打算，明白自己已经上大班了，是小班和中班小挚友们的大哥哥，不论是做什么事，都要有一个好的习惯，作为家长，我们也应当留意自己的一言一行，为孩子做个好榜样。
有了良好的习惯，对孩子的整个人生有重大的影响，无形中能使孩子获益终生。
良好习惯的培育包括学习习惯、卫生习惯、生活习惯、行为习惯及劳动习惯等。
好习惯的培育不是一日之功，须要家长和老师共同长期的教化。
家长方面，要通过身边事例、外出活动等各种方法，主动正确引导孩子，哪些习惯好，哪些习惯不好，哪些应当做，哪些不应当做。
同时，通过一些不文明的行为或一些小细微环节，让孩子渐渐明白事理，逐步养成一些好的习惯。
同时，家长也主动刚好地和老师沟通、沟通，达到教化理念一样，形成共识，在家里，家长要起到监督、检查的作用。
二是培育孩子好的实力。
对孩子实力方面的培育，这方面包括的内容许多。
但对大班的孩子来说，主要从学习实力，动手实力，自理实力，接受实力这几方面着手。
多用表扬、激励的方式，但不能滥用，因为孩子缺乏辨别是非的实力和自我指责实力。
要让孩子明白事理，明辨是非，多给孩子创建机会，创建环境，多让孩子亲身体验，去探究、发觉，从而解决问题。
三是培育孩子好的性格。
探讨表明在民主、和谐、文明的家庭环境里，孩子会心情稳定、性格开朗、感情丰富、自信念强。
所以，我们做父母的要首先给孩子营造一个温馨、有平安感的家庭氛围。
其次，要满意孩子的归属感，使孩子感到被爱、被敬重，不要盲目根据自己的意愿去支配孩子的活动，要保留孩子对合理要求的选择权。
孩子在这样的环境中才会心情轻松开心，言语自由自在，有什么想法都敢于、乐于同父母沟通，也就简单形成活泼开朗的性格。
此外，我们还要爱护孩子的自尊心，关切他们的行为。
要多和孩子闲聊，随时了解孩子的所思所想，激励孩子畅所欲言，切勿实行粗暴简洁的教化方式，轻易剥夺孩子的“发言权”。
多和同龄人交往。
假如说，父母是孩子性格的第一位影响者，同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。
因为，在与自己的同龄人交往时，孩子会全身心放松、自由自在，简单形成和保持良好的心境。
当孩子在社交中表现得合群时，家长要刚好激励、强化，这样会对孩子形成开朗的性格有所帮助。
此外，父母还要有意培育孩子应对逆境的实力，教化孩子学会忍耐和随遇而安，保持主动乐观的心情，把一时的懊丧丢在脑后。
我认为在大班小学连接的过渡转折期。
只要做到家园共育，付出我们的努力和心血，付出我们的关爱，我们的孩子都会顺当渡过这段时期，胜利而自信地走向将来的第一关小学生活。
让我们坚信，一份付出就有一份回报，愿我们的孩子都能健康、欢乐、自信地渡过美妙而又难忘的幼儿园生活！
幼儿园家长会心得体会5
星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。
因为和许多家长一样，做为父母，最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台。
他们在这里学习日常生活的自理实力，学习如何与他人相处的社交实力，学习基本文化学问的储备实力。
幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学习如何教化孩子的一个绝好机会。
我们先去了xx幼儿园的音乐大厅，倾听了x老师关于“幼儿的共享意识”的演讲。
x老师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进行了具体的阐述。
x老师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，仔细的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发觉了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次支配的演讲是很有实际意义的。
我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有志气和信念站出来。
原来我始终以为这是性格的缘由，看来跟我们家长平常的教化也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，淘气的不行，或许是我过于溺爱的原因，平常很少严厉大声的指责过她，更别提打她了。
所以女儿就特殊脆弱，也就是今日x老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。
我仔细记录下了如何解决这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然间或接送孩子时见到过教室，但还始终没走进来细致视察过。
教室宽敞光明，桌椅都很整齐，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。
班主任x老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温柔，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的推断没有错。
另外的x老师和x老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的缘由我一般接送孩子少。
我家孩子的原话是：
“x老师，x老师也对我们可好了，我可喜爱她们了!
”
x老师讲道下周三要实行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活状况。
信任许多家长跟我一样，特殊想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习学问做嬉戏的，是不是跟在家里一样淘气捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。
x老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平常表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还爱护的创建了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有支配家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。
其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。
在探讨中能学到教化孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得!
幼儿园家长会心得体会6
我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。
此次家长会主要体现了以下三方面特点：
一、全面性
首先，我班此次家长会参加率到达90%以上。
其次，家长会上我与家长之间沟通的资料非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏）本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。
再次，凡是我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。
同时也让家长深刻相识到家庭教化的重要性，在今后的教化过程中能更加专心主动地协作老师的工作。
二、结合实际，有针对性
1、此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。
其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教化为辅。
2、本次家长会按读过托班和新生两种类型进行绽开沟通。
因为思索到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜爱带早饭和零食入园，要家长协作改正。
三、气氛活跃，构成互动，有特色
此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指嬉戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指嬉戏，真是不亦乐乎。
也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。
此次家长会让老师家长收获不少，可是收获最大的还是孩子们，不是吗？
幼儿园家长会心得体会7
为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，依据幼儿园要求，我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。
这次召开的家长会，部分家长都很乐意，也有几个家长没有来，总体效果良好。
以下是一些我对本次家长会的感想。
本次家长会的目的是让家长清晰地了解我园全方面的.状况，了解自己的孩子在学校是如何生活学习的，同时让家长明白自我的孩子不仅仅在那里能学到学问，而且能使自我的身心得到健康的发展。
还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着敬重同等合作的原则，步调一样地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培育。
我又汇报近期的教学资料，主题目标，重点分析幼儿，驾驭状况，告知家长须要协作的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导忙幼儿。
我还介绍了近期幼儿的生活状况，让家长了解了幼儿的一日常规活动资料，并从平安教化，户外活动，午餐午睡管理等平安方面对提出了须要家长协作的要求。
提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长从饮食习惯，睡眠习惯，自理潜力，合作交往潜力，自我爱护潜力，自主创新潜力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教化工作家长与老师，家长与家长之间进行了阅历沟通，家长会是家园互动的时机，很多家长都说透过这次会议，更详细的了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教化，特性快乐。
总之，这次家长会开得比较胜利，透过这次活动，胜利地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及生活的环境，其家长的教化观点有了更多的了解，家长透过家庭教化阅历的沟通，了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教化孩子方面的困惑。
同时我们透过与家长应对面的沟通，忙家长增进对幼儿教化的相识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教化好孩子。
幼儿园家长会心得体会8
9月27日晚，本人以张杞妍家长的身份，参与了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。
给本人的一个感觉就是：
幼儿园细心部署、老师们细心打算、家长们获益良多——营造了一个胜利的家长会。
作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：
感谢、学习、期望。
与许多家长一样，父母最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。
他们在幼儿园学习日常生活的自理实力，学习如何与他人相处的社交实力，学习基本文化学问的储备实力。
幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园状况以及向老师学习如何教化孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们供应的沟通机会，更感谢老师们为孩子的强壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”可以用园长的“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热忱，这不仅反映了家长对孩子的关切，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。
倘如幼儿园教化水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参与吗？
这就证明白家长对幼儿园和老师们的感谢之情。
家长会的其次个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。
褚老师是幼儿教化的专家，她字字珠玑，用生动的例子深化浅出地阐述了幼儿教化的重要之处，使我受益匪浅，学习到要依据自己孩子的特点因材施教。
要培育小孩的自信，要“美化”家长的心情给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。
听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教化的不足，找到了幼儿教化的方法和窍门，增加了教化好孩子的信念，获益良多。
讲座完毕后，我回到小二班参与班里组织的家长会。
班里的'气氛更加活跃，看到孩子平常学习的环境，心里更加愉悦。
老师在讲台上细心、具体地总结了上学期的状况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教化重点和安排进行的展望。
听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。
本次家长会使我更深化、全面地了解幼儿园、老师和小孩的状况，收益颇丰。
对家长来说，期望的是孩子的收获。
通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充溢信念的！
月26日晚上，我作为程真的家长试验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展状况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“其次个家”的欢乐生活。
同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真实的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、专心和无微不至的关切。
最终，张老师真诚的向家长承诺，老师们情愿不遗余力的做好工作，为每个孩子服务
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