公文写作公文写作考试大纲.docx

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公文写作公文写作考试大纲

《公文写作》考试大纲

Ⅰ.考试性质

普通高等学校本科插班生招生考试，是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量、择优录取。

因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试基本要求

一、考试基本要求

要求考生能比较全面系统掌握行政公文的基本理论和基本知识，能写出内容充实、观点正确、结构合理、层次分明、表达有力、语言通畅的常用公文，以及能正确理解和评析常用公文。

二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记、领会、应用”三个层次，具体要求是：

1、识记：

能正确理解和解释有关定义和概念，并能准确表达；

2、领会：

在“识记”的基础上，能较全面把握行政公文的基本理论、原理、方法，并能准确掌握行政公文基本理论、原理、方法的区别与联系；

3、应用：

在领会的基础上，能准确运用行政公文的基本理论、原理、方法解决公文实践中的问题，能写出合格的、规范的、有质量的

行政公文。

公文写作总论

上编一、考核知识点

（一）公文概述

（1）公文的定义；

（2）公文写作特点；

（3）公文作用；

（4）公文分类。

（二）公文的格式

1、何谓公文格式；

2、公文格式的基本内容。

（三）行文规则

1、什么叫行文规则；

2、行文关系；

3、行文方向；

4、行文方式；

5、行文总规则。

（四）公文的主旨

1、何谓公文主旨；

2、确立公文主旨的方法；

3、公文主旨要求。

（五）公文的材料

1、公文材料含义和材料范围；

2、公文材料选择；

3、公文材料的要求。

（六）公文的结构

1、何谓公文结构；

2、安排公文结构的原则和方法；

3、公文中使用序数要注意的问题。

（七）公文的语言

1、公文语言含义；

2、公文语言要求。

二、考核要求

（一）公文概述

1、识记

（1）公文的定义；

（2）公文的特点。

2、领会

（1）公文的写作特点；

（2）公文作用和分类；

（3）合格、规范、有质量的公文要符合三个方面要求。

（二）公文的格式

1、识记

（1）格式定义；

（2）秘密等级、保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、成文日期、印章、附注、抄送、主题词。

2、领会

（1）发文字号组成部分；

（2）公文标题构成；

（3）如何确定公文的主题机关；

（4）怎样确定公文的成文日期；

（5）标引主题词要注意三大点。

（三）行文规则

1、识记

（1）行文规则概念；

（2）行文关系；

（3）行文方向和行文方式。

2、领会

（1）如何处理行文关系；

（2）行文七大规则具体要求。

（四）公文的主旨

1、识记

（1）主旨定义；

（2）主旨要求。

2、领会

（1）确定公文主旨的基本方法；

（2）公文主旨与公文材料的关系。

3、应用

（1）正确提炼公文主旨；

（2）准确表述公文主旨。

（五）公文的材料

1、识记

（1）公文材料的含义；

（2）公文材料要求。

2、领会

（1）理解公文材料在公文写作中的重要作用；

（2）掌握搜集和选择公文材料方法；

（3）选择使用公文材料要注意的问题。

3、应用能正确使用材料写作不同的公文文种。

（六）公文的结构

1、识记

（1）公文结构概念；

（2）公文结构的基本原则。

2、领会

（1）安排公文结构的方法；

（2）安排公文层次和正确使用序数。

3、应用灵活运用不同的结构方法写作不同的公文文种。

（七）公文的语言

1、识记

（1）公文语言含义；

（2）公文语言的要求。

2、领会

（1）理解公文语言要明晰、准确、简朴和庄重；

（2）公文专用语主要几种类型；

（3）不同体裁的文章在语言运用上与公文语言的区别

3、应用

能准确运用公文语言写作公文。

中编行政公文写作

一、考核知识点

（一）命令（令）

1、命令（令）概念和特点；

2、命令（令）的类型；

3、命令（令）的写作。

（二）决定

1、决定的概念和特点；

2、决定的类型；

3、决定的写法和写作要求。

（三）公告

1、公告的概念和特点；

2、公告的写作。

（四）通告

1、通告的概念和特点；

2、通告的写作；

3、写作通告要注意的问题。

（五）通知

1、通知的概念和特点；

2、通知的适用范围和分类；

3、通知的写作。

（六）通报

1、通报的概念和特点；

2、通报与通知的区别；

3、通报的写作；

4、通报写作要注意的问题。

（七）议案

1、议案的概念和特点；

2、议案的类型；

3、议案的写作。

（八）报告

1、报告的概念和类型；

2、报告的结构和写法；

3、报告的写作要求。

（九）请示

1、请示的概念和特点；

2、请示的类型；

3、请示的写法；

4、请示的写作要求。

（十）批复

1、批复的概念和特点；

2、批复的结构和写法；

3、批复的写作要求。

（十一）意见

1、意见的概念和类型；

2、意见的特点；

3、意见的写作。

（十二）函

1、函的概念和特点；

2、函的类型；

3、函的写法和写作要求（十三）会议纪要

1、会议纪要的概念和特点；

2、会议纪要的结构和写法；

3、会议纪要的写作要求。

二、考核要求

（一）命令（令）

1、识记命令（令）的概念。

2、领会

（1）、命令（令）的特点；

（2）命令（令）的类型；

（3）命令（令）的发文字号与其他文种不同之点

（二）决定

1、识记决定的概念。

2、领会

（1）决定的特点；

（2）决定的类型；

（3）决定的结构和写作要求。

3、应用能写作常见的几种决定。

（三）公告

1、识记

公告的概念

2、领会

（1）公告的特点；

（2）公告与通告的区别。

（四）通告

1、识记通告的概念。

2、领会

（1）通告的特点；

（2）通告的写作和写作要求

3、应用能根据写作要求写作通告。

（五）通知

1、识记通知的概念。

2、领会

（1）通知的特点；

（2）通知的应用范围；

（3）通知的分类。

3、应用

（1）能写作不同类型的通知；

（2）根据通知的写作要求评析“通知”例文。

（六）通报

1、识记通报的概念。

2、领会

（1）通报的特点；

（2）通报与通知的区别；

（3）通报写作要注意的问题。

3、应用

（1）能写作不同类型的通报；

（2）能根据通报写作要求评析“通报”例文。

（七）议案

1、识记议案的概念。

2、领会

（1）议案的特点；

（2）议案的类型；

（3）议案的结构与写法。

（八）报告

1、识记报告的概念。

2、领会

1）报告的特点；

（2）报告的类型。

3、应用

（1）能根据报告的结构方法写作报告；

（2）能根据报告的写作要求评析“报告”例文。

（九）请示

1、识记

请示的概念。

1、领会

（1）请示的特点；

（2）请示的类型；

（3）请示的写作要求。

3、应用

（1）能根据请示的结构方法写作请示；

（2）能根据请示的写作要求评析“请示”例文。

（十）批复

1、识记

批复的概念。

2、领会

（1）批复的特点；

（2）批复的类型；

（3）批复的写作要求。

3、应用

1）能根据批复的结构方法写作批复；

2）能根据批复的写作要求评析“批复”例文。

十一）意见

1、识记意见的概念。

2、领会

（1）意见的特点；

（2）意见的类型；

（3）意见的结构方法和写作注意事项。

（十二）函

1、识记函的概念。

2、领会

（1）函的特点；

（2）函的类型；

（3）函的写作要求。

3、应用

（1）能根据函的结构方法写作函；

（2）能根据函的写作要求评析“函”。

（十三）会议纪要

1、识记

会议纪要的概念。

2、领会

（1）会议纪要的特点；

（2）会议纪要与会议记录的联系和区别；

（3）会议纪要的写作要求。

3、应用

能根据会议纪要的写作要求评析“会议纪要”例文。

下编杂体公文写作

一、考核知识点

（一）计划

1、计划的概念和特点；

2、计划的种类；

3、计划的结构方法；

4、计划的写作要求。

（二）总结

1、总结的概念和特点；

2、总结的种类；

3、总结的结构方法；

4、总结的写作要求。

（三）调查报告

1、调查报告的概念；

2、调查报告的特点和分类；

3、调查报告的写作；

4、调查报告的写作要求。

（四）简报

1、简报的概念；

2、简报的特点和种类；

3、简报的编写；

4、简报的编写要求。

（五）大事记

1、大事记的概念；

2、大事记的特点和种类；

3、大事记的结构方法；

4、大事记的写作要求。

（六）讲话稿

1、讲话稿的概念；

2、讲话稿的特点和种类；

3、讲话稿的写法和写作要求

（七）条例1、条例的概念和特点；

2、条例的适用范围；

3、条例的结构方法；

4、条例的写作要求。

（八）规定

1、规定的概念和特点；

2、规定的适用范围；

3、规定的写作要求。

（九）办法

1、办法的概念和特点；

2、办法的适用范围；

3、办法的结构方法；

4、办法的写作要求。

（十）细则1、细则的概念和特点；

2、细则的适用范围；

3、细则的写法；

4、细则的写作要求。

（十一）章程1、章程的概念和特点；2、章程的适用范围；

3、章程的写作；

4、章程的写作要求。

（十二）经济合同

1、经济合同的概念和特点；

2、经济合同的种类；

3、经济合同的结构与写法；

4、经济合同的写作要求。

二、考核要求

（一）计划

1、识记计划的概念。

2、领会

（1）计划的特点和种类；

（2）计划的写作要求。

3、应用

（1）能根据计划的结构方法写作计划；

（2）能根据计划的写作要求评析“计划”例文。

（二）总结

1、识记总结的概念。

2、领会

（1）总结的特点和类型；

（2）总结与计划的联系。

3、应用

（1）能根据计划的结构方法写作计划；

（2）能根据计划的写作要求评析“计划”例文。

（二）总结

1、识记

总结的概念。

2、领会

（1）总结的特点和类型；

（2）总结与计划的联系。

3、应用

能根据总结的结构方法写作总结；

（三）调查报告

1、识记

调查报告的概念。

2、领会

（1）调查报告的特点和分类；

（2）调查报告的写法；

（3）调查报告的写作要求；

（4）调查报告与总结、通讯等文体文种区别。

（四）简报

1、识记

简报的概念。

2、领会

（1）简报的特点和分类；

（2）简报的版式和结构；

（3）编写简报应注意的问题。

（五）大事记

1、识记大事记的概念。

2、领会

（1）大事记的特点和种类；

（2）大事记的结构与写法；

（3）写好大事记应注意的问题。

3、应用

能根据大事记的写作要求评析“大事记”例文。

（六）讲话稿

1、识记讲话稿的概念。

2、领会

（1）讲话稿的特点和类型；

（2）讲话稿的结构与写法。

（七）条例

1、识记

条例的概念。

2、领会

（1）条例的特点和适用范围；

2）条例的结构方法；

（3）条例的写作要求。

（八）规定

1、识记

规定的概念。

2、领会

（1）规定的特点和适用范围；

（2）规定的结构方法；

（3）规定的写作要求；

（4）规定与条例在适用范围和文种特征上的异同

（九）办法

1、识记

办法的概念。

2、领会

（1）办法的特点和适用范围；

（2）办法的结构与写法；

（3）办法的写作要求；

（4）实施办法与管理办法的异同。

（十）细则

1、识记细则的概念。

2、领会

（1）细则的特点和适用范围；

（2）细则的结构与写法；

（3）细则的写作要求；

（4）细则与条例、规定的异同。

（十一）章程

1、识记章程的概念。

2、领会

（1）章程的特点和适用范围；

（2）章程的结构与写法；

（3）章程的写作要求；

（4）章程与其他法规性公文的区别。

（十二）经济合同

1、识记经济合同的概念。

2、领会

（1）经济合同的特点和种类；

（2）经济合同的结构与写法；

（3）经济合同的写作要求；

（4）经济合同包括的主要条款和如何确定“选择条款”

Ⅲ.考试形式及试卷结构

1、考试形式为闭卷、笔试；考试时间为120分钟；试卷满分为100分；考生使用答题卡答题。

2、试卷内容比例：

绪论、上编占50%；中编占40%；下编占10%。

3、试卷题型比例：

选择填空题占40%，作文占25%，其他占35%。

4、试题难易比例：

难、中、易分别为20%、50%、30%。

Ⅳ.参考书目和资料

1、朱悦雄、罗烈杰、杨桐编著：

《公文写作教程》，广东高等教育出版社，2001。

2、曾昭乐编著：

《现代公文写作》，中山大学出版社，2001。

3、《国家行政机关公文处理办法》，2000年8月发布施行。

4、《国家行政机关公文格式》，2000年11月发布施行。

Ⅴ.题型示例

一、单项选择题（每小题2分，共16分。

请在每小题中选择一个符合题目要求的答案）

示例：

按行文方向分，议案属（）。

二、填空题（每空1分，共24分）

示例：

请示不要同时抄送。

三、名词解释（每小题2分，共10分）

示例：

公文。

四、简答题（每小题5分，共25分）示例：

公文语言有哪些特点？

五、作文题（25分）示例：

根据下列材料写一份通报，发文机关是岭南大学。

岭南大学法学系学生张明，在岭南大学北门搭中巴回市区途

中，发现车上有一位20岁左右的男青年偷一位女乘客的钱包，张明马上进行制止，而偷者不但不听反而抽出小刀威胁张明，张毫不畏惧，与之搏斗⋯⋯最后制服小偷并把他送派出所。

作文要求：

1、内容可根据写作需要适当调整和补充；2、按通报写作要求拟写；

3、只写主文部分；

4、语言流畅，清楚明了；

5、字数不限，做在另页纸上。