云南省示范幼儿园水平综合评价指标体系自评表.docx
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云南省示范幼儿园水平综合评价指标体系自评表
云南省示范幼儿园水平综合评价指标体系自评表
自评份：
分
指标体系
自评分
A1办园条件（200）
（自评得分）
B1发展规划与规模（60）
（自评得分：
）
C1发展规划（20）
C2目标措施（20）
C3办园规模（20）
B2资源配置与使用（140）
（自评得分：
）
C4领导班子（30）
C5教师队伍（30）
C6职工配置（20）
C7园舍环境（30）
C8保教设施（30）
A2园务管理（410）
（自评得分：
）
B3办园理念与目标（90）
（自评得分：
）
C9以人为本（30）
C10民主办园（30）
C11园本文化（30）
B4管理决策与执行（110）
（自评得分：
）
C12决策指挥（30）
C13常规管理（30）
C14激励机制（30）
C15评估调整（20）
B5保育后勤与服务（110）
（自评得分：
）
C16膳食管理（40）
C17卫生保健（40）
C18服务质量（30）
B6教育教学与研究（100）
（自评得分：
）
C19教育计划（30）
C20教育活动（40）
C21教育研究（30）
A3质量体系（130）
（自评得分：
）
B7家庭社区与互动（90）
（自评得分：
）
C22环境资源（30）
C23园家互动（30）
C24园社互动（30）
B8评价监控与机制（40）
（自评得分：
）
C25体系建设（20）
C26应用评价（20）
A4办园效益（260）
（自评得分：
）
B9幼儿素质与发展（140）
（自评得分：
）
C27身心健康（40）
C28语言能力（30）
C29社会品质（20）
C30科学兴趣（20）
C31艺术情趣（30）
B10教师水平与提高（60）
（自评得分：
）
C32师德建设（20）
C33骨干群体（20）
C34教育科研（20）
B11发展趋势与特色（60）
（自评得分：
）
C35发展趋势（30）
C36办园特色（30）
合计
36
自评结果
昆明市东川区超群幼儿园综合评价自查报告
A级
指标
B级
指标
C级
指标
自评简述
自评
备注
A1办园条件（200）
B1发展规划与规模（60）
C1发展规划（20）
我园认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作指导纲要》，深入领会其精神，结合本园实际制定了发展规划，工作重点突出；在坚持实施素质教育，凸显我园办园特的思想指导下，我园制定了各类园务工作计划，教研工作计划、园本培训工作计划等。
C2目标措施（20）
我园以“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》精神形成了“爱岗敬业、文明进去、团结协作、求实创新”的园风，确立了我园以“专业的师资、现代化的设备，创现代示范民办幼儿园”的办园目标，使孩子逐渐形成“动手、动脑、乐学、好问”的良好学风。
C3办园规模（20）
B2资源配置与使用（140）
C4领导班子（30）
园长负责制，设有园长1人、副园长3人，园长参加过“云南省幼儿园园长培训班”并取得了园长岗位资格证，学历符合规定要求。
依据《幼儿园工作规程》负责全园工作，能认真履行园长岗位职责。
对全园教职工实行岗位职责和目标管理，做到定编、定岗、定责，管理机构健全，充分发挥工会及教代会的作用。
教职工参与民主管理，不管大事小事都积极听取意见建议，与群众谈心。
教代会的提案与答复会等。
C5教师队伍（30）
我园有54名教职工，其中专任教师22名，均取得教师资格证；大专学历以上教师占教师总人数的45%以上，学历达标率90%以上；教师普通话均通过二级乙等；后勤人员持证上岗；
C6职工配置（20）
幼儿园全部进行竞争上岗。
后勤岗均持有健康证，保育员持有合格证，保健医持有昆明市托幼机构培训上岗证，财务人员持有会计师从业资格证。
C7园舍环境（30）
我园占地亩，园舍建筑面积1143平方米，现有两栋设施齐备的教学楼、多功能教室和设备一流的儿童食堂，是幼儿健康成长、教师教书育人的良好园地。
我园房屋功能齐全、设施适用、无危房。
幼儿活动室、寝室使用面积50m2，生均占地面积达到4m2以上，绿化面积达，有保健室、隔离室，各类房舍通风明亮。
C8保教设施（30）
1、幼儿园配有4台紫外线消毒车；各班配有适合幼儿身高的桌椅、儿童床、玩具及玩具柜，图书及图书架，分格式口杯架、悬挂式毛巾架，一人一杯一巾，幼儿用具等每天做到分类消毒，并做有记录。
图书逐年投入，随时保证每人4册以上。
2、教师用报刊每年不少于20种，教职工利用废旧物品自制玩具教具人均3件以上；同时，我园室外设有观鱼池，海洋球池等；室内有适合幼儿的桌椅300余套、玩具等若干。
3、园内配有3套户外大型玩具，有训练攀登、钻爬、平衡等功能，适用于各年龄段孩子。
4、各班配有电脑、电视、DVD，电钢琴或电子琴；同时我园设有专门的多功能教室、多媒体投影设备，供教师家长培训和教科研活动使用；
5、保健室和隔离室设备符合要求。
我园厨房在2010年经东川区初评意见达到A级食堂标准。
消毒、防蝇、防尘等设备一应俱全。
6、各种消防消防设施齐全，符合安全要求。
A2园务管理（410）
B3办园理念与文化（90）
C9以人为本（30）
1、在一日生活中开展“三生教育”，各班进行有针对性的安全教育和自我保护意识培养以及健康教育，效果良好
2、保育和教育遵循规律，全面实施素质教育，全面落实保教并重注重个体差异
3、幼儿园领导班子在强化制度管理的同时，关注教职工思想．关心教职工工作和生活，不断改兽教职工的工作条件和生活待遇，真正落实“以人为本”的理念，
4、为幼儿创设了安全温馨的幼儿健康发展环境。
C10民主办园（30）
我园领导班子树立了以人为本的现代管理思想。
在管理过程中有较强的民主意识．强调教职工是幼儿园的主人，参与幼儿园管理是她们的民主权利．她们对一些重大问题有权参与讲评和管理。
C11园本文化（30）
1、思想品德是幼儿全面发展的动力，我们要求教师善于抓住对幼儿实施品德教育的每一个契机，发挥各种教育手段的交互作用，把德育的单渠道变为多渠道。
2、认真按照《纲要》精神贯彻实施五大领域教学，使幼儿全面发展。
3、丰富多彩的活动
我园每年开展幼儿美术作品比赛以及一年一度的“六一”汇报演出、冬季运动会：
为幼儿体智德美劳全面发展提供丰富多彩的平台。
B4管理决策与执行（110）
C12决策指挥（30）
我园建有与管理体制配套，运行良好，高效、规范的决策、执行、反馈机制：
“分层管理、层层落实”，重大决策经受实践检验，无失误或不当：
C13常规管理（30）
我园始终坚持依法办园、依法执教的思想，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神：
各项常规管理制度健全、完善，计划、检查、评估执行规范：
各部门、各岗位人员职责明确。
C14激励机制（30）
园长负责制，全园实行教职工聘任制，人的积极性和潜能得到很好的发挥，多劳多得，优质优酬的机制已经发挥了积极作用，有效地促进了保教质量的提高。
C15评估调整（20）
我园建有以促进幼儿园发展为目标，有利于促进教师职业道德、专业水平和幼儿园保教质量提高的评价体系；有幼儿园领导、教职工、家长和社会共同参与的各项工作的评价制度；同时幼儿园、各班组每学期期末均要进行全面的工作总结，对工作中存在的问题及时进行整改，不断完善和改进工作。
B5保育后勤与服务（110）
C16膳食管理（40）
严格执行《食品卫生法》和食品卫生“五四”制，厨房经东川区卫生局初评意见达到A级食堂标准，认真进行幼儿膳食经费核算，按月公布账目，年结余或超支2%
C17卫生保健（40）
我园严格执行《幼儿园卫生保健制度》认真做好幼儿入园检查、定期体检、晨间及全日健康观察，做到入园体检100%定期体检100%；做好教职工上岗年度体检；按《制度》要求，搞好环境、个人卫生，负责到人做好防病工作，降低发病率，认真做好幼儿心理健康知识的观察和矫正记录；做好季节流行病预防工作；有突发疾病预案，食物中毒预案。
C18服务质量（30）
我园的后勤管理和保教服务工作制度健全，岗位责任明示上墙，幼儿、家长和教师对后勤服务满意率在95%以上。
B6教育教学与研究（110）
C19教育计划（30）
我园坚持有目的地组织教师学习教育理论，教育活动目标意识强，全体活动目标意识强，面向全体，注重个别差异，我园有围绕幼儿身心发展实施的全园工作计划，班级学期教育工作计划。
C20教育活动（40）
我园始终坚持以《纲要》精神为指导，制定幼儿教育活动目标，实施教育活动，二者符合幼儿年龄特点，有利于促进幼儿全面发展，幼儿一日活动以游戏为主，内容形式丰富多样，过程生动活泼有趣，活动组织中教师能根据活动要求适时调整自己的角色成为孩子活动中的指导者、合作者、参与者并尊重幼儿的兴趣和要求正确处理好集体要求与个别指导的关系。
C21教育研究（30）
我园重视教研工作，教研组工作健全，园领导带头成立了教研组，教师积极参与到我园的教育教学研究中，并有相关的学前教育专业研究论文。
A3质量体系（130）
B7家庭社区与互动（90）
C22环境资源（30）
我园充分利用社会资源，把幼儿社会态度和社会情感的培养渗透在多种活动和一日生活的各个环节中，创设能使幼儿感受到接纳、关爱、和支持的良好环境；根据社会领域教育途径和特点，为幼儿提供相互交往和共同生活的机会、条件。
C23园家互动（30）
我园为了达到体现家园共育的目的，吸引家长参与到家园合作活动中来，我园利用多种途径，开展家长工作。
1、利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，使家长了解幼儿园活动的目的和任务。
2、我园与家长联系的另外一种桥梁是《家长联系册》教师在与家长进行联系之后进行记录。
3、成立了家长委员会，拉近与家长的距离。
家长委员会的主要任务是帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园的各种意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
4、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作，积极支持、帮助家长提高教育能力，使家长向良性的方向发展。
5、一年一度的“六一”儿童节和冬季运动会是孩子和家长最喜欢的活动，精彩的表演赢得了家长和孩子热烈的掌声。
C24园社互动（30）
我园注重协调好幼儿园与所在社区两者之间的关系，主动争取社区参与幼儿园建设，促进幼儿教育发展；同时，我园积极为社区发展服务，与社区生产、生活和精神文化的需求相适应；注重把社区教育资源转化为课程资源，丰富幼儿课程。
B8评价监控与机制（40）
C25体系建设（20）
我园有向社会正式发布具有本园特色的保教质量目标，并能依据保教质量目标制定出明确具体的质量管理要求。
C26运用评价（20）
我园的运用评价体系能以多种方式和途径全面了解幼儿的发展历程，注重引导教师养成自我总结的习惯，学会正确评价自己及鉴别他人，提高自我认知能力；质量管理体系在运用的能不断地修正和完善。
A4办园效益（260）
B9幼儿素质与发展（140）
C27身心健康
1、全园幼儿身高年增长率达100％。
年身高增长3厘米以上者占增长人数的％。
体重年增长率达98％。
体重年增公斤者占增长人数的％。
近三年来幼儿健康率均在83％以上，比往年幼儿健康率提升3％、血色素达标率在99％以上，提升2％、患病率下降％。
C28语言能力（30）
我园幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，能用普通话大胆、清楚地表达自己的想法和感受；会注意倾听对方讲话，能听懂普通话，理解日常用语，喜欢听故事、看图书，听看习惯好；有语言障碍的儿童受到特别关注，语言能力有较大提高，受到家长们的一致好评。
C29社会品质（20）
我园始终将《纲要》精神贯穿于社会品质培养中，教育孩子们要“自己的事情自己做，不会的事情学着做，学会的事情坚持做”。
C30科学兴趣（20）
我园幼儿对周围事物、自然现象感兴趣，有较强的好奇心和求知欲，我园设有“饲养池”各班设有“种植区”，使孩子亲近大自然，爱护动植物；幼儿有初步的环保意识。
能运用各种感官，动手动脑，感知探究问题，讨论交流、等表达方式与同伴交流探索的过程和结果。
能从生活和游戏中初步感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
C31艺术情趣（30）
1、我园幼儿能初步感受幼儿园环境、日常生活、唱歌、跳舞、绘画等社会艺术中的美。
2、喜欢参加各类艺术活动，有浓厚的兴趣，能大胆地表现自己的爱好和体验，幼儿参加各项比赛获奖丰富。
3、幼儿能用自己喜欢的（唱歌、跳舞、绘画、手工、模仿发声等）方式进行艺术表现活动，具有初步的表现力。
B10教师水平与提高（60）
C32师德建设（20）
1、我园认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，与每一位教师都签订了“师德责任书”。
2、师德教育常抓不懈教职工每周都要认真学习师德规范、幼儿园的两个法规、市委市政府新下发的各类文件精神，了解时事变化，及时更新观念，从政治思想上随时与党的教育方针政策保持一致。
3、师德检查制度健全除常规检查外，董事会每学期对家长和幼儿进行师德师风调查问卷。
C33骨干群体（20）
我园教师、保育按幼儿教育的理念，尊重幼儿，关爱幼儿，特别对身体能力稍微差点的孩子，能关爱、鼓励每个小朋友；我园制定了保教人员培训计划及措施，认真的落实，已形成了保教人员的骨干群体。
教师的学习情况好，很多教师都在自学考试提升学历层次，保育员也不例外，开会认真做笔记，写总结，不断改进自己的工作，90%以上的教师都参与幼儿园的教育教学改革，促进幼儿园教学教学的提高。
C34教育科研（20）
我园积极参加全国、省、市、区的教育教研活动，并将活动内容进行传达，促进我园教学水平的提高。
B11发展趋势与特色（60）
C35发展趋势（30）
1我园发展方向经实践检验，办园实现了良性循环，办园条件、办园规模、保教质量同步改善、协调、提高，办园水平逐年提升。
2三年来，我园共投入预算外资金180余万元用于改善办园条件。
对原有建筑进行了内部改造和装修，购置了大量的教育活动设施，新课桌椅、配有彩电、DVD、钢琴、电子琴、纯净饮水机、消毒柜、紫外线消毒车、电脑、多媒体投影等现代化设备；园内设有大型玩具多套，各班有数量众多的玩具、及图书；办公室配有电脑、打印、传真设施，宽带网络、编辑制作、刻录DVD；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机、压面机、磨肉机、电蒸箱等现代化炊具园所设施设备初具现代标准，幼儿园面貌焕然一新。
3、我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。
4、在集体的努力下，我们的办园成果得到了、、云南省民办教育协、云南省民政厅、昆明市教育局、东川区教育局多次嘉奖和表彰，近年来我园先后被云南省昆明市教育局、云南民政厅及民办教育促进会评为“百强诚信民办幼儿园”、民办非企业先进单位“自律与诚信建设活动先进单位”、“办学水平优秀单位”等荣誉称号。
C36办园特色（30）
我园有自己的办园理念，园训、园风。
根据幼儿教育的法规《规程》《条例》等而制定的各种规章制度。
根据民办教育发展的实际，制定了多项管理、对教师、员工、家长人性化得发展需求的决策。
我园用自己的实际行动真正诠释了幼儿“健康、科学、语言、社会、艺术”五大领域，在东川区形成了优质的幼教资源。
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