教育局党风廉政建设工作要点与教育局党风廉正建设自查剖析材料汇编doc.docx

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教育局党风廉政建设工作要点与教育局党风廉正建设自查剖析材料汇编doc

教育局党风廉政建设工作要点与教育局党风廉正建设自查剖析材料汇编

教育局党风廉政建设工作要点

一、健全反腐败领导体制和工作机制

1.加强学校领导班子思想政治建设。

全面加强领导干部作风建设，努力实现教育系统领导干部作风的进一步转变。

严明政治纪律，认真贯彻落实党和国家关于发展教育事业的各项方针政策，始终与局党委在思想上行动上保持一致，确保政令畅通。

2.认真落实学校党风廉政建设责任制。

学校领导班子是党风廉政建设的责任主体，要把党风廉政建设纳入学校的总体规划，同教学、管理等工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。

学校党组织每年要专题研究党风廉政建设工作，召开党风廉政建设工作会议。

学校党政主要领导要切实履行党风廉政建设第一责任人的政治职责，领导班子其他成员要抓好职责范围内的党风廉政建设，按照“一岗双责”和“谁主管，谁负责”的要求，层层签订目标责任书。

3.完善学校领导班子民主生活会制度。

学校领导班子每学年要召开一次民主生活会，要通过各种渠道广泛征求教职员工对领导班子的意见。

在年度民主生活会上对照检查并以书面形式向局党委和纪检组报告履行党风廉政建设主体责任情况。

要针对存在的突出问题制定整改措施，限时进行整改。

对班子中出现的矛盾和问题，要正确面对，敢于正视，及时化解，切实提高领导班子解决自身问题的能力。

4.规范学校领导干部廉洁从政行为。

学校领导班子成员要严格遵守廉洁自律各项规定，严格遵守工作职责的要求和规定。

严格遵守厉行节约制止奢侈浪费的各项规定。

对领导干部违反廉洁自律规定的一些苗头性问题，要及时提醒和诫勉；对顶风违纪的要依纪依法严肃处理。

二、开展反腐倡廉警示教育活动

5.扎实开展警示教育活动。

围绕县委开展的反腐倡廉警示教育活动，结合教育系统实际，深化示范教育、警示教育、廉政谈话教育，抓好廉政教育“十个一”。

一是开展一次廉政提醒谈话。

在全县教育工作会上，张局长对全系统中层以上领导干部进行一次廉政谈话。

纪检组长同各单位负责人分别进行一次廉政提醒谈话。

二是每月开展一次廉政讲堂教育。

在局机关中层以上干部中每月第一周周一上一次廉政党课。

三是举办一场警示教育报告会。

聘请有关方面领导、专家，作反腐倡廉警示教育专题报告。

四是编发一系列廉政教育短信。

在节假日等重要时间节点，进行集中发送廉政教育短信，对广大党员干部进行提醒。

五是推荐学习一套警示教育读本。

六是开展一次预防职务犯罪警示教育活动。

充分利用各级纪委通报的违反中央八项规定和职务犯罪的典型案例，对全县教委主任、校长（园长）进行廉政警示教育。

七是观看一系列廉政教育片。

八是举办一次廉洁从教征文活动。

九是在教育网开辟一块廉政教育园地。

十是通报一批典型案例。

三、健全学校干部人事管理制度

6.选好管好干部。

认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和相关制度规定，严格按照规定的标准和程序选拔任用权限范围内的干部；严明选人用人纪律，防止和纠正选人用人不正之风。

四、加强党风政风建设，切实解决教育系统损害群众利益的突出问题

7.持之以恒纠正“四风”。

切实转变工作作风，抓好中央八项规定精神的贯彻落实，严禁公款吃喝、公款送礼、公款旅游、公车私用、铺张浪费等行为，用持之以恒的努力让贯彻中央八项规定精神成为党员干部的从政习惯和行动自觉。

利用各个节假日节点对党员干部进行警示，增强廉洁意识。

加大对违反中央八项规定精神行为的查处力度。

8.依法规范教育收费。

全面推进招生、考试、收费、招标采购等领域的“阳光工程”，及时纠正和惩处损害群众切身利益的行为，切实保证教育公平。

要坚决防止与招生录取挂钩的乱收费，制止和纠正其他形式的乱收费，对出现违规收费行为的做到发现一起，查处一起。

落实好各种“惠民工程”资金，努力把这件惠及千家万户的大事、好事办好、做实，坚决制止“一边免费、一边乱收费”的行为。

9.依法规范办学行为。

贯彻落实《省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，严格教育行政问责制度，继续实行违规办学行为督办、通报制度，加大对违规行为的查处力度。

10.依法规范教师从教行为。

进一步加大对有偿补课专项治理力度。

组织学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教育和引导广大教职工自觉抵制有偿家教，使每位教师都不敢不愿乱补课、乱办班。

坚持属地管理，落实主体责任。

各教委、中小学校对教师管理负有主要责任，各学校校长是第一责任人，要层层签订《廉洁从教责任书》。

完善电话、网络、信访等多元化的监督投诉机制，建立学校自查、主管部门常规检查和专项督查相结合的监督检查机制，充分发挥查处环节在纠风治乱中的惩戒和警示作用，从严查处违规行为。

五、强化权力制约和监督

11.加强政务、党务、校务公开工作。

认真执行《中国共产党党内监督条例（试行）》的各项规定，完善政务、党务、校务公开制度，扩大公开范围，规范公开内容，丰富公开形式，充分保障广大教职员工的知情权、参与权、表达权和监督权。

依托现代网络技术进行网上公开。

12.加强内部财务管理和教育审计。

严格遵守财经纪律，强化内部财务管理，严格执行“收支两条线”管理规定；加强审计监督，推行审计结果通报和公示制度，特别是要加大对领导干部离任审计的力度，完善经济责任审计制度。

坚决杜绝“小金库”。

对私设“小金库”的，一经发现，追究直接责任人和分管领导的责任。

13.加强对重点环节和重点部位权力行使的监督。

进一步健全完善招生、基建工程、大宗物品、教学设备采购招投标制度。

对教育改革发展的重大决策、干部人事任免、教师招聘、职称评定、评先评优、初高中学生的招生等工作的一些关键环节加强监督，预防职务犯罪和腐败问题的发生。

六、强化监督执纪问责

14.加强监督监察，加大执纪问责力度。

加大监督检查力度，以对不正之风和腐败现象的“零容忍”，构建党风廉政建设“新常态”。

进一步加大查办案件工作力度，对违反中央八项规定精神和党风廉政建设责任追究的典型案例，点名道姓，通报曝光。

注重发挥查办案件的治本功能，达到查处一案、教育一片的目的。

七、强化对纪检监察工作的支持和保障

15.加强纪检监察干部队伍建设。

各单位要明确一名班子成员专门负责本单位的纪检监察工作。

认真听取重要和复杂案件情况汇报，协调解决各种重大问题，教育局对转办到各单位的案件办理情况建立台账、记录在案；完善落实党风廉政建设责任制领导小组职能，督促内部职能部门各司其职、齐抓共管。

八、继续推进“廉政文化进校园”活动

16.加强学校廉政文化建设。

积极创建党风廉政建设“十百千示范带动工程”示范点和“廉政文化进校园”示范点。

充分运用多种载体，开展丰富多彩的廉政文化创建活动，把培育廉洁价值理念融入学校教育、精神文明建设和法制教育之中，打造一批以廉洁教育为特色的校园文化品牌。

教育局党风廉正建设自查剖析材料

根据市教育局《关于**年度党风廉政建设工作考核的通知》要求，实验小学成立了由校长任组长、纪检办、办公室负责人为成员的党风廉政建设自查小组，从**年11月28日起，对学校党风廉政建设工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措

学校认真贯彻市纪委和局纪委的要求，学校校长分别与各处室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》，并结合实际工作，坚持“谁主管谁负责”的原则，认真制定党风廉政建设目标任务，抓好党风廉政建设责任制的落实，主要体现在以下三个方面：

一是健全组织，明确责任。

学校成立了以校长组长，副校长、副书记、各部负责人和纪检委员为副组长，全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各科室和各岗位，落实到每一个人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

二是作出承诺，接受监督。

学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上，确定了年度的党风廉政建设重点和计划，确保了党风廉政建设工作的有效开展。

并要求全体教师作出廉洁从教承诺，并以《党员目标明白卡》为载体，对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示，接受党组织和群众的监督。

在民主生活会上，全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，开展批评与自我批评。

三是加强监管，全息考核。

学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点，按照局纪检要求，认真抓好责任考核。

首先是做到按每季度进行自检，要求全校党员干部每季度进行自查自检；其次是做到半年阶段考核，学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据；再次是做好年终的全面考核，从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进，为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。

二、健全机制，在党风廉政建设制度建设方面有了新突破

为了进一步建立反腐倡廉、依法治校、依法执教的长效机制，达到标本兼治、重在治本的目标，我们大力探索新时期学校党风廉政建设的工作机制，努力使其成为是维护学校稳定，促进学校繁荣的根本保障之一。

一是建立领导责任机制。

首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位，在学校教职工代表大会的监督下，全面负责学校的党风廉政建设工作，当好表率，把好方向，管好事，用好人，领好路；其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位，要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，必须定期检查各处室的党风廉政情况，必须认真落实重大责任的追究，以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面。

二是建立量化考核机制。

我们以义务教育学校实施绩效工资为契机，将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之中，并作为评模评优晋级的先决条件。

在制度建设的原则上，我们坚持做到注意“五性”，即围绕中心，服务大局，注重针对性；抓住要害，严格规范，注重约束性；适应形势，与时俱进，注重创造性；细化量化，具体实用，做到操作性；关口前移，未雨绸缪，注重超前性。

三是建立监督机制。

首先是加强民主监督。

我们以教代会为载体，深化校务公开工作。

今年7月27日和11月27日，我们分别召开了学校第十届第一次和第二次教代会，将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。

同时，我们还认真听取教职工的意见和建议，做好述廉和评廉工作，认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

其次是加强班子内部监督。

我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。

再次是加强对学校中层干部组织监督。

每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。

对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。

对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。

学校还不定期的对学校财务、总务、食堂进行检查，不断规范其行为。

四是建立校务公开制度。

我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。

在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移。

如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生就业工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等，均置于群众监督之下。

由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。

五是建立常态化的工作机制。

首先是完善民主生活会制度。

我们充分利用民主生活会和沟通作用，再次是按照“三严”和“四自”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。

对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。

其次是定期召开支部党员大会。

充分发扬党内民主，保障党员在党内行使表决权和选举权，支持他们对党的工作提出意见，认真对待他们所提出的意见。

再次是集体决策制度。

凡涉及重大决策、干部任免、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过学校支委会集体讨论决定。

三、加强教育，在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果

党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。

一年来，我们结合过去的经验，从源头上抓起，全面加强党风廉政建设的宣传教育力度，坚壁清野，构筑牢固的思想道德防线。

一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。

我们大力加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传十七大和中纪委三次、四次会议以来党风廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的廉洁自律意识。

二是加强理论学习，提高政治觉悟。

学校党支部经常组织全体党员认真学习邓小平关于党风廉政建设理论，学习胡锦涛同志在西柏坡的讲话，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，开展“两个务必”教育，教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事；要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的要求，适应学校发展的要求。

三是加强警示教育，巩固思想防线。

我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，观看警示教育影视片，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。

使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。

四是大力推进学校廉政文化建设。

把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。

不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。

结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

五是做好来信来访和实施责任追究等工作。

**年，我们分别接到上级转交纪检信访函3件。

对于信访函件，学校都高度重视，并在第一时间组织调查，对相关人员进行查处。

一年来，学校对有有偿家教行为的两位教师进行了通报批评。

通过自查，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对干部的管理和监督还需进一步加强等。

我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地开展。