在太空中理家教学策划.docx

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在太空中理家教学策划

　　第一课时

　　【学习目标】

　　1、总—分—总的结构。

　　2、学习宇航员的探索、奉献和牺牲精神，培养热爱祖国献身科

　　学的精神。

　　【重点难点】

　　1、总—分—总的结构。

　　2、学习宇航员的探索、奉献和牺牲精神，培养热爱祖国献身科

　　学的精神。

　　【自主导学】

　　1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．漂浮（piāo）排泄（xiè）沮丧（jǔ）滤过器（lǜ）B．呻吟（yínɡ）模仿（mú）T恤（xù）萎缩（wěi）C．瞥见（piē）给予（yǔ）灼烧（sháo）铠甲（kǎi）D．拖曳（zhuài）吮吸（yǔn）疏松（sū）腋下（yè）

　　2.下列词语书写全部正确的一项是（）A．纯粹报怨臀部急据B．书籍渲哗倒置篮箍C．脉膊故障陶醉脊椎D．垒球退役胡茬蓬乱

　　3.理解下列加点词语的准确性。

　　⑴俄罗斯产的棉布真的太薄了，衣服几乎是透明的。

⑵如果在镜子里瞥见一张脏乱的脸，我就知道是星期五或者是星期六；我又熬过了一周。

　　4.下面横线上依次填上的词是（）我需要运动。

人的身体，在不用花费力气的宇宙中闲置，就会急剧________。

骨质________，肌肉________。

……锻炼是克服失重造成的体能________的一种方法。

　　A．虚弱松散萎缩衰弱B．虚脱松散萎靡衰退C．虚弱疏松萎缩衰退D．虚脱疏松萎靡衰弱

　　5.本文记叙了，解说了的原因，表现了“在前线的保险者”的精神。

　　【自主合作探究】

　　6.完成全文的结构顺序图，并说说采用这样的结构顺序有什么好处。

　　总说跑步探索精神----奉献精神在太空中理家分说----牺牲精神----乐观精神睡眠冒险精神总说前线冒险者必须做出牺牲

　　7.文章不仅将我们带入了崇高的精神世界，也将我们引入到丰富的知识殿堂。

吃饭、穿衣等这些看似平常的事情，在太空中做起来与在地球上有哪些不同呢？

　　跑步：

跑步时必须“穿上铠甲”，开始训练时“肩上像坐着什么人”,脚底“针扎“似的痛苦，肩膀、臀部的疼痛与摩擦发热不断加重。

　　长高：

穿衣：

沐浴：

睡觉：

　　【反馈检测】

　　8.读课文“在飞行之前……但心理上觉得干净些。

”回答问题。

　　（10分）⑴用一句话概括节选文字的主要内容。

　　（3分）⑵“我”是怎样解决穿衣问题的？

（4分）⑶填动词，完成洗澡过程。

　　（3分）要洗澡，一开始水→插管→水→水，我总是最后才洗脚、胯部于腋下。