我想当小学体育老师具体的流程有何些范文.docx
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我想当小学体育老师具体的流程有何些范文
我想当小学体育老师~具体的流程有何些范文
考教师资格证主要考教育学和心理学。
考教师资格证书的流程具体如下：
1.参加教育学、教育心理学考试，获得成绩合格证书；
2.参加普通话水平测试，获得等级证书；
3.参加教育教学基本素质和能力测试，说课获得通过；
4.体检，由资格认定机构指定的县级以上医院出具合格证明；
5.思想品德鉴定，由申请人工作单位或户籍所在地的街道办或乡镇政府填写表格并加盖公章；
6.携有关材料在规定的时间内到当地教育部门申请教师资格认定。
7.所有材料提交后，等30天左右，获得最终认定结果。
难忘的运动会春光明媚，百花盛开。
在这春风送暖的日子里，我们学校迎来了一年一度的校运动会。
这是我在小学阶段最后一次运动会，心中满是无比的兴奋与期待。
运动会终于开始了。
简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。
令我记忆犹新的是20*100的接力跑。
比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的宋浙哲同学像一支离弦的箭一般冲了出去，强中更有强中手，两旁的对手也不甘示弱，你追我赶。
只见宋浙哲准确无误地把棒子传递给了下一个同学，下一个同学又传给了另一个同学，这时，我们处于第二。
我想：
别班的别得意太早，我们班的强手都在后头呢！
接着一个个的强手也快轮到了，不知怎么来的，我们班的同学发挥得特别好，可能这是最后一次运动会的缘故吧！
以前一直因掉棒与第一名擦肩而过的我班，跑了一半也没掉过一次。
我和同学们一起，为剩下的几名选手加油。
徐兆阳同学来了，他立刻把成绩从第二挽成了第一，紧接着余可、马起、孙浩州等人把距离拉得更远了，虽然女生有点不争气，五十多米都快被追上了，但是距离又被拉开了。
到了最后一棒，尽管他班还在奋力猛追，我们也毫不在乎，因为我们知道我们赢定了，最后一棒是陈泽同学，他的双手猛烈地摇摆着，像在炒菜一样，他飞快地向终点跑去，他的脚下像生了风一般，又与别班拉开五十多米。
啊！
他一跃飞过终点，那一刻，我们全班沸腾起来。
通过这次运动会，我明白了一个道理：
我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越胜利的终点线。
小时候在小学的岁月中慢慢长着。
而我们大家最喜欢上的课就是体育。
一听到今天有体育课同学们都欢呼雀跃。
但上了初一之后吧，这体育课就变味了。
上了初一以后同学们都不愿意上了，并且非常讨厌体育课，这是为什么呢？
就让我来为你说一下体育老师的“罪行吧”讨厌理由一：
跑步累死人。
哎，我们的体育老师太爱让我们跑步了。
每节体育课都要跑上4、5圈。
一上课，老师慢慢悠悠的进入教室。
一上课老师的开头语就是这样：
集合！
先跑两圈再走一圈！
看着同学脸上的神色，心里很难过，只好无奈的走出教室去操场集合。
有的懒学生，直接给老师请了个病假不去了。
可是从来都没逃过老师那双炯炯有神的眼睛。
来到操场，同学们无力地眼神映出憔悴般的神色。
只好架起双手准备跑步。
老师一吹口哨，同学们就跑。
老师是要求喊道1的时候左腿现落。
我们总是相反。
先落右腿。
这点小动作永远都逃不过老师的眼睛。
当我们跑完两圈后，老师要求重新跑，因为跑得太乱重新开始。
这是同学们早已疲惫不堪、大汗淋漓、气喘吁吁、腰酸背痛。
只好忍受的跑完这一圈。
我能了解同学们的心情，他们肯定很气愤。
因为我也在跑，我们都一样。
讨厌理由二：
爱唠叨。
如果。
你把你的家长叫来，比比唠叨，这时你的家长根本不是老师的对手。
我们体育老师很会说话，这一节课都不用喝一口水。
老实说：
“你们班跑的什么！
尤其是男生！
跑的那是什么呀！
你们办事这几个班跑的最差的！
男生再跑两圈给你们个将功赎罪的机会。
”大部分同学都在说话，我跟你聊，你跟他聊，有时不小心就会被体育委员抓到去一边罚。
重刑就是跑上两圈。
做体操时，老师特会唠叨一会这个一会那个，这个动作这样，那个动作那样。
让我们头晕眼花、手忙脚乱、不知所措、手舞足蹈，可把我累坏了。
讨厌理由三：
不让玩。
我们体育课，最不能理解的就是不让自由活动。
前面那两点就够我们受的了。
但是有时跑好了还会玩一小小会，大约也就是1分钟。
我刚做那休息一会就被叫了起来。
回想起小时在小学的体育课时，别提多么想念了。
体育老师这样做也是为了我们好，为了增强我们的体质，让我们学习能有一个好的身体，在这里，我也深深的感谢老师！
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。
”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！
谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊！
于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：
同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：
成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：
同学们振作起来呀！
多少个难忘的日子呀！
是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：
老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。
从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。
您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。
您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！
您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。
从此，我们的心像大海一样磅礴。
我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
我喜欢体育运动，它可以让我增强体质，让我身体健康，让我体力充沛。
我喜爱短跑，它可以让我像骏马一样飞奔出去，让我感受百米冲刺，能使我在短时间内，发挥我全部的力量。
打篮球也是我的爱好之一。
投篮球可以让我的准确度增加。
在我每次投出球时，都会感受到体育的内涵，当球进了的那一刻，我全身的血液都会沸腾，享受成功的喜悦。
打篮球要讲技术，要讲巧门，这样才能使球进的更加轻松、简单。
踢足球也是我的爱好之一。
可是我的足球踢得不是太好，在足球场上跑来跑去非常累，让我每次都累得上气不接下气，所以我一般都喜欢当后为，这样让我不会很累。
我喜欢看足球比赛，可是看足球却让人很痛心，特别是看中国足球。
但是，也有让我们值得欣赏的地方，比如一些人漂亮的脚法和精彩的传球，飞一样的速度和强悍的体魄，让我们看得目不暇接。
如果当一个人进球的时候那可真是全场沸腾，甚至会让人为之疯狂，让人为之号啕大哭。
长跑是最能让人领悟到体育的不容易。
我都无法想象那些跑马拉松的人都是怎样挺过去的，我认为跑过长跑的人是最能体会到什么事坚持，什么是毅力。
我一口气跑过最长的一次是1000米，当我跑完500米之后，就觉得不行了，我想了想，觉得应该再坚持一会，当我坚持到900米之后，我想，快了，一定要坚持，我咬了咬牙，最后终于挺过去了。
当时我停下之后，我都快站不住了，我跑这一千米是一直不停地跑的，我当时的感受是无法用语言表达的。
体育是人类自我完善的伟大创造，是力与美的象征。
所以，我们一定要多加强体育锻炼，感受体育，使自己成为一个体育健儿。
“开运动会啦！
开运动会啦！
”一进教室我就听见了同学们的欢呼声，那声音一下子点亮了我心中的火焰，使我兴奋起来。
我们来到操场，首先我看到的是长长的横幅，这横幅是用红色来做背景的，还有几个大字写在上面，显得格外醒目，过了几分钟后，运动会开始了，每个班在入场的时候都展现了他们的特色与风格，入场结束后，一二年级的接力比赛正式开始了，只听发令枪“砰”的一声响，他们便马上展开了激烈的斗争，运动员们的表现令我大开眼界，他们跑的是那么地快，一个接一个，配合的非常默契。
我正与同学们沉浸在快乐之中，这是，老师急急忙忙地跑了过来，对我们说：
“参加400米女子跑步比赛的点名了，快去。
”说着，我和几位同学赶快跑了过去，我一边跑一边想，这可怎么半呀！
我还没有准备好，我跑出的成绩肯定不好，诶！
当老师点完名后，我随即就来到了起跑线上，我还没稳下心情，准备好，又一看别的同学都跃跃欲试、摩拳擦掌地等待着比赛的开始，我心里更紧张了。
只听发令枪“砰”的一声响，我便手忙脚乱地跑了出去，突然，我差点由于用力太猛而被绊倒，这个失误对于自信心不强的我来说，无疑是雪上加霜，不过，我还是奋力地追赶，这是，二班的一个同学突然超过了我，我和她隔地越来越远，心中不由得暗暗地想：
我上次就输给她了，这次我绝不能让这种事情再次发生，我一定要超过了她，为班级争光，在我心中，这种不服输的精神爆发了，我奋起直追竟然超过了她，于是，我又一鼓作气向终点冲去，只听体育老师大喊一声：
“第二名”。
我高兴地一蹦三尺高，大喊：
“太棒了！
太棒了！
”这时，其他同学也跑过来向我祝贺：
“你太厉害了，竟然跑了第二名，我太佩服你了。
”我更开心了，这时，主席台宣布了让我们领奖的消息，我满脸笑容地走了过去，庄重地接过了奖品，虽然这只是一块普通的橡皮，并不昂贵，但是它对我来说，却是无比珍贵，我一定会把它珍存在我的百宝箱里。
这次运动会对我来说是无比珍贵的，虽然它已经结束了。
但我一闭上眼睛还是会想起它，因为我从中懂得了一个道理：
无论做什么事，只要不放弃、不半途而废，就一定能取得最后的胜利。
IWanttobeATeacherIwanttobeateacherbecauseIthinkthatbecomingateacherisveryproud.WhenIwasyoung,mymothertoldmethatteacherisoneofthemostimportantjobintheworld.Sincethen,Istudyharderthanbefore.Ifoundthatnotallthestudentsarelovetheirteachers,buttheteacherslovealltheirstudent.SoIfoundthatteacherisafishlessjob.
日已偏西，夕阳无限美丽。
落日余辉照射下，在充满生机的小公园里，象往常一样出现了一个女孩的身影，她正在公园的小道上奔跑。
你知道她是谁吗？
那就是我啦！
我最喜欢的运动就是跑步。
每天放学后，我都会到小公园上跑上几圈。
以前，每当做错事的时候，我常被严厉的母亲罚跑步，所以我从小就习惯跑步，喜欢跑步。
我喜欢跑步，起跑的时候，深呼吸，然后飞翔，那种感觉真的很美。
我的教练曾告诉过我：
“记住，那就是你的终点。
”他指着前面终点线，又说道：
“在奔跑的时候，深吸一口气，你会感觉自己长了一对翅膀，带领你奔向终点。
终点就在你的前方，努力飞奔吧！
”所以，每次跑步时，我都会想起这句话，这时，我会感到我自己长出了一对“隐形的翅膀”带领我飞翔。
那感觉真的很美，因此，我喜欢跑步，喜欢跑步的感觉。
我记得在小学时，我突破了学校女子百米跑的记录。
在那赛场上，我做好了准备起跑的姿势，如箭在弦上，随着枪响，迅速地冲出起跑线。
风，把挡在我眼前零乱的发丝吹开。
目视前方的终点，那种奔跑时飞的感觉又涌了上来。
在前半程我占有绝对的优势，旁边的谭艳同学也不甘示弱，奋力直追。
快了，我感觉到来自我强烈的讯息，我要赢了。
快到终点时，我奋力一搏，以一肩之差险胜。
冲过了终点线，我感到洋溢在周围陌生人脸上兴奋而绚烂起来的光彩。
啊！
我赢了，我破记录了。
在比赛前，我并没有想过我会胜利，会破纪录，我只知道我准备享受跑步的美。
妈妈还告诉过我：
不仅跑步时是面向终点，努力奔跑，你就会长出一对翅膀带领你飞向终点。
学习也一样。
你要明确目标，努力奋斗，那你也将会长出一对带领你飞向知识海洋的翅膀！
”跑步不仅带给我快乐，还给我不一样的感觉，所以我更喜欢跑步了！
我站在公园的小道上，深呼吸，然后飞了出去。
飞奔时，我背后再次长出了一对美丽耀眼的翅膀，带领我飞向终点，而我的终点，就在前方。
日更偏西了……
课程表上写着许多科目，语文、数学、英语、美术、体育、音乐等等。
其中我最喜欢体育课，有一堂体育课让我记忆犹新。
记得一次体育课上，体育老师对我们说，今天是50乘以8的跑步练习。
虽然是练习，但我还是很紧张，因为我的跑步成绩算是不错的，要是练习都不及格，那不是要羞死。
体育老师带我们来到了跑道上，因为我是排头，所以要第一个跑。
在同学和体育老师的鼓励下，我终于来到起跑线旁。
体育老师大叫一声“跑！
”我便像箭一样飞了出去。
一圈、两圈、三圈，才跑了三圈我就已经累得不行了。
可听见体育老师和同学的加油声，我又振奋了起来，将剩下的一圈跑完了。
冲破终点后，老师告诉了我成绩。
我真不敢相信自己的耳朵，“我及格了！
”我虽然想蹦起来、跳起来，可仅剩的一点力气也在跑步时耗尽了，但我还是用微弱的声音说了声：
“我胜利了！
”着心情真像是红军二万五千里长征结束了。
回到教室，不少同学用惊异的眼神看着我，因为全班只有不到十五个人及格了。
我对自己微微一笑，这一笑好像包含了令人无法理解的心情。
我喜欢体育课，它能使我放松心情、呼吸新鲜空气、忘记烦恼。
《我心目中的老师》老师像一根烛炬，燃烧着自己，却照亮着别人……老师像一根烛炬，燃烧着自己，却照亮着别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……她中等的个子，一头黝黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的气力，经常鼓舞着我们，支持着我们，热和着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严厉，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。
因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。
我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，似乎对我很失看。
她严厉地对我说：
“你应该发现你最近有点爱看漫画，成绩有些下降了，这样下往怎么行？
”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。
后来，我的成绩又有了进一步的进步，终极弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。
这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。
比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者碰到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作灵敏，与大家有说有笑，活泼浪漫，兴奋到极点，仿佛是我们的好朋友。
这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。
李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。
在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。
我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
我心目中的的老师很伟大，他教会了我许许多多。
老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。
老师在我们心目中的形象永远都是高大的！
网?
我想当小学体育老师~具体的流程有哪些？
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