济南版七年级生物下册期中练习题.docx
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济南版七年级生物下册期中练习题
七年级生物下册期中练习题
一、选择题（每小题2分，共50分）：
1.下列结构中，不与食物直接接触的是
A.口腔B.肝脏C.食道D.大肠
2.某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食物？
A．苹果B．牛肉C．胡萝卜D．鱼
3．出现浑身乏力、头晕等症状，该吃含什么多的无机盐？
A.含钙的B.含磷的C.含铁的D.含碘的
4．试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（）。
A.胆汁、胰液、肠液B.胃液、胆汁C.唾液、胃液、肠液D.肠液、胰液
5．淀粉进行化学性消化的场所是（）
A．口腔．食道．小肠B．口腔．咽．胃
C．口腔．小肠D．胃．小肠
6.下列各器官中，不与食物接触的器官的是（）
A.口腔B.咽C.肝脏D.小肠
7．儿童经常食用鱼肝油和猪肝可以预防（）。
A．夜盲症和脚气病B．唇炎和骨软化症C．夜盲症和佝偻病D．干眼病
8．下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中，正确的是（）
A.淀粉消化的最终产物是氨基酸B.蛋白质消化的最终产物是葡萄糖
C.脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸D.水消化的最终产物是水
9．与吸入气体相比，人呼出的气体（）。
温度升高
水分增加
氧气含量略增
氧气含量大增
二氧化碳含量增加
A.
B.
C.
D.
10．人体内有机物的分解、氧气的消耗、二氧化碳的产生、氧气最低的和二氧化碳最高的地方都是（）。
A肺泡B血液C气管D组织细胞
11．人体与外界的气体交换的动力是（）。
A肺泡的弹性B氧和二氧化碳的浓度差
C肺内和外界气体的压力差D心脏的舒缩
12．下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的（）。
A胸廓回缩→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
B胸廓回缩→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺
C胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
D胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺
13．人体内氧气和二氧化碳进行气体交换的原理是（）。
A.呼气过程B.吸气过程C.大气压的变化D.气体的扩散作用
14．人呼出的气体中含量最多的气体是（）.
A.二氧化碳B.氧气
C.氮气D.水
15.某人因炎症造成下肢静脉内出现大量血栓（血凝块）。
如果血栓脱落后随血液移动最有可能停留在：
A、脑B、上肢C、肾D、肺
16．测定血压和中医切脉的部位分别是：
A肱动脉，桡动脉B桡动脉，肱动脉C臂动脉，桡动脉D肱动脉，腕动脉
17．属于消化系统和呼吸系统的共同器官的是（）。
A.口腔B.咽C.喉D.食道
18．甲、乙、丙、丁、戊五人爬山时发生意外，乙受伤急需输血，血型鉴定结果如下：
甲
乙
丙
丁
戊
抗A血清
－
＋
－
＋
＋
抗B血清
－
－
＋
－
＋
注：
“＋”表示红细胞凝集，“－”表示红细胞不凝集。
据表分析输血时应首先考虑A.戊B.丁C.丙D.乙
19．我国法律规定，严禁吸毒，因为吸食毒品会影响（）。
A.呼吸和神经系统B.呼吸、消化、神经和循环等多个系统
C.消化和呼吸系统D.呼吸系统
20．肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体中共同的成分是
A.水、无机盐、尿素B.血液、葡萄糖、原尿
C.红细胞、水、葡萄糖D.水、葡萄糖、无机盐
21．某人的肾小球发生病变，通透性增加，尿液中可能出现（）
A蛋白质和红细胞B白细胞和葡萄糖C红细胞和葡萄糖D无机盐和葡萄糖
22．血液流经肺部时，血液发生什么变化？
A．静脉血变成动脉血B．没变化C．动脉血变成静脉血D．二氧化碳增多
23．体循环和肺循环的共同规律是（ ）
A.心房 静脉 毛细血管 动脉 心室
B.心室 静脉 毛细血管 动脉 心房
C.心房 动脉 毛细血管 静脉 心室
D.心室 动脉 毛细血管 静脉 心房
24．右图为哺乳动物血液循环示意图，其中X和Y表示的器官分别是（）
A.心脏和肺B.肺和心脏C.脑和心脏D.心脏和脑
25．入球小动脉、肾小球毛细血管、出球小动脉内的血液依次是（）
A、动脉血、静脉血、静脉血B、动脉血、动脉血、静脉血
C、静脉血、静脉血、动脉血D、动脉血、动脉血、动脉血
二、非选择题:
（每空1分，共50分）
26．（5分）请将人体消化系统图中标注的结构与其功能对应起来，并将对应字母填在空白处。
A．消化和吸收的主要场所B．能初步消化淀粉C．可初步消化蛋白质D．能分泌胆汁E．能分泌胰液
[2]；[4]；[5]；
[6][8]。
答案：
26.（5分）BDCEA
27．（8分）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
试管编号
1
2
3
馒头碎屑
碎屑适量
碎屑适量
碎屑适量
清水或唾液
2mL唾液
A
2mL唾液
震荡后保温
37℃水浴中保持10分钟
5℃水浴
加入碘液
2滴
结果
不变蓝
变蓝
B
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入，作为1号试管的实验。
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶，它能促进淀粉分解成。
（3）要想证明温度对酶的作用有影响，可以用3号试管与号试管进行对照；B现象应为。
（4）淀粉在口腔里既能通过牙齿咀嚼和舌的搅拌进行消化，又能通过消化酶进行消化。
答案：
27.（8分）
（1）2mL清水对照
（2）唾液淀粉酶麦芽糖
（3）1变蓝（4）物理性化学性
28．（7分）下图是人体部分生理活动示意图,据图回答:
（1）图中A是系统，吸收的营养物质中，是人体最主要的能源物质。
A系统中小肠周围的（选填静脉或动脉）血管中含营养物质比较丰富。
（2）人体内气体D浓度最高的地方是，气体E浓度最高的地方是。
（3）图中C是系统，排出的代谢废物主要是以尿液的形式排出，尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和作用两个生理过程。
28.答案：
（7分）
（1）消化葡萄糖（糖类不给分）静脉
⑵肺泡（肺）组织细胞⑶泌尿系统肾小管的重吸收
29、（10分）下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题：
（1）图甲B处表示的结构是，乙图E处表示的结构是。
（2）从A→C血液成分发生的变化是。
（3）从F→D血液成分发生的变化是。
（4）两图中，含氧最高处是，含二氧化碳量最高处是。
（5）在B处有利于进行气体交换的结构特点是。
（6）人体内的气体交换包括和，它们是通过
作用而实现的。
29.答案
（1）肺泡外的毛细血管组织处的毛细血管
（2）静脉血变成动脉血（氧气增多了，二氧化碳减少了）
（3）动脉血变成静脉血（氧气减少了，二氧化碳增多了）
（4）肺泡组织细胞
（5）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞构成
（6）肺泡内的气体交换组织里的气体交换气体扩散
30、（11分）右图三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化时被消化的情况，下端字母分别表示消化道各部位。
（1）甲是的消化，乙是的消化，
丙是的消化。
（2）消化道中起主要作用的部位是[]。
（3）E中含有的消化液是 、、
。
（4）淀粉、蛋白质、脂肪分别在[]，
[]，[]处开始被消化。
（5）消化食物、吸收营养的主要场所是[]。
30.答案：
（1）淀粉、蛋白质、脂肪
（2）E小肠（3）胆汁、肠液、胰液
（4）A口腔，D胃，E小肠（5）E小肠
31、（9分）如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，
～
代表生理过程，
～
代表相关气体。
请据图回答下列问题：
（1）营养物质中构成组织细胞的基本物质是。
（2）食物中的淀粉在A的内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过程【
】吸收进入血液，首先进入人体心脏的。
从葡萄糖被吸收，到运至脑部利用，整个过程中该部分葡萄糖至少经过心脏次。
（3）
进入组织细胞后，在细胞的内被利用。
当膈肌和肋间肌处于（填“收缩”或“舒张”）时，
出肺。
（4）健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为【】
作用。
若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能
是发生了病变。
（5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以的形式排出体外。
31.答案：
（1）蛋白质
（2）小肠；右心房；两（3）线粒体；舒张
（4）【3】肾小管的重吸收作用；肾小球；（5）汗
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