会飞的教室读后感13篇.docx

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会飞的教室读后感13篇

　　会飞的教室读后感1高尔基曾说过：

　　“书是人类进步的阶梯。

”我国著名作家冰心说了“读书好，多读书，读好书。

”这句令人难以忘怀的话……最近，我又读了一本好书——《会飞的教室》，它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位善良的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。

　　书中有许多人让人难忘：

胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友“禁烟老师”、慈祥的校长……这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。

　　在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位“禁烟老师”，后来，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的原因——他们在最近烧毁了职校生的旗子。

为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法——单打独斗，马提斯获胜了。

和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。

　　读一本好书，就能收获一些知识。

我要读更多的书，收获更多的知识。

会飞的教室读后感2我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。

　　看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢？

其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了！

　　《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。

全书由排演展开，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

　　《会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。

　　值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。

正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。

、教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价啊！

会飞的教室读后感3这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。

　　《会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。

这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

　　我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。

他让我知道做事要冷静、判断、认真分析，想好应对方案再去做。

不要把事情闹大。

　　姚尼是个小作家。

他写的剧本——《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。

真令人佩服。

　　马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。

马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。

在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。

　　禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。

是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。

学生帮助老师与故人重逢。

如果世界多一些这种人，该多好啊！

以后我也要多多帮助别人。

　　读完这本书，让我明白了：

做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严！

　　会飞的教室读后感4这几天，我读了《会飞的教室》这本书，这本书讲述了几位中学生在学校里自编、自演、自导的一出戏，在戏中，表现了孩子们的聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。

这本书，主要是由一场戏展开的故事。

也许会有许多人认为，这本书是一本科幻小说，起初我也是这样认为的，可是我看了整本书，却发现，并不是这样的。

这本书讲的并不是单单的一出戏，也讲述了那几位孩子在平凡的生活中，做出一些不平凡的事情。

　　《会飞的教室》这本书是一本趣充、是一本满会飞的书，我自己在读的时候，我也感觉到了我自己就是里面的人物，我感觉到了我自己坐上了那个神奇的教室那、那个会飞的教室、那个有趣的教室，在那里翱翔。

　　我刚开始看，就感觉到了里面的人物是多么的的了不起多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给我自己留下了难忘的印象。

　　这本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的`同学之情、师生之爱、朋友之谊。

教室会飞，这并非现实，只是小主人公们的想像罢了。

如果我们也展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔的世界。

　　会飞的教室读后感5大家都读过很多书吧，但那本书会让你至今还历历在目呢？

在这里，我向大家推荐一本书：

　　《会飞的教室》，书名很熟悉吧，是的，这是德国的艾里克？

卡斯特纳写的，本来是德文，后来据陈书芳改写，才变成中文出现在大家面前的，这本书到底是怎么写的，看了之后有什么感受呢？

别急，这就开始了：

故事的主人公是：

马提斯、邬里、戴马亭、姚尼。

一群群职校生为了救被绑架的葛洛迪同学，和职业学校的学生开始了激烈的搏斗，《会飞的教室》最后一次排练了，邬里却受伤了？

　　读了这本书，我的感受是同学之间的友谊是多么重要啊！

是的，如果平常的你不帮助同学，那么就算是关键时刻，同学也不会来帮你。

　　正如妈妈说：

　　“每一个人在社会中，都是独一无二而重要的一份子，而这一份子便如同茫茫黑夜中墙角的一根蜡烛，独自闪耀，只能照亮一方墙角，而与同学、朋友、亲人间的关心、照顾、团结便似在天地任一角落洒下密密的烛网，此时，照亮的便是天与地。

这便是众人拾柴火焰高，这便是人们团结的力量。

”

　　会飞的教室读后感6今年的寒假，老师给我们推荐了一本叫《会飞的教室》的书，我品读后，觉得这本书很好。

　　这本书的题目虽然叫《会飞的教室》，可是却由许多个小故事组成。

比如：

　　《真诚的友谊》、《营救葛洛迪》、《心想事成》。

这些故事个个都很精彩，可我最喜欢的是《营救葛洛迪》、《心想事成》、《几家欢喜几家愁》。

　　《营救葛洛迪》这个故事讲述的是葛洛迪被职校生抓去当人质，后来同学们去营救他。

同学凭借着大家的智慧救出了葛洛迪。

　　《心想事成》讲述了戴马丁的父母因为没法给他寄钱，所以戴马丁因无法回家过圣诞节而很伤心。

后来被很有爱心的老师知道了这件事。

在老师的帮助下，戴马丁回到了自己的家中。

　　读了这本书，我的感悟很深，他让我知道了要助人为乐，我以后一定要多读这本书。

　　会飞的教室读后感7星期天，我买了一本名叫《会飞的教室》的书，刚一打开就被书

　　的故事深深的吸引住了。

　　《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小

　　说。

卡斯特纳是著名的儿童文学家，写过许多优秀的儿童读物，并曾获得诺贝尔文学奖提名。

　　《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。

书中的故事由排演开始，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。

有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，他们都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。

　　看了这本书后我了解到同学之情、师生之爱、朋友之谊的重要。

　　教室会飞，这只是想像罢了，如果我们也都展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

　　卡斯特纳一生热爱儿童，他说：

　　“只有那种虽然已长大成人，而仍然保持童心的人，才算是个真正的人。

”毫无疑问，给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳，他的童心使他成为一位真正伟大的作家。

　　会飞的教室读后感8《会飞的教室》，听到这个名字你一定很好奇，我也是因为好奇打开了它，打开后却被它深深地吸引了。

　　它是德国人卡斯特纳写的，书中一群性格迥异的中学生，在圣诞节自编、自导、自演了充满想象的圣诞剧《会飞的教室》。

围绕这部圣诞剧发生了一系列生动有趣的故事，故事情节描写得很细致、真实、非常贴近我们的生活，书中人物的情绪、神态、和动作描写的也很细腻，使我认识了多愁善感又有着文学家气质的姚尼，家境贫寒却品学兼优的戴马亭，一心想改掉胆小毛病的邬理，善解人意的培克老师……他们搞笑的语言，让我在笑的同时，也细细的品味，学了许多新的词语。

　　看了这本书后，我知道了世界上，亲情是最重要的感情。

我们的生活中也少不了好朋友，好朋友会帮助你战胜困难的。

　　会飞的教室读后感9今天去学校看书，我开始挑选我喜欢的童话书。

　　《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》?

我怎么从来都没听过，我问自己。

　　咦?

这本书的书名挺像童话书的，管他三七二十一，好书早晚都要看的嘛。

我拿着书就看。

　　回到座位，我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番，接下来就是那本《会飞的教室》了。

……哦。

原来是这么一回事呀。

　　就让刚看完的我给大家说明说明。

原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的同学编演的一场戏。

他们的确很厉害，都能写剧本，排戏了。

整个故事由排演展开，同学们团结一心，克服了一系列的困难，最后顺利演出结束。

　　这本书的内容，我最欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。

　　就拿那次来说：

　　“葛洛迪”被中学生“绑架”了，同学们立即想办法，不惜一切代价，用勇气、智慧把同学救出来。

真勇敢。

不过我希望，我们班的同学也会像故事里的主人公们那样团结互助，共同进步。

　　教室会飞，这只是同学们的幻想罢了。

如果我们展开想象的翅膀，就一定会飞到一个更神奇的世界。

　　会飞的教室读后感10最近，我读了一本书，叫做《会飞的教室》读完后，我十分感动。

　　会飞的教室，主要写了在圣诞节前几个星期男校要举办圣诞联欢晚会。

这正是乌理他们班展示的好机会。

班长戴马亭，为班里精心编写了剧本，之后，校园又发生了许许多多的故事……读完这本书后，我觉得，每个人都不一定是完美的。

就比如：

乌理，虽然他的经济条件很好。

但是他却有点胆小。

还有娇妮，她的母亲离家出走，父亲又抛弃了她，可是她好学。

当然我最喜欢的，就是戴马亭了，他们家的经济条件不好，可是戴马亭十分的品学兼优，他还是一个厉害的画画小天才呢！

戴马亭还救出了被职业学校绑架了的葛洛迪。

　　令我久久回味的是本书的第十八张：

禁烟老师和培克老师重新汇合，这都是戴马亭和乌理的好主意：

禁烟老师和培克老师是多年不见的好朋友。

因为禁烟老师以前是位医生，医生的责任就是救死扶伤，可是禁烟老师有一次没有治好他的好朋友——培克老师，的亲人。

他觉得这真是太对不起培克老师了，而培克老师觉得这样太为难禁烟老师了，就不再和他见面。

　　每个人都不一定是完美的，你我他都有缺点和优点，我们要取长补短，做个品学兼优好学生！

会飞的教室读后感11这几天我刚读完一本世界名著，书名为《会飞的教室》。

它是由

　　德国的大作家艾利克·卡斯特纳写的。

　　这本书主要描写圣诞前吉奇中学的同学们排练圣诞剧《会飞的教

　　室》时发生的故事。

在吉奇斯蒙中学里有一群中学生，分别是魁梧好斗的马提斯、胆小怕事的邬理、多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修，还有“正义老师”培克和“禁烟老师”罗勃。

　　班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回到了家。

　　读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难就应尽力帮助他。

同时我也感受到了老师对我们的关怀。

在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就如文中的培克老师一样。

我想说：

老师，谢谢您！

　　会飞的教室读后感12《会飞的教室》是这个暑假，我最喜欢读的书了。

这本书里介绍了多才多艺的戴马亭，有多愁善感的姚尼，还有遇事冷静的塞巴修，以及胆小的邬理和身材魁梧、争强好胜的马提斯……班长戴马亭是我最佩服的人了，戴马亭虽然家境贫寒，父亲没有职业，母亲只能靠给别人干一些事做，得一些钱为生，但戴马亭却从不自卑。

戴马亭遇事非常冷静，是我最钦佩。

特别是在职校生把绑架邬理之后，其它的同学一心光想着救人，可戴马亭却能想着去告诉老师，让老师出面来解决这场不必要的战斗。

戴马亭学习非常好，多才多艺。

他还是一个绘画天才，《会飞的教室》这篇话剧里所有的背景等等都是戴马亭一个人完成的。

　　平时我遇事比较冲动，做事没有想到后果，非常的鲁莽，今后一定要改掉这些坏的毛病。

努力学习戴马亭认真学习的精神，成为老师的好帮手，同时还要学习戴马亭遇事冷静这一优点。

　　我也要和戴马亭一样，不惧怕比自己大的学生。

不怕困难，勇于挑战。

　　会飞的教室读后感13看到这个题目《会飞的教室》，大家都会在心中思考这个问题：

”教室怎么会飞呢?

　　“我来为大家解答。

　　《会飞的教室》是一个课本剧的名称，是由姚尼创作的，而布景是由他们的班长戴马亭来绘画的，那画的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。

姚尼幻想教室是一个大飞机，老师带领大家飞到课本上说的地方，塞巴修扮演老师，开场白是由他说上的知识经过了实地考察，更能加深记忆。

”剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的，她穿上了少女服，戴上了假发，样子还真像。

到了圣诞节那一天，《会飞的教室》大受好评，成为了重头戏，赢得了大家的称赞和喝彩。

　　此外，书里面还有很多关于戴马亭和他的同学的故事，欢迎大家来借阅。

读这本书使我懂得了，我们要学习戴马亭的好学、马提斯的勇敢、塞巴修的思考，还要做一个勤奋的人。

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