中小学记一次游戏作文600字.docx
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中小学记一次游戏作文600字
记一次游戏作文600字
今天，老师满面春风地走进教室，微笑着说：
“同学们，今天我们来玩一个有意思的游戏吧！
〞“会是什么游戏呢？
〞“我想可能是······〞老师看着同学们一个没有说对，便失去了耐心，立刻站起身来在黑板上写下了“对着干〞几个大字。
对着干？
为什么要对着干，跟谁对着干呢？
同学们都百思不得其解。
我也不情愿地把脑袋一歪，眼睛瞪的圆圆，目不转睛地盯着黑板看，老师在同学们地吵闹声中，以最快的速度将游戏规那么写在了黑板上。
这个游戏是这样玩的：
只要老师说一个动作，我们做出相反的动作就可以了。
不过如果有人做错了，就会被淘汰的。
太糟糕了！
我的反响能力很差的，这可怎么办呢？
在我不知所措之时游戏开始了，“举起你的右手。
〞老师大声说道。
我立马举起了左手。
再看一看其他同学，它们也都举起来左手，看来老师出的题对大家来说太简单了。
“同学们都做的端端正正的。
〞老师的第二个命令一发出，大家都跳来跳去，教室里乱成一团。
老师看着大家的样子笑着说：
“看来大家都很机灵啊！
这一次我可要出一个难一点的了！
左手摸右耳，右手摸左腿。
〞全班同学顿时手忙脚乱，我也不知所措了，用右手摸左耳还是右耳呢？
我看见前面的那名同学是用右手摸左耳，我也学着她用右手摸左耳，再看看别人，做什么动作的都有，但是用左手摸右腿是大家都没有做错的动作。
下一个难题是“大家这么开心，就笑出来吧！
〞话音刚落，顿时教室里就传出撕心裂肺的哭声，只有秦英杰在哈哈大笑，这一次他被淘汰了，然后老师又说：
“大家这么难受，干脆哭出来吧！
〞教室里的哭声立刻变成了疯狂的大笑声······
游戏在大家的笑声中结束了，我突然发现自己的反响能力其实并不差，我的心里无比冲动。
每当我拿起筷子，就不禁联想起那次课堂的经历，内心瞬间思绪万千，心中像是有一只淘气的小兔在跳来跳去。
记得那天一走进教室，我就看见老师正折着纸盒，之后又往折好的纸盒中放了很多大米。
老师告诉我们，上课要玩一个叫做“夹米大战〞的游戏。
简单了解了规那么，我们就跃跃欲试。
老师将我们分成三组后，给了我们10秒的体验时间。
我立马拿起老师发下来的一次性筷子，试着从纸盒中将细小的米粒夹出来，偶尔能顺利夹出一两粒，但大局部时候都失手了。
于是，我心里有些忐忑不安，生怕输掉了比赛。
很快，比赛开始了。
第一轮比赛计时5分钟，哪一组夹出来的米粒更多，哪一组就获胜。
当老师喊出“开始〞时，大家都疯狂地行动起来。
我和黄靖斯一粒一粒地夹着纸盒中的大米，尽管我们一刻也不敢放松，却收效甚微。
最终，查雅菲和陈冉所在的第二组获得了本轮的胜利。
我们正失落时，老师提醒我们：
“这次比赛是三局两胜制，继续加油。
〞之后老师让获胜的小组分享取胜心得，查雅菲很大方地分享了她们的诀窍：
把盒子的一个角撕开，这样筷子可以放得更低一些，防止夹得太高不好用力。
而且还可以提前在筷子的外表沾上水，米粒就不会那么容易掉下去了。
听完她的分享，第二轮比赛便正式开始了。
我迅速采纳了她们的建议，很轻松地取得了第二轮的胜利。
接下来，我一直在用心观察，不断寻找更好的方法夹出更多的米粒。
在我和黄靖斯的共同努力之下，我们组和第二组并列第一，每个人都得到了积分奖励，我的心情别提有多开心了。
通过这次游戏，我从中得到了一个小小的启示：
只要用心观察，善于总结经验，一定会有不一样的收获。
今天，我们准备玩一个游戏，名称是：
“你说我猜〞。
规那么是：
老师在黑板上写一个词，一个人负责描述一个人负责猜，描述者可以用动作、语言，但不能说出词中的同音字，也不能说英文。
其实老师是想考考我们之间的默契程度。
首先进行热身赛，描述者是武靖朝，猜想者是王秋旸。
只见武靖朝的手左右划动着，嘴里还情不自禁地发出“嘘——〞的声音，我们听了哈哈大笑。
这时，猜想者王秋旸一头雾水，差点就要被他“嘘〞出小便来了。
“是用来改东西的。
〞武靖朝突然冒出一句话。
王秋旸恍然大悟，脱口而出：
“修正带！
〞他俩总算有一点灵犀。
游戏过程中，我觉得最有趣的是王亦菲和潘昱帆那一轮。
描述者是王亦菲，猜想者是潘昱帆。
游戏开始了，蒋老师在黑板上写了“网红〞两个字，其他同学看了都“哇！
啊！
〞地叫了起来。
可是我看了却什么反响都没有，因为我根本不知道这是什么鬼，看来我还是孤陋寡闻啊。
只见王亦菲说道：
“这是两个字，他是一个人，是抖音里的一个有名的人。
〞可是潘昱帆摸了摸脑袋，一脸茫然地说“不知道！
〞顿时，全班同学笑得前俯后仰，嘴巴都合不拢了。
王亦菲非常聪明，她换了个角度问：
“蛛蛛会结什么？
〞猜想者潘昱帆一脸疑惑地说：
“网。
〞王亦菲停顿了一下，似乎在寻找着什么，突然灵机一动，指着她左边一位穿红衣服同学的衣服问：
“这是什么颜色？
〞潘昱帆带着疑惑的表情说道：
“红——网红？
〞“对了！
〞这时，描述者王亦菲松了一口气说道。
这一轮结束，猜想者潘昱帆一脸茫然地走回自己的座位，仿佛还沉静在游戏中，这时我也才回过神来。
今天，蒋老师以一种游戏的方式引导我们写作文，在带给我们快乐的同时，也让我们明白平时练习准确表述的重要性。
“哈哈……〞是哪个班传来的笑声呀！
原来是四三班传来的，班里正在举行咬苹果比赛，如果你想知道，就跟我一起进来吧！
上午，语文老师让每位同学下午上学时带一个干净、洗过的苹果，还要用一个干净的绳子系起来。
说是下午上课要玩一个小游戏，我们一听玩游戏，个个快乐得手舞足蹈。
下午，我们拿了一个个大大小小的苹果进了班。
我的苹果是最小的一个，张钊源拿的是全班最大的。
不一会，第二节上课了，老师让我们把自己拿的苹果拿出来，说要开始游戏了！
等我们都安静下来，比赛开始了。
老师先在黑板上写了五个字——“咬苹果比赛〞。
同学们不约而同把自己的苹果都拿出来。
然后老师说了游戏规那么：
同桌拿住对方的苹果，拿着绳子，让苹果高举起来让同桌咬，在规定时间内咬到苹果者赢，如果游戏时间到还没有吃到算输。
老师还说了不能用手，只能用嘴。
老师刚说完，教室里一片沸腾。
游戏正式开始了，我的同桌把我的苹果举得很高，比赛中我只好站起来，看准时机，侧了一下身子用力咬到了苹果，那一刻苹果真甜呀！
第一轮比赛结束了，我吃到苹果，我胜利了。
第二轮，我把同桌的苹果举起来，老师刚说完开始，同桌猛一跳，像一只兔子一样一口都吃到了，于是，我的同桌也轻而易举地吃到了自己的苹果，她快乐得眼泪都笑出来了。
班里好多同学都吃到了自己的苹果，都获得了胜利。
游戏结束后，无论胜利与否，大伙都抱着自己的苹果满面笑容啃起来了，吃得津津有味！
那一刻，我们都忘了这是课堂，忘了复习生活的枯燥和辛劳喽……
在我的印象中，每年“六一〞这个属于我们的节日都是过得非常精彩，特别开心，今年同样不例外。
在“六一联欢会〞上，老师带我们玩一个刺激、有趣的游戏，叫“抢板凳〞。
游戏规那么是：
每轮10位同学参赛，音乐响起就围着9张凳子转圈，音乐一停就立即抢凳子坐下，谁抢不到凳子就淘汰。
游戏进入下一轮，凳子减少1张，以此类推，坚持到最后的那位同学那么获胜。
轮到我参加的时候，我非常忐忑，也暗暗做好准备。
音乐响起我目不转睛地盯着凳子，和其他同学排成一圈绕着凳子走走跳跳，同时伸手轻触凳子，丝毫不敢分神。
突然“当〞的一声，音乐停了。
我飞快找到离我最近的凳子坐了下来，心里一阵窃喜。
然后扭头一看，哎呀！
有两个同学在一张凳子前你推我挤，正较劲呢。
围观的人为这两个同学助威，“加油！
加油！
〞终于一个同学坚持不住，败下阵来。
接下来的几轮，场面更加剧烈，被淘汰的同学越来越多，压力越来越大。
我心想：
“一定要抢到凳子。
〞正当我思前想后时，只听“当〞的一声，音乐又停了，一不留神，我身边的`凳子已经被抢走了。
失败了，我心有不甘下了赛场，转念一想，这只是个游戏，老师让我们玩这个游戏的目的是培养同学们的竞争意识与应变能力，重在参与。
比赛结束，最终获胜的同学脸上露出喜悦的笑容，大家也都不由自主欢呼起来，我也抛掉刚刚的烦恼，为胜利者大声喝彩！
“友谊第一，比赛第二。
〞
欢乐的一天结束了，原本热闹的学校变得平静，但那份珍贵的记忆至今仍保存在我的脑海里，因为那是童年的快乐小时光。
又到了我们做游戏的时间了，今天的游戏名叫找“LD〞。
游戏前老师不厌其烦地跟我们讲规那么，我们一边心急如焚地听着规那么、一边按耐跃跃欲试的心情。
这个游戏的规那么是：
找一个人当侦探，先站到房间外面，剩下的同学里要分别选出一个人当“LD〞和一个人当“镜子〞，“LD〞做什么动作，“镜子〞就跟着做什么动作，下面的同学都学着“镜子〞一起做同样的动作，这时侦探进来，要在1分钟之内找出“LD〞，如果找不出，就算侦探输。
游戏开始了，同学们七嘴八舌的议论起来，终于我们选出了朱峻毅做侦探，韩宇翔做“LD〞，尤兆宸做“镜子〞。
“LD〞韩宇翔先做了一个“揉肩〞的动作，“镜子〞尤兆宸跟着做了起来，我们也一起学着做。
侦探进来了，他看我们动作都一模一样，就开始犯难了，他左顾右盼，时间滴答滴答地一转眼就过去了。
老师提醒说：
“只有十秒钟了，猜出来了吗？
〞朱峻毅听老师这么一说，急得抓耳挠腮，脸色发白，好似小心脏都急碎了。
一转眼，他又立即盯着我们每个人的面部的表情看，他那双困惑的眼睛好似在向我们乞求：
“告诉我吧，到时谁是LD？
〞我们看他这幅模样都快笑哭了。
老师说：
“时间到，侦探请说出LD是谁？
〞他一脸迷茫，心中忐忑不安，只好胡乱猜一个，运气真不好，没有猜中。
老师笑着说了：
“做侦探可不能只凭运气，要有敏锐的观察力，就能从细节上找出差异。
〞
这个游戏可真有意思，我以后也要当一名侦探，细心观察，勤于思考，不让一点蛛丝马迹逃过我的眼睛。
今天，潘老师带着我们玩游戏——两人三足。
潘老师拿出了一袋红线，发给每个小组，并说道：
“我们班分为5个小组，每组8—9人，2人一组用红线绑把脚绑在一起走路，用时短的队伍获胜。
〞
第一论是练习赛，我们组并不着急。
奕可和子晨的默契度很高，走得飞快，但其他同学完成得并不算好。
练习赛我们组倒数第一，但我们并不难过。
第二轮正式比赛开始了。
赢了这场比赛的话，小组可以加10份。
为了我们小组的名次，我们组所有人都在卯足劲等待出发。
比赛快开始了，好紧张啊，小组间的火药味越来越浓。
潘老师一说开始，我们打头阵的一组队员就像离弦的箭一样冲了出去，笔直地、快速地冲向终点。
恩，第一队成员表现不错，接下来就要轮到我和诸建利了，我的心一直砰砰地跳个不停，就像有个小孩在我身体里玩蹦床。
我和建利就像火箭发射一样嗖地一声飞了出去。
可是，走到一半的时候，建利迈左脚，我也迈了左脚，我们差点儿摔倒。
幸亏建利拉了我一把才稳住。
听到我们组员大喊：
“快点！
快点！
加油！
〞我们终于跨过了白线，我迅速转了身，但是建利没及时转过来，我们配合还不够默契，最后只能拼命跳着回来，最后绳子都快要散了。
我们组其他成员表现很不错，最后我们小组得了第一。
这可把我们快乐坏了，就像中了几万亿元的彩票一样欢呼跳跃起来。
再看看其他组，一个个好似泄了气的皮球。
我们体会到了团结胜利的喜悦，感受到了很强的集体荣誉感，更教会我们团结就是胜利的道理。
团结就是力量，胜利就是团结！
“隆隆隆〞天阴沉沉的，好似要吞食了整个世界。
没一会儿，金灿灿的小草坪立刻被大雪“一饱口福〞了。
第二天，我叫上七个小伙伴，分配队友，玩起了“攻守大雪仗〞。
游戏规那么是：
“守军〞只能守在自己的“领土〞里〔小区里的小广场〕，“进攻军〞那么要“杀死〞对方所有的人；所有队员有无数条“命〞队长只有十条“命〞，如果队长“死〞了，所有队员便只有三条“命〞；守军有十分钟的时间设计雪墙作为阵地和障碍物增加“进攻军〞的“进攻〞时间
作为“进攻军〞的队长，我当然要身先士卒了。
于是，我登上高楼，观察敌情：
小广场易守难攻，四周有十二个障碍物、一堵雪墙，这堵墙有两个队员守这是“进攻〞的一条路之一，因为这平坦
我们“蹭蹭蹭〞的向前冲，走向了另外一条比拟陡的小路，我派了两个人打前锋，去和守军的两个前锋交战，随着“咚咚咚〞的声音，我们以装袋子的阵型，包住了他们，我边上的队友“神球手〞小明，抓起一把雪捏成一个雪球就打一个。
不久，大家都退到了小广场。
“快快快〞大家集合起来，敌人被吓得投降了。
到我军守了，这回是小明为队长。
小明和我“狙击“敌人，另外两人各守一堵墙，敌人一个队在平坦的大路上蜂拥过来打败了我们。
第三次，我军为攻军，我仔细思考着，小明和队长都过来对我说：
“你在想什么。
〞我想反正是一队的，不如说清楚战术！
我们来了个“趁火打劫〞，我让大家一起喊：
“冲呀！
一定要胜利！
〞敌人吓得屁滚尿流，我军立刻一个健步冲上去把敌人一一拿下，我军便胜利了！
我们有的一跳三尺高；有的手舞足蹈；还有的开心得跳舞。
最后，我们以二比一胜利了。
这让我明白了：
“知己知彼，百战不殆〞！
这个道理。
只有在摸清楚对方的真实情况下，才能胜利。
记得那是我放寒假的时候，在一次课外习作课上，老师带我们玩了一个“吹鸡毛〞的游戏。
上课了，老师拿着一根羽毛快速地走上讲台。
同学们都好奇，疑惑不解地望着老师。
这时，老师笑眯眯地对我们说：
“今天我们玩一个游戏，名叫‘吹鸡毛’。
〞话音刚落，同学们一阵欢呼。
游戏开始了。
老师先给我们讲了游戏规那么：
双方各五个人，不能使用任何工具，只能用嘴巴去吹鸡毛，鸡毛落到哪一方的地盘上，哪一方就输了。
然后，老师又把我们分成两队，我们是“必胜队〞，对方是“冲刺队。
〞我们严阵以待，随时准备开赛，这时，只见老师站在我们两队中间，将鸡毛使劲抛向空中，同学们的目光齐刷刷地投向那片小小的鸡毛。
看！
鸡正在慢悠悠地飘到我们的地盘上。
就在这时，我们队的代表李冰城鼓起腮帮，“呼呼〞地吹向对方，可对方组的小天也不示弱，他居然纵身一跃，一边跳起一边用尽力气使劲吹向鸡毛。
这一跳让我们队的啦啦队员们急了，扯着嗓子喊道：
“必胜队，加油……必胜队，加油！
〞听着震耳欲聋的呐喊声，我来劲了，也用尽力气“噗〞的吹向鸡毛。
看着鸡毛在队方地盘上空盘旋着，我心里不禁开心起来。
可不一会儿，鸡毛就又飘到我们的地盘上，我心里一紧张，赶紧向对方猛地一吹，不料吹到我们队的小红身上，糟了！
甩不掉了，眼看鸡毛就要落地了，我们队的小军个头高，他赶紧歪着头，嘴巴对准鸡毛猛吹了两下，终于，鸡毛落在了对方的地盘了。
哈哈，我们赢了。
“吹鸡毛〞可真是个有趣的游戏啊！
今天，我和爸爸、妈妈一起玩了有趣的“一、二、三〞木头人。
游戏开始前，妈妈郑重地向我和爸爸宣布：
“规那么如下：
你们站在我身后，我一回头，你们就不能动了。
要一动不动，谁动就减一分，每人各有五分，看最后谁的分数高谁就获胜！
〞
我和爸爸异口同声道：
“我们开始吧！
〞
第一局，我根本找不到感觉。
妈妈已经在数“一、二、三〞了，而我还只是心中忐忑，好似十五个吊桶打水——七上八下。
唉！
等妈妈回头时，我却不知所措地乱动。
“五比四！
〞我被扣了一分。
第二局，我开始掌握了点窍门——嘿嘿！
实际上简单得很嘛！
当妈妈回过头去说“一、二、三，木头……〞时，我屏住呼吸，大气都不敢喘一下。
“……人！
〞妈妈突然一转身，我以比风还快的速度“摆pose、定型〞，而爸爸却“失误〞了！
啊哈！
妈妈宣布：
“四比四！
〞
接下来，我总是看准时机，把握住关键。
第三局，我一直小心翼翼地往后挪动，爸爸倒是“不怎么灵活〞，还有点“胖〞。
妈妈喊“……人〞时，他根本转身不及，稍稍一点晃动就被妈妈发现了。
当然，我又赢了！
该第四局了，爸爸大概心想：
“我可不能输〞，便早早摆出姿势。
我觉察到了，就成心在他面前来回晃悠，爸爸渐渐分了神，我趁妈妈转身时快速定型，爸爸措手不及，又被妈妈逮了个正着！
第五局，我仍按同样方法轻松获胜。
哈！
我“连破三关〞，最终比分“四比一〞，而爸爸只得无奈“投降〞。
耶！
我快乐地又蹦又跳！
痛快地大玩一场之后，我也有所感悟：
做任何事都要沉得住气，静下心来就会发现其中的要领，即使一开始不顺利，终究会取得成功！
同学们怀着不安和喜悦的心情利用了比赛前珍贵的五分钟时间，商量着她们的防守方案，我也不例外，一时间，空气仿佛凝结了似的，仿佛河道中涨满了洪水，似乎一不小心就会爆炸或决堤。
合作撕名牌正在紧张地进行着。
一声声奸诈的笑声将我从思绪中拉了回来，我不由得紧张起来，生怕已落入虎口。
我们女生越来越挤，眼看着就要被淘汰了，耳边回荡着老师的呐喊：
“冲！
冲！
冲！
〞一瞬间，我们女生手拉手，像一堵移动的墙一般，冲出了包围圈。
刚刚冲出包围圈，就面临着一轮新的考验，四周的男生正虎视眈眈地盯着我们，我们不能退了！
现在的我们犹如被逼上绝路的小绵羊，后面有一群饿狼，让我们进退两难。
啊——一声刺耳的尖叫让我感到我的耳鼓膜已破裂，遁声望去，只见小叶叶被一群男生围攻了！
那群男生个个面目狰狞，青筋暴出，恶狠狠地盯着那只无助的小绵羊。
接下来我看到了一幕：
五六个男生将小叶叶架起，将她翻过身来，用力地撕扯着那张名牌，小叶叶也奋力抵抗，但终究是双拳难敌四手，她的名牌被无情地撕下，这时我望瞭望四周，所有的男生都在发呆，我赶紧抓住这千载难逢的时机，风也似地逃离了那恐怖的山崖。
正当我准备休息时，我猛地发现自己的身后不知何时又聚集了一群男生，而我的名牌像一块血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他们的视线，“啊！
〞我尖叫一声，撒开大腿一路狂奔，可是我抵挡不住男生那猛虎下山般的气势，包围圈慢慢形成，我的目光急促地乱瞟，突然我发现了一个缺口，我像是抓住了救命稻草，不顾一切地左冲右撞。
比赛结束了，女生所剩寥寥无几。
洪水退了，一切又恢复了平静，是那飞快的步伐，还是那一场风暴，是一张张名牌，还是那一张张笑脸。
常羽晰
指导老师：
吴芳芳
路边桂花散发着淡淡幽香；太阳带着一丝清爽的凉风照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新，我们的内心里也有着从未有过的火焰在燃烧……
同学们排着整齐的队伍：
女生们都惊慌地望着对面正在虎视眈眈的男生们。
一声嘲笑声使我紧张起来。
只见男生们像赶着羊群一般，把我们围了起来，可这些“赶羊〞的，个个都是不怀好意的偷“羊〞人。
女生们虽是羊的面容却有着虎的嗓音，实在让我佩服。
女生一个劲的往我那边挤，我想往旁边挤一点，给自己腾个空间，也无济于事。
我眼前正好有一个“猎物〞，我快悄悄摸到那刺眼的“圣物〞时，我的内心一阵狂喜，突然只看见一抹黑色闪过，伴随着“嘶——〞的一声，一张名牌滑到地上，那么静，仿佛世界就在那一瞬间静寂了……我荣耀地参加了“失败者团队〞。
我看着那“洒满鲜血〞的战场，心中有着一份渴望。
“啊——〞我缓缓转过头来，眼前的一幕，既令人惊讶，又令人气愤，只见：
一位身穿黑色衬衣，一弯柳叶吊梢眉，一束肃洁的马尾辫，一双似喜非喜，不，是一双似怒非怒的寒水目的美眉被一群男生从地上提了起来。
女孩这么美，他们怎么能这样对待她呢？
女孩子使劲地蹬腿，美丽的面孔上充满了愤怒与无奈，却还是没用，名牌被那群面上带着奸笑的男生撕去了。
女孩被他们无情地丢弃在地上，而他们却狂奔离去。
路边桂花仍在散发幽香；太阳仍带着一丝清爽的凉风照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新；只是，我们心中却有着从未有过的平静。
老师曾说过，生活本就是几家欢喜，几家怨，我想这也如此吧……
我记忆中一次有趣的游戏是与我的童年伙伴们一起玩的老鹰抓小鸡。
老鹰抓小鸡是我童年时最常见的一种游戏，那时候，大大小小的同伴们聚集在一起，我们大大的草坪里一起玩老鹰抓小鸡。
我们在玩这个游戏之时，充当小鸡的伙伴有很多，排成了长长的一条队伍。
这也就增加了充当母鸡的伙伴保护我们的难度。
经常我们在玩这个游戏的时候，我们旁边的草地上坐了不少的家长长辈，他们都是我们的观众。
一声“开始！
〞一起，顿时，穿上老鹰外服的伙伴做出了要抓我们的模样，他用双手比划着，做出现实中真正的老鹰抓小鸡的模样，伙伴的这副样子，顿时就吓坏了不少年纪小的伙伴们。
于是，这条长长的队伍不多久就慌乱了起来，待到充当老鹰的伙伴差点儿抓到我们的时候，保护着我们的那个年长的姐姐说话抚慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不着你们。
〞她的话很奏效，显而易见的队伍就不慌乱了。
游戏一直在持续着，周围的家长们到也看得津津有味。
虽然游戏的时候姐姐保护我们保护得很好，但是，总有失误的时候，即还是有伙伴不经意就被抓了去。
抓走的伙伴一脸丧气的坐到了家长的旁边，不过原本的丧气在瞧着我们游玩的时候也就一点一点消失了。
最后，反而冲动起来，一直在为我们这些还没有被抓去的伙伴们加油鼓励。
这是一次有趣的游戏，在这次游戏中，我们玩得很尽兴。
不仅我们玩得开心，在一旁观看着我们游玩的家长们，他们也都很开心。
这次有趣的游戏给了我们一个美好的回忆，让我们在今后回想起来的时候，脸上都会不由得一笑。
漫天的云朵，看似独立，却又连成一片，丝丝缕缕间镶嵌着大块大块的蓝天，形成了一幅蓝白相间的画卷。
今天，我让几个好朋友各自带着词典、本子和笔来广场上找我玩。
他们来了之后，全是一副疑惑的眼神。
郑思羽问道：
“喵——你叫我们带这些来干什么？
不是玩游戏吗？
怎么看着像是要我们来补习的呀！
〞我露出了谜之微笑，说道：
“这次我们确实是玩游戏，玩的是‘词语接龙’，游戏前，大家可以看一看词典，有什么不会的词语可以在上面查找，记到本子上，现在开始！
〞大家兴奋地点头容许了。
过了一会儿，大家都准备好了，个个信心十足。
我是参赛者之一，也是裁判。
我对大家说：
“三十秒内要是答不上来的话就会被淘汰，游戏开始！
第一个词语是‘评比’！
〞大家马上接了起来。
“比拟〞！
“较量〞！
“量力而行〞！
“行走〞……比赛越来越剧烈，直到周子渝说出“莲藕〞这个词，该我答了，我支支吾吾半天答不出来，大家开始倒计时：
“五、四、三、二、一、零！
〞没想到我是第一个出局的，不禁叹息道：
“人还是要不断学习才能不落后啊！
〞
比赛继续进行着，大家不相上下，争锋相对，步步紧逼。
“比赛〞、“赛车〞、“车……〞郑思羽又被淘汰了。
比赛还剩两人，周子渝和吴林颖。
两人愈战愈勇，到了“花蕊〞这个词时，吴林颖绞尽脑汁，最后说了个“蕊朵〞，我说道：
“没有‘蕊朵’这个词，吴林颖淘汰，周子渝获胜！
〞周子渝获得了第一名，我们都叫她“词语大王〞。
看来人不学习脑袋就会生锈啊。
真是“玉不琢，不成器；人不学，不知义〞啊！
这次我们臧老师组织了一次有趣的游戏，如果你想知道详情就不要离开哦！
昨天，臧老师说要带我们玩一个游戏，条件是我们每个人都得准备一个鸡蛋，将它在身上放一天，谁成功了就奖励一个小奖品。
我们禁不住诱惑，其实是不得不玩。
晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身来，仔细翻找衣柜，终于，功夫不负有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，鸡蛋放进去，还不容易掉，我仿佛看到胜利在向我招手。
第二天早晨，一切准备就绪，我从冰箱里拿出一个可以和鹌鹑蛋媲美的鸡蛋，俗话讲的好，“不怕一万，就怕万一〞，所以我用小袋子将其装了起来，才小心翼翼地放进口袋中。
路上，我都不敢走快，生怕把这个小家伙颠碎了。
做课间操时，我们班每个人都缩手缩脚，不敢有大幅度动作。
终于，这可怕的噩梦结束了，但更要命的是马上就是体育课。
平时一听到这三个字大家不知道开心成什么样子，可是这次却有一百个不愿意。
好在这是本学期第一次体育课，老师在室内上，鸡蛋们才逃过一劫，要不然肯定陆陆续续地“升天〞。
下课时，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一个打碎了，他的鸡蛋就这样夭折了，和奖品就此无缘。
不想一个人入“地狱〞的他就使坏，妄想让别人的鸡蛋也陪之“升天〞，经过一系列的努力，成功拉下十几个人当垫背。
当然，他也来攻击过我的鸡蛋，因为个头、力量的悬殊，他自觉没趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上，根本不敢趴着，我时时刻刻都在小心，生怕自己一个动作把鸡蛋弄破，真希望赶紧结束这悲惨的游戏。
这一天放学时，老师检查我们的鸡蛋，完好无损者获得一块橡皮，虽然奖品不大，但却很有意义。
看看怀中的鸡蛋，这让我想起了妈妈十月怀胎时的不容易，心想：
这才短暂的一天，我就已万般艰难，千分小心，更何况是漫长的十月？
当妈妈真是不容易呀！
所以我们更应该孝顺
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