七年级语文上学期第一次学生综合素质评定试题无答案 新人教版.docx
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七年级语文上学期第一次学生综合素质评定试题无答案新人教版
七年级语文第一次学业水平测试试卷
（考试时间：
80分钟，试卷满分：
100分）
一、基础（25分）
01、按要求默写或根据课文填空。
（8分）
（1）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）
（2）绿树村边合，。
（孟浩然《过故人庄》）
（3）曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）
（4），随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（6）兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“。
”（《咏雪》）
（7），则是无信。
，则是无礼。
（《陈太丘与友期》）
02、看拼音写词语。
（2分，每空0.5分。
）
（1）母亲xìnfú（）地点点头，便去拿外套。
（2）看着三轮车远走，也绝没有想到那竟是永远的juébié（）
（3）他们不知道，王芳是个多么zhàngyì（）
（4）当你沐浴之后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做dǎogào（）的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
03、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）
（1）她憔悴的脸上现出般的神色。
（2）“你要是愿意，就明天？
”她说。
我的回答已经让她。
（3）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方听着我的动静。
A、央求兴高采烈静静地B、恳求喜出望外偷偷地
C、央求喜出望外偷偷地D、恳求兴高采烈静静地
04、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A、我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
B、后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
C、我俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
D、
我暗暗地在那里痴笑，却一声不响。
05、下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A、我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
B、这个养猪场养的猪不少于500头左右。
C、在太阳下，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
D、经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
06、综合性学习（6分）
某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。
请你按照要求，回答问题。
【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竞一时没有反应。
【材料二】我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。
但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。
【材料三】每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
【材料四】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。
啊！
这个人就是娘，这个人就是妈。
（1）以上四则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是________________（2分）
（2）根据【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照示例，把下面的句子补充完整。
（4分）
示例：
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；
母爱是，。
母爱是，。
二．阅读（35分）
（一）咏雪（10分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
07、下列加点词，解释不正确的一项是（）（2分）
A.俄而雪骤俄而：
一会儿B.白雪纷纷何所似似：
像
C.撒盐空中差可拟拟：
拟人D.未若柳絮因风起因：
凭借
08、翻译下列句子。
（4分）
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）未若柳絮因风起。
09、文中两个比喻，“撒盐空中”和“
柳絮因风起”你认为哪个更好，为什么？
（4分）
（二）散步（15分）
我们在田野散步：
我,我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西---生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，
在外面，她总是听我的.一霎时，我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得
其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：
“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子，我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
10、文中画横线的部分是属于什么描写？
有什么作用？
请简要分析。
（4分）
__________________________________________________________________
11、母亲要走大路，儿子要走小路，为什么做最后的决定取决于我？
（3分）
__________________________________________________________________
12、读句子回答问题。
（8分）
（1）“我的母亲又熬过了一个严冬。
”这个“熬”能不能换成“度”？
为什么？
（4分）
__________________________________________________________________
（2）“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话你怎么理解?
（4分）
__________________________________________________________________
（三）几生修得到梅花（10分）
①在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。
②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。
那纷纷扬扬从天而降的雪花，
似乎成了他玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。
④在无锡梅园观赏过梅花，走进梅花，你会感到诗意像湖水一样漫上心头。
润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白眉，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。
小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。
你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显得梅花的脱俗。
置身花下，你会
被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。
梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，她若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛。
观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。
怪不得古人说“梅以形势为第一”。
⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。
铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。
仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。
她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬，视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品格和精神。
站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说的好啊，“何方化身千亿？
一树梅花一放翁”。
13、作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？
请结合第④段概括。
14、请从修辞角度，赏析文中划线的句子。
（3分）
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
15、下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们，他们有着高尚的志趣，视梅花为修养的典范。
B．文章第③段连用两个“不是不想”，写出了狂风和大雪的无奈，作为梅花的知音和伴侣，它们只能选择手下留情。
C．文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D．文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回味。
三．作文（40分）
请以“我的课余生活”为题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实的姓名和校名。
2015-2016学年度第一学期
学生综合素质评定初一语文第一次学业水平测试答卷
（考试时间：
80分钟，试卷满分：
100分）
题号
一、基础（25分）
二、阅读（35分）
三、作文（40分）
总分
（100分）
（一）
（10分）
（二）
（15分）
（三）
（10分）
得分
一、基础（25分）
01、按要求默写或根据课文填空。
（8分）
（1）。
（曹操《龟虽寿》）
（2）。
（孟浩然《过故人庄》）
（3）。
（常建《题破山寺后禅院》）
（4
）。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）。
（李商隐《夜雨寄北》）
（6）。
（《咏雪》）
（7），。
（《陈太丘与友期》）
02、看拼音写词语。
（2分，每空0.5分。
）
（1）（）
（2）（）
（3）（）（4）（）
03、（）（3分）
04、（）（3分）
05、（）（3分）
06、综合性学习（6分）
（1）________________（2分）
（2）示例：
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；（4分）
母爱是
，。
母爱是，。
二．阅读（35分）
（一）咏雪（10分）
07、（）（2分）
08、翻译下列句子。
（4分）
（1）
（2）
09、文中两个比喻，“撒盐空中”和“柳絮因风起”你认为哪个更好，为什么？
（4分）
（二）散步（15分）
10、文中画横线的部分是属于什么描写？
有什么作用？
请简要分析。
（4分）
11、母亲要走大路，儿子要走小路，为什么做最后的决定取决于我？
（3分）
12、阅读句子，回答问题。
（8分）
（1）“我的母亲又熬过了一个严冬。
”这个“熬
”能不能换成“度”？
为什么？
（4分）
（2）“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话你怎么理解?
（4分）
（三）几生修得到梅花（10分）
13、作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？
请结合第④段概括。
（4分）
14、请从修辞角度，赏析文中划线的句子。
（3分）
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
15、（）（3分）
三．作文（40分）
请以“我的课余生活”为题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实的姓名和校名。
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