学校发展目标发言稿.docx
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学校发展目标发言稿
学校发展目标发言稿
1.同学个人进展愿景演讲稿
一、为什么要写进展规划书？
高尔基说：
"不知明天该做什么的人是不幸的。
"有的同学认为，学校有训练方案，老师有教学方案，跟着老师走，根据学校要求办就行了，何必本人再定方案？
这种想法是不对的。
学校和老师的方案是针对全体同学的，每个同学还应当根据老师要求，依据本人的学习状况制定详细的个人学习方案。
（一）规划书能明确学校三年的学习目标。
学习方案就是在什么时候实行什么方法步骤，达到什么学习目标的设计规划。
短时间内达到一个小目标，长时间达到一个大目标。
在长短方案指点下，使学习一步步地由小目标走向大目标，最终实现本人的人生目标。
（二）规划书能使学校学习有序进行，把本人的学习时间管理好。
同学到肯定时候对比方案，检查总结本人的学习状况，优点发扬，缺点克服，使学习有序进行，不断管理好本人的学习时间。
（三）规划书对培育良好的学习习惯大有关心。
同学要取得优秀成果，良好的习惯养成必不行少。
有了方案就能自然而然地根据肯定的次序去学习，也有利于熬炼克服困难的力量、熬炼意志、增加信念。
（四）规划书能提高方案观念和实践力量。
方案观念和实践力量是每一个同学都应当学习和具备，这对一生都有好处。
有些同学学习毫无方案，"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。
规划书能使本人成为做事有条理、高效学习的人。
由于学习方案有必要又大有好处，所以有方案地学习成为优秀生的共同特点。
二、写本人的进展规划书？
进展规划大致包括三方面的内容。
（一）、自我分析。
我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因而制定规划前首先要进行自我分析。
1、分析本人的学习特点。
各人的学习特点不一样：
有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律，所以几何学习比较好……你呢，可以全面分析本人的优缺点。
2、分析本人的学习现状。
一是和全班同学比，确定本人成果在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和本人的过去状况比，看它的进展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
通过纵横比较，找准本人的优点，改正本人的缺点，有的放矢，好好规划，有助于长远目标的实现。
（二）、确定目标。
学习目标是同学学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。
没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。
学习目标要具有适当、明确、详细的特点。
适当-----就是指目标不能定得过高或过低。
过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使方案成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要依据本人的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确------就是指学习目标要便于对比和检查。
如：
"今后要努力学习，争取更大进步"，这一目标就不明确。
怎样努力呢？
哪些方面要有进步？
假如定为：
"数学、语文都要仔细预习。
数学成果要在班级达到中上水平。
"这样就明确了，以后能否达到就可以检查了。
详细------就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？
可以详细化为：
每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确 无疑地背出来，每次检测成果在90分以上等等。
（三）、科学支配确定了学习目标之后，就要科学地支配时间，来达到这些目标。
要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面------在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣；既要考虑课内学习，还要考虑课外学习；当然还要考虑不同学科的时间搭配。
合理-------要找出每天学习的最佳时间，如有的同学晚上头脑糊涂，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好。
要在最佳时间里完成较重要的学习任务。
此外留意文理交叉支配，如先复习一会儿语文，然后做几道数学题，接着复习外语等。
高效-------要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。
此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供本人支配的时间基本上分为四段：
早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。
同学们次要在这四段时间里统筹支配本人的学习生活内容。
三、留意事项。
定了方案，肯定要实行，不按方案办事，方案是没有用的。
为了使方案不落空，要对方案的实行状况定期检查。
可以制定一个方案检查表，把什么时间完成什么任务、达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。
依据检查结果准时调整、修改方案，使方案越定越好，使本人制定方案的力量越来越强。
盼望同学们写好本人的学校三年规划，努力实施，争取得到最优的进展，实现人生的辉煌。
2.演讲稿我的高校生活规划我大一重生学校让写我的高校生涯规划大家帮
来到高校时，每一位同学首先要思索一个问题“将来会怎样？
我将如何度过本人的高校生活？
同时会睁大本人的眼睛端详现实的高校和专业，对本人的高校学习生活有着肯定的设想.几多高兴几多梦，几多失落几多愁.从高中时代进入高校时代，我们的生活和学习方式发生了很大的变化.作为一个21世纪的高校生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必需做好学习与生活规划.充分利用我们高校美妙的时间，制造一个美妙人生.高校生活学习规划的必要性所谓“高校生活学习规划”，是指同学个人结合本身实际状况和高校环境等因素，为本人确立高校在校四年的学习、生活以及择业、就业的方案和准备.它是人生规划的一部分.高校四年是一个人的人生观、价值观、世界观构成的时期，是高校生精神成人的时期，尽早做好规划，其重要性和必要性不言而喻.而且面对严峻的就业压力，作为高校生活规划重要组成部分的职业生涯规划也显得越来越重要.据有关调查，许多高校生对本人的进展规划并不明确，不能运用有关理论规划将来的工作与人生，这种状况严峻影响了同学的提前预备和精确 定位，甚至影响将来的生活和对社会的顺应性.而且，不少用人单位认为，高校生的社会实践少，实际处理问题的力量弱，只学到书本学问而没有把握学习方法，缺乏团队精神、人际沟通力量和自我熟悉.而且相当多的高校生没有注意有方案地在高校生活中培育本人真正有进展潜力的素养.所以，高校学习生活规划是必要的，而且要从大一开头做.做好高校生学习与生活规划是我们充分利用高校黄金时期的先决条件.今日，假如我们不生活在将来，那我们将生活在过去.
（一）高校生学习规划
（二）高校生学习目标学习目标是学习活动的动身点和归宿.明确学习目标是高校生学习的战略前提，是提高学习乐观性、盲目性和效率的关键.一个高校生有无明确的学习目标，打算着他在高校期间能否有明确的追求，能否能够乐观向上，以及他的学习效率的凹凸.学习目标为我们衡量活动的成效供应了最好的标尺.明确的学习目标是做好高校学习规划基础.学习方法学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段.钱伟长曾对高校生说过：
一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法.要勤于思索，多想问题，不要靠死记硬背.学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效.在高校学习中要把握住的几个次要环节是：
预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步猎取学问打下良好的基础.预习.这是把握听课自动权的次要方法.预习中要把不理解的问题登记来，听课时添加求知的针对性.既节约学习时间，又能提高听课效率，是学习中特别重要的环节.听课记好笔记.上课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要仔细作好笔记.课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过仔细思索，消化汲取，变成本人的东西.复习和总结.课后准时复习，是巩固所学学问必不行少的一环.复习中要仔细整理课堂笔记，对比课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，经过反复思索写出本人的心得和摘要.每过一个月或一个阶段要进行一次总结，以融会贯穿所学学问，温故而知新，构成本人的思路，把握所学学问的来龙去脉，使所学学问愈加完整系统.做作业和考试.做作业是巩固消化学问，考试是检验对所学学问把握的程度，他们都起到了准时找出薄弱环节，加以弥补的作用.做作业要举一反三，触类旁通，要养成良好习惯，对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验本人学习效果和培育独立处理问题力量的演练，在学习中抓住这几个基本环节，进行思索，在理解的基础上进行记忆，准时留意消化和汲取.高校学习除了把握好以上次要环节之外，还要有目的地讨论学习规律，选择适合本人特点的学习方法，提高猎取学问的力量.结论：
高校是人生的关键阶段.这是由于，进入高校是你最终放下高考的重担，第一次开头追赶本人的抱负、爱好.这是你离开家庭生活，第一次独立参加团体和社会生活.这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论学问，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践.这是你第一次不再由父母支配生活和学习中的一切，而是有足够的自在处置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属于本人的时间.高校是人生的关键阶段.这是由于，这是你一生中最终一次有机会系统性地接受训练.这是你最终一次能够全心建立你的学问基础.这可能是你最终一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最终一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程.这或许是你最终一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的抱负环境.高校是人生的关键阶段.在这个阶段里，全部高校生都应当仔细把握每一个“第一次”，让它们成为将来人生道路的基石；在这个阶段里，全部高校生也要珍惜每一个“最终一次”，不要让本人在不远的将来追悔莫及.在高校四年里，大家应当努力为本人编织生活幻想，明确奋斗方向，做出正确的高校生生活与学习的规划，制造一个美妙的高校生活.。
3.求我的高校规划的演讲稿7分钟左右
当我写这一篇文章时，我已经是****高校的一名同学了，在即将入学之际，我站在高校的开头，瞻望一下高校四年的学习和生活，盼望我的高校能够如预期一般充实而有意义。
大一：
打牢地基。
观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特殊是英语和计算机。
在大规划下要做小方案，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开头就坚决不移地学下去。
依据本人的实际状况考虑能否修读双学位或辅修其次专业，并尽早做好材料预备。
大一的学习任务相对轻松，可适当参与社团活动，担当肯定的职务，提高本人的组织力量和沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：
承前启后。
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的预备，并要把一些重要的高班级课程逐一扫瞄，以便向大三平稳过渡。
这一年，手中应握有一两张有重量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使本人学问多元化。
可参与有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与本人专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培育本人的吃苦精神和社会责任感。
大三：
奋起直追。
自动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。
对于大多数同学来说，大三是到了快要把本人抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的阅历，并在假期开头为本人心目中的职业进行实践。
预备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种材料。
大四：
扬帆千里。
目标既已锁定，该出手时就出手了。
求职的，编写好个人求职材料，进军聘请活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享遭到勤劳的果实。
考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。
在同学们为本人的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你高校四年学习的一个检验，要对本人担任，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。
只需在高校前三年都能仔细践行本人方案的同学，信任大四就是你收获的季节了。
生活上，在高校四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。
要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。
我要合理地支配作息时间，构成良好的作息制度；还要进行适当的体育熬炼和文娱活动；要保证合理的养分供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络嬉戏等不良的习惯；并且在课堂上要仔细具体的记笔记。
在高校本科期间，我们并不希望能学到什么高深的专业学问，而是应当把重心放在学习力量的培育上。
一个人贵在晓得本人应当去干什么，"明其志，方能知所赴！
"学校供应的平台是很多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们本人应当更清晰本人的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所支配，另外选学一些对本人有价值、有好处的课程……这将更具共性化更能挖掘你的潜力。
高校同样是一个施展表现你的才华的大舞台。
好好利用它，也是一个任务。
怎样说呢？
有人说：
"社会阅历道义后社会上去培育也来得及，现在读好书不就行了么？
"我认为这是各误区力量的培育其实不是一朝一夕的。
就比如语言力量，我们从小就开头训练，对么？
但你可以说——我现在的语言功底、交际力量特别精彩了么？
很少有！
即便我们平常始终在培育的东西尚且如此，更何况工作力量呢？
它常需要肯定条件，肯定时间空间的。
很多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入同学会、团委，等等，为什么呢？
就是这个道理，我们应当把握高校里这个机会充分熬炼本人的工作力量。
高校课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来奇妙的音乐。
各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只需你在校内逛逛，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。
这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。
其中你择其一二参与可以关心你缓解学习的压力，舒缓本人心情，又可以广交伴侣，走进高校的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我上高中时的抱负高校生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为高校是很美妙的。
现在明白了，也认清了，并开头顺应了。
我想高校终究是一个学习的地方。
所以学习还是第一位，这四年中肯定要把学习抓好，尤其是对本人感爱好的学科，要好好学好，爱好打算动力，我就是对许多事都提不起爱好，才会缺少许多的动力。
总之高校生涯不肯定要门门都是优秀，只需有拿得出手的就可以。
究竟各科都通晓实在难做到。
我也没必要订些不切实际的目标。
已经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、胜利与否，都不懊悔。
我盼望通过4年的高校生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甜美。
不只要努力学习专业学问，同时还应当培育本人的竞争意识，创新意识和团队合作意识。
在经受4年的历练之后，我盼望本人能够愈加英勇、顽强，并且乐观向上。
”
我觉得。
4.演讲稿,校内进展我成长
“校内文化”是学校物质财宝和精神财宝的总称。
校内文化作为一种环境训练力气，对同学的健康成长有着巨大的影响。
“少年强，则国强；少年和谐，则国和谐。
”。
校内文化建设的终极目标就在于创设一种和谐的氛围，以期陶冶同学情操，构建同学健康人格，全面提高同学素养。
枫林镇中心学校是永嘉县独一的一所百年老校，2008年8月，我校乔迁新校区，在总结前人办学思想的基础上，我校提出“以人为本承百年，和谐训练续辉煌”的办学思想。
下面就我校如何构建和谐校内文化，谈谈我个人的几点粗浅看法：
一、构建和谐人际文化，促进校内和谐进展。
1、增加学校领导间的分散力。
一个团结和谐、彼此敬重、相互信任、相互支持的领导集体，必定是一个思想融洽、心情稳定、工作协作、具有分散力的领导集体。
领导班子要思想统一，目标全都，团结协作，职责分明。
假如领导班子之间为名利、为地位、分帮派、相互明争暗斗、必定形成师生员工思想的混乱，行动的无所适从，产生共性被压抑，冲突被掩盖，问题被搁置的“稳定局面”。
这样的局面，连正常的训练教学次序都难以维持，就更别谈校内的和谐了。
2、搭建干群沟通平台。
学校里领导和老师之间的关系是上级与下级、领导和被领导，管理与被管理的关系，作为学校领导首先要一直确立领导和老师是公平共事，相互敬重这样一种意识，要敬重老师业务上的特长，做到人尽其才，充分发挥骨干老师的业务才能，其次相互沟通，增加了解，听取广阔老师的看法，改进工作方法，尽可能处理老师工作、生活上的实际困难。
再次领导要以身作则，做表率。
学校的各项工作，开展的各种活动领导能亲身参与，做到吃苦在前，享受在后，以良好的抽象来影响老师、同学。
为了更好地了解师生的困难，顺当地开展各项教学活动，增进师生与领导之间的关系，我们就实行了领导分组蹲点制度，极富成效。
3、优化老师之间的关系。
训练工作中，老师之间虽有肯定的分工，但全部分工都统一在育人这个总目标中，在训练、管理同学的过程中，特殊需要相互协作、协调，做到彼此顺应、相互关心、分工不分家，正确地看待本人，看待别人，敬重他人的劳动。
要常常地开展一些训练、教学的阅历沟通活动，在沟通中融合老师之间的关系，把身边的阅历利用起来，扬长避短，共同提高。
4、构成良好和谐的师生关系。
在老师与同学之间应建立起以民主、公平、和谐为基本特征的新型师生关系，乐观创建民主、公平、和谐的学习氛围和精神氛围。
师生之间应当是相互沟通、相互启发、相互补充，老师和同学要共享彼此的思索、阅历和学问，沟通彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同进展。
老师在与同学的交往中，要是能留意做到理解同学、敬重同学、宽容、公平地对待同学，就能建立一种相互信任、和谐共处的良好师生关系，老师要优化本人的情感，以健康的情感去感染、训练、鞭策和激励同学，与同学公平、友好地相处。
转变重智轻德，单一追求智育的现状，树立育人为本的思想。
二、优化校内环境文化，营造校内和谐氛围。
1、加强“校内物质文化”建设。
漂亮优雅、清洁温馨、宽敞光明的校内能使人心境愉悦；高大美观、新奇别致的教学楼能使人布满骄傲；各种体育、文娱设备能让人身心活跃，乐观向上。
仅仅去年一年的时间，我校就先后投入一百多万元，建立了3个音乐室，2个仪器室，2个试验室，2个电脑室，1个专业舞蹈室（这可以说这在目前沙头以上的学校中是为数不多的），1个阅览室和1个图书室，购买钢琴2台，电脑100多台，图书近万册，添置课桌椅800套，办公桌椅50套。
这样的硬件设备给同学带来了良好的内部条件，同学耳濡目染，会盲目去珍爱它，并乐于在这大好时间中努力进取，健壮成长。
这是抽象的魅力，是美的引力。
正像车尔尼雪夫斯基所说：
“抽象在美的领域中占着统治地位”。
因而，在美的校内抽象给同学以感性的“美的愉悦”，而最终达到理性的“美的行为”的实现。
2、“课堂文化”建设上。
老师端庄的仪表、文明大方的举止、健康风趣的言谈、严谨的治学态度、簇新的课堂教学艺术等，无不摄入同学的眼睛，注入他们的耳鼓，汇入他们纯真的内心。
其得到的是不断上涨的求知热忱，是智能增加、潜能的发挥，灵魂的升华。
苏霍姆林斯基在谈到老师课堂教学的语言艺术时说：
“老师的语言修养在极大的程度上打算着同学在课堂上的脑力劳动的效率。
”此足以说明，老师语言贫乏，则养成庸懒、不求进取的品行，所以，作为课堂教学主导者的老师，促成良好的课堂文化气氛，对同学意识的构成，行为的取向有着严重的同化作用。
5.班级学习进展目标演讲稿
在这人生转机的关键时辰，我们班名同学庄重宣誓：
成长于乐中这片热土，倾听恩师们的教导，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热忱，百倍的信念，全力以赴的迎接每一次考验。
我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们信任每一个同学都是乐中最好的同学。
我们的目标：
誓夺第一我们的口号：
身信为勇、身爱为荣、誓夺第一、我要胜利！
我们的誓言：
比学习——切问近思博学笃志比纪律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一尘不染比出操——划一划一气概如虹气有浩然，学无尽头，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！
我们要：
把握现在，坚韧拼搏，取鹰之志而凌云，奋勉向上，用实力证明：
“一
（1）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅宽阔苍穹的抱负；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的一班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们坚韧拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美妙的幻想。
6.演讲稿：
学校要进展,你我有责任快~~~急~~~
我们所处的时代，就是我们学校进展的机遇，同样也是我们每个人进展的机遇。
我们能够用本人的双手去制造学校新的辉煌。
但在有机遇的同时，挑战是并存的，这对同学也是一次考验，是一场挑战，我们要乐观响应学校号召，以仆人翁的姿势投身其中，贡献力气。
历经沧桑的**中学，给我们每个学子无限光荣，今日新征程的号角再次吹响，我校将迎来训练部本科教学工作水平评估，它将成为我校进展过程中的一个里程碑，是对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全方位评价，也是对我们每一位**中学人的大检阅。
**中学完善自我、提升自我的同时，更为我们每位同学供应了优越的学习环境。
**的明天，关系着每一位学子的将来。
身为**中学的每一份子，在此关键时辰我们义不容辞！
我们将更乐观自动，从我做起，万众一心，与学校共命运，为“我们学校的明天做出本人应有的贡献。
21，树立仆人翁意识，人人争当责任人
我们应坚固树立大局意识、责任意识和仆人翁意识，自动参加学校的各显项政策，贡献本人的一份力气。
2，化专业学习，拓展本身素养
我们要坚固树立全面学习和终身学习的理念，增加学习的自动性，以愈加乐观、理性的态度投入到学习中，扎扎实实地学好专业学问，共同营造勤学、善思、修身、尊师的良好学习风气
3，提倡和谐校内，营造文明环境
我们要牢记“诚朴求是、博学笃行”的古训，盲目恪守校纪校规和道德规范，时辰留意本人的言行举动，坚决摒弃各种不良行为，从身边事做起，从小事做起，增加私德意识，培育自律力量，养成文明、健康的生活习惯、心情舒服愉悦的良好成长和成才环境，共同打造我们和谐的校内氛围。
同学们，在这时不我待的紧要关头，让我们庄重承诺：
作为辽**中学一份子，我们有责任、有义务，做文明人，当责任人；我们要竭尽全力，用青春和汗水为学校创优迎评工作和学校明天的辉煌而不懈地努力！
7.讲校内目标初一的三分钟演讲稿
敬重的各位老师、友爱的同学们：
大家下午好！
蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自在飞翔。
老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。
今日我讲话的主题是：
做文明同学，创和谐校内。
话题很老，但不过时。
它对同学和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？
答案许多，但有一个答案肯定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，质量的提升；是人性的解放、自在、完善和超越。
从训练成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是盲目的掌握，是人性打败.文明的同学，肯定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重本人，本人首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重本人同样重要。
文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电……而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。
他会盲目维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面
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