辽宁省海城市同泽中学学年高二下学期期末考试生物试题.docx

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辽宁省海城市同泽中学学年高二下学期期末考试生物试题

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辽宁省海城市同泽中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

117分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含3H的一组结构是

A．细胞核、核仁和中心体

B．细胞核、核糖体和线粒体

C．细胞核、线粒体和叶绿体

D．细胞核、线粒体

2、如图是胡萝卜在含氧量不同的情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线图。

影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）

A.载体数量、能量   B.能量、载体数量

C.载体数量、离子浓度   D.能量、离子浓度

3、某蛋白质的相对分子质量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水总相对分子质量为1908，若氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链数有

A．1条          B．2条          C．3条          D．4条          

4、下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述正确的是（      ）

A．细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡

B．⑤与⑥的基因相同，而细胞内的mRNA不相同

C．⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为：

D．与①相比，②的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

5、如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（ ）

A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构

B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质

C．图中b成分是纤维素和果胶

D．图中g可以利用h释放的二氧化碳

6、下列有关细胞结构的说法，错误的是（ ）

A．各种细胞器之间既有分工又有合作，共同完成生命活动

B．细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传

C．细胞膜的功能之一是进行细胞间信息交流

D．细胞质基质呈胶质状态，包括多种酶和各种细胞器

7、如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是

A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

B．图中乙表示靶细胞

C．图中a表示信号分子（如激素）

D．图中b表示细胞膜上的载体

8、在玉米培养液中加入某种阴离子，结果发现玉米的根细胞在吸收该种阴离子的同时，对氯离子的吸收减少了，但对钾离子的吸收没有影响，最可能的原因是该种阴离子（    ）

A．妨碍了ATP的形成

B．抑制了主动运输

C．与氯离子的载体相同

D．抑制了细胞呼吸

9、ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项

①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP

②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少

⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP

⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

A．0项          B．1项         C．2项          D．3项

10、如下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列相关叙述错误的是

A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B．限制f-g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

11、在核膜和细胞膜的结构和功能比较中,核膜独有的是（   ）

A．物质交换的功能

B．双层膜结构

C．糖蛋白在生命活动中具有重要功能

D．附有多种大量的酶，有利于各种生化反应的顺利进行

12、下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期分裂过程的顺序是（  ）

①两个相同DNA分子完全分开        ②出现放射状排列的细丝

③中心体发生倍增                  ④着丝点排列在一个平面上

A．②→③→①→④                              B．②→④→③→①

C．③→②→④→①                              D．②→③→④→①

13、如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。

该过程（   ）

A．发生在细胞质内的核糖体上

B．离不开内质网和高尔基体的作用

C．至少断裂两个肽键生成两分子水

D．需水参与，且水中氢全部用于形成—COOH

14、如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）

A．Ⅲ的某些反应阶段能够在叶肉细胞生物膜上进行

B．阶段Ⅰ生成的可作为还原剂用于⑤过程生成水

C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力

D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

15、通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如下所示曲线。

图中所示细胞发生的情况与曲线中B点相符的一项是

16、下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于初级精母细胞的是

17、下列叙述与胚胎发育相符合的是

A．由胚层形成组织器官的过程叫做孵化

B．内细胞团可进一步形成外胚层和内胚层

C．卵裂期细胞数目增加导致胚胎体积增大

D．受精卵经3次分裂后形成桑椹胚

18、中国政府的“四不原则”是针对（　　）

A．生殖性克隆人                              B．设计试管婴儿

C．转基因动物                              D．治疗性克隆

19、美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌（一种产生抗虫毒蛋白的细菌）基因在内的转基因作物的基因，由此可见（　　）

①转基因作物的基因可传播到野生植物中

②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁

③为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究

④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程，两者没有任何区别

A．①②③④          B．③          C．①②          D．①          

20、下图表明小肠绒毛上皮细胞的细胞膜对不同物质的转运（每种转运的方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度）。

下列叙述正确的是      （　　）

A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖

B．a物质可能是水，b物质可能是甘油

C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气

D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸

21、下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。

根据图示下列叙述不正确是（）

A．乙图中细胞可能会发生基因重组

B．图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂

C．由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物

D．丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合

22、下列有关细胞工程的叙述中正确的是

A．欲获得人工种子，需培养至愈伤组织阶段

B．胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来

C．在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在原代培养过程中

D．脱分化过程主要是有丝分裂，仅有极少量细胞进行减数分裂

23、下列①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。

在下列各选项中，不正确的是（　　）

A．①图中的X因素可表示CO2浓度，植物在较强光照时的a点值一般要比在较弱光照时的低

B．③图中，阴生植物的b点值一般比阳生植物的低

C．④图中Z因素（Z3＞Z2＞Z1）可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度

D．②图中Y因素最有可能代表光照强度

24、现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为N个，且M不等于N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数

分别为

A．M和N          B．M和2N          C．2M和N          D．2M和2N          

25、下列关于蛋白质工程及其应用的说法，正确的是

A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要

B．蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能

C．当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟

D．蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因

26、科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。

以下有关该基因工程的叙述错误的是（    ）

A．采用逆转录的方法得到的目的基因

B．DNA分子杂交技术可以用来检测人奶基因是否表达

C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞

D．用同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子

27、如图为培育转基因山羊生产人

-酪蛋白的流程图。

下列叙述正确的是（  ）

A．过程①所用的人

-酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得

B．过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植

C．过程③可使用克隆技术扩大转基因山羊群体

D．过程④人

-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译

28、下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是（  ）

①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜

A．①④⑤⑥⑦                              B．①③④⑤⑥⑦

C．①②③⑥⑦                              D．①③④⑤⑦

29、下列有关显微镜操作及原理的叙述，错误的是（  ）

A．换用高倍镜后，物像变大，视野变暗

B．目镜的放大倍数越小，镜头越长

C．物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数

D．若切片放反，会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体

30、下列关于检测生物组织中有机物的实验中，正确的操作步骤是（  ）

A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

B．脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液

D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用

31、用不同的化学试剂可以鉴定某些物质的存在，在植物和动物体内，存在着多种有机物，用斐林试剂可以鉴定还原糖（葡萄糖、麦芽糖和果糖）的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。

医学上，可用这两种试剂检验尿液以进行疾病诊断。

请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是（  ）

A．糖尿病、肠炎                              B．胃炎、肾炎

C．糖尿病、肾炎                              D．胃炎、肠炎

32、用碘液、苏丹III染液和双缩尿试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是

A．乙种子主要含蛋白质

B．碘液、苏丹III染液和双缩尿试剂与相应的物质发生的颜色反应分別是蓝色、橘黄色和紫色

C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜

D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热

33、下列关于细胞的说法，正确的一组是（  ）

①含细胞壁的细胞必定为植物细胞

②含中心体的细胞必定为动物细胞

③同一动物体内的不同细胞中，线粒体的含量不同

④植物细胞中必定含叶绿体

⑤能进行光能自养的细胞不一定是绿色植物细胞

A．①③                              B．①④

C．③⑤                              D．②⑤

34、进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。

下列有关实验材料或方法的选择，正确的是（  ）

A．研究分泌蛋白的形成过程——同位素标记法

B．利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型

C．提取并研究细胞膜的化学成分——公鸡的成熟红细胞

D．观察叶绿体和线粒体——人口腔上皮细胞

35、买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”，引起盖子鼓起的最可能原因是

A．好氧型细胞呼吸，产生CO2和H2O

B．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OH

C．乳酸菌呼吸，产生CO2和C2H5OH

D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O

36、下图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系。

据图分析不正确的是

A．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致

B．限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度

C．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系

D．若适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下降

37、如图为一种常见的坐标曲线图。

该图能够表示的生物学含义是

A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况

B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况

C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况

D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况

38、如图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，裝置二中红色液滴向右移，证明酵母菌（  ）

A．只进行有氧呼吸

B．只进行无氧呼吸

C．可能死亡

D．既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

39、下列4支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。

在适宜温度下会产生CO2的试管有（  ）

①葡萄糖+细胞膜己破裂的细胞

②葡萄糖+线粒体

③丙酮酸+线粒体

④葡萄糖+细胞质基质

A．①②          B．①③④          C．②③④          D．①④          

40、某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。

实验结果如下（“+”表示增加，“-”表示减小），下列有关说法正确的是（  ）

温度（℃）

10

15

20

25

30

35

40

45

适宜光照

-12

-17

-23

-26

-36

-26

-24

-15

黑暗

+6

+11

+18

+25

+35

+40

+32

+20

A.由表中数据可知，光合作用的酶和细胞呼吸酶的最适温度相同

B.在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率

C.该试验中，在适宜光照下，30℃时植物体内产生的有机物最多

D.在黑暗情况下叶肉细胞内无ATP的形成

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、综合题（题型注释）

41、回答下列与生态工程有关的问题：

（1）—般来说，生态工程的主要任务是对________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、________等特点。

（2）生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、______、______和物种多样性等原理。

人畜粪便用于农作物的生产主要符合________原理；连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了__________原理。

（3）“猪一沼一果”是我国一种常见的生态农业模式，以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。

该生态农业中的所有生物共同组成了_____（填“生态系统”、“群落”或“种群”）；该生态农业模式能实现能量的________。

42、下图为三个处于分裂细胞的示意图

（1）三个细胞各处于什么分裂时期：

甲____________乙__________丙__________

（2）图丙中染色体的条数是________。

三个图中有同源染色体的是__________含有姐妹染色单体的细胞是_______________

（3）甲图的细胞名称可能是______________丙图的细胞名称是__________

43、某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图

（1）所示的装置。

实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下图

（2）所示曲线。

试回答下列问题：

（1）从图

（2）中可知一天中光合作用开始于______点，结束于_____点，一天中干重最多的时间点大约在__________点。

（2）图

（2）曲线表明6〜8h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主因是______。

（3）曲线中表明中午12h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低（呈“午休”现象），产生这一现象的主要原因为：

___________。

如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点将如何变化_______________。

44、请据图回答：

（1）图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量__________；e点与f点时相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_________（填“高”、“低”、“基本一致”）。

（2）对绿色植物的叶片来说，光照强度大于图1中b点时，图丙中存在的箭头有（填字母）_____________。

（3）若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率与光照强度的关系，则将温度调到30℃，图1中b点将向___________移动

（4）丁图表示在密闭装置中测得的CO2变化量，在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的__________倍。

保持35℃的条件培养一段时间后植物的干重将会______________。

（填“上升/下降/不变”）

参考答案

1、D

2、B

3、C

4、B

5、D

6、D

7、A

8、C

9、A

10、D

11、B

12、C

13、B

14、A

15、C

16、D

17、B

18、A

19、C

20、A

21、D

22、B

23、D

24、C

25、A

26、B

27、A

28、A

29、C

30、B

31、C

32、A

33、C

34、A

35、B

36、A

37、A

38、D

39、B

40、C

41、 己被破坏的生态系统（或受损的生态系统） 可持续 整体性 系统学和工程学 物质循环再生 物种多样性 群落 多级利用（多途径利用）

42、 减二后期 有丝分裂后期 减一后期 4 乙丙 丙 次级精母细胞或第一极体 初级精母细胞

43、 6 18 16.5 植物开始进行微弱的光合作用，且光合作用逐渐增强，但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度 植物由于蒸腾作用增强，气孔关闭，叶肉细胞中CO2供应减少，光合作用减弱 向右移动

44、 低 高 a、b、c、d 右 3.5 上升

【解析】

1、脱氧核糖核苷酸是DNA的组成单位，绿色植物根尖细胞中含DNA的结构为细胞核、线粒体，D正确。

中心体的化学成分为蛋白质，A错误；核糖体的化学成分为RNA和蛋白质，B错误；绿色植物根尖细胞不含有叶绿体，C错误。

【考点定位】细胞器的结构与功能。

【名师点睛】细胞中含有核酸的结构：

1、含DNA的细胞器：

线粒体和叶绿体。

2、含RNA的细胞器：

线粒体、叶绿体、核糖体。

2、胡萝卜细胞是通过主动运输的方式吸收K+和NO3-的，需要载体和能量（其中能量是由有氧呼吸作用提供的，与氧浓度密切相关，一定范围内氧浓度的大小就代表了能量的多少．），所以载体的数量和能量是影响这两种物质吸收量的主要因素。

A、B两点在同一条曲线上，吸收相同的离子，所以载体相同，则影响A、B两点吸收量不同的因素是能量；B、C两点不在同一条曲线上，吸收的是不同的离子，但两点的氧浓度相同，代表能量相同，则影响B、C两点吸收量不同的因素是载体数量，故选B。

【考点定位】主动运输

3、蛋白质平均相对分子质量+合成蛋白质分子过程中脱水量=氨基酸分子量之和，即n×127=11935+1908，推知：

氨基酸数n=109；由n-m=1908÷18=106，得m=109-106=3。

即此蛋白质由3条肽链构成

【考点定位】蛋白质的形成——脱水缩合

【名师点睛】在m个氨基酸脱水缩合形成1条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-1；

在m个氨基酸脱水缩合形成n条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-n

4、图中a是细胞生长，b是细胞分裂，c是细胞分化；细胞的衰老和死亡不会导致人体的衰老和死亡，A错误；⑤与⑥的基因相同，而细胞内的mRNA不相同，是基因选择性表达的结果，B正确；⑤是高度分化的体细胞，已经失去细胞分裂能力，不再进行DNA复制，但可以通过转录和翻译合成蛋白质分子，C错误；与①相比，②的表面积与体积的比减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D错误。

【考点定位】细胞的生命历程

【名师点睛】

1．细胞分化的“变”与“不变”：

①不变

②改变

2．细胞分裂、分化、癌变及凋亡的结果和遗传物质变化：

结果

遗传物质变化

细胞分裂

单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞

遗传物质复制后均分

细胞分化

形成不同组织和器官

遗传物质不发生改变

细胞癌变

形成无限增殖的癌细胞

遗传物质发生改变

细胞凋亡

细胞正常死亡

遗传物质不发生改变

3．易错易混——关注以下两个易误点：

（1）混淆细胞衰老与个体衰老，误认为衰老个体中细胞一定衰老。

单细胞生物的细胞衰老即为个体衰老，而多细胞生物个体衰老是细胞普遍衰老的过程，衰老个体内也有新细胞产生。

（2）混淆细胞凋亡和细胞坏死。

①从方式看

②从结果看

5、试题分析:

由图可知，a为细胞质，包括细胞质基质（e）（呈胶质状态）和细胞器（f）；b为细胞核，是细胞代谢活动的控制中心；c为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流；d为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性；g是叶绿体，可以进行光合作用释放氧气；h是线粒体，进行有氧呼吸释放二氧化碳．

解：

A、据图判断，图中b为细胞核，A错误；

B、图中能进行细胞间信息交流的c是指细胞膜，呈胶质状态的e是指细胞质基质，B错误；

C、由于该细胞中有g叶绿体，因此确定该细胞为植物细胞，植物细胞的细胞壁（具有全透性的d）成分为纤维素和果胶，C错误；

D、当植物光合作用和呼吸作用同时进行时，叶绿体进行光合作用可以利用呼吸作用释放的二氧化碳，D正确．

故选：

D．

考点：

原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．

6、试题分析：

细胞是一个有机的统一整体：

1、细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成，是生命活动的基本单位．

2、细胞能够正常完成各项生命活动的前提条件是细胞保持完整性．

3、植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有液泡和细胞壁，有的植物细胞还有叶绿体，动物细胞有中心体（某些低等植物细胞也有中心体）．

4、植物细胞的外面还