湖南省常德市届高三上学期检测考试期末生物试题.docx
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湖南省常德市届高三上学期检测考试期末生物试题
湖南省常德市2018届高三上学期检测考试（期末）
生物试题
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案前面的字母填涂到答题卡上。
）
1.下列叙述错误的是
A.大肠杆菌细胞内不存在由蛋白质和核酸组成的结构
B.细胞中核糖体的合成不一定都与核仁有关
C.含有叶绿素的细胞可能是原核细胞
D.蛔虫细胞、人成熟红细胞都没有线粒体，不能进行有氧呼吸
2.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是
A.生物体内的能源物质中都含有高能磷酸键
B.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的组成成分
C.组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的
D.淀粉、纤维素和糖原都是生物大分子，它们的单体相同
3.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是
A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应
B.口腔上皮细胞比唾液腺细胞的核仁体积大、核孔数量多
C.细胞之间的信息交流都与细胞膜表面的糖蛋白有关
D.分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快
4.下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。
当渗透达到平衡时，液面差为m。
下列有关叙述正确的是
A.渗透平衡吋，溶液S1的浓度等于溶液S2的浓度
B.若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m变小
C.达到渗透平衡时，仍有水分子通过半透膜进出
D.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大
5.下列有关物质运输的叙述，正确的是
A.小分子物质通过自由扩散方式进入细胞
B.同一离子（如K+）进出同一细胞的方式相同
C.质壁分离过程中，植物细胞的吸水能力升高
D.载体蛋白转运物质的速率不受02浓度影响
6.下图表示将A、B两种物质混合，T1时加入酶C，在最适温度下这两种物质浓度的变化。
相关叙述错误
的是
A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B.适当降低反应温度，T2值增大
C.T2后B增加缓慢是酶活性逐渐降低导致的
D.该体系中酶促反应速率先快后慢
7.“细胞凋亡转向”假说认为，在生物体内，增殖失控的细胞大部分会发生凋亡并被免疫系统清除，极少数增殖失控的细胞在致癌条件下发展成为癌细胞。
下列叙述正确的是
A.细胞在癌变与凋亡的过程中表达的基因不完全相同
B.在细胞凋亡过程中，细胞内酶的活性均降低
C.致癌因子可诱使细胞中的正常基因突变成原癌基因
D.正常细胞的凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
8.下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。
下列叙述错误的是
A.甲细胞不可能代表胰岛B细胞隊
B.乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体
C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D.丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合
9.利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。
下列相关叙述正确的是
A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
B.分离定律的实质是子二代性状分离比为3:
1
C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象
D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1:
1的性状分离比
10.将基因型为Aa的玉米自交所得的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，随机分成两组，第一组让其自交，第二组让其自由传粉。
则一、二组子代中基因型为aa的个体所占比例分别为
A.1/9、1/16B.1/6、1/9C.1/6.5/12D.3/8、1/9
11.蚊子的基因A、B位于非同源染色体上，基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死。
用AABB雄蚊与aabb
雌蚊交配，F1群体中雌雄个体自由交配，则F2中aaBb的个体占
A.1/8B.1/7C.1/5D.1/4
12.控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。
果蜗缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死。
两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则F1中
A.染色体数正常的红眼果绳占1/4B.白眼雄果绳占1/2
C.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3D.雌果蝇中红眼占1/2
13.下图为细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是
A.口腔上皮细胞中可以发生图①②③所示过程
B.图④为染色体上的基因表达过程，需要多种酶参与
C.在分化过程，不同细胞通过②③过程形成的产物完全不同
D.图②③所示过程中均会发生碱基配对，但配对方式不完全相同
14.用15N和32P共同标记的一个噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，培养9h，经检测共产生了64个子代噬菌
体。
下列说法错误的是
A.子代噬菌体中只能检测到32P
B.DNA含32P的子代噬菌体占1/32
C.子代噬菌体中的DNA可以检测到15N和32P
D.在子代噬菌体的蛋白质中15N和32P均不出现
15.某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是
A.发生基因突变B.发生了自由组合
C.发生过交叉互换D.染色体结构变异
16.某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB）。
下列叙述错误的是
A.①过程遵循的遗传学原理是染色体变异
B.②过程需要通过逐代自交来提高纯合率
C.①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子
D.杂交育种的优点是能将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起
17.某岛上一种动物的肤色有A、B1、B2、C四种，不同肤色的个体数随时间的变化如图所示。
下列分析正确的是
A.此岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库
B.种群内的基因朝着与环境颜色一致的方向突变
C.B1和C的数量变化是自然选择的结果
D.T5时期，B2与A—定存在生殖隔离
18.地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物、饮用水的缺乏和各种疾病。
下列相关叙述错误的是
A.灾民中许多人都出现了全身浮肿的现象，可能的原因是体内严重缺少蛋白质
B.灾民体内的抗利尿激素分泌增加，导致肾小管和集合管重吸收水的能力减弱
C.因饮水不足，灾民机体细胞外液渗透压升高
D.在寒冷环境中，灾民的产热量等于散热量
19.下列关于内环境及稳态的叙述，正确的是
A.细胞内液体构成细胞生活的内环境
B.稳态的维持有利于呼吸作用等重要的生理过程在内环境中顺利进行
C.血浆和组织液的主要区别是血浆中蛋白质的含量高
D.体内细胞依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持
20.下列关于神经细胞的结构与功能的描述，正确的是
A.神经细胞外Na+的内流是产生和维持静息电位的基础
B.兴奋引起神经递质的释放是电信号变成化学信号的过程
C.兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均有双向传导的特点
D.参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子
21.下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是
A.饥饿时，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原和肌糖原分解
B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
C.胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌
D.大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出低血糖症状
22.下列有关免疫的说法，正确的是
A.血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
B.浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的
C.免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用
D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与
23.下列关于生态系统的叙述，错误的是
A.热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C.生态系统“抵抗干扰，保持原状”属于抵抗力稳定性
D.农田灭虫除草能调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分
24.下列六种说法中，你认为正确的共有几项？
①切除甲状腺后，小狗血液中促甲状腺激素的含量上升
②苹果成熟过程中，果实内乙烯/生长素的值下降
③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头得到无子番茄，其果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍
④物质循环发生在无机环境和生物群落之间
⑤生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量
⑥萤火虫发光属于生态系统中的物理信息
A.二项B.三项C.四项D.五项
25.关于所列生物实验的说法，正确的是
①花生子叶中脂肪的检测②观察植物细胞的质壁分离和复原③观察植物细胞的有丝分裂
④低温诱导染色体数目加倍⑤观察DNA和RNA在细胞中的分布
A.以上实验都需要进行染色处理
B.除实验①外，都不需要使用酒精
C.除实验③⑤外，都不需要使用盐酸
D.除实验①外，都可使用洋葱作为实验材料
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题（本大题共5个小题，共50分。
）
26.（10分）草莓比较耐阴，若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。
某生物兴趣小组
研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响：
材料用具:
二叶期草莓幼苗若干，遮阳网（网内光强为自然光强1/3左右），光合分析测定仪等。
实验步骤与分析：
（1）选取生长状况相似的草莓幼苗若干，均分为对照组和实验组，实验组用进行处理。
将两组草莓幼苗在条件下培养至植株长出6片叶左右，测得其净光合速率如图1所示:
（2）图1中，对照组草莓11时与9时相比，C3含量。
（3）遮光组实验时间段内光合积累总量（填“大于”或“小于”）对照组，与预期不符。
于是继续进行实验得到图2的结果，由图2可知实验组C02的利用率（填“升高”或“降低”），可能的原因是遮光使叶片温度降低，导致。
（4）综上所述，欲提高草莓的光合速率，可改变（填“C02浓度”或“遮光比例”）作进一步研究。
（5）某同学推测，适当遮光可能导致叶绿素含量增加，以适应弱光环境。
请设计一个简单的实验验证该
同学的推测是否正确，简单的写出实验思路:
。
27.（10分）图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1〜4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。
回答下列问题：
（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是。
幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的运输。
图甲中出现弯曲生长的原因是。
（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是。
A.根的向地生长B.茎的背地生长C.均能D.均不能
（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的曲线和曲线。
（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要（填“高”或“低”或“相等”），其原因是。
（5）从图丁曲线分析，对种子萌发有抑制作用。
28.（10分）某河流干涸后若干年内，经历了草本、灌木、乔木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图1所示。
请回答下列问题：
（1）该群落演替类型为，判断依据是。
（2）图1体现了该群落在垂直方向上具有现象，三个物种的种间关系为。
物种③的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物提供了，使物种丰富度进一步提高。
（3）对该群落中某动物种群个体数量的变化进行研究，结果如图2所示。
图中表示该动物种群增长最快
的点是（填字母）。
（4）经观察和测定，灌木丛中的几种生物种群及其同化量（图中字母代表）如图3所示。
沙氏变色蜥在
食物网中所处的营养级为第营养级。
能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是（用图中字母表示）。
调查沙氏变色蜥的种群密度时采用的方法是。
（5）树木不仅可以用于造纸，还可以保持水土、涵养水源、调节气候，体现了生态系统的价值。
29.（10分）为了验证高等动物细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，有人进行了如图所示的实验。
请分析
回答：
（1）线粒体中与有氧呼吸有关的酶分布在和。
（2）根据所学知识可预测，号试管能检测到C02。
但此人的实验结果是:
1号和2号试管中均检
测到C02，其实验结果与预测不相符合的原因是：
。
①空气中的C02溶入样本中的量足以被检测剂检测出。
②实验设计的缺陷，即。
（3）若修正了上述
（2）中的实验设计缺陷后，欲进一步进行实验排除空气中的C02带来的实验误差，设计方案如下：
①分别为1号和2号试管设置对照组1＇号和2＇号试管；
②将1＇号和2＇号试管。
30.（10分）某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。
研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。
基因控制花色色素合成的途径如图甲所示；粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其他基因数量与染色体均正常）如图乙所示。
请据图回答：
（1）若某正常红花植株自交后代出现了两种表现型，则子代中表现型的比例为。
正常情况下，甲图中白花植株的基因型有种。
（2）现有已知基因组成为纯种的正常植株若干，请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验，以确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各型配子活力相同）。
实验步骤:
让该突变体与基因型为的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测：
Ⅰ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为1:
0:
1，则其为突变体①。
Ⅱ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为，则其为突变体②。
Ⅲ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为，则其为突变体③。
常德市2017—2018学年度上学期高三检测考试
生物参考答案及评分标准
一.选择题（每小题2分，共50分）
1-5ADDCC6-10CACDB11-15BADAB16-20CCBCB21-25BDABD
二.非选择题（共50分）
26.（除标注外每空1分，共10分）
（1）遮阳网相同且适宜
（2）下降
（3）小于降低光合作用相关酶的活性降低
（4）遮光比例
（5）提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的草莓叶片屮的色素，观察并比较叶绿素色素带的宽度（答出“纸层析法”“对照”“色素带的宽度”各给1分，共3分）
27.（除标注外每空1分，共10分）
（1）色氨酸主动在重力作用下，引起生长素分布不均（2分）
（2）A
（3）A1B2
（4）低根比茎对生长素更敏感
（5）脱落酸
28.（每空1分，共10分）
（1）次生演替在原有土壤条件保留的地方发生的演替
（2）分层竞争栖息空间和食物
（3）a
（4）三、四（缺一不可）（b+d+e）/a标志重捕法
（5）直接和间接
29.（每空2分，共10分）
（1）线粒体基质线粒体内膜
（2）2肝细胞暂时保存时不能利用葡萄糖进行保存（其他合理答案也可）
（3）分别加入与1、2号试管相同的物质，只是在第⑤步不加入丙酮酸，而加入生理盐水
30.（每空2分，共10分）
（1）3:
1或9:
723
（2）iiDDrr1:
1:
21:
2:
3
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