高中政治文化生活复习提纲.docx
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高中政治文化生活复习提纲
高三文化生活提纲
第一课 文化与社会第二课 文化对人的影响
一．文化是什么：
“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
二，文化的特点：
1文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；
2人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；
3人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体体现出来
三，文化的形式：
文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
文化对社会的影响
1，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
2，经济与文化相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3，文化与经济相互交融。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（1）在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
⑵文化产业快速发展文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
4，文化与政治相互交融
（1）随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
（2）世界范围内反文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
5，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
6，文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，能激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
（中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战）
文化对个人的影响
1．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
2文化对人影响来自于特定的文化环境、各种形式的文化活动。
（文化影响人的来源）
3．文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（文化对人影响表现）。
4文化塑造人生。
优秀文化能丰富人的精神世界，优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化能促进人的全面发展。
人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径；优秀文化能增强人的精神力量。
优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜；优秀文化能促进人的全面发展。
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
社会发展和人的发展之间的关系：
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的
5文化对人的影响特点：
具有 潜移默化特点。
是无形的、非强制的；实现途径：
文化环境、文化活动；应该提高辨别文化的能力，积极主动参加健康向上的文化活动。
具有 深远持久的特点。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一旦形成对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
第二单元文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
一．文化的多样性与文化传播
1，什么是文化的多样性：
主要是指民族文化的多样性。
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
2，世界文化多姿多彩（多样性的表现）：
（1） 民族节日：
蕴涵民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达
（2）文化遗产：
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
②文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
要保护文化遗产。
3，文化是民族的，又是世界的（民族文化与与世界文化是个性和共性的关系）
世界文化是由不同民族、不同国家文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。
是共性与个性的统一。
①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。
所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）。
②由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。
所以，文化又是世界的
4，对待文化多样性的正确态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文化繁荣进步。
（1）尊重文化多样性的原因
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重文化多样化，是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
（2）应该怎样对待文化的多样性（或尊重文化多样性）
1既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步（对待文化多样性的正确态度）
2首先要尊重自己的民族文化，保护和发展好本民族的文化
③必须遵循各国文化一律平等的原则。
要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
二，文化传播及交流
1，文化交流的过程，就是文化传播的过程。
文化总是在交流和传播中发展
2，文化传播的主要途径
①商业活动。
②人口迁徙。
③教育。
④其他途径：
旅游、聚会等
3，大众传媒：
现代文化传播的手段
含义：
现代社会的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
标志：
新的传媒出现并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒在文化传播中发挥着重要的作用。
传媒开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
大众传媒的特点优点（重要性）：
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
4，做中外文化交流的友好使者：
（1）意义：
（为什么要进行中外文化交流）①有利于中华文化向世界传播，提升中华文化的影响力，促进世界文化的繁荣与发展。
②有利于外域文化传入中国，促进中华文华的发展和进步。
（2）措施：
我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的影响力，共同推动世界文化的繁荣发展。
第四课 文化的继承性与文化发展
四，传统文化继承与发展
1，传统文化的含义：
长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2，文化的继承性
①传统习俗的继承：
传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
② 传统建筑的继承：
建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺的继承：
文学艺术，被称为民族精神的火炬。
④传统思想的继承：
中国传统思想包括在长期历史积淀形成的理论观点，学术思想，道德观念 ，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
3，传统文化的特点：
① 传统文化具有继承性。
②传统文化有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能因时而变
③传统文化具有鲜明的民族性。
是维系民族生存发展的精神纽带
4，正确对待传统文化
（1）为什么要正确对待传统文化
传统文化具有双重作用：
传统文化的内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
（2）如何正确对待传统文化
第一．继承传统文化的正确态度是：
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它中现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应继续保持和发扬；对于传统文化不符合社会发展要求的，落后的，腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造和剔除。
第二．要在继承中发展：
要在继承的基础上推陈出新，革故鼎新，不断体现时代精神
第三．要反对守旧主义，保守主义；反对历史虚无主义和民族虚无主义。
第四．总之，要正确处理传统文化的继承与发展的关系，在继承中发展在发展中继承。
即“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”
（3）正确处理传统文化的继承和发展的关系
①文化继承与文化发展的关系：
文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。
继承是发展的前提，发展是继承的必然要求，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
继承与发展是同一过程的两个方面。
在这个过程中不断革除陈旧的过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
这就是““推陈出新，革故鼎新”。
②如何处理继承与发展的关系：
文化在继承的过程中发展，在发展过程中继承。
正确处理好继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
5，影响文化发展的重要因素
①社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
②科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。
自古以来，科学技术中每一重大发现和发明都推动了人类社会的发展。
现代信息技术的运用，使收集，选择，传递，储存文化资源的手段和方式发生了根本的变革，极大地促进了文化传播，继承和发展。
③思想运动对文化发展产生重要影响。
思想运动往往成为社会变革的先导。
④教育在文化传承中的重要作用。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
第五课 文化创新
1．文化发展的实质：
就在于文化创新。
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展。
2．文化创新的原因：
①社会实践是文化创新的源泉，社会实践是文化创新的动力。
②文化创新的作用和意义：
文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在；文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新是文化富有生机和活力的重要保证，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3．文化创新的途径
①根本途径：
立足于社会实践是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
②继承传统，推陈出新：
文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
（正确处理传统文化和当代文化的关系）
3面向世界，博采众长：
加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。
学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果。
这要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度；同时要以我为主、为我所用。
4坚持正确方向，反错误倾向：
反“守旧主义”和“封闭主义”，反“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
5发挥人民在文化创新中的主体作用。
人民是社会实践的主体，亦是文化创造的主体，谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中
3．正确对待外来文化（正确处理民族文化与外来文化之间的关系）
1为什么要正确对待外来文化：
第一在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流，借鉴，融合，既是人类文明发展的重要动力，亦是文化创新必然要经历的过程。
实现文化创新需要博采众长。
第二文化多样性是文化创新的重要基础。
文化的交流，借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴。
以取长补短的过程；是在文化交流，借鉴和融合的基础上推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
2如何正确对待外来文化
第一面向世界，要博采众长，加强不同民族文化的交流、借鉴与融合。
学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果。
这要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。
第二要以我为主、为我所用。
第三坚持正确方向，反错误倾向：
反“守旧主义”和“封闭主义”，反“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
第四要抵制西方文化中腐朽，落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国的西化和分化
5．创新与继承的关系
①文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程,又是一个创造新文化、发展先进文化过程。
对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。
②文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。
对一个国家民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。
③创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神。
第三单元中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
六，中华文化
1、中华文化的基本特征：
源远流长；博大精深。
①中华文化源远流长的见证：
汉字与史书典籍
A文字：
文字是文化的基本载体，文字的发明标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
B史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
其规模之大、存留之丰为世界所仅有。
C如何再创中华文化新的辉煌：
实践证明：
只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
②华文化博大精深：
第一，中华文化的独特性：
即中华文化独树一帜，独领风骚
A文学艺术：
地位作用：
反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用）。
文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要的位置。
特点：
辉煌而悠久的历史，丰富而绚丽的内涵，鲜明而独特的风格。
B科学技术：
学技术成就体现了中华文化的博大精深。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
第二，中华文化的区域性：
即一方水士一方文化。
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域文化之间的关系：
不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
第三，中华文化的民族性：
我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出重要贡献。
2，多民族文化对中华文化的意义（中华各民族文化的关系）
民族文化与中华文化关系：
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
3，中华文化源远流长、博大精深的原因，还得益于它特有的包容性（亦是中华文化的一个特征）
①含义：
即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
②意义：
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。
第七课 我们的民族精神
一．什么是民族民族精神：
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的优秀传统文化的结晶。
民族精神渗透整个民族的各个方面和全过程，集中体现了一个民族特有的精神品质。
二．中华民族精神
1，中华民族精神：
以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
团结统一。
在复杂的环境中，个体只有结成整体，才能求得生存和发展。
这种整体意识得到认同和升华，
成为团结统一的精神。
它会迸发出强大力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
勤劳勇敢。
勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
这精神发扬光大使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统。
自强不息。
成为中华民族的内在气质，成为中华民族开拓进取的精神力量。
爱国主义。
爱国主义是中华民族精神的核心。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。
是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
在不同时期，爱国主义有共同的要求，亦有不同的内涵。
当代中国，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
2．为什么要培育和宏扬中华民族精神
①重要性：
中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力；集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
是中华民族之魂。
②弘扬中华民族精神的必要性：
第一，弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
第二，弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
第三，弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要
第四，启示与要求：
我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
3．如何培育和弘扬中华民族精神？
①弘扬和培育民族精神，立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。
②最重要的是发挥“主心骨”的作用。
中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果，是我们的主心骨。
有了“主心骨”才能在全社会形成共同的理想和精神支柱。
③必须继承和发扬中华民族的优良传统。
④必须正确对待外来的思想文化。
⑤必须与弘扬时代精神相结合。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色的社会主义实践。
只有不断注入以改革为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，且日益丰富。
只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。
三．中华民族精神的形成与丰富发展。
①中华民族精神形成于辉煌的古代中华文化之中，熔炼于近代中国人民奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中（中华民族为什么锐气不减，斗志更坚是因为中华民族精神永不泯灭）
②中华民族精神的丰富发展（薪火相传，越烧越旺）民族精神作为文化的结晶是一个长期历史积淀的过程，亦是随着时代变化而不断丰富的过程。
中华民族精神的丰富发展，主要体现在中国共产党领导的人民奋斗历程之中，体现在革命，建设和改革的各个过程。
在新民主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性，鲜明的时代性，先进性。
新中国成立后，在社会主义革命和建设中告别是在改革开放的新时期，中华民族精神被增添了新的时代内容。
第四单元发展中国特色社会主义文化
第八课走进文化生活
一．当代文化生活
1．由于科技，大众传媒和社会主义市场经济的发展，文化市场呈现斑斓色彩，人们的文化生活面对多种选择。
2．大众传媒对文化生活的影响
（1）文化生活的“喜”：
原因：
文化市场和大众传媒的发展。
表现：
①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质④引导消费观念，推动生产发展
（2）文化生活的“忧”：
原因：
文化市场的自发性和传媒的商业性。
表现：
①生产销售品位低下的文化产品②迎合低级趣味③不负责任地传播“绯闻轶事”。
（3）态度：
（1）个人：
①提高眼力，拒绝污染。
就是提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。
②树立正确的世界观、人生观、价值观，加强科学文化修养和思想道德修养，追求更高的道德目标
③遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念。
（2）政府：
①依法管理，正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；对于落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
对于腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。
②加强社会主义文化建设，奏响主旋律。
坚持以科学的理论武装人，正确的舆论引导人，高尚的精神塑造人，优秀的作品鼓舞人。
建设社会主义核心价值体系
③坚持法治和德治相结合，引导人们进行科学的文化消费。
（3）企业：
坚持经济效益和社会效益的统一；遵守国家法律法规，遵守职业道德。
3．发展人民大众喜闻乐见的文化
（1）我们所倡导的大众文化：
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
（2）不断满足人民群众对大众文化需要
①特点：
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
②原因：
经济社会的发展、人民生活水平的提高，丰富精神文化成为我国人民的热切期盼
③态度：
应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的。
我们所倡导的大众文化：
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
4．什么是落后文化和腐朽文化？
（1）落后文化：
①含义：
指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
②表现：
以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命等，是文化糟粕。
（传统习俗并不一定都是落后文化）
③对策：
需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
（2）腐朽文化：
①含义：
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
②危害：
腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
（亦是落后文化的危害性）
③对策：
必须坚决抵制，依法取缔。
4、落后文化和腐朽文化存在的原因
①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
③不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点。
5、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？
（怎样克服文化生活的“忧虑”和“阴影”？
）
（1）个人：
①提高眼力，拒绝污染。
就是提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。
②树立正确的世界观、人生观、价值观，加强科学文化修养和思想道德修养，追求更高的道德目标
③遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念。
（2）政府：
①依法管理，正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；对于落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
对于腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。
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