讲述春天的故事.ppt

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讲述春天的故事,学习目标,1、懂得改革开放的必要性。

2、知道我国对外开放的有效方式、基本途径。

3、正确对待改革开放，为推进我国的改革开放事业做好准备。

教学难点,我国实行改革的必要性。

一曲春天的故事讲的是怎样的故事？

“故事”给中国带来了哪些变化？

改革开放多年来，中国发生了翻天覆地的变化，国家日益繁荣昌盛，综合国力明显增强，国际地位极大提高，人民生活丰富多彩.,说一说,春天的故事所唱到的让我们“当家做主站起来”、“富起来”、“带领我们走进新时代”的人物分别是谁？

毛泽东、邓小平、江泽民。

站起来，富起来，强起来：

毛泽东、邓小平、习近平。

春天的故事讲述的是我国改革开放的故事。

党的十一届但中全会开启了改革开放的闸门。

我国的改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域，迅速形成波澜壮阔的滚滚洪流，改革推动中国进入了新的历史时期，使我们这个有着5000年文明史的国家焕发出新的勃勃生机。

读一读,改革开放前的深圳只是一个人烟稀少的边陲小镇。

那时的房屋结构形式基本上只有两种，即纵向式屋和大齐头屋。

建筑材料多以三合土（黄泥、沙、石灰）砌墙，房顶光线极暗。

渔民一般都以船为家，船小人多者，则在沿海较高处搭茅棚栖身。

建材以竹木为框架，茅草作墙和房顶，只能勉强遮蔽风雨，常受台风摧毁。

过去深圳只有三件宝：

苍蝇、蚊子、沙井蚝；十室九空人离去，村里只剩老和小。

”这首民谣，是对改革开放前的深圳的真实写照。

当时，深圳没有大学，没有自己的报纸、广播和电视，仅有的文化设施是一个新华书店和一家五十年代盖的剧院。

改革开放前的深圳还只是一个鲜为人知的小渔村;上世纪70年代初期温州人还不得不在它乡偷偷摸摸做小工匠。

改革开放前的深圳农村人可谓穷得叮当响，他们为了挣得一口饱饭吃，穿越层层铁丝网，泅渡到资本主义地界上去打工。

深圳经过三十年多年的改革春风沐浴，往日的老城区已消失得无影无踪，取而代之的是气势非凡的绵密林立的高楼大厦，大街上、商场内川流不息的人群以及华灯初上时那绚丽夺目的霓虹灯一片繁华欣荣的景象，无处不透露着勃勃生机。

今天的深圳，拥有430多万人口，综合经济实力进入中国大陆城市的前4名，人均GDP和人均可支配收入居首位，已初步成为一个经济繁荣、法制健全、环境优美、生态优良、文明和谐的现代化城市。

深圳的崛起，是改革开放以来中国现实历史性变革和取得伟大成就的精彩缩影与生动反映，从一个侧面折射出中国在新时期紧跟世界文明进步潮流、大步发展的进程。

其中深圳金融仍将充分发挥经济特区的新时期“带头”作用，在金融体制、机制、组织结构、技术和产品创新方面取得重大突破，保持在规范化、市场化、国际化方面的全国领先地位，使深圳金融成为全国最有创新能力、市场化水准最高、开放度最大市场。

改革开放强国之路,人民生活明显改善,改革开放强国之路,科技迅猛发展,改革开放社会发展的直接动力,农业大发展,国防力量强大,改革开放社会发展的直接动力,改革开放包括对内改革和对外开放两个方面。

结论：

改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点,是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

凤阳县小岗村的故事,安徽省凤阳县的小岗村，是我国农村改革的第一村，改革前，农民干活要服从生产队长的安排，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。

“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人。

”“干多干少一个样，干与不干一个样。

”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。

由于农民的生产积极性不高，小岗村的村民家家户户缺粮，每年都要靠国家的“救济粮”生活。

说一说：

改革前，小岗村的农民是怎样进行生产劳动的？

收益分配是怎样的？

议一议：

这种劳动和收益分配方式能否调动劳动者的生产积极性？

为什么？

小岗村的改革系列报告一,1978年11月底，小岗村开始了改革，以家庭为单位对集体土地进行了“承包”，种什么，种多少，怎样种，完全由农民自己作主。

收益分配实行“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。

”“大包干”的第二年，全村粮食总产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。

说一说：

小岗村改革的内容是什么？

想一想：

这种改革为什么能使粮食产量猛增？

小岗村的改革系列报告二,改革的必要性：

体制存在弊端抑制劳动者的积极性和创造性阻碍生产力发展和人民生活水平提高只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

结果展示,实质：

是社会主义制度的自我完善,目标：

是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制；我国政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。

广度：

经济、政治、科技、教育、文化等各个领域。

成果展示,作用：

改革是我国社会发展的直接动力。

改革的意义：

完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大的调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大地解放国家经济得到了迅速发展。

结论：

改革是我国社会发展的直接动力。

成果展示,为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革的拥护者、参与者和推动者。

探究交流,改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，改革过程中也会遇到种种困难和问题也会涉及到许多人的切身利益，比如教材中小惠的母亲，如果你是小慧，会怎样劝解母亲？

海尔在美国,外国银行落户上海,开放现代化建设的必要条件,海尔集团创业初级只有一个产品，全厂职工不到800人，亏空147万元，技术和管理经验落后。

1984年海尔引进德国利渤海尔电冰箱生产技术逐渐成为国家特大型企业。

1998年海尔开始走出去创品牌，在欧洲、美国、日本等发达国家都建立了分厂。

现在海尔已成为拥有42大门类8000余规格品种的名牌产品群，成为唯一进入世界品牌百强的中国本土品牌。

海尔是怎样成为国家特大型企业并成为世界百强品牌的？

引进来：

走出去：

结合图片和材料，概括对外开放的有效方式和基本途径。

有效方式：

发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。

基本途径：

“引进来”和“走出去”。

我国为什么要进行对外开放？

当今形式：

世界是开放的世界，中国发展必须走向世界。

我国的国情：

我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后。

如何解决存在的问题？

只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好地利用国内国外两个市场，两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。

对外开放给我国带来的变化,想一想：

对外开放成就显著，给我国带来了实惠，使我国的综合国力迅速增强，人民生活水平显著提高，极大地促进了我国经济、社会的发展。

因此，我国把对外开放当作一项基本国策和现代化建设的必要条件将长期坚持下去，毫不动摇。

对外开放,形式：

利用外资、到国外承包工程等形式,途径：

“引进来”和“走出去”两种基本途径,原因：

作用：

促进了我国经济社会的发展。

结论：

对外开放是现代化建设的必要条件，是我们必须长期坚持的一项基本国策。

如何实施对外开放的基本国策：

1、坚持全方位的对外开放格局。

2、正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系。

必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

3、既要敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

经过长达15年的艰难谈判，中国终于在新世纪开始的2001年12月11日正式加入世界贸易组织（WTO），成为世界贸易组织的第143名成员，获得世界贸易组织的一个席位，等于拿到了国际市场的多张通行证。

我国为什么要加入世界贸易组织？

这意味着什么？

加入世贸组织，有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展的活力和国际竞争力。

加入世贸组织，总体上符合我国的根本利益和长远利益。

1、加入世界贸易组织对我国来说，既是机遇又是挑战。

2、加入世贸组织对我国也是严峻的考验。

国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，面临的经济风险也会显著增加。

所以，我们应该抓住机遇，迎接挑战。

拓展与思索：

1、中法、中俄互办“文化年”；2、中国足球队从国外聘请教练；3、中国监察部与联合国开发计划署合作的“中国廉政建设”项目大大推动了中国的廉政建设；4、我国与美、英、日、德、法合作共同完成了人类基因组“框架图”。

上述现象与对外开放有关吗？

对外开放不仅是经济上的，也包括政治、科技、教育、文化、体育、卫生等领域。

北京奥运会期间有大批的志愿者为奥运服务。

他们不仅有志愿精神和慈善主义精神，具备志愿服务岗位必需的专业知识和技能，还具备基本的外语交流能力，整洁端庄、热情大方、待人礼让有度。

志愿者们用自己辛勤的劳动、真诚的微笑为奥运会提供了服务，更从多方面向世界展示了中国的进步，让外国朋友们认识了一个生动的中国、有感情的中国，一个蒸蒸日上的中国。

你打算怎样向志愿者学习，为推进我国对开放事业做贡献？

我为对外开放做贡献,我国中学生有哪些对外交流活动？

参与对外交流活动有什么重要意义？

探究交流,中学生去外国参观访问，与国外学生交朋友，中国学生去外国学习等。

参与外交活动，增进了世界各国人民的交往，使学生能更好地树立平等、开放、参与的国际意识，积极参与对外交往活动，积极推进对外开放，全面提高对外开放水平。