环保建议书点评.docx
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环保建议书点评
环保建议书点评
篇一：
环保建议书
《环保建议书》教学设计
学习目标:
1．通过学习，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。
2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。
3．通过口语交际及习作训练，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
课前准备：
通过书本、杂志及走访了解现在浪费资源、污染环境的现象，并作好相关资料的搜集。
第一、二课时指导习作
一、谈话导入，引起思考
1．回顾本单元的几篇课文，它们都有一个共同的主题，是什么？
2．谈话：
是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护呀！
可生活中，浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜。
回忆一下，你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。
全班交流。
可以结合自己的资料进行展示。
3．小结并交代任务：
这样的现象真是让人触目惊心，面对满目疮痍的地球妈妈，我们应该做的很多很多。
那么，今天就让我们拿起手中的笔，写一写这些不良的现象，向有关部门呼吁环保吧！
板书：
建议书
[评：
本次习作的关键，是习作前要做一定的准备。
引导学生回忆所见所闻，交流自己了解、走访的情况，互相启发，是“建议”的目的更加明确。
]
二、明确要求，交流建议
1．学生自己读题，明确要求。
2．建议书有内容是什么？
（针对浪费资源、污染环境的不良现象，向有关部门提出改进建议。
）
3．书中告诉我们写建议书有哪些步骤？
1）先写清楚存在的问题
2）再说明产生的原因
3）最后提出解决的问题的建议
4．针对刚才同学们说的那些现象，你有什么建议？
有什么好的办法？
提出来大家交流。
5．咱们来看一下几篇例文：
学生快速读文章。
大家看了这几篇文章，觉得对写建议书有什么需要注意的地方？
（引导学生着重从格式上谈）
建议书格式：
标题；称呼；正文；建议人姓名或建议团体名称；日期。
[评：
从读中学写。
通过阅读例文，了解建议书在内容和格式上的要求，这些正是应用文写作的关键。
]
三、试写初稿，进行修改
（1）学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。
（2）学生完成初稿，进行自我修改。
[评：
在巡视中，对有困难的学生进行个别指导，针对性更强。
]
第三、四课时修改评议
一、指导学生自己修改
自己修改作文时的步骤：
强调大声读，不读就不能发现问题
第一遍：
找出错别字，并修改；
第二遍：
修改不通顺的句子，试着把句子改具体、生动。
二、小组合作评改
同桌交换作文，小声读。
第一遍：
勾出写得优美的词句；
第二遍：
与同桌讨论文章的问题，并作修改。
[评：
俗话说，“好文章是改出来的”！
完成初稿后，学生在自改、互改的过程中，进一步明确了习作要求，在遣词用句上也更有心得。
]
三、朗读赏析，交流评议
（1）每小组推荐一至两位同学，教师作适当调整，引导学生进行赏析。
（2）学生交流评议。
（3）教师点评。
特别要肯定习作中体现出的“独特感受”，恰当地运用联想和想象。
[评：
佳作欣赏的意义不仅在于“欣赏”，更是一种“榜样”，何况这榜样就在身边。
]
四、再次修改，誊抄习作
再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。
五、鼓励优点，培养兴趣
1．教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。
2．请学生展示自己在本次习作中的优点：
表达准确的词语，语言优美
的句段，成绩优秀的作文，以培养学生的习作兴趣，为下一步学生自己修改作文，拓展思路。
[评：
语文课程标准中多次提到“乐于表达”，可见保持学生习作的兴趣是非常重要的。
学生展示习作优点，激发了写作的兴趣，更增强了写作的信心。
]
六、教师点评，好文欣赏
①教师从优劣得失等方面小结本次习作的情况。
②提出学生的共同问题，在全班进行集体评议、修改。
③宣读优秀习作，学生进行欣赏。
[评：
通过小结、点评，为学生导向，帮助学生看到优点同时又认清不足。
]
[总评：
根据语文课程标准的建议，“应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作”，同时又要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。
本次习作教学，前有指导，后有讲评，学生在整个过程中学习、实践、积累，看得出设计者的长远眼光和良苦用心。
]
环保建议书
敬爱的叔叔、阿姨：
您好!
地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。
她给我们生存，给我们资源。
可是，现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球，例如：
大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气?
?
这些危害注意危害整个地球，如果我们再不环保的话，就会像电影“20XX”的场面一样，洪水淹没喜马拉雅山的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。
如果我们不想让悲剧发生，让我们居住环境更美丽的话，我建议：
1.我们要做到讲究卫生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
2.我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。
不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，关爱和保护野生动植物；爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！
3.减少汽车尾气排放，选择绿色出行方式，践行低碳生活理念。
4.
不使用不可
降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。
要使用可降解的一次性饭盒，这样才可以回收利用饭盒。
塑料袋改为使用环保的袋子，例如：
布做成的环保袋。
5.减少化工厂的黑气排放和污水排放，污水可以变成清水，然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。
用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。
希望叔叔阿姨们能提用我的建议。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。
在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
苏××
×年×月×日
篇二：
建议书
环保建议书
亲爱的同学们：
如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？
如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？
我想你当然会说：
“不会！
”
现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：
如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失?
?
同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！
因此我提出以下几点建议：
1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。
2．现在有许多卖田鸡的。
田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。
3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
4．如果我们在路上遇到了小动物，我
们应该做到“三不”：
不恐吓、不打击、不捕捉。
5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。
我想：
只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。
光明小学六·4班王萧
20XX年10月8日
环保建议书
广大群众们：
常言说得好：
保护环境，人人有责。
”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。
据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐?
?
在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的
自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页?
?
你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。
为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。
不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。
我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。
不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。
乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。
不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！
六
.一班全体同学
2
012年10月31日
环保建议书
居委会的叔叔阿姨们您们好：
地球让我们生存，让我们保护。
地球是我们的家园，我们是地球的小主人。
谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？
而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。
你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。
所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：
1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。
2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。
3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极
参加。
住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。
.一中队
012.10.31
珍爱环境刻不容缓
敬爱的人们：
我们现在生活在地球母亲的怀抱中，地球像一个无私的母亲不断地为我们提供着我们生活的需要的资源。
但人类却还不知足，一而再再而三地去破坏地球上的资源，把地球搞得那么脏，却没有人去清理那些白色垃圾。
篇三：
保护地球建议书
环境保护建议书
——保护环境人人有责敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
地球，这位人类的母亲，人类生命的摇篮，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲，没有地球
就没有我们人类。
遗憾的是，在我们的生活中，有许许多多人缺乏环境保护意识，不知道环
境保护的重要性，他们滥砍滥伐树木，乱倒乱扔垃圾，乱排乱放污水脏水，随意毁坏自然资
源，滥用化学品，浪费水电煤气，浪费粮食纸张。
既污染了环境，又毁坏人类赖以生存的自
然资源，使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤，给人类生存带来了严重的威胁。
地球是我家，保护靠大家；爱护地球，人人有责。
为此，我向大家提出以下建议：
1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源；
2、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒；
3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水；
4、尽量不使用一次性筷子；
5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋;
6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电；
8、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处；以上几点建议，虽然不成熟，也不全面，希望大家携手努力，从我做起，从身边小事做
起，人人行动起来，保护我们身边的生活环境，保护人类的共同家园——地球，让地球妈妈
恢复原来美丽壮观景象，让我们的明天更加美好。
（指导老师：
蓝芳华）环保建议书市长叔叔：
我是华强小学的一名小学生。
我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了。
从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。
”等字样。
在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。
最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。
不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。
开始我们是开开
心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃
圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭
味。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。
经过一段时间的
观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会
发臭呢？
？
后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，
只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。
有一次，我就去问他们为什么不把垃
圾清理干净？
他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能
倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。
我
在此希望，为了南宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好
看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
居委会的叔叔阿姨们您们好：
地球让我们生存，让我们保护。
地球是我们的家园，我们是地球的小主人。
谁不想让我
们的家园变的更美好，更漂亮？
而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在
各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃
圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着
鼻子，快步走过去。
你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。
所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学
会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：
1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。
2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。
3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极参加。
住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生
活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。
环保建议书环保局的各位领导
以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！
第一，我们要做到讲究卫
生，因为那样才能够保护环境！
当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，
不制造噪音。
第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。
我们不但自己
要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护
我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！
现在我们部分地方已经做起了这个活动
项目：
“分类回收循环再用”。
我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃
圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！
第三，我们一定要做到最重要的一个：
节约资源减少污染！
！
节水为荣，随时关上水龙
头，千万不能浪费我们的水资源！
以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望环保局的领导能参考参考我的建议。
希望我们的城市能越来越美丽！
！
关于保护校园环境的建意书全校的同学们：
为了从小养良好的卫生习惯，我建意学校的同学，伸出你们的双手，弯弯腰，让学校变
得更加美丽吧。
一、买零食，随意丢包装袋。
使整洁的校园变的东一处有垃圾，西一处也有垃圾。
我认
为大家不应该乱丢乱扔，应该爱护校园环境。
二、随地吐痰。
你要知道痰里面含了许多细菌，风一吹，细菌漫天飞舞，这样很容易传
播疾病。
我们应该从小养成好的卫生习惯，做一个讲卫生的好学生。
三、最令人心痛的是攀摘花木。
校园里总有些捣蛋鬼把花儿摘了，把草儿拔了，真可恨！
我想我们应该采取些措施，对这些捣蛋鬼进行篇二：
关于保护地球的建议书关于保护地球的建议书广大市民们：
地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是由于人们的破坏，地球
已变得伤痕累累，为了保护地球，保护我们赖以生存的环境，我想向大家发出一些保护环境
的建议：
1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。
2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。
3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。
4、不要使用塑料袋，减少白色污染。
我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天
将产生5吨塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。
我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国就得砍掉15万
棵生长了20年的大树。
我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引
发长江洪水泛滥！
以上是我提出的不大成熟的建议，如果我们大家每个人都为环保尽自己所
能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好！
行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，
让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力！
xx小学六年级
（1）班全体同学20XX年10月26日篇三：
保护地球建议书小学生关于保护地球建议书全体少先队员们：
我们的地球已经伤痕累累，我们应该行动起来，保护地球。
如今：
大气污染、温室效应、
臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种
难题让我们困绕，所以我们应该保护环境。
我提出以下意见：
一、阅读有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环知识读物、报纸，与同
学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限的。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一
次性纸制品和木制品。
四、购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层
的物品（如发胶）
五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、
报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
让我们共同创造一个美好
的地球吧！
大队部
20XX年10月篇四：
关于保护地球的建议书关于保护地球的建议书
山东省邹城市田黄镇中心小学六年级二班孔娇尊敬的领导、亲爱的朋友们：
大家好！
我们今天学习了《只有一个地球》这篇课文，我被深深的打动了，因为摆在我
们面前的问题太严重了，以至于我不得不发出自己的呼吁。
我们都有一个共同的家园，那就是地球。
在茫茫的宇宙中我们好像只有这么一个地球可
以居住，它是人类的母亲、生命的摇篮。
我们生活在地球母亲的怀抱里，吮吸着她为我们准
备的甘甜的乳汁，她用自己的身体养育着成千上万的人们。
本来，地球母亲应该象从前一样
拥有湛蓝的天空、清澈见底的河流，郁郁葱葱的森林?
?
可是，因为人们乱砍滥伐，随便地
滥用化学品，无节制地开采和浪费资源，破坏自然界的平衡，已经给我们的地球母亲造成了
一系列的生态灾难，还给人类的生存带来严重的威胁。
我们不用从物种的消失和变异出发来
看地球，也不用以森林面积的减少，二氧化碳的增加造成地球温度升高，北极冰川的消退，
极端恶劣天气的频繁出现来说明大家对地球母亲的伤害，单单从身边的环境就可以看出问题
的严重。
昨天我走过菜市场，我看到小商贩收摊后留下的垃圾漫天飞舞，看到一些人正在焚
烧垃圾，乌烟滚滚，空气中弥漫着刺鼻的气味。
还有小河边堆积如山的垃圾，有不少垃圾已
经堵塞了河道，与不知从哪里来的污水混合发着嗖臭的味道，行人走过时都捂着鼻子。
这条河道流经全镇饮水区，近几
年来河水污染的自来水几乎难以下咽，有的人不得不到一些山村去汲水。
再来看一看河道内
的挖沙船，正在将河里残存的沙子挖出来拉走，河床已经被严重破坏了，我们小时候在沙滩
上快乐嬉戏的日子再也不会有了。
泥沙带着发臭的污水将道路搞得泥泞不堪，行人走过来都
不得不侧着身从路边经过。
不远处的水泥厂还在发出隆隆的声响，浓烟从烟囱里冒出来，全
镇都笼罩在这种浓烟编织的薄雾中，镇上有越来越多的人患上呼吸道疾病或其它各种严重的
疾病，非正常死亡的人数在不断提升，人们已经为自己的行为正在付出惨重的代价。
为了保
护地球，还地球母亲以碧水蓝天和绿树成荫，花红柳绿，鸟语花香，让人类过上舒适健康的
生活我建议大家做好以下几点。
第一，珍惜空气。
我希望大家多植树造林，种花养草，停止乱砍滥伐树木，关闭那些落后的水泥、钢铁和一切燃放有毒气体的工厂，禁止丢弃燃烧各种垃圾和庄稼秸秆，停止一切污染空气的行为。
第二，保护我们的环境，让我们的家园变得更加美好，更加漂亮。
我希望商贩们收摊时带走他们的垃圾并送到合适的地方，也希望全镇人民节约资源，减少垃圾排放，特别是沿河流上下不要
再将污水
垃圾排放到河里，采砂船尽快撤离恢复河流的容貌，让全镇人民饮用上清洁的自来水。
第三，节约资源。
我希望全民动员进行垃圾分类，因为这样不但能变废为宝还能减少对环境污染物的排放。
我们要节约用水，保护水源，比如用洗菜淘米的水浇花或喂养家畜；用洗衣服的水冲马桶。
善待地球就是善待我们自己。
所以我们从今天起，所做的一切都将影响着地球母亲的未
来，都将改变我们的生活条件，请大家行动起来，让我们的地球母亲变得更加健康，美丽吧！
指导教师：
山东省邹城市田黄镇中心小学宗德伟20XX-11-24
（教师点评：
本文的小作者从大处着笔，保护地球，小处着眼，根据所见所思来阐述自
己的观点，麻雀虽小，五脏俱全，小作者的思路是建立在对身边环境的深入观察基础上的，
谋篇独特，逻辑严密，表达清晰，语言的应用有力度和感染力，是一篇很好的建议书。
）篇五：
小学作文：
保护地球建议书保护地球建议书
同学们：
大家好!
你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢?
那么我们的地球妈妈给了
我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢?
可是，我们人类不仅不
报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后
代生活在哪里呢?
以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾
后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的
地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此
我有几个小建议：
1。
提倡多种树，少砍伐树木。
使地球万代长青。
2。
提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。
3。
教育大家不要浪费资源，包括不浪
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