大学职业生涯规划登记表.docx
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大学职业生涯规划登记表
大学生涯规划登记表
院
(系)
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
班
级
XXXXXXXXXXXXXXX
学
号
XXXXXXXXXXXX
姓
名
XXXX
20XX年XX月XX日填
填写注意事项
1.此表是对学生大学阶段发展目标及实现情况的动态真实记录,毕业时将归入大学毕业生本人档案。
2.此表须本人手写,字迹工整,填写时应使用蓝、黑钢笔或签字
笔。
3.填表前,应认真听取辅导,充分征求各方人士的意见和建议。
同时,仔细查阅相关资料和信息,对自身发展的空间、主观条件和客观因素作全面系统的分析和总结。
4.表中“个人经历、”“自我评估、”“环境评估、”“大学生涯目标规划”等内容应在一年级第二学期结束前完成;表中其他栏目应在每学年第二学期前一个月内完成。
5.表中“指导意见”栏由班主任填写并签名。
“指导意见”应对学生目标制定情况提出建议,对各学年目标完成情况做出简短评价,并对规划目标的实现途径提出指导性意见。
班主任在每次填写有关内容之前,都要有针对性地与每一位学生谈一次话,并在填表后将指导意见反馈给每位学生。
大学生涯规划个人登记表
姓名
XXX
性别
X
班级
XXXXXXXXXX
家庭住址
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
X联系入电话
XXXXXXXXXXXXXX
K照片
出生年月
XXXX年XX月XX日
政治面貌
XXX
个
(从小学填起)
人
XXXX年9月至XXXX年6月在XXX县第X小学上一至三年级。
主
XXXX年9月至XXXX年6月在XXX县XX学校上四至六年纪。
要
XXXX年9月至2006年6月在XXX县育才学校上七至八年纪。
经
XXXX年9月至2010年6月在XXXX第二中学上高一至高三年纪。
历
XXXX年9月于XXXX就读至此
。
本人性格、兴趣、特长、优势、缺点等分析:
自
本人性格沉稳开朗,比较外向。
情绪较为冷静,除少数因素外不易受外界影响。
我
兴趣爱好是台球,
篮球,网络游戏。
已经有一定的社会工作经验(教育和销售还有警卫安保方面)。
评
缺点是容易较真爱钻牛角尖。
现已具备的素质和能力状态
:
会组装电脑,重装程序,处理计算机一些简单的问题!
估
获奖情况(从中学填起):
咼中时期曾多次获得过学校二好学生,也曾参加过多次物理化学生物竞赛并获奖。
自
我
评
个人素质及发展的倾向性分析及他人对自己的角色建议:
我学习的专业是应用物理(应用技术)专业,这个专业所学习的知识偏向实际技术操作,所以它的发展方向应该是向着企业工程方面发展的,但是也并不是必须向这方面就业,也可以考取教师资格证书向教育事业方向发展。
我个人暂时还在犹豫,还没想好到底要向哪一方向发展,但是我的父母家人都建议我向教育事业反面发展,以后出来后从事教育工作!
大学期间自我发展愿景、方向、总体目标:
估近期目标(1年内):
过国家计算机二级
过国家英语四级
经常参加社会实践工作,累积工作经验
中期目标(3年内):
扎实基础,保证专业知识过硬,最终为考研究生做准备
长期目标(5年以上):
步入社会开始工作,累积资产并开始慎重考虑向企业、基金、股票方面
开始投资。
环
境评估
成长环境分析(社会、学校、家庭):
我上小学时家距学校较远由父母工作单位的班车接送上学接送上学,每
天两点一线,基本对社会没有接触。
后来上初中家住到县里时,经常周末出去玩,结果后来就开始接触网吧游戏厅等社会交集场所,这两样对我影响比较大,后来父母发现早,强制远离,才慢慢好转,不然我可能也会沉迷其中。
不过现在电脑游戏对我还是有一定的影响。
我生长在一个普通工人家庭,自小淘气顽皮,因此家庭教育严格,父母
看管紧密,尤其在学习方面管教极严•
我所上的学校并非重点学校但也算教育比较完善的学校。
学校教师比较
认真负责。
对所学专业方向及所在集体和谐状态、发展愿景的认识:
我所学的专业是针对企业技术性人才方向培养的,比较单一,但是这项专业还可以向教育事业方向培养,所以我觉得这一点有待改善。
我所处的集体还是比较和谐互助的团结集体,不过集体的凝聚度还有很大的提升空间。
大学生涯规划阶段任务划分参考
段阶
务任新
预备期{入学一大一下学期>
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学
程
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O
实现大学生涯规划目标的具体措施
第
学
年
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第
二
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第三学年
O生究研考要否是定决
第四{五}学年
完
O
试
指导意见
日n月皿年
影响本学年目标完成情况及原因分析
(对照规划目标,明确自己本学年已经达到的和未完成的目标,自己对未完成目标情况和原因的总结和反思)
英语第一学年第一学期挂科,原因是过于自信对书本复习不够认真。
新学年目标调整
(参照大一时对学年具体目标规划及上学年完成情况进行修正或调整)英语四级考试完成时间推后一年。
本人签字:
XXXX
XXXX年XX月XX日
指
导
意
见
班主任签名:
年月日
影响本学年目标完成情况及原因分析
(对照规划目标,明确自己本学年已经达到的和未完成的目标,自己对未完成目标情况及其原因的总结和反思)
新学年目标调整
(参照大一时对学年具体目标规划及上学年完成情况进行修正或调整)本人签字:
年月日
指导意见
班主任签名:
年月日
第四学年目标完成及调整情况表
(对照规划目标,明确自己本学年已经达到的和未完成的目标,自己对未完成目标情况及原因的总结和反思)
(参照大一时对学年具体目标规划及上学年完成情况进行修正或调整)
本人签字:
年月日
指
导
意
见
班主任签名:
年月
日