学年度历史九年级上册第二单元 古代欧洲文明第5课 罗马城邦和罗马帝国人教部编版拔高训练九十八.docx

学年度历史九年级上册第二单元 古代欧洲文明第5课 罗马城邦和罗马帝国人教部编版拔高训练九十八.docx

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学年度历史九年级上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国人教部编版拔高训练九十八

2019-2020学年度历史九年级上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国人教部编版拔高训练九十八

第1题【单选题】

促使西欧封建制度产生的历史事件是（）

A、梭伦改革

B、查理马特改革

C、丕平献土

D、城市获得自治权

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

罗马帝国的疆域达到最大规模是在（）

A、公元前2世纪

B、公元前1世纪

C、公元1世纪

D、公元2世纪

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

广告词：

“这里是西方文明的摇篮，这里是奥林匹克运动会的摇篮”。

这里指（）

A、希腊

B、意大利

C、英国

D、法

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

西欧比中国进入封建社会晚了近（）

A、500年

B、600年

C、800年

D、1000年

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

世界历史上曾经出现过一些疆域辽阔的大帝国。

下列示意图中，属于罗马帝国的是（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

将古罗马由共和国变成帝国的领导者是（）

A、梭伦

B、伯利克里

C、恺撒

D、屋大维

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

成为骑士是男人的梦想和最高荣耀。

骑士成为欧洲贵族阶层中的一员源自（）

A、丕平献土

B、查理?

马特改革

C、罗马教廷

D、琅城起义

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

斯巴达起义爆发于公元前73年，是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。

它加剧了罗马奴隶制的经济危机，加速了罗马政权由共和制向君主制的过渡。

这表明（）

A、它是世界上最早爆发的起义

B、它动摇了罗马共和国的统治

C、它加速了罗马帝国的分裂

D、它推翻了罗马奴隶制政权

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下图中人物曾经建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，但其战马的铁蹄却不曾踏入（）

A、波斯帝国

B、埃及

C、印度

D、中国

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。

罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是（）

A、元老

B、元帅

C、执政官

D、元首

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”．它充分说明在中世纪的欧洲（）

A、基督是救世主

B、国王软弱无能

C、王（国王）权高于教（教皇）权

D、教（教皇）权高于王（国王）权

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

公元______年，罗马皇帝______临终时，将帝国分成东西两部分，至此，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列有关文艺复兴的材料。

材料一：

（西欧）罗马教皇是上帝在人间的最高代表，“权力好比太阳。

”基督教神学是一切知识的顶峰，凡与宗教神学对立的主张和言论均视为“异端”。

一──川教版《世界历史》

材料二：

文艺复兴时期，但丁在一部文学作品中写到：

自己幻游地狱、炼狱和天堂……在地狱里，他看到了已故教皇和当时还活着的教皇正在受刑，但丁高兴地说：

“真是罪有应得!

”

材料三：

1538年某画家写道：

“许多已经被湮没的事件将要发生”

请回答：

材料一所反映的现象出现在西欧哪一历史时期？

这一历史现象对西欧社会的发展产生了什么影响？

材料二介绍的是但丁哪一部文学作品？

根据材料指出，这部作品的观点与材料一有何冲突？

从中可以看出文艺复兴的实质是什么？

材料三“已经被湮没的事物”指的是什么？

根据材料，结合所学知识，说说文艺复兴对人们的思想产生了什么影响？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

相传公元前510年，罗马开始建立A，A的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治买权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院决议。

材料二：

公元前30年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马国家最高权力，罗马进入B时代。

材料三：

人民起义愈演愈烈。

3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。

此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。

4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。

罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。

材料一和材料二表述中古代罗马历史上的A，B时期分别叫什么？

从材料一和材料二中可以看出A，B两个时期政治上的主要区别在哪里？

根据材料三分析罗马帝国衰落的原因是什么？

【答案】：

无

【解析】：

第15题【综合题】

年代尺可以把历史上发生的重要事件纵向串连起来，给我们更为直观的历史脉络，帮助我们掌握历史，熟记历史。

下面是小明作的有关罗马历史的年代尺，请你完成下面的相关问题。

请根据提示的事件，写出年代尺中A、B、C的时间。

①罗马建立奴隶制共和国的时间：

A______年

②罗马进入帝国的时间：

B______年

③西罗马帝国灭亡的时间：

C______年

请分别写出年代尺中已经存在的时间发生的重大事件。

①公元前3世纪：

②公元前2世纪末：

③公元前45年：

④公元395年：

纵观罗马的历史，充满了血与火的斗争，刀光剑影，战争频繁。

是什么使罗马成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家的？

请你试着发表一下自己的见解。

如何评价罗马文明？

【答案】：

【解析】：