学校图书馆工作总结范文与学校场督导工作总结多篇汇编docdoc.docx
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学校图书馆工作总结范文与学校场督导工作总结多篇汇编docdoc
学校图书馆工作总结范文与学校场督导工作总结（多篇）汇编
学校图书馆工作总结范文
回顾过去的一年，图书馆工作主要围绕图书馆的职能，并根据学校的工作要点，认真制定工作计划，主动开展各项业务工作，充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障职能以及对读者的教育职能，较好地完成了各项工作任务。
现对图书馆2017年工作做如下总结：
一、文献信息资源建设
1、根据教学及读者需求，及时补充馆藏。
本年度共采购新书2089册，其中外文原版图书183种。
图书经费共支出62989.30元，截止12月31日，图书总册数77705册。
采购中坚持把好图书资料的质量关，图书验收确保不出任何差错。
平时除了《文汇读书周报》和《全国新书目》订购新书外也通过网上选书，及时补充馆藏。
对于读者图书，不是有求必应，而是分清良莠，不适合学生阅读的图书决不会为需求而购买。
作为中专图书馆，在电子资源建设方面，我们重视数字资源的共享，今年，我馆继续与教育网络图书馆合作，共享了维普中文期刊全文数据库、万方数据、超星32万电子图书以及数据库个人用户版的使用。
本年度购买超星电子图书82675种，主要是**年后的新书，网上共享的电子图书是**年以前的版本，这样虚拟资源与实有资源可互为补充。
此外还新建了视频资源库，购买视频235集。
这些电子资源目前正在进行数据安装，将于下学期投入使用。
2、按规范编目要求分编图书，提高分编质量。
根据《图书分类规则》、《书目数据录入原则》等分类编目规则分编图书，做到了归类、编目、标引准确，严格按著录要求录入数据，为今后书目信息资源共享打下良好的基础。
在人手少、工作量大的情况下，完成新购图书的著录加工工作，全年编目10批图书，共加工著录新书2089册。
3、调整报刊收藏结构，满足读者阅览需求。
根据学校教学科研活动的需要和报刊发行情况，及时调整报刊收藏结构，图书馆注重收集学校重点学科的期刊资料，尽量收集与本专业学科相关的期刊资料，并根据学校课程设置情况，保证新开设专业的相关期刊订购，尽量满足读者对报刊的阅览需求。
今年订购2017年期刊255种，报纸27种，订阅外文杂志3种，报刊订购较往年有所减少。
各科室2017年上半年报纸23种，报刊经费支出共59617.88元。
装订过刊673册，并全部编目加工录入中文期刊库，过刊总册数为8909册，基本满足了读者利用报刊的需求。
4、电子阅览室电脑设备进行了更新，并开放，供学生上网查阅网上资源，同时禁止玩游戏及浏览不健康内容。
二、读者服务工作
1、继续发挥传统服务优势，做好基本读者服务工作。
图书馆坚持传统服务优势，尽量延长开放时间，以提高书刊利用率，全年保持图书外借室、期刊、电子阅览室每周开放时间不低于40小时，方便读者利用图书馆学习课外知识及教师开展教科研活动。
2017年，经过全馆同志的共同努力，图书馆全年外借图书11447册次，归还图书11478册次，流通总人次为13946。
阅览室阅览人次全年为30688，电子阅览室因设备更新，阅览人次较少，未予以统计。
2、利用计算机网络，拓宽读者服务途径。
依托互联网和校园网，图书馆积极开展网上读者服务，坚持网上资源全天24小时开放，开展网上新书目、书目检索、网上读者借阅信息查询、网上图书续借、班级借阅排名等网络服务;利用图书馆博客，发布每周一书、书评荟萃、教育文摘等栏目的相关内容，作为网络专题文献供读者阅览。
这些网上读者服务促进了我馆读者服务水平。
3、图书催还工作。
定期催还读者到期的图书，对于长期超期图书不还的学生，坚持不断催还，有的进行当面教育，甚至通知到家长。
在此基础上，长期超期图书的学生大部分得到了解决。
三、读者教育工作
图书馆对读者的教育职能常常贯穿于读者的服务中，图书馆开展的各项读者服务间接地对学生起着教育作用。
1、通过新生入馆教育、图书信息员培训我们有针对性地对读者进行文献基本知识的教育。
平时利用图书馆两台检索电脑，及时解答学生在书目查询中遇到的问题。
2、开展新书导读工作。
制作新书宣传，2017年共编制6期新书目，通过网络发布优秀图书介绍、书评、心得体会等，积极引导读者读好书，激发读者的读书热情。
3、每学年举办一次书香班级活动。
通过每月班级借阅排名，班级学生借阅图书的数量和质量以及班级学生在图书馆的素养，2017学年选出10个书香班级，评出18名最佳读者和7名优秀图书信息员，并予以奖励。
4、配合学校宣传活动，图书馆及时购买具有教育意义的宣传图片在校园橱窗展出。
今年展出的专题纪念图片有：
提倡节约型校园、世博知识与文化、我的祖国、**届五中全会及“十二五”规划、“勿忘国耻振兴中华”纪念一二九运动75周年等。
这些宣传图片的展出，对培养学生的爱国情感、道德意识具有一定的帮助。
5、组织蓝图书迷会，定期开展读书交流活动。
6月份组织部分学生去博库书城现场购书;世博会结束时，组织书迷成员交流世博观感;12月份面向书迷会成员及图书信息员举办了“世间万物皆有对”的对联文化艺术讲座。
这些活动增长了学生的见识，开阔了眼界，也使他们认识到自身的不足，在一定程度上激发了他们的学习动力。
以上这些读者工作，目的是为了教育读者，让他们在图书馆的第二课堂，学到一些在课堂上学不到的东西。
四、科学管理工作图书馆的管理不仅指对人员的管理，还有对馆藏、目录、数据库以及读者的管理。
1、读者库管理。
为10级新生一卡通添加借阅功能、电子照片信息等，并及时为毕业分流、专业分班学生作班级信息的调整，确保读者库信息的完整与准确。
2、学生图书信息员管理。
2017年学生图书信息员工作更加规范，定期召开信息员会议，上半年在15名参与流通管理的图书信息员中评选出7名优秀图书信息员，并给予了表彰。
9月份在10级新生中选出18名信息员，给予图书馆知识的教育与培训，并安排他们按时来图书馆参与流通管理。
3、账册管理与数据备份。
每批新书和光盘及时做好财产账册的整理与打印，并进行仔细查错。
流通读者数据坚持每天小备份，半月到一个月一次大备份，确保图书馆数据安全。
4、图书馆统计分析工作。
定期完成图书馆统计分析工作，如流通总人次、单项流通统计、每日流通情况统计、阅览人次、班级借阅排名、设定日期的图书应还名单以及电子阅览室利用情况等。
五、图书馆协会活动
我馆积极参与上海市中专图书馆协会的各项活动。
参加了4月份在余杭召开的馆长会议、12月份的图书馆年会、世博知识讲座等，积极上传中专图协网站的电子稿件。
在图协举办的“书画比赛”中，我馆取得优异成绩，硬笔书法学生组分别荣获一、二、三等奖，毛笔书法教师组获得二等奖。
在参加活动的交流中，了解我馆与他馆的差距，吸收别人的优点，及时改进图书馆工作。
以上是一年来图书馆的主要工作，但还是有很多不足之处。
如图书馆的创新意识有待进一步加强，先进的现代管理技术在图书馆中的应用不够，传统图书馆理念有待于更新。
当前正是学习实践科学发展观的时候，图书馆的发展追求的也正是科学的发展，讲究的是与时俱进;当前也正是信息科技迅猛发达的时候，前进的路上发展的脚步稍有停息就是落后。
在学校创建一流学校的同时，图书馆也应该为学校创建一流的图书馆，才能在教育教学中充分发挥其应有的职能。
学校场督导工作总结
科研督导处XX-XX学年度工作总结
回顾刚刚结束的学年，科研督导处在学校总的工作方针指引下，全力配合学校的各项工作，在教科研、日常督导、教师继续教育等工作方面，发挥了积极的作用。
在过去的一年中，科研督导处在校领导及全体教职工的支持和配合下，工作开展顺利，可谓硕果累累。
一、教科研工作
（一）积极开展课题研究工作
XX年，为适应学校“团校一体”的发展战略，在校长的率领下，学校以《“团校一体”人才培养模式的研究与实践》为主题，开展课题研究工作，共计10个校级重点课题，36个校级一般课题。
截至XX年6月，46个课题研究进展顺利，按进度完成率已接近90%。
这对于我们刚刚起步的教科研工作来讲，是个比较令人满意的成绩。
一年多来，科研督导处大力支持协助各课题组成员开展课题研究，及时发现问题及时解决问题，确保了我校课题研究工作的顺利进行，进一步推动我校的教学质量及管理水平的提高。
（二）顺利完成市级课题申报工作
一年来，我校的课题研究水平，已由起步阶段，向上升阶段迈进。
校级课题的研究工作，为我校申报市级课题打下了良好的基础。
在这一年中，我校共有4项课题获准市级立项。
分别是：
《“团校一体”人才培养模式下的专业教师教学评价的实践与研究》（课题负责人：
吴琼）获北京市教育科学规划“十一五”规划课题立项；《留学生杂技专业教学课程标准的研究与实践》（课题负责人：
张红），获北京市教育学会“十二五”教育科研立项；《“产、学、演、训”一体化的中职艺术类学校“双师型”教师队伍建设研究》（课题负责人：
孙盛雅）、《“团校一体”人才培养模式下杂技专业文化课课程设置的研究与实践》（课题负责人：
段宏），获北京市职教学会XX-XX年度课题立项。
（三）组织参加教学成果评比活动
1．职教学会优秀论文评选
XX年4月，在北京市职业技术教育学会举办的“第八届职业教育优秀论文评选”中，我校参评的论文中，共有14篇论文获奖。
其中，柳青撰写的论文《杂技〈空竹〉节目人才培养的研究》，获得二等奖；陈欢、初微、高洁、刘红梅、刘赛、刘勇、裴捷思、王静华、肖婷、杨洋、余晓静、袁文福、赵婷撰写的13篇论文获得三等奖。
2.全国校园文化建设优秀成果征集活动
XX年6月，在由中国教育学会学校文化研究分会举办的“全国校园文化建设优秀成果征集活动”中，我校共有18项成果参评，其中段宏、余振洲、朱素芳、刘瀛、张文的5项成果获得一等奖、柳青、李丹丹、宗华丽、荣倩、邵锦虎、赵蕊、初微、陈欢、
寇金涛、牛辉、米磊、陶庆贺、黄郁姿的13项成果获得二等奖。
（四）策划印制“团校一体”战略发展系列丛书
以“攀登”为主题，学校交由科研督导处负责策划编辑印制北京市杂技学校（北京市国际艺术学校）“团校一体”系列丛书（简称“国艺丛书”）。
XX年，以“迈步、初探”为年度主题，初步计划印制《XX年教科研年会集》、《XX年教师获奖论文集》、《XX年教学反思汇编》、《XX年优秀教案汇编》、《XX年优秀说课稿汇编》、《XX年学生优秀作文选》、等。
XX年，以“实践、求索”为年度主题，初步计划印制《XX年教科研年会集》、《优秀课题集》等。
XX年，以“提升、展望”为主题，初步计划印制《六个专业课程标准汇编》、《六个专业人才培养方案汇编》、《六个专业教学指导方案汇编》、。
目前，《XX年教科研年会集》、《XX年教师获奖论文集》、《XX年教科研年会集》已在印制中。
（五）编辑出版《北京职业教育研究》专栏
XX年5月，应《北京职业教育研究》编辑部约稿，科研督导处整理学校管理、教育教学、德育管理、师资队伍等方面优秀文章，积极投稿，张红校长、孙盛雅处长撰写的《构建“团校一体”艺术类中等职业学校人才培养模式的思考》等12篇反映学校各项特色工作的文章入选《北京职业教育研究》XX年第2期，扩大了学校的影响力。
（六）国家级课题项目的承担和参与
1、参与“全国中等艺术职业学校专业指导性教学计划”编制项目，承担杂技与魔术专业指导性教学计划的撰写
由文化部文化科技司领导、教育部职教与成教司指导、中国艺术职业教育学会组织实施的“全国中等艺术职业学校专业指导性教学计划”编制项目，从XX年6月启动，预计XX年12月完成。
项目组由江苏省戏剧学校等11所中等艺术职业学校，按专业下设13个子项目组。
我校作为子项目组长校，承担编制“杂技与魔术”专业指导性教学计划执笔起草工作。
编制工作本身就是一项教科研工作，以教科研项目的形式展开，同时促进我校杂技专业教学水平的进一步提高。
这项工作由科研督导处协同杂技专业和教务处完成。
在暑期，7月30日完成第一稿，全国项目组进行了两次研讨和修订，目前正在进行修订第二稿，8月30日上报。
2、参与中国艺术职业教育学会的“中等艺术职业教育文化课程建设研究”项目。
一是积极这个项目的主题征文活动。
二是承办全国中等艺术教育文化课程建设研究的现场会。
预计在XX年底或XX年初召开，届时将有来自全国近百所中职艺术教育学校200名教师来我校观摩学习。
二、教师继续教育工作
（一）完成教师“十一五”继续教育结业证书申报工作
XX年12月，北京市教育委员会下发了“关于做好‘十一五’市属市管中等职业学校教师继续教育学分达标的通知”。
科研督导处汇总录入教师相关信息，及时上报结业人员名
册。
（二）应约完成《名师传略》征稿工作
XX年7月，中国艺术职业教育学会编写《中国艺术职业教育名师传略》一书，根据入选标准，我校推荐尤东升、刘宝祥、李金相、汪成五、王梅五位教师参选，并完成相关材料上报工作。
这项工作，对提高我校社会知名度起到了积极地推动作用。
（三）顺利完成XX年职业院校评优申报工作
XX年7月，北京市教育委员会下发文件，开展职业院校各项评优选拔工作。
根据文件相关推选要求，经校领导审议通过，我校申报情况如下：
推荐“杂技专业”参加“XX年职业院校专业创新团队”评选；推荐黄郁姿、徐露文参加“XX年职业院校优秀青年骨干教师”评选；推荐刘宝祥参加“XX年职业院校职教名师”评选；推荐尤东升参加“XX年职业院校专业带头人”评选。
截止XX年8月10日，科研督导处如期顺利完成此项工作的材料申报提交工作。
（四）汇总教师参加继续教育情况
及时与教务处、艺教办沟通，了解文化课和专业课教师参加继续教育一系列活动的情况，定期汇总教师继续教育各项信息。
从而，使校领导全面掌握教师参加继续教育的情况，进一步推动学校教师继续教育工作的开展。
三、日常督导工作
1．加强日常督导工作及时进行北京市督导室电子质量监控系统数据的报送。
完成《XX-XX学年度质量分析报告》，有助于学校根据相关数据，及时调整工作中存在的问题。
2．积极配合教务处、艺术教学办公室开展听课、评课活动，提高教师的教育教学水平，做好教学质量的督导与评价工作
3．XX年9月，完成《北京市国际艺术学校教育基础能力建设规划》的编写及上报工作。
4．XX年11月，完成XX年度干部教育培训监督检查工作的前期准备工作。
5．XX年4月，组织文化课教师招聘工作。
共有74名通过笔试的应聘者参加面试。
6．全程督导巡视舞蹈、武术、美术、影视专业的招生考试工作（包括文化课、专业课考试），确保各个环节工作的顺利进行。
四、工作中的不足及今后努力方向
1．在教科研工作方面，各部门发展不平衡，对教科研的认识和意识还不一致。
有的老师有能力和水平，但觉得做课程标准是专家的事，而且从全国到北京市都有专人研究，觉得自己找不到研究的点；有的教师觉得做这个有必要，但对自己不自信。
其实，教师搞教科研就是“说自己的话，研究自己的事”，把教育教学中的亮点或难点总结出来，找到理论支撑，并用规范的教科研语言表达出来，就可以了。
在今后工作中，加强教科研的学习，提高自身的能力和经验，指导力度还要加强。
比如：
教科研的方法有很多，我们自己还没有熟练掌握文献法、行动研究法等几种常用的方法；课题的申报、立项等各环节都有一套规范的格式和程序，这些我们都是在实践中摸索学习。
2．在教师继续教育工作方面，我们还要适时聘请专家来校为教师进行专题讲座。
如：
课题研究的意义、教科研工作的重要性等等。
让老师们在教科研意识和能力方面都能得到提高。
3．在日常督导工作中，及时上报学校各项信息，全面掌握学校各项数据，切实发挥督导职能，推动学校各项工作顺利进行。
科研督导处
XX年8月22日
第二篇：
XX-XX学年度上期教育督导工作总结
XX-XX学年度上期教育督导工作总结
大足区双桥经开区片区教育督导办公室胡英姿
XX年9月，我来到大足区双桥经开区片区教育督导办公室工作，面对新的工作岗位，一切从头学起，办公室的领导和同事们无私地给了我很多帮助，以办公室的“服好务、负好责、结好果”的指导思想作为自己的工作理念，围绕办公室“监督、检查、指导、评估、服务”工作职责，认真开展并较圆满地完成了本期各项督导工作，现总结如下：
1．9月，学习了相关的教育法律法规，如：
国务院颁布的《教育督导条例》、市教委和市政府督导室的《关于印发**市教育督导责任区督学工作规范的通知》、市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定》及《中小学校责任督学挂牌督导办法》等，同时也积极学习相关业务知识，如礼仪、制表、方案等。
根据教委和办公室的工作部署，制定了《XX-XX学年度中学教育督学工作计划》，让自己的工作有目标性和方向性；本月跟随办公室领导和同事们开展了经开区片区学校大调研工作，大致了解了片区各校的校情、开学工作情况等；收集信息，建立了片区教育督导工作信息卡和qq群。
2.10月，协助组织了经开区片区“我的中国梦.校园之歌”合唱比赛，为配合大足区XX年数独比赛，制定了经开区片区XX年数独比赛（复赛）方案，自行命题、制定评分标准，与同事们完成了复赛组织、监考、阅卷、评选、上报工作。
3.11月，为配合大足区举行第二届中小学班主任基本功竞赛活动，制定了经开区片区第一届中小学班主任基本功竞赛活动（复赛）方案，与同事们完成
了复赛的组织、评选、表彰、上报、跟进服务工作；参训**市XX年社区指导教师培训工作，协助大足教委职成科完成社区教育现状的问卷调查工作。
4.12月，对义务教育均衡发展和互动式卓越课堂推进情况进行了检查和专项督导；为配合大足区XX年交互式电子白板教学应用大赛和中小学体育优质课竞赛活动，与同事们一起制定了经开区片区交互式电子白板教学应用大赛（复赛）和中小学体育优质课（复赛）方案，完成了复赛的组织、评选、表彰、上报、跟进服务工作；深入中小学课堂听课，了解教学现状和课改情况；24-26日参加了大足区XX－XX学年度上期小学期末质量监测工作；作为责任督学，按要求进入自己挂牌校园童真幼儿园开展了督导工作，做好督导记录并对长河小学期末监测工作（小学3-6年级的科学、品德与社会）提出了自己的建议。
5.XX年1月，陪同区教委安稳办和双桥校报支队检查经开区片区各中小学安全工作；进入挂牌校园长河小学、新秀幼儿园开展督导工作，做好督导记录。
6.为提高自身素质，积极参与各种培训学习和自学，参加了大足区中小学校责任片区督学培训会和经开区片区教育督导办公室业务培训，如《经开区片区教育督导工作规程》、幼儿园教师一日活动保教常规行为细则》等等，自觉学习新出台的教育法律法规和文件。
7.完成领导交办的其他工作。
如开会、学习、传达、贯彻，日常来访接待，会务准备、服务，迎检工作，资料收集、归档等等。
本期来，得到了领导和同事们的大力支持和帮助，心怀感恩，边学习、边开展工作，做好计划、过程记录和总结，不断反思，工作能力得到提高，希望马年再接再厉。
XX年1月6日
第三篇：
督导办XX—XX学年度上学期工作总结
督导办XX—XX学年度上学期工作总结
学院督导办坚持以科学发展观为指导，以督政督教为主要任务，切实抓好教育教学督导工作，确立良好的督导机制，深入教育教学第一线，深入开展调研工作，加强教师队伍建设，注重青年教师的培养，充分发挥骨干教师的作用，有效促进中青年教师的衔接，多次召开信息员会议，走入学生中，深入学生的生活，关心学生。
学院督导办工作踏实，作风硬朗，很好地完成了工作目标和工作任务，使督导工作有序开展。
一、强化教学工作
教学工作是学院的灵魂，是学院的主要工作，是学院工作中的重中之重。
为进一步加强学院教学工作，督导办加大了教学督导工作，增强了教学工作的实效性。
近半年以来，分别对青年教师、新开课教师、外聘教师进行听评课30余人次。
在听评课的过程中，能很好地指导青年教师，指出青年教师在教育教学中的优缺点，查摆不足，强化优势，对于青年教师中存在的工作热情高，缺乏工作经验的特点，有针对性地指导青年教师，帮助他们确定教学目的、重点、难点、板书设计以及教学方法和教学手段。
因此青年教师能够认真钻研教材，虚心向老教师学习；对新开课教师，督导办能完善指导体系，挖掘优缺点；外聘教师大多具有良好的工厂工作经历，对于他们的工作，督导办给予充分肯定，使得他们的干劲更浓，更好地承担教学任务，做好学院的实习指导工作。
同时配合教务处做好省、市级骨干教师的评
聘工作。
二、深入调研、强化科研
督导办在工作中，能够深入师生中，进行调查，详细了解学生情况，在学院搬迁的过程中，第一个开始行动很好地完成搬迁工作，起到了模范带头作用。
同时能够深入学生宿舍，关心学生，问寒问暖，学生深受感动。
在工作中，制定了教师课堂教学质量学生调查报告，对任课教师进行测评，重新制定了教师听课规定，对督导教师、督导干事进行培训，召开督导教师听评课反馈座谈会。
进行教学常规检查，发现问题及时处理。
开展学生信息员培训活动，本学期以来，召开学生信息员会议三次，明确了建立学生信息员的目的和意义，确定学生督导信息员的职责，会议的召开，充分调动了学生参与学院管理的积极性。
督导办通过调研、召开（转载需注明）兼职督导教师、督导干事会议三次、对在校的31个班进行教师课堂教学质量学生调查，同时进行教育教学经验总结、探索新路，进一步推动了督导工作全面有效展开。
督导办积极开展科研活动，组织开展黑龙江省职业教育学会第十一届职业教育优秀科研成果的论文、教学设计收集上报工作，严格把关，进行初步审查，对于不合格的论文和教学设计，给予整改。
共收到论文和教学设计总计65篇。
通过组织评审教育教学科研活动，使教师能够更好地钻研教育教学，为学院教育教学再上新台阶奠定了基础。
三、抓好实训工作
实习教学是全面提高教学质量，保证培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要措施，是学校完整教育教学体系中的重要组成部
分，是实现培养目标、培养技能型人才的重要环节。
近半年以来，督导办加强了校内和厂内教学实训工作的督导，召开厂内学生信息员会议两次，21名信息员参加了会议及时反馈了教育教学情况。
强化检查制度，经常对厂内和校内进行巡视指导，深入了解学生在实习的过程中存在的问题和困难，倾听学生反映情况。
督导办检查巡视了一车间、二车间、三车间、十三车间、十五车间、十六车间、二十九车间和水压机分厂，查看教师实习记录和学生在岗情况，对学生的优点进行评价总结，大多数学生能够动手动脑，操作规范。
督导办对实训中存在的安全问题提出了要求，实训处高度重视，要求戴安全帽的车间学生都配备了安全帽，电焊班级的学生都配备了防护镜。
通过督导办的工作，实驯处工作再上新台阶。
回顾过去，虽然取得了一定的成绩，但是也存在着不足，在今后的工作中，一定还要发扬成绩，克服缺点，以便取得更好的成绩，为学院的发展作出贡献。
第四篇：
苏韩小学XX-2103学年度督导工作总结
苏韩小学XX-XX学年度第二学期
督导工作总结
本学期，我校在督导工作中，坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的良好工作局面。
现将我校近一年来的督导工作总结如下：
一、创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域
树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果。
我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。
积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因。
二、加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导
向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师学习，提升教师素质。
督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。
学校加强了对校园文化理念的建设，XX年3月召开了教代会，对“校园文化建设”进行了专题研究。
目前学校对校园喷绘全部更新，校园面貌焕
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