江苏省泰兴市黄桥东区域学年八年级语文下学期期中联考试题.docx
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江苏省泰兴市黄桥东区域学年八年级语文下学期期中联考试题
江苏省泰兴市黄桥东区域2020学年八年级语文下学期期中联考试题
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
春节拜新年；清明上坟拜先祖，miăn怀先辈恩德，激励后人；端午赛龙舟；中秋吃月饼赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神liányī，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演yì着中华民族的文明。
2．下列句子标点符号使用有错误的一项是（2分）（）
A．法国思想家帕斯卡有一句名言：
“人是一枝有思想的芦苇。
”
B．《活板》选自《梦溪笔谈·技艺》（胡道静《梦溪笔谈校证》卷一八，古典文学出版社1957年版，）略有改动。
C．我们可以说，花色以绿色为起点，向长波一端发展，由黄而橙，由橙而红；向短波一端发展，是蓝色和紫色。
D．“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。
”
3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）
A．我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的青青瓦房，那崎岖的石板街道，那山城人所特有的幽默爽朗的笑声。
B．泰州市有个“先锋俱乐部”，有超过一千名左右的志愿者参与其中。
C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。
D．通过深化平安创建活动，让每一所学校成为最安全的乐园，为学生的安全撑起一片蓝天。
4．下列加点的成语使用无误的一项是（2分）（）
A、小张同志为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们的好评。
B、扮演蔺相如的这个小演员，栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
C、面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
D、李老师表扬张明作文写得新颖，他谦虚的说：
“我只是妙手偶得罢了。
”
5．根据提示补写名句或填写课文原句。
（每空1分，7分）
①独学而无友，。
②，可以攻玉。
③它没有婆娑的姿态，。
④，，不以千里称也。
⑤范仲淹的《渔家傲》中运用典故来表现作者矛盾心理的句子，。
6．名著阅读。
（6分）
（1）《水浒传》是（朝代）（作者）所著。
（2分）
（2）《水浒传》中在塑造人物上，即使性格相近，也能各有特色。
如鲁智深、李逵、武松是坚决反对招安的三个人，请分析他们性格的共性和个性。
（4分）
________________________________________________________________________
7．专题与语文实践活动。
（7分）
学校开展“鸟专题”语文综合实践活动，请你完成下面的任务。
（1）【鸟语寄情】古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。
请从下面列出的鸟中任选一种，然后仿照例句写一句话。
（2分）
大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯
【例句】子规：
我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的担忧和牵挂。
【仿句】__________________________________________________________________
（2）【“鸟”的风采】你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的风采。
他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：
“嘘，别动，鱼儿要上钩了！
”请你再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。
图片一图片二图片三
你选择的是图片，标题是，
解说词：
__________________________________________________________（2分）
（3）【“鸟”的辩论】在《故鸟化石》中，作者说：
“所有占有欲的源头，几乎都是无辜的热爱”，你赞同吗？
请说说理由。
（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读孟浩然《早寒有怀》一诗，完成第8题。
（6分）
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
8．⑴在古诗词中，雁极具张力的意象，以其丰富、深邃、独特的个性，牵动着文人墨客的情思，请写出两句含“雁”的古诗句：
，。
（本诗中的句子除外）（2分）
⑵从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？
（2分）
__________________________________________________________________________
⑶“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？
透露出了作者怎样的心情？
（2分）
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（二）阅读文言短文《扬州郭猫儿》，完成9～12题。
（14分）
扬州郭猫儿，善口技。
庚申（清康熙十九年）中，余在扬州，一友挟猫儿同至寓。
比晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。
久之，无声。
少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。
俄闻父呼其子曰：
“天将明，可以宰猪矣。
”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。
其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖①剥声，历历不爽也。
父又谓子：
“天已明，可卖矣。
”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。
正在纷纷争闻不已，砉②然一声，四座俱寂。
（节选自《虞初续志•郭猫儿》）
【注】①燖（xún）：
褪毛的声音。
②砉（huā）：
拟声词，哗的一声，常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。
9．根据要求，完成下列两小题。
（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①一友挟猫儿同至寓 （ ） ②于席右设围屏 （ ）
③其子遂缚一猪 （ ）④历历不爽也（）
（2）下列各句与例句中的“其”的意义和用法相同的一项是（2分）（）
例句：
俄闻父呼其子曰
A．以手拂之，其印自落（《活板》）B．其真无马邪（《马说》）
C．计其长曾不盈寸（《核舟记》）D．其人视端容寂（《核舟记》）
10．按要求，用“／”标出下列句子的朗读停顿。
（标两处，2分）
一友挟猫儿同至寓
11．翻译下列句子。
（4分）
（1）正在纷纷争闻不已，砉然一声，四座俱寂。
（2分）
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（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（《核舟记》）（2分）
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12．选文和《口技》都记叙了一场精彩的口技表演，二者描写方法有何不同点？
（2分）
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（三）阅读邓万祥的《怪风揭秘》，完成13～15题。
（11分）
①风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。
②有一句俗语：
“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。
世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。
③有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。
它的特点是热而干燥。
实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。
焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。
当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有大幅度的升高，从而形成焚风。
阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。
④在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。
经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。
布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。
约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵枉风，卷起千层巨浪，刹那间船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。
⑤对人类危害最大的还得算台风。
它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。
台风是一种形成于热带海洋上的风暴。
太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷至气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。
这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。
它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶救掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。
海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。
翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。
⑥如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。
上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
⑦怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。
一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。
当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。
后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。
建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。
⑧怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。
比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。
同时，作物和水果的品质也得到了改善。
由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。
（选自《生命与灾害》2020年第1期有删改）
13．⑴阅读文章③～⑤段，请用短语完成填空。
（3分）
作者都是从怪风名称、_________、_________、_________这四个方面对焚风、布拉风、台风进行揭秘的。
⑵根据文中第③段内容，给“焚风”下一个定义。
（不超过35个字）（2分）
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14．结合语境，分析下列句子中加点词的表达效果。
（4分）
①怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。
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②那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
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15．科学家们不断探索，揭开了一个个自然之谜。
回顾你学过的课文（《沙漠里的奇怪现象》《花儿为什么这样红》），并结合上文说说科学家们的“揭秘”有何意义。
（2分）
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（四）阅读议论文《经营好你的人生》一文，回答16～18题。
（11分）
①人往高处走，水往低处流。
每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。
②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。
一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：
“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅？
”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。
他的回答是：
“我抢离出口最近的那幅画。
”
③不难看出，这个最佳答案的确精妙。
有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。
明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。
殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。
⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。
“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。
人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。
著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：
“我没什么才气，我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。
”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：
是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。
⑥在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。
试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人！
所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。
⑦人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。
因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。
16.从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的？
（2分）
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17.⑴第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？
（2分）
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⑵第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的？
请简要分析。
（4分）
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18.除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢？
请联系生活，试举一例谈谈你的看法。
（3分）
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（五）阅读的《她长得像我妈》一文，完成19～22题。
（18分）
①在一溜打着赤膊的搬运工里，我见到她的时候，吃了一惊。
嗯，女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖。
②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她，就在一家大超市门口。
当时之所以多留意了她几眼，是因为她长得有点像我妈，满脸都是皱纹，看上去明显超出实际年龄。
只是她看起来稍稍年轻一点，但是更瘦小，像远在千里之外老家的小一号的我妈。
③今天竟然又见到她，巧得让我不由多看了她一眼。
她很敏感，很快发现我注意了她一下，而且她误会了我的眼神，特意从一排搬运工里跑过来，跟我保证说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的。
我不过是帮朋友一点小忙，替他看着搬运工腾挪一个仓库，盯着顺利装车就成。
所以我朝她息事宁人地点头，说：
“你可以挑小箱搬，注意别砸着脚。
”
④她本来都转身走了，听我说了这句话，回头看了我一眼，显然又理解错我的意思了。
第一箱她就赌气搬了个最大的，一箱足足70斤。
我试过，两个人抬都有些吃力。
她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来有点摇晃，像一只笨拙的家鹅。
虽然很吃力，倒也顺利搬到了仓库门口的车厢口。
她停了一下，用右腿顶住，深吸一口气，“嗨”的一声将瓷砖举高了一些，由车上面的搬运工接过去。
她掸了掸衣襟上的灰尘，扭头看了看我，眼神里有点小得意。
⑤第一车装满的时候，搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬，争抢去卸车的机会。
卸车钱一样，但是活轻松多了，所以需要的人也少，最先爬上车的四个人抢到机会。
她反应明显慢了，挤到车厢边，四个胜利者已经坐在瓷砖上微笑了。
⑥动作慢的人自觉放弃，回来喝一通水，有的吵嚷着聊天，有的聚在一起打牌。
她在门口很不甘心地看着车子走了老远，才慢慢掉头往回走，脸上是几乎要哭的表情。
我不知道该怎么称呼她，那些男搬运工带着讥笑议论她时，都叫她“那个女的”。
他们说她是从四川被拐卖到这的，卖给了一个大她十八岁的老男人。
最初几年被拴在屋里不让出来，后来生了三个孩子，让她走也不肯走了。
显然，他们对她排斥又有些同情，觉得她不该来分他们的搬运费，也不该干这么辛苦的活。
⑦我把一个塑料凳子给她，示意她坐下来歇歇，“搬仓库怎么也得十几车，下一趟再去。
”她勉强笑了笑，没说话。
这些搬运工里就她没带杯子，于是我用一次性杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。
⑧我说：
“我昨天见过你，你不是在那个超市门口管理自行车吗？
怎么又来干这个？
”她听我这么说，惊讶地挑了挑眉毛，笑了，“那个活儿只干半天，下午四点到晚上十一点。
上午都闲着没事儿，反正多赚一点是一点嘛，是吧？
”她其实很健谈，只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。
说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。
那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样。
那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲……
⑨后面的几趟车，我跟司机交代了，每趟都让她跟去卸车，而且不用挤在车厢里，就坐在副驾驶的位置上。
她很高兴，每次大家吼她，让她动作快一点上车，她都回头感激地朝我笑一下。
⑩她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。
（选自《小小说选刊》，有删改）
19．小说情节发展中，“我”和她的心理、态度都在不断变化，按要求填写下表（6分）
情节
我的心理
她的心理
装车前
吃惊、不放心
恳求、不服气
休息中给“我”讲她儿子时
（1）
（2）
坐在副驾驶的位置上去卸车
给她多挣点钱的机会
（3）
20．根据要求解答下列两小题。
（5分）
（1）体会文章第④段中划线的句子的表达效果（3分）。
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（2）文章以“她长得像我妈”为题有何好处？
（2分）
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21．下列对文章的理解不正确的两项是（4分） （）（）
A.女搬运工是小说的主要人物，为了使女搬运工的形象更加鲜明生动，小说综合运用了细节描写、动作描写、语言描写和心理描写等手法。
B.小说的语言质朴生动，叙述自然，人物形象鲜活，为读者展现了小小说表现现实生活的艺术魅力。
C.小说注重从生活中取材，充满了真挚的情愫，给人带来心灵的感动；小说表现出的母子亲情的温馨主题让人感到温暖。
D.小说采用的是第一人称叙述方式，加入“我”与女搬运工的情感交流与情绪互动，增强了小说的可读性和真实性，使人读罢心潮难平。
E.小说第⑥段中男搬运工们对女搬运工身世的议论属于插叙，表现了男搬运工们对女搬运工的同情，更能打动人心。
22．结尾说“每次她一朝我笑，我就想哭”，“我”为什么会有这样的心理？
（3分）
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三、作文（60分）
“有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……”这是《我是一只小小鸟》的几句歌词，飞翔的小鸟无依无靠，孤独无助。
我们也是一只飞翔的小鸟，父母、老师、同学……都是我们的依靠，在他们的帮助下，我们能够自由地高飞。
请以“你是我飞翔的依靠”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①把题目写在作文格的第一行。
②文体不限（诗歌除外）。
③贴近生活，关注内心，言之有物。
④认真书写，力求工整、美观。
⑤文章中不得出现真实的校名、姓名。
2020年春学期黄桥东区域八年级期中考试
语文答题纸
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
一、积累与运用（共30分）
1．（4分）
2．（2分）（）3．（2分）（）4．（2分）（）
5．根据提示补写名句或填写课文原句。
（每空1分，7分）
①____________________________②______________________________
③____________________________
④_______________________________，__________________________________。
⑤_______________________________，__________________________________。
6．
（1）（2分）______________________________
（2）（4分）共性：
___________________________________________________________
个性：
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___________________________________________________________
___________________________________________________________
7．
（1）（2分），。
（2）（2分）你选择的是图片，标题是，
解说词：
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（3
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