小学合唱比赛活动方案.docx
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小学合唱比赛活动方案
2022年小学合唱比赛活动方案
一、活动时间
____年___月___日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：
此次合唱比赛要求学生全员参与;
2、曲目要求：
每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。
要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖___名、二等奖___名、优秀组织奖___名，并颁发奖状。
同时，设优秀指导教师奖___名，并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法
各班请于___月___日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
小学合唱比赛活动方案范文
（二）
一、比赛场地：
学校操场
二、比赛时间安排
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
时间5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）
三、评比标准及办法：
（一）评比标准：
课本歌曲（___分）
音准、具表现力（___分）
服装整齐（___分）
候场安静，上下场迅速、整齐（___分）
（二）评比办法：
1.评委组成：
教师（所有在校教师），工人代表（___人），学生代表（每班___人）
2.评委在选票上选出一个优胜班级。
将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。
（原则上一、二等奖各一名，三等奖___名，可并列。
）
选票示例：
四、工作人员：
吴川蓉、赵彬全、林中健
五、注意事项：
1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于___月___日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。
4小学庆祝____年元旦合唱比赛活动方案一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：
童心飞扬畅想未来
三、比赛时间、地点：
时间：
____年___月___日（周三下午13:
00）
地点：
瑞安剧院
三、参赛人员：
一到六年级学生
四、比赛内容：
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：
《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：
1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：
（___分制）
1、音乐表现及技巧：
音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
（___分）
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
（___分）
3、演出服装整齐美观。
（___分）
七、评奖办法：
1、评分总分为___分，最低起评分为___分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、
廖士荣、林芳老师担任。
4、拍照：
林雪
八、其它事项：
1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。
3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。
4、计分由吴承友、何建斌老师负责。
5、后台由马志勇老师负责
小学合唱比赛活动方案范文（三）
一、活动目的：
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。
提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。
用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间：
____年___月___日下午
三、活动地点：
学校操场。
四、比赛规程：
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、比赛要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。
（3）精神饱满，富有朝气。
（4）服装整齐，尽量统一。
（5）学生指挥，节奏准确。
其中一、二年级要求放低。
（6）队形整齐。
4、奖励办法：
分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。
评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。
五、评分标准：
（___分制）
___节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
（___分）
2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。
（___分）
3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（___分）
4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
其中一、二年级要求放低（___分）
5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
（___分）
6.尽量每班全员参与，（___分）
六、计分办法：
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、比赛评委：
李志敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、
盛晓慧
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划：
周永倩
主要任务：
负责整个比赛过程的具体实施。
2、评分：
张艳（算分）、梁丽丽（记分）
3、比赛音响准备：
巫俊、吴子超
3、拍摄及照相：
唐前凰
4、场地安排：
刘婷婷、刘璐
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
2022年小学四年级亲子活动策划方案
一、活动目标
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
二、活动宗旨
快乐游戏，感恩至上
三、活动时间：
____年___月___日（星期六）活动地点：
活动总指挥：
主持人：
裁判：
服务人员：
四、活动准备：
1、材料：
绳子、障碍物、眼罩、气球、线
2、奖品
五、活动流程
各位家长、小朋友们，大家好：
感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动两个部分。
上午的动手实践活动，有包抄手、刨土豆
今天下午，我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目：
1、热身游戏二人三足跑，2、拔河比赛3、一路有你
（一）首先，进入我们的热身游戏:
二人三足跑
活动主持人：
裁判：
（待定）
游戏规则是：
（1）___个家庭为一比赛小组，以抓阄的形式组成比赛小组，家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
（2）奖品设置：
一等奖___名（自己任选一等奖奖品一样），二等奖___名（自己任选二等奖奖品一样），三等奖___名（自己任选三等奖奖品一样）
道具：
绳子若干障碍物（具体依场地情况定）
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
（二）拔河比赛
（1）学生混合拔河
游戏主持人：
裁判：
（待定）
游戏规则：
（1）学生混合拔河
以抓阄的形式组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
（2）家长拔河
现场排队组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
（3）亲子混合拔河
以学生混合拔河抓阄的顺序，1——___号为一小组，11——___号为一小组，以此类推，总共分为四组。
（4）每局拔河比赛奖品设置：
（三）接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。
游戏：
一路有你游戏主持人：
游戏规则：
（1）站成四个纵队，孩子在左，父母在右。
先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牵着父母，在孩子言语的指引下，沿着活动设计者指定的路线搀扶前行，如父母都参加此次亲子活动的，行进中父母可自行交换眼罩，感受孩子对父母的关爱。
（备注：
陈贞华老师在行进中解说时要以孩子的身份感谢父母的养育之恩，请父母原谅我们（指孩子）平时的无知，我们一定会好好学习来报答父母等）
（2）到达指定位置，听从主持人的口令交换眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牵着孩子前行。
（备注：
陈贞华老师在行进中解说时以父母的身份解说父母不管再苦再累，为了孩子的成长都愿意，对孩子进行感恩教育等。
总之，把平时想对孩子说的方方面面都可以纳入行进中的解说当中。
）
（3）队伍回到出发点后，家长和孩子全部蹲下，请主持人作该游戏的总结发言。
该游戏纪律要求：
（1）所有人一切行动听从主持人的安排，主持人将队伍集合好以后，喊出发时队伍才能出发。
（2）行进中要按排好的队形前行，不准拥挤，更不允许在队伍中跑，队形不能乱。
（3）行进中无论是家长还是孩子不得随意摘下眼罩。
（家长和孩子互相监督）
（4）行进中家长或孩子除了言语上指引戴眼罩的孩子或家长注意脚下的障碍物以外，不得讲与该活动有关的话，更不能家长与家长之间在先进中开玩笑等，孩子与孩子之间打打闹闹，扰乱行进中安静的秩序，认真听主持人的解说。
大家准备好了吗，我们开始咯!
备用：
亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
四、马老师总结发言
五、主持人发言
欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。
让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!
谢谢大家的参与!
再见!
六、注意事项
（1）游戏过程中，一切行动都要听从团体活动组织人的指挥;
（2）活动组织人要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。
（3）工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。
小学四年级亲子活动方案篇二
为了丰富学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，四年级组特举办亲子趣味运动会。
让学生与家长在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。
一、活动时间：
___月___日（星期天）早上8:
30—12：
00注：
如天
气问题地点改在礼堂。
二、活动地点：
沙溪镇中心小学运动场。
三、参加对象：
四年级组师生与家长
四、活动安排
（一）亲子趣味运动会开幕式（8：
30—9：
00）
1、各班按区整顿好位置。
2、学生按做操队伍到指定位置列队好;
3、家长进场站在孩子的右手边;
4、学校代表发言;
5、运动员家庭发言;
6、宣布亲子运动会开始。
（二）亲子运动会
A.亲子趣味运动会活动集体项目的安排
1、背靠背夹球迎面___米接力（9：
00）
比赛规则：
每班派___个单位，___家长和1小孩为一单位，先分两组相对间隔___米,家长和小孩背靠背夹着球跑向对面组,然后对面组接力返回跑,如此来回迎面接力，到最后一单位完成接力为止。
吸管传情（9：
30）
比赛规则：
每班派___个家庭（___家长1小孩），利用吸管把橡皮圈传递一遍，按速度进行排名。
3、
亲子投球（10：
00）
比赛规则：
父子或母子为一单位，孩子在局限的场地内投球，家长在局限的场地内接球，每个班选5单位。
每单位限投___个球，记录员记录每单位投中数后统计全班总数。
按总数赛出各班名次。
4、
跳大绳（10：
30）
比赛规则：
每班派___个家庭跳绳，___个家长摇绳，每班有两次机会，以次数最多那次为成绩。
按次数进行排名。
B.亲子趣味运动会活动双人项目的安排：
1、___分钟跳绳（11：
00）注：
跳绳自备
比赛规则：
一家长带一孩子双人齐跳，___分钟之内以跳绳次数为比赛成绩，按成绩排前___名。
2、二人三足（___米）（11：
00）分组进行，每组取最好成绩进行排前___名。
3、___分钟踢毽子（11：
30）注：
毽子自备
比赛规则：
一家长带一孩子，___分钟之内以踢毽次数总和为成绩，按成绩排前___名。
4、夹球跑（___米）（11：
30）
比赛规则：
一家长和一孩子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，___人合作把球运到目的地，夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必须停止前进，等夹好球后再行。
（三）所有比赛项目结束，按班级原地就餐。
（四）宣布成绩颁发奖状f
1、双人项目比赛颁奖：
跳绳、踢毽、二人三足、夹球跑（每项奖励前___名）
2、集体项目比赛颁奖：
五、具体分工
（一）策划组
组长：
刘桂香附组长：
方北孟
组员：
伍煜献、郭丽梅、钟小燕、杨玉莲、张润珊、全体四年级组科任老师
（二）裁判组总裁判：
黄强、刘桂香
（三）秘书组：
方北孟、以及部分家长
（四）后勤组
医疗：
李梅葆、余慧中以及部分家长音响：
拍摄：
路华
六、同意参加的家庭请填写以下回执：
（在报名项目下打“√”，每家庭限报___项双人单，___项集体项目。
班别：
___姓名：
___家长签名
小学四年级亲子活动方案篇三
教育专家曾经说过：
带孩子吃10顿肯德基不如拥抱一分钟。
我作为一个家长也深有同感：
父母不能用花钱的方式来代替自己做父母的责任，不能把孩子交给补习老师了事;更不能用工作忙，抽不出时间或白天在外打拼了一天实已经身心疲惫了，实在不想动弹了或孩子已经长大了，他应该懂得父母的艰辛了等等做借口，父母们必须懂得花时间与孩子在一起，以满足他们想亲近父母的愿望。
为此，级组老师们共议出一个活动方案，可能不够成熟，望家长们提出宝贵意见。
活动目标：
1、通过亲子活动，让家长能全面了解那个自己以为已经了解的孩子。
2、增进孩子与亲人的情感，充分体验父子、母子间的亲情交流，达到育人的目的。
3、提供一次和老师与他家长、家长与家长交流的机会，提高家长对教育的参与感和积极性。
活动时间：
待定
活动地点：
学校多媒体1室
活动构思：
聘请学校的心理学专职教师学雷晓云做客座教师，通过观看具体的亲子小电影案例，亲子小游戏、家长与孩子交流、老师点评等方式以达到增进感情交流的效果。
活动过程：
一、看一看：
观看新加波亲情教育电影《孩子不坏》。
二、做一做：
父子或母子一起做一个小游戏，从中进行互相沟通与交流，增进相互的感情。
三、谈一谈：
可以针对电影的情节进行探讨，父母与孩子谈谈说说自己的看法和具体做法或以“爸
爸，妈妈，我想对您说„„”或“孩子，我想对你说“„„”等话题进行交流。
还可以以“我想告诉你„„”为主题，在亲子之间互说一句心里话，在家庭中架起“心灵之约”的桥梁。
四、抱一抱：
给孩子一些平时在家里得不到的肌肤之亲，让孩子感受到那来自父亲或母亲的浓浓的亲情和深深的爱。
五、做一做：
回家后亲子各自完成一篇感想，下一个周一上交评奖，（可以上交电子文档）特别奖将上送《中山日报》或《中山商报》编辑部。
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