幼儿中秋节策划方案最新热门5篇.docx
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幼儿中秋节策划方案最新热门5篇
中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
下面给大家分享一下关于幼儿中秋节策划方案，希望对大家有帮助
幼儿中秋节策划方案1主要涉及领域：
语言
1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。
2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。
根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。
1.观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。
2.迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。
3.观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。
4.迁移已有经验进行创编，体验快乐。
幼儿中秋节策划方案2主要涉及领域：
语言
1.理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2.通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
电脑课件
1.观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。
完整欣赏电脑课件，初步感受画面。
★指导语：
你看到了什么?
有什么感觉?
第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。
再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。
2.学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
幼儿中秋节策划方案3活动目标：
1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.体验与同伴、老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼。
活动形式：
班级集体活动活动流程：
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。
活动过程：
一、介绍节日：
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事：
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：
为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1.中秋节吃什么?
2.分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
幼儿中秋节策划方案4设计意图：
民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动：
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。
2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。
3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间：
中秋节当天下午14：
30----17：
30活动环境：
园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。
例如：
1.主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。
2.月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。
道具：
绘画工具;灯泡、皮球;手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它：
凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：
全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。
活动一：
美丽图，我来画活动：
让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动：
教师事先中秋的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。
活动目标：
1.幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2.幼儿理解并选择不同的材料美术创作活动准备，供老师们参考：
1.类型：
水粉画：
水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。
2.类型：
水墨画：
宣纸、墨汁、毛笔。
3.类型：
黏贴画：
颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。
4.类型：
蜡笔画工具：
油画棒、白纸
5.类型：
彩瓶新衣方法：
将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰
6.类型：
添画：
教师可图画的半成品、画笔
7.类型：
手工折纸：
成品、过程图
8.类型：
拓印：
小印章、印泥
9.类型：
砂纸
10.类型：
陶艺：
颜色的泥，烤箱注意：
1.每种都几个漂亮的成品，供幼儿参考
2.如感觉有难度，可请老师或家长帮忙结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。
活动二：
小故事，大家讲。
活动目标：
1.过程中亲子互动，家长的认识。
2.孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。
活动准备：
故事内容：
提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起
寻找、中秋节的小故事。
舞台布置：
凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。
服饰：
教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等。
活动过程：
1.教师整体讲解这次活：
动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人
2.每位幼儿轮流上台讲故事。
3.可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。
要求：
渗透观看演出礼仪。
家长、教师、幼儿观看过程中安静状态，不吃小食品，不交头接耳，不随便走动，对讲者用以掌声鼓励。
附：
中秋传说二——《吴刚伐桂》抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这吴刚在伐桂。
唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有神奇的自愈功能。
有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不肯专心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：
“你砍倒桂树，就可获仙术。
”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去。
到最后，也没能将那树木砍倒。
活动三：
学科学，懂知识。
活动目标：
1.开发幼儿的力与艺术想象力
2.培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;
3.幼儿科学小知识。
活动准备：
道具：
投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球;整间教室都要遮光。
知识：
熟悉物体、动物的轮廓形状。
活动时注意：
1.要尽量安静;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2.活动室的空间要求：
所有人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。
活动过程：
奇妙的手影教师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。
教师故事让幼儿的想象能力故事手影。
幼儿中秋节策划方案5活动目标
1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。
2、能用语言表达自己的感受，学习词语：
又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。
3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备散文诗《中秋节的月亮》活动过程
1、通过提问，引发兴趣你们过中秋节吗?
和谁一起过节的?
中秋节的月亮是什么样的?
2、欣赏散文，初步了解散文的内容散文的题目是什么?
中秋节的月亮是什么样的?
像什么?
中秋节是个什么节日?
家家户户传出什么样的声音?
3、幼儿欣赏散文月亮是怎么赶来凑热闹的?
并用动作表现。
4、幼儿随录音一起随意的朗诵散文。
你还见过什么样的月亮?
幼儿中秋节策划方案2020最新热门5篇
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