8年级物理教学课件单元评价检测五.docx

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8年级物理教学课件单元评价检测五

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单元评价检测（五）

（第六章）

（45分钟　100分）

一、选择题（本大题共8小题,每小题5分,共40分）

1.下列关于力的说法中,不正确的是　（　　）

A.人推车时,人也受到车给的推力

B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用

C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变

D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态

【解析】选B。

本题考查力作用的相互性和力的作用效果。

人推车时,人也受到车给的推力,人给车的力和车给人的力是一对相互作用力;两个物体不接触,也会发生力的作用,例如两块磁铁不接触也有磁力作用;用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变;排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态。

故选B。

2.（2014·铜仁中考）下列关于力的说法中,正确的是　（　　）

A.力的作用效果只与力的大小、方向有关

B.重力的方向总是垂直向下

C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力

D.自行车手把上的花纹是为了减小摩擦

【解析】选C。

本题考查力的作用效果、重力、弹力、影响摩擦力的因素。

力的作用效果与力的大小、方向和作用点三个因素有关,A错;重力的方向总是竖直向下的,B错;自行车手把上的花纹是为了增大摩擦,D错。

3.关于如图所示的弹簧测力计,以下说法正确的是（　　）

A.可直接测量力

B.必须先校零

C.指针没有指正零,测量时会出现误差

D.它的原理是弹簧的长度跟受到的拉力成正比

【解析】选B。

本题考查弹簧测力计的使用方法。

由题图可知,弹簧测力计的指针没有指零,不能直接测量,否则会出现错误的结果,因此,使用这个弹簧测力计前应先校零;弹簧测力计的原理是在弹性限度内,弹簧的伸长跟所受的拉力成正比,而不是“弹簧的长度跟受到的拉力成正比”。

故选B。

4.（2014·安徽中考）如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。

开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB）,释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则

　（　　）

A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大

B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小

C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止

D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

【解析】选A。

本题考查弹力的方向。

小球从A运动到O的过程中,弹簧始终是压缩的,因此产生的弹力方向是向右的,弹簧在恢复原状的过程中,产生的弹力使小球的速度不断增大,A正确;小球从O运动到B的过程中,弹簧被拉伸,产生的弹力方向是向左的,B错;小球运动到B点时,弹簧被拉伸到最大程度,在恢复原状的过程中,使小球向左运动,C错;小球在O点左侧受到的弹力方向是向右的,小球在O点右侧受到的弹力方向是向左的,D错。

5.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图中能正确表示足球在空中飞行时的受力图的是（G表示重力,F表示脚对球的作用力）　（　　）

【解析】选B。

本题考查物体的受力分析及力的示意图。

足球在空中飞行时,由于足球与脚已分离,所以脚对足球已无力的作用,若不计空气阻力,足球将只受重力的作用。

故选B。

6.

杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。

下列说法不正确的是　（　　）

A.小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心

B.小丑的鞋子长,支承面扩大了,使重心在支承面以内

C.小丑的鞋底受到了地面的摩擦力

D.小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等

【解析】选C。

本题考查提高稳度的方法。

提高稳度的方法是增大支承面,降低重心。

小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心,提高稳度;小丑的鞋子长,支承面扩大了,使重心在支承面以内,也提高了稳度;小丑静止在地面上,小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力为一对相互作用力,大小相等。

鞋底与地面之间没有相对运动的趋势,故小丑的鞋底没有受到地面的摩擦力。

7.（2014·怀化中考）日常生活和生产中,摩擦无时不在,下列现象属于减小摩擦的是　（　　）

A.汽车的车轮上刻有很多花纹

B.写字时,用力握住钢笔

C.向生锈的锁芯滴润滑油

D.某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹

【解析】选C。

汽车的车轮上刻有很多花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

写字时,用力握住钢笔,是通过增大压力来增大摩擦力。

向生锈的锁芯滴润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦力。

某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故选C。

8.如图所示,将木块放在粗糙程度相同的水平木板上,水平拉动木块,在木块加速运动的过程中,下列说法中正确的是　（　　）

A.弹簧测力计对木块的拉力等于木板对木块的摩擦力

B.弹簧测力计对木块的拉力和木板对木块的摩擦力是一对相互作用力

C.木块受到的摩擦力越来越大

D.木块受到的摩擦力不变

【解析】选D。

木块做加速运动,弹簧测力计对木块的拉力大于木板对木块的摩擦力;弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力;木块放在粗糙程度相同的水平木板上,压力一定,接触面的粗糙程度一定,因此摩擦力大小不变;故选D。

二、填空题（本大题共6小题,每空2分,共26分）

9.在2014年索契冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的　　　　发生改变;如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的　　　　发生改变。

【解析】本题考查力的作用效果。

运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,速度越来越快,即力改变了物体的运动状态;碰撞标志杆,标志杆发生了弯曲,力改变了物体的形状。

答案:

运动状态　形状

10.王明同学在研究力的作用效果及影响因素时,做了如下的实验,如图所示,对塑料尺施加向下的力时,塑料尺发生了弯曲,而且对塑料尺施加的力越大,塑料尺弯曲得越　　　　,可以得到的结论是　　　　　　　　　　。

如果施加的力的大小相同,力作用在B点时,塑料尺弯曲的程度较小,说明 　　　　　　　。

【解析】本题考查力的三要素影响力的作用效果。

对塑料尺施加向下的力越大,塑料尺弯曲得越明显,说明力可以改变物体的形状且力的大小可以影响力的作用效果。

如果施加的力的大小相同,作用在B点时,塑料尺弯曲的程度较小,说明力的作用点影响力的作用效果。

答案:

明显　力可以改变物体的形状且力的大小可以影响力的作用效果　力的作用点影响力的作用效果

11.（2015·枣庄质检）在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表。

你认为正确的观点有　　　　。

（只填序号）

正方

反方

观

点

1.两个物体相接触,就一定有力的作用

2.两个物体接触,但不一定有力的作用

3.两个物体不接触,一定没有力的作用

4.两个物体不接触,也可能有力的作用

5.力不能脱离物体而单独存在

6.力可以脱离物体而单独存在

7.力的产生总涉及两个物体

8.一个物体也可以产生力的作用

【解析】本题考查力的概念、力作用的相互性。

两个物体相互接触,不一定会产生力的作用（如紧靠竖直的墙放在水平地面的木箱,与墙之间不存在力的作用）;两个物体不接触,也不一定就不会产生力的作用（如磁体间的相互吸引）,所以2、4是正确的;力不能离开物体而单独存在,所以5是正确的;力是物体间的相互作用,要产生力,至少需要两个物体,所以7是正确的。

答案:

2、4、5、7

12.甲、乙两同学的质量之比是10∶9,则他们的体重之比是　　　　,若甲同学的质量为50kg,则其重力是　　　　,乙同学的重力为　　　　。

（g取9.8N/kg）

【解析】本题考查重力与质量的关系。

重力的大小跟其质量成正比,且比值为一定值,根据G=mg可知,体重之比等于质量之比10∶9,根据G=mg可以算出甲的重力为G=mg=50kg×9.8N/kg=490N,甲、乙体重之比为10∶9,可知乙的重力为441N。

答案:

10∶9　490N　441N

13.（2013·成都中考）自行车的轮胎上刻有花纹是为了　　　　　　　（选填“增大”或“减小”）摩擦。

如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正,利用了重力的方向始终是　　　　　　　　的。

【解析】本题考查摩擦力与重力。

增大滑动摩擦力的方法有增大压力和增加接触面的粗糙程度,自行车的轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;重垂线是利用了“重力方向始终竖直向下”制成的工具。

答案:

增大　竖直向下

14.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示。

（1）由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加　　　　cm。

（2）该图线不过原点的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【解析】本题考查弹簧测力计的原理。

由题图可知,弹簧的伸长与所受到的拉力成正比,弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加0.5cm。

该图线不过原点的原因是弹簧自身有重力,弹簧水平放置时测得其自然长度,竖直放置时由于自身的重力必然就会有一定的伸长。

答案:

（1）0.5　

（2）弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长

三、作图题（5分）

15.（2014·莆田中考）请画出图中光滑斜面上物体的受力示意图。

【解析】本题考查力的示意图的画法。

物体在斜面上受到的重力方向竖直向下,作用点（重心）在其几何中心上,即对角线的交点位置。

斜面对物体的支持力方向垂直斜面向上,作用点也在物体的几何中心上。

答案:

如图所示

四、实验探究题（本大题共2小题,共20分）

16.（12分）如表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。

测量对象

质量m/kg

重力G/N

比值g/（N·kg-1）

物体1

**

**

**

物体2

**

**

**

物体3

**

**

**

（1）实验中,需要的测量工具是　　　　和　　　　。

（2）分析表中数据,可以得出的结论是 　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg。

但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。

如表列出了一些城市和地区的g值大小。

地点

赤道

广州

武汉

上海

北京

纽约

莫斯科

北极

g值

大小

**

**

**

**

**

**

**

**

地理

纬度

0°

23°06′

30°33′

31°12′

39°56′

40°40′

55°45′

90°

根据表中提供的信息,回答下列问题:

①g值相同的城市是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②造成g值不同的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的　　　　。

【解析】本题考查重力与质量的关系。

（1）实验室测量质量和重力的工具分别是天平和弹簧测力计。

（2）从实验数据可以看出,重力增加的倍数和质量增加的倍数相同,是成正比的。

（3）从表格数据知g值相同的城市是武汉和上海,地理位置不同,g值也在发生相应变化。

根据G=mg,同样质量的物体,在不同的地方其重力是不同的,为了交易方便,发货单上应当标注货物质量。

答案:

（1）天平　弹簧测力计

（2）重力和质量成正比（重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是9.8N/kg）

（3）①武汉和上海　②地理位置（或地理纬度）

③质量

17.（8分）（2014·武汉中考）某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:

粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。

如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。

（1）甲、丙两图所示的实验说明:

接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与

　　　　有关。

（2）丙图中,弹簧测力计的示数为　　　　N,铝块受到的摩擦力大小为

　　　　N。

（3）丁图中铝块受到的摩擦力大小　　　　乙图中铝块受到的摩擦力大小（选填“大于”“等于”或“小于”）。

【解析】本题考查实验探究影响滑动摩擦力的因素。

（1）甲与丙图接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,根据控制变量法可知,接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

（2）由图丙可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,根据指针所在位置读数,可知弹簧测力计示数为3.2N;铝块放在木块上一起做匀速直线运动,铝块相对于木块没有运动和运动趋势,所以铝块受到的摩擦力为零。

（3）影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度,在丁图和乙图中铝块对木板压力相同,接触面的粗糙程度相同,所以丁图中铝块受到的摩擦力大小等于乙图中铝块受到的摩擦力大小。

答案:

（1）压力大小　

（2）3.2　0　（3）等于

五、计算题（9分）

18.冰壶运动是2014年索契冬奥会的比赛项目,如图所示的冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为19.1kg,则冰壶在冰面上滑行时受到的重力是多少?

（g取10N/kg）

【解析】本题考查重力的计算。

已知冰壶的质量m=19.1kg,根据公式G=mg可以求出冰壶受到的重力是G=mg=19.1kg×10N/kg=191N。

答案:

191N

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