初中运动会方阵口号.docx
《初中运动会方阵口号.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中运动会方阵口号.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
初中运动会方阵口号
初中运动会方阵口号
初中运动会方阵口号
1.勇争第一,团结一心,共创佳绩强身健体
立志成材,*班*班,非同一般扬帆把舵
3.奋勇拼搏,看我三班,锐不可当与时俱进
4.奋力拼搏,齐心协力,争创一流铁心拼搏
5.争创一流团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想
自强不息挑战自我,超越梦想,团结互助
7.共创佳绩励精图治,开拓进取,超越刘翔
8.从我做起*班*班,勇夺桂冠,齐心协力
9.共创辉煌团结进取,开拓创新,顽强拼搏
10.争创一流互相学习,取长补短,再接再厉
1
1.勇攀高峰与时俱进,开拓创新,顽强拼搏。
1
顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人
1
3.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一
1
4.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
1
5.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
1
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
1
7.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
1
8.一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一
1
9.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
20.友谊第一，比赛第
二，顽强拼搏，锻炼意志
2
1.三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹
2
山中猛虎，水中蛟龙，初二班，卧虎藏龙
2
3.秋风吹，战鼓擂，我们二怕过谁!
2
4.初二班，决不一般，坚定豪迈，展现风采
2
5.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
2
三班三班，超越第
三，奥运精神，我班发杨
2
7.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强
2
8.齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限
2
9.初三班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌
30.团结团结，奋进奋进，三
三，我们爱你
3
1.扬帆起航，劈波斩浪，初三班，再创辉煌。
3
一班参加运动会，其他班级洗了睡。
神马运动皆浮云，我信春哥我必行。
3
3.发型到位，气质高贵。
我们呐喊，二班万岁。
3
4.三班三班，非同一班。
先踩七班，再踹八班。
3
5.四班精英，敢闯敢拼。
高一四班，全是明星。
3
五班五班，我是五班。
再说一遍，我是五班。
3
7.六班六班，团结如山。
不拿第一，情何以堪。
3
8.七班脸皮厚，子弹穿不透。
心狠又手辣，是人都害怕。
3
9.朵朵菊花LIUXUE8
COM向太阳，八班同学胜欲强。
40.九班九班，法力无边。
来我九班，早日成仙。
4
1.发展体育运动，增强人民体质!
4
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
4
3.人类需要体育，世界向往和平!
4
4.挑战运动极限，演绎健美人生!
4
5.锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类!
4
人人关心体育，体育造福人人!
4
7.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
4
8.楚汉名城，喜迎城运盛会;三湘四水，欢聚体坛精英!
4
9.三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流!
50.办好校运会，树立新形象!
5
1.生命因运动精彩，体育让梦想成真!
5
地到尽头天为界,竞技场上我为峰!
5
3.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
5
4.人类需要体育，世界向往和平!
5
5.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
5
团结拼搏，永创辉煌
5
7.团结拼搏奋斗。
5
8.青春无畏，逐梦扬威。
5
9.我运动我快乐我锻炼我提高
60.比出风采超越自我
6
1.更强我能更快更高。
6
拼搏追娶善学勤
6
3.飞跃梦想超越刘翔
6
4.挑战自我突破极限
6
5.奋发拼搏勇于开拓
6
展现自我争创新高
6
7.努力拼搏，永夺第一。
6
8.我精彩，我运动。
6
9.我运动，我健康，我快乐。
70.超越极限，超越自我。
运动会专题
运动会口号8个字
中学生运动会口号
中学运动会入场式口号
中学运动会口号16字
附送：
初中远程教育工作发展计划
初中远程教育工作发展计划
在现代教育技术的迅猛发展和素质教育不断深化的背景下，应用电脑多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开，这必然会引起教育的深刻革命，给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。
因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进的教育思想、视听技术、计算机多媒体、互联网络技术融合于教学中，为教育教学服务，已成为现代教育所必须研究的一个新课题。
为了使我校教师能在从传统的教育教学观念中迅速转变教育教学观念，适应新时期的教育教学方法，并将信息技术与学科进行了整合。
现将本学期现代远程教育工作计划如下：
一、指导思想以上级有关现代技术教育、远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，采取灵活实用的多种模式，逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。
二、工作目标本学期的工作目标是：
以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法。
三、具体措施
1、做好多媒体教室和资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。
教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3．重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。
努力学习网站制作和管理知识。
4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，做好资源的备份工作。
及时编辑远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录，及时发放到各教研组、各办公室，使远程资源能及时充分地应用于教育教学中。
5、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。
保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。
6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。
促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。
7、搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。
利用现代远程教育条件，制定可行的计划或方案，积极开展教育教学活动的，为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。
8、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，根据学校的安排，立足本校实际，搞好学校的校本培训工作。
9、做好常规电教工作。
管好用好常规电教器材。
使它们还能够在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。
协助学校做好对全校教师电教、师培方面工作的考核、登记。
10．认真准备，以积极的态度，高效率高质量地迎接现代远程教育工程省级验收工作，全面展开现代远程教育工作，积极有效地应用远程教育资源。
一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。
重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
5、积极准备迎接省德育示范校验收。
三、工作措施
1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。
加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。
考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。
定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3.充分发挥少先队组织的教育作用。
少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4.继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。
以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。
5.加强安全文明教育。
深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。
确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：
安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
6.努力推进心理健康教育。
要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。
要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。
7．加强法制教育、反xx教育。
继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。
通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反xx教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。
8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。
特别是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。
做到学生晨检制度、报告制度要及时。
通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。
一、指导思想坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。
坚持“两个结合”——校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。
二、工作目标
1、积极加强师资队伍的培养，高标准建设教师队伍。
2、进一步加强教育教学常规管理，提高教师的教学业务素养。
3、营造科研兴校的教育科研文化氛围，促进教师的专业成长。
4、充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。
5、加强教导处自身建设，切实发挥作用。
三、工作思路立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；创新创优。
四、工作内容
1、积极推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。
向45分钟要效率。
2、加强教育教学常规管理力度，围绕学校发展这一核心，以教学科研带动教学质量的全面提高。
发挥教研组、备课组的作用。
3、加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
4、加强对学生的课外活动的丰富和管理。
5、高三毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。
6、教导处内务管理争取上一个新台阶。
重点抓好对教师教育教学工作的检查，收集整理教师教案、听评课记录、学期计划与总结等材料。
7、组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动，诚邀专家老师来校作讲座。
8.教导处要加强听课，对有问题教师加强指导，促其改进。
五、工作措施
1.组织教师自主确定个人专业发展目标，同时要求从个人学习计划、课堂教学水平、班级管理能力、课题研究、论文撰写等方面具体的发展设想。
对新教师提出“一年站稳讲台、二年成才、三年出成果”的奋斗目标，促进青年教师脱颖而出；做好师徒结对工作，以老带青，经验共享，促进共同发展；展示优秀教师风采，以鼓励更多教师成名；积极鼓励和支持教师撰写教育教学论文；进一步密切与教研室等部门的联系，积极鼓励和支持教师参加各级主管部开展“示范课”“研究课”“评优课”等教学研讨活动，为各类教师提供展示才华的舞台。
2、加强对教学常规落实情况的检查，重视教学质量的管理。
教学常规常抓不懈，检查考核落到实处，并加强与教师的沟通，有效地规范教师的教育教学行为。
个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。
根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。
注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。
教案要求教学目标明确：
三维目标、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际，教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。
教学案格式规范，层次清晰、字图工整，项目齐全。
双边活动设计全面、充分、合理。
教学后记体现教师反思内容，有助于教师今后教学的改进。
每学期对学生成绩、作业、教师、教案问题，严格仔细分析，查找原因。
3.抓作业批改、单元验收、考试分析，反馈教学效果，了解学生学习情况。
“四精四必”：
“四精”即“精选、精讲、精练、精批”“四必”为“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠”发挥考试的反馈、评价功能，考后认真开好质量分析会，总结得失，寻找差距，提出相应的对策，明确努力的方向，增强教师的质量意识。
各年级在月考、期中、期末考试中，都要对各班各科成绩进行切实有效的分析，并拿出整改措施，形成书面材料交教导处。
教务处每学期检查教师作业布置、批改情况和考试分析情况。
4、抓严辅导,切实贯彻因材施教原则课后辅导是教学系统运行的环节之一，是课内教学的辅助、补充形式，有利于教师了解学生情况、沟通师生情感、实行因材施教。
课后辅导的内容广泛，不一定围绕作业问题；作业讲评要经常进行并且面向全体学生，课后辅导则主要面向一部分学生。
集体辅助必须控制次数，防止变相增加课时，加重学生课业负担。
课后辅导要有的放矢，事先要确定辅导的对象和内容。
5、组织好各种公开课活动，抓好听课，强化教师间的交流学习。
增强公开课的实效性，发挥高级教师、学科骨干和学科带头人的示范作用，搞好示范课和研讨课活动，提供教师彼此交流学习的机会。
听课分平时听课和统一听课，要求教师在规定的时间内完成听课任务。
毕业三年之内的教师每月听课不少于12节，35周岁教师每月听课不少于8节，中层以上领导每月听课不少于10节。
教务处检查听课笔记，校长室查中层领导听课。
6、定期召开学生座谈会、家长会和家长委员会，搞好民意测验，征求各方面的意见和要求，及时与教师交流，提高教师的教学水平和工作艺术。
7.以养成学习习惯为抓手，培养学生良好学习习惯。
一是围绕“学习效率”的主线，加强对学生学习习惯的养成教育，分阶段对学生中突出的不良学习习惯进行检查、辅导、再检查、再辅导。
做到一段时间重点解决
一、二个问题。
二是为宣传优良学习习惯，将评比出不同方面的学习习惯优秀学生，加强单项荣誉的奖励，并推及到班级的评比中，以鼓励学生和班级整体的进取心。
三是进一步完善有关学习习惯的各项规定，加强班级学风建设，营造浓郁的学习氛围。
四是认真开展健康教育、安全教育,着重加强学生心理素质教育,培养良好的个性品质和生活学习习惯。
8.毕业班工作扎实有成效一是认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。
二是主动向校长室反馈，主动与班主任、课任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。
三定期或不定期召开高三情况分析会，及早发现并解决问题。
四是做好毕业班学生高考体检工作和高考信息录入工作；五是组织好高三毕业班学生填报高考志愿；
9.内务管理上台阶一是加强对教导处的内部管理，不定期召开部门会议，强化服务意识，提高服务质量，做到内部工作既有分工又有合作；二是加强与其他部门之间的工作协调；三是教导处要使管理在规范的基础上更有序、更有效，要当好校长室的好参谋，及时向校长传递教育一线的各种信息，以供校长决策之用。
教导处的每个人员必须理解并坚决执行校长室的决策。
在布置工作时要与教师以礼相待。
确保各项工作如期高质完成。
四是做好教师教育教学检查工作。
五是切实提高自身教学质量，提升教学管理水平。
10.加强本学年的招生宣传工作，突出一中工作特色，使201X年的招生工作得以顺利进行，组织教师对今年的高考志愿填报进行指导，让学生考得好，走的更好。
积极作好教师的培训，提高教师的责任感。
本学年度的各类考试确保不出大的问题。
升级会员 