部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习训练及答案.docx

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部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习训练及答案

2021年部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习训练及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音写词语。

gānhàntúdìrēngdiàoqiúráopiànqián

guàngàiguǎnlǐrényānxīnniángyíngjiē

2.看拼音写词语。

gǔndòngyúbōzhújiàndàotiántáoqì

qiānshǒupànwàngzhuāngjiadùnshífēngsú

3.看拼音，写词语。

zhújiànjīfūyánjiūkòngxì

céngjīngxuèyèjiàshǐmàoshèng

4.看拼音，写词语。

jiāoguànzhàngàidòngxuézhěngjiù

jìyúbènzhuōyíngjiētúdì

形近字词

5.比一比，再组词。

潮（_________）坑（_________）抢（_________）犹（_________）

朝（_________）抗（_________）枪（_________）优（_________）

6.辨字组词。

项（_________）惨（_________）竞（_________）绅（_________）

硕（_________）渗（_________）竟（_________）伸（_________）

7.辨字组词。

秩（_______）慌（_______）嘶（_______）剖（_______）镇（_______）

秋（_______）谎（_______）斯（_______）部（_______）填（_______）

8.辨字组词。

稍（_________）拔（_________）幼（_________）尊（_________）

梢（_________）拨（_________）幻（_________）遵（_________）

正确读音选一选

9.用“　”划出加点字正确的读音

慷慨（kǎikài）和蔼（ǎiāi）临危不惧（jùjǜ）锲而不舍（qièqì）

亲戚（qìqī）徘徊（huíhuái）焦躁不安（zàocào）心急如焚（fénfán）

10.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

蝙蝠（biānpiān）即使（jíjì）塞车（sèsāi）

荧光（yínyíng）障碍（zhànzhàng）系鞋带（jìxì）

11.给加点的字选择正确的读音，打“√”。

重荷（hèhé）刹那（shàchà）紫色（zǐzhǐ）

臀部（túndiàn）漆黑（qīxī）蜿蜒（wānwǎn）

12.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

堤岸（tídī）即将（jíjì）相片（xiānɡxiànɡ）

露脸（lòulù）角色（jiǎojué）宁可（nínɡnìnɡ）

句子训练

13.按要求写句子。

1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。

（仿写比喻句）

一棵棵白杨树像___________，___________。

2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。

例：

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

（害怕）

看到满分的成绩单，我高兴得_______________。

（高兴）

3.雷锋精神是我们学习的榜样。

（修改病句）

___________________________________

4.梅兰芳卖房度日。

梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（用恰当的关联词合成一句话）

____________________________________

14.按要求写句子

1．养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。

（用“因为……所以……”改写）

___________________________________

2．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

（缩句）

__________________________________

3．美丽的姑娘说：

“我是智慧的女儿。

”（改为转述句）

__________________________________

4．面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？

（改为陈述句）

__________________________________

5．飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。

（缩句）

_________________________________

15.按要求写句子。

1．人类依靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

（缩句）

_______________________________________

2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？

（陈述句）

_______________________________________

3．我望着天空。

（扩句）

_______________________________________

4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

（反问句）

_______________________________________

5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

（陈述句）

_______________________________________

16.按要求改写句子。

1．泉水从地下往上涌。

（改为比喻句）

________________________________。

2．为人类造福，有什么错？

（改成陈述句）

________________________________。

3．冬天的阳光照在我的脸上，很温暖。

（改为拟人句）

________________________________。

4．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）。

________________________________。

课内填空

17.根据古诗内容填空。

1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。

2．《清平乐·村居》是____代____所写，“清平乐”是____，“乐”这里读____。

3．《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______，______。

____，_____。

”

18.根据课文内容填空。

1．一道残阳铺水中，____________。

可怜九月初三夜，____________。

2．《题西林壁》一诗中的“_____________，_____________”启示我们：

观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

3．从《雪梅》一诗中的“____________，_____________”可以看出事物都具有两面性，没有任何事情是绝对的，尺有所短，寸有所长。

4．“一场秋雨一场寒”的下一句是“____________”。

这告诉我们到了秋天，要注意保暖，添加衣服。

19.根据所学知识填空。

1.这学期，我们积累了很多诗词名句。

既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。

2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：

少年不知勤学苦，___________________；学习不怕根底浅，____________________；____________________，学海无涯苦作舟。

20.根据课本内容填空。

1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。

2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3．大儿________________，中儿__________________________。

最喜__________________，溪头_________________________。

4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。

5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。

6．转述要弄清____________，不要遗漏____________，还要注意__________________。

阅读理解

21.阅读理解。

观潮（节选）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音（）山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．回忆全文，《观潮》这篇课文是按照______的顺序来写的。

2．在第②段中的（）里填上正确的词语。

3．在朗读画“______”的句子时，要读出人们______的心情。

4．课文第②段中画“﹏﹏﹏”的句子从______和______两个方面写出潮水的水势之大，来势之猛。

5．从写法这个角度，对第②段画“﹏﹏﹏”的句子做批注，写在下面的横线上。

________________

6．这篇文章主要写大潮，但第①段却写了“人声鼎沸”“人群沸腾”，这样写的作用是：

_____。

22.阅读短文，回答问题。

①坎坷中的记忆最难忘却。

那年冬天，弟弟患了急性肾炎。

于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。

数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。

每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。

有一天，我跟在父亲后面当帮手。

回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：

“冬天快过去了。

”

②还是一个冬季。

有天早上，我磨蹭着没去上学。

饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。

因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。

父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。

”

③果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。

他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。

我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：

“不用不用，你人还小，扛不动。

”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。

后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。

父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：

“娃儿，好好念书，冬天快过去了。

”

④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。

但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。

⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。

有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。

感谢你，父亲。

1．联系上下文理解词语。

拮据：

_______________________________________

2．全文列举了父亲的两件事：

一是____________________；二是________________________________________________

3．短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。

（30字左右）

__________________________________________________

4．给文章加个合适的题目。

__________________________

5．父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗？

还有什么含义？

_________________________________________________

6．父亲的话对我有什么影响？

_________________________________________________

23.课外阅读。

游黄山

人们都说：

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。

黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。

黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

1．结合上下文理解词语的意思。

含苞欲放：

____________________________________

2．文中作者用什么山和黄山作比较，说明黄山“云奇山异”。

______________　　________________

3．这篇短文写出了黄山的三个特点，你能分别用一个字概括一下吗？

（1）______________　

（2）______________（3）______________

4．摘录你喜欢的好词好句。

_______________________________________________

24.课内阅读练习。

我打猎回来，走在林荫路上。

猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它挖掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

1．这篇课文的题目是______，作者是___国的________，我还知道他的其他作品有_______________。

2．用简洁的语言概括课文内容。

__________________________________________

3．摘抄描写小麻雀的句子。

_____________________________________

4．“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？

_____________________________________

5．“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？

_____________________________________

6．联系生活实际谈谈读完这篇文章后的感受。

_____________________________________

作文

25.写作天地。

题目：

脚印

要求：

1．刚擦好的地板上有一串脚印，这是谁的脚印？

他（它）怎么会留下脚印的呢？

展开想象，把这件事写下来，一定很有意思；

2．文章表述完整，注意语句的通顺和标点的正确使用；

3．字数400字左右。

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26.写作天地。

“最美不过家乡水，最亲不过家乡人”，你的家乡一定有许多美丽的风景：

如茵的绿草地、清澈的小池塘、生机勃勃的菜园、广阔无垠的……请选择家乡的一处风景，抓住特点，展开想象将景物写清楚，写具体，表达真情实感。

题目自拟，350字左右。

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27.写作天地。

人间处处有真情