部编 人教版四年级下册道德与法治课堂练习.docx
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部编人教版四年级下册道德与法治课堂练习
部编人教版四年级下册道德与法治
课堂练习
班级：
__________
姓名：
__________
1我们的好朋友
2说话要算数
3当冲突发生
4买东西的学问
5合理消费
6有多少浪费本可避免
7我们的衣食之源
8这些东西哪里来
9生活离不开他们
10我们当地的风俗
11多姿多彩的民间艺术
12家乡的喜与忧
第一课：
《我们的好朋友》
第一课时【2—5页】
一、填空
1.与（）在一起是那么开心、美好。
2.友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。
3.（）之间总有说不完的开心事。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
4.每个人都渴望交朋友，而且也都能交到很多朋友。
（）
5.同学获奖后，丽丽很不服气。
（）
6.张东不愿意让同学踢自己新买的足球。
（）
7.小军为人很友善，对人真诚，我愿意和他交朋友。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
8.同学们都不愿意和（）的人交朋友。
A.自私B.真诚C.助人为乐
9.这样做，很难交到朋友。
（）
A.把自己好的学习方法分享给同学们。
B.欺负班上弱小的同学
C.同学有了困难主动伸出援助之手。
10.下面哪些做法更容易交到朋友。
（）
A.方舟对新从农村转来同学很关心
B.明明家里很穷，我才不理他呢。
C.我新买的橡皮，谁借也不给用。
四、简答
11.在学习和生活中，哪些原因会让你和同学成为好朋友呢？
（些三点即可）
12.有些同学总交不到朋友，请你帮助分析一下原因。
（写三点即可）
第二课时【6—9页】
一、填空
1.有时候，我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些（）的要求伤害了朋友之间的友谊。
2.友谊来之不易，需要（）。
学会与朋友（），友谊才能深厚长久。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
3.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动分配给好朋友。
（）
4.我们是好朋友，不合理的要求我也要答应他。
（）
5.选班长时，张军把票投给了王强，好朋友李硕很不高兴。
（）
6.好朋友犯了错误，我们也要指出来帮他改正。
（）
7.友谊来之不易，要学会珍惜。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
8.好朋友给你提建议，你认为这是（）
A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬
9.李梅学习成绩很好，但是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿意和李梅交朋友，你认为原因是（）
A.李梅不想交朋友B.李梅不尊重同学C.同学们嫉妒李梅
10.李强和同学发生了冲突，作为好朋友你应该（）
A.帮助李强和对方辩解B.劝说李强不要冲动C.置之不理
四、情境题。
11.下列情况下应该怎么做？
（1）当朋友犯错时，_________________________________。
（2）当朋友帮助我时，_______________________________。
（3）朋友获奖时，___________________________________。
五、简答
12.当好朋友向你提出不合理要求时，你该怎么做？
第二课：
《说话要算数》
第一课时【10—13页】
一、填空
1.说话（）是一个人的重要品质。
说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成（）。
2.不守（）的人是得不到别人的尊重的。
3.写两个表示守信用的成语：
（）（）
4.人无信，（）；诚待人，（）。
言必行，（）；
学季布，（）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
5.不守信用的人是得不到别人的尊重的。
（）
6.李俊每次写不完作业，总是向老师保证下次一定写完。
（）
7.我们要说话算话，不能做食言而肥的人。
（）
8.失信于人会对别人造成伤害，对自己没有伤害。
（）
9.岳明和同学定好周六去看电影，但是因为急事去不了了，岳明及时给同学打电话告诉他自己不能去看电影了，并表示了歉意。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
10.说话不算话的危害（）
A.伤害别人B.伤害自己C.害人害己
11.说话算话的人，会得到别人的（）
A.嘲笑B.尊重C.鄙视
12.谁是说话算话的人（）
A.小强和妈妈保证准时遛自家的小狗，结果忘了。
B.张军向爸爸保证周日早起锻炼身体，结果闹铃响了，他却还不起床。
C.李梅和妈妈约定周六日她收拾屋子，李梅一直坚持，从没忘记过。
四、简答：
13.说说失信会对别人和自己造成怎样的伤害？
第二课时【14—17页】
一、填空
1.说到做到是一个人（）的重要标志。
在生活中，我们要逐渐养成（）的良好习惯。
2.我们不仅要对别人说话算数，也要对（）说话算数。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
3.我们还小，可以不守信用。
（）
4.一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。
（）
5.对别人说话要算话，对自己可以不用要求那么严。
（）
6.张明下决心每天坚持练1小时毛笔字，可正在写字时，同学找他去踢球，张明觉得不能让同学等着，就决定今天不练字了。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
7.对别人说话算话，会有人监督，对自己说话算话，要靠（）
A.父母B.别人C.自觉
8.玲玲向爸爸保证，每天写完作业再看电视。
一天她正准备写作业，忽然，她最爱看的动画片提前开始了，这时玲玲应该（）
A.先看电视，再写作业
B.先写作业，写完后在看电视
C.安心看电视
四、情境题。
9.说说下面两种情况下，李媛和张帆两个同学做到说话算话了吗？
（1）李媛和张清相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时赶到电影院，她用手机及时通知了张清。
___________________________________________________________
（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，张帆说拿篮球，第二天活动时，张帆却忘拿了，他说自己不是故意的。
__________________________________________________________
五、简答
10.怎样做到对自己说话算数呢？
第三课：
《当冲突发生》
第一课时【18—22页】
一、填空
1.正确认识冲突产生的（），才能更好的解决冲突。
2.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（）的方式，方式不同，结果也就不同。
3.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，就可以很好地（）冲突。
4.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（）、（）、（）
等人来帮助调解。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
5.我们学校生活很快乐，不会产生任何冲突。
（）
6.图书馆里，我喜欢的书绝不会让给别人先看的。
（）
7.操场上，汪峰不小心踩了张晴的脚，汪峰表示了歉意，张晴原谅了汪峰。
（）
8.不遵守学校规则是产生冲突的一个重要原因。
（）
9.自习课上，丽丽正在写作业，李阳突然抽走了她垫在胳膊下的本子，丽丽吓了一跳，字也写歪了。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
10.同学因为误会指责你，你应该（）
A.坚决争辩B.耐心解释C.不搭理他
11.下列哪些是校园发生冲突的原因？
（）
搞恶作剧
不遵守规则
帮助别人
给别人起外号
A.
B.
C.
12.图书室里同学们都在看书，方兵却偷偷地吃零食，图书室里满是葱油的气味，面对这种情况，同学们正确的做法是（）
A.忍受他继续吃B.指责他不道德C.真诚劝告他不要再吃了
13.小明和小军发生了冲突，双方都认为是对方的错，这时的解决办法是（）
A.请班长来调解B.打架解决C.互不相让，继续争论
四、简答
14.校园里，发生矛盾的原因有哪些？
（写出三点）
15.产生冲突时，有哪些化解冲突的好方法？
一、填空
1.在校内受到欺负可以请（）主持公道。
也可以向（）请求保护。
2.我们在学会保护自己的同时，也要学会用（）的方式摆脱烦恼。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
3.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。
（）
4.帮助被欺负的同学打架是正确的行为。
（）
5.在校外遇到欺负时我们要见机行事，先妥协再报警。
（）
6.课间，李强故意把美美的文具盒碰到地上，文具撒了一地，李强却不向美美道歉。
（）
7.校园里的冲突行为和欺负行为是不一样的。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
8.当你看到同学被欺负时，应该（）
A.跟我无关，赶紧离开B.看热闹C.向老师报告，及时制止
9.当有同学给你起不堪入耳的外号时，你会（）
A.也给他起外号B.找老师主持公道C.听之任之
10.在校园外被欺负时，下列做法错误的是（）
A.和他硬拼B.先妥协，找机会报警C.向周围的人求助
四、简答
11.在学校被同学欺负时，应该怎么做？
12.当我们在校外被欺负时，应该怎么做？
第四课：
《买东西的学问》
第一课时【28—31页】
一、填空
1.正规商品的外包装上一般都有（）、（）、（）等内容，这是我们了解（）的重要渠道。
2.购买食品时，看（）日期和（）期，尽量购买绿色、天然的产品。
3.（）是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
因此，在购买物品、接受服务时一定要索要（）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
4.食品包装袋上标签可有可无，不重要。
（）
5.商家对文文说，如果他不要发票的话，漫画书可以便宜点，文文答应了。
（）
6.购物时，要尽量选择正规厂家的商品。
（）
7.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
8.你不赞成下列哪个同学的说法（）
A.小文说：
我们购物时要选择包装漂亮的商品
B.小亮说：
购物时要我们要看商品有没有商标。
C.小华说：
购物时我们要看商品有没有检验合格证。
9.下面哪个标志是绿色食品标志？
（）
A.
B.
C.
10.网购时，我们要注意（）
货比三家
看商家宣传
参考顾客评价
A.
B.
C.
四、简答
11.购买零食时，你会选择下面哪种？
为什么？
第一种第二种
12.为了避免购物时的麻烦和纠纷，购物时应该注意哪些问题？
第二课时【32—35页】
一、填空
1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。
2.在购物过程中，我们要有（）意识，保护自身合法权益。
3.消费者享有人身、财产不受侵犯的权利，商家（）搜查顾客的身体或背包。
4.购物时要有自我保护意识，要在（）购物。
5.消费者协会投诉电话是（）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
6.张阿姨在超市买苹果时翻来覆去地翻找，把苹果皮都碰破了。
（）
7.文明购物既包括行为文明，也包括语言文明。
（）
8.在商店购买商品后要保留好凭证。
（）
9.地摊上的商品便宜，所以我们还是多去地摊上买东西。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
10.下列购物行为中，（）是不文明的？
购买水果时，用手乱捏。
随意拆掉包装
试用完商品不放回原处。
A.
B.
C.
11.在超市购物后，到家发现商品是伪劣产品，找到超市要求退换，对方却说产品包装已经拆开，不能退换，这时我们应该（）
A.把商品扔到柜台上和她们大吵大闹
B.向消费者协会投诉
C.认倒霉，再也不从这家超市买东西了。
12.顾客从超市购物结账后，报警器突然响了，保安人员（）对顾客搜查、翻看背包。
A.无权B.有权C.可以
四、简答
13.如何做一个文明的顾客？
14.购物时遇到矛盾和问题应该怎么解决？
第五课：
《合理消费》
第一课时【36—39页】
一、填空
1.生活中，我们的一些（）愿望，父母会拒绝。
2.通过（）、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
3.不合理的购物需求会增加家庭负担。
（）
4.张磊觉得自己家庭条件不错，就要求父母给她买名牌服装。
（）
5.一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。
（）
6.我想买的东西父母不答应，我就会和父母争吵。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
7.下列哪些购物需求是合理的？
（）
A.价格贵的玩具功能多，因此我只买价格贵的玩具。
B.我的书包坏了，我想买一个价格不高，但好看一点的书包。
C.同桌传的名牌旅游鞋真大气，我也想买一双。
8.你认为谁是懂事的孩子？
（）
A.和同学攀比购物
B.购物时赶时髦
C.购物不提让父母为难的要求
四、简答
9.有时我们也知道有些东西不该买，但是心里特别想要，怎么才能忍住？
说说你的小妙招。
第二课时【40—43页】
一、填空
1.学会克制，根据（）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
2.由俭入奢易，（）难。
3.我们既要精打细算、（），又要把生活安排的井井有条、有滋有味。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
4.合理开支就是要一味省钱。
（）
5.想买的东西就买，没钱了再想办法。
（）
6.合理消费就是要量入为出。
（）
7.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
8.下面哪种行为是过度消费？
（）
A.看到喜欢的东西就买，不管是不是实用
B.货比三家，按需购买
C.聚餐时，吃多少点多少，不多点。
9.对于合理消费理解正确的是（）
A.按实际需求购买日用品B.该买的东西也不买C.不花钱
四、简答
10.说说合理消费有哪些好处？
第六课：
《有多少浪费本可避免》
第一课时【44—48页】
一、填空
1.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（）。
2.（）行为是对劳动者劳动成果的不尊重
3.节约粮食是习惯，更是（）。
大家都从自身做起，从小事做起，为形成（）的良好社会风尚做出自己的努力。
4.2013年，全国掀起了一股（）的热潮，旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
5.我把不喜欢吃的饭菜全部扔掉。
（）
6.在饭馆请客人就要多点菜，要不桌上的菜吃完了很难堪。
（）
7.保质期短的食品不要一次购买过多，以免吃不完过期。
（）
8.节约粮食，拒绝浪费，既可以减轻农业对环境的压力，也可以节约食品生产所需的能源。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
9.小明准备把喝剩下的半瓶矿泉水扔掉，下面的说法正确的是（）
A.小明说，就是几毛钱的事B.爸爸说，就是浪费了一些水资源
C.妈妈说，不仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。
10.对于节约粮食，你不同意哪种观点（）
A.节约粮食是好习惯，也是美德
B.节约粮食要从身边的小事做起
C.现在生活条件这么好，不用节约粮食
四、简答
11.“光盘行动”倡导什么？
12.节约食物有哪些意义？
第二课时【49—51页】
一、填空
1.很多浪费行为是我们（）的想法导致的。
2.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成（）好习惯。
3.写两条关于勤俭节约的谚语或名言：
（）（）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
4.稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话的。
（）
5.我自己花钱买的东西，浪费了和别人没关系。
（）
6.许多浪费行为是因为我们的错误想法造成的。
（）
7.节约是大人们的事情，和小孩子没关系。
（）
8.亮亮的文具盒破了一点漆，就让妈妈换新的。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
9.很多浪费行为是我们错误想法导致的，比如（）
A.晓华认为，浪费的人多着呢，光我自己节约没有用
B.小花认为，在饭店吃饭，要按需点餐，免得吃不完。
C.小军认为，保质期短的食品，即便促销也不要买太多。
10.其实，下列（）行为也是浪费。
A.同学们都去上体育课了，教室的灯还亮着。
B.将喝半瓶的矿泉水做好标记，下次接着喝。
C.饭店吃饭剩下的饭菜打包回家。
四、简答
11.以“反对浪费，倡导节约”为主题，写一句宣传标语。
第七课：
《我们的衣食之源》
一、填空
1.生活中，我们要知道“一粥一饭，（），半丝半缕，恒念物力维艰。
2.你知道的农作物有（）、（）、（）等。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
3.我们的生活离不开农业。
（）
4.一粒米微不足道，可以浪费。
（）
5.我们吃的粮食来之不易。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
6.下面观点不正确的是（）
A.每粒米都来之不易，我们要感谢种田人的付出。
B.农民在田间劳动很辛苦，我们要尊重他们的劳动成果。
C.现在从播种到收割都已经机械化了，粮食来得很容易。
四、排序并回答：
9.将下列大米的生产过程进行排列，并说说你从中体会到了什么？
育秧
收割
插秧
碾米
田间管理
一、填空
1.（）是饲养家禽、家畜的农业生产活动。
2.我国的渔业一般分为（）和（）两类。
3.（）是我们的衣食之源。
（）为我们提供食物，为工业生产提供原材料、
4.从2008年起，我国将每年的秋分日定为（）。
5.（）不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
6.林业为我们提供不了什么生活用品。
（）
7.我们餐桌上的螃蟹来自渔业。
（）
8.我们穿的羽绒服、皮鞋来自畜牧业。
（）
9.中国农民丰收节的设立体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统，（）
三、连线题
10.将下面物品与生产的相关行业用线连起来。
四、简答
11.说说农业对生活的重要性。
第八课：
《这些东西哪里来》
一、填空
1.我们家中用的（）（）（）（）（）等都来自工业生产。
2.一件小熊玩具要经历（）、（）、（）、（）（）（）（）才能到商场或超市的柜台上供人们购买。
3.工业产品的（）和发展，使我们的生活更加舒适，方便。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
4.我们的生活离不开各种各样的生活用品。
（）
5.洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。
（）
三、填表题
6.完成下表
过去
现在
解决了什么问题
洗衣盆搓衣板
爬楼梯
蒲扇
四、简答
7.从生活实际需要出发，想想我们可以发明和创造什么产品？
一、填空
1.工业产品的（）和发展，使我们的生活更加舒适，方便。
2.如今，走到世界各国，我们都可以看到（）的商品。
3.你所了解的“中国创造”有（）（）、（）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
4.在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。
（）
5.“中国制造”是我们的骄傲，我们不必追求“中国创造”。
（）
6.“中国制造”与“中国创造”是一样的。
（）
7.“中国高铁”是中国制造，处于世界先进水平。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
8.以下属于“中国创造”的是（）
A.神州十一号飞船B.小米手机C.荣威汽车
四、简答
9.简单说说“中国制造”和“中国创造”的区别。
第九课：
《生活离不开他们》
第一课时【64—67页】
一、填空
1.我们的生活离不开各行各业（）的付出。
各行各业的（）给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
2.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（）的劳作；我们所穿的衣物离不开（）的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和（）的辛勤劳动。
3.我们家庭中的成员，每天都会接受来自各行各业（）的服务。
4.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼—（）。
5.社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动（）上存在着差别，但劳动者之间是（）的。
6.无论从事什么职业，只是（）不同，没有高低贵贱之分。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
7.各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。
（）
8.商场的工作人员为我们购物提供了方便。
（）
9.公司的普通员工和高级管理人员在地位上是没法比的。
（）
10.从事各种工作没有高低贵贱之分。
（）
11.人们以收入的多少来判断职业的高低贵贱。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
12.对于清洁工这个职业，正确的看法是（）
A.工作又脏又累，低人一等
B.工资收入低，和其他行业没法比
C.与其他职业相比，只是分工不同，同样值得尊重。
13.人们在社会上从事着各种不同工作，虽然大家在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（）
A.平等的B.有高低贵贱之分的C.有差别的
四、简答
14.有人说清洁工的劳动没法和工程师比，你同意这种看法吗？
为什么？
第二课时【68—71页】
一、填空
1.五一国际劳动节，是在每年的（）月（）日。
2.各行各业的（）每天辛勤的劳动，为我们的生活提供服务。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
3.饭店服务员就是为客人服务的，不用对他们表示感谢。
（）
4.我们应该尊重并感谢为我们服务的人。
（）
5.小芳看到清洁工在在清扫垃圾，就捂着鼻子走开了。
（）
6.我们要用实际行动感谢劳动者的劳动。
（）
7.玲玲把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱，便于清洁工打扫。
（）
三、选择，将正确答案前的字母填在（）里
8.下列几位同学的行为，你赞成（）
A.小亮在食堂吃完饭时尽量不把饭菜掉在桌子上，方便阿姨打扫。
B.陈明看到校园里的清洁工阿姨，捂着鼻子赶紧走开了。
C.李莉上厕所洗手时把水弄得满地都是，她说反正清洁工会擦干净的。
9.生活中治病救人的是（）
A.教师B.医生C.警察
10.人们赞美清洁工是（）
A.人类灵魂工程师B.最可爱的人C.城市美容师
四、简答
11.妈妈对小明说：
“如果你不好好读书，将来就没有出息。
你就会去扫马路”。
小明的妈妈说的对吗？
为什么？
第十课：
《我们当地的风俗》
第一课时【72—78页】
一、填空：
1.每个地方都有（）的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。
2.给出生后的小孩过满月这些与我们成长有关的风俗，寄托了（）对（）的美好祝愿。
3.尊老爱幼是中华民族的（）。
4.不同的风俗体现了不同的（），都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
5.（）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”
6.每个地方都有独特的风俗。
（）
7.相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地略有差异的节日风俗。
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