教师见习期工作总结与教师评职称个人专业技术工作小结汇编doc.docx
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教师见习期工作总结与教师评职称个人专业技术工作小结汇编doc
教师见习期工作总结
教期工作
光荏苒，一年已从指流逝，我在景小学期的教育
教学工作已到尾声，回一年的工作，我感到万分的快与充，因
我就是一路踏的走来并从中体会到快与神圣的任感并受益良
多。
人生最快的事就是做自己喜做的事。
我很幸能走上向往已久的
三尺台。
望着那一天真可的笑，一切的与愁刹那消退，
生活如如画地在眼前，使心田，温馨甜美⋯⋯我得小学教
是一个真和美好的。
有人形容做小学教份将永得那
么年和充朝气。
种形容不无道理。
当你面孩子那双无比清澈充
童真的眼睛，当你聆听着他般的笑声，每个人都仿佛又重新回
到了童年光。
我更叫喜个，我得份如此真美
好。
作一名新教，只有是不行的，作一名班主任必要找到与
的切合点，最重要的就是通学和践掌握各教育技能，成一名合格的人民教。
此，我在期内完成了如下学和工作任：
（一）极参加XX科技学院的各培工作。
在里非常感
教育局新教准的包括德教育、班主任工作、主班会、教育科研、多媒体教学等一系列培。
在培中，我的思想政治修养、德修养水平
和践教学能力都得到很大的提高。
特是当地教育展状况的培，使我个从外地来的，XX教育不太熟悉的生能尽快的用新改的理念我的教育、教学。
（二）在学校和教老的指下，地完成了一年文
的教学工作。
我有幸能得到一位教学非常丰富老XX老的指，
并参加了XX区教学新秀、如何做好班主任的培学，并参加了10余次
区公开的摩和，些培使我文教学有了新的。
抓住
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学生的兴趣，充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材，而是给他们将了许多课外知识。
利用午睡前的十五分钟给学生们讲故事，《香草女巫》、《我和小姐姐克拉拉》等，学生们流连忘返，对语文充满了兴趣。
我还组织学生每天写一句话，虽然是一年级，但是一学期下来，学生们已经能写出一两百字了，还会用很多好词好句。
同学们的成绩提高了，语文能力增强了。
班级一名同学的校园心语被推荐到《XX青少年报》上，一些同学还代表学校参加英语美文朗诵大赛、文艺汇演等。
我的教学论文《浅谈朗读训练》也刊登在《中外教学研究》上。
（三）作为班主任，我制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。
并对没有当过班干部的同学给予指导。
充分利用班会课，了解班级情
况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
在老师们的帮助下，向全体新教师展示了主题队会课《争做安全小卫士》。
不仅如此，我还关怀后进生、行为偏差生。
有些活泼好动的孩子其实心灵十分脆弱，对此，我拿出了极大的耐心。
通过家访、通信、谈话等形式使他们转变，现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
在这一年中，我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美
好。
当然我的还存在一些不足，有时候很毛躁等，我会在以后的工作学习中，克服缺点，取得更大的进步。
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教师评职称个人专业技术工作小结
自从事教育教学工作以来，我坚持提高自己的思想政治水平和教
学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高学生素
质，注重培养学生的创新、适应能力，现将近年来的工作情况作出总
结：
一、思想方面
1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织
的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师
的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。
2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求
自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的
各项工作。
3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。
与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。
二、教学方面
1、扎实工作，认真完成教学任务。
以培养学生创新能力和实践
能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，
大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。
2、坚持认真备课，备学生，备教材、教法。
根据教材内容及学
生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，
认真分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一节课“有
备而来”。
课后及时做出总结，写好后记，及时整改，争取得到最佳
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课堂效果。
3、提高上课技能与教学质量。
结合学校的教育教学资源和教学，
充分体现学生为主体，教师为主导的作用，基础知识为重点，能力提
高与拓展为转化方向。
教学中充分调动各层次同学的积极性，使之天性和个性得以自由地发挥。
注重精讲精练，抓重点，破难点，有问及时处理，达到“堂堂清，日日清”的效果与目标。
4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。
为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。
作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有在放矢。
错题要求订正。
5、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在
一起讨论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平。
多次听其他老师公开课，包括校内、外的。
在组内其他教师准备公开
课时，也贡献自己的一份力量，自己执教的公开课得到了学校领导与
同事的肯定，并取得了一定的成绩和进步，同时，理解他们提出的宝
贵建议并调整今天努力的方向和方法。
6、积极参加校内外组织的各式培训。
除了针对新教师组织的教学能力培训无一缺席外，我还利用暑假时间，进入广州圣丰索菲特酒店进行为期一个月的西餐专业技能的学习，以期提高自己的专业技能水平，从而更好地应用到教学工作中。
三、班级管理方面
1、利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。
像每
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周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，
想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。
通过这种方式
使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。
2、发挥“小干部”的大作用。
班上的两操、纪律、卫生、作业
等大胆放手让干部们去做，我只从旁进行协助和指导。
3、利用班会课请学生对照《中学生日常行为规范》开展自评、
互评活动，评出“星级学生”和“明日之星”，并督促其他同学进步。
4、坚持做好“德困生”的教育工作。
在做“德困生”转化工作
时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他
学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以
该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。
同
时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方
法处理结果会有什么不同呢，教会他们用正确积极的态度解决问题。
总言之，在教学工作中，我的努力得到了一定的回报，所任班级
成绩提高了，受到了学校领导的肯定，我会再接再厉！
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教师试用期优秀个人工作总结
时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁
人心扉淡淡的香甜。
于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个
全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。
在经过一段
时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。
而开
学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。
幸运的是，在园长、
助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺
利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。
下面，针对这一
个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
首先，在保教方面。
1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。
对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。
俗话说，“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
除此之外，我虚心向老教师学习整理文章由编辑：
，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。
我在课余时间尽量让自己更加充实的学
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习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
其次，在师德方面。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要
的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，早
在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。
而今天
教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对
儿童的爱心、童心等内容。
教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光
启发学生的心智。
我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每
一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习
主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容
幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。
其次，对孩子要有耐心，要对
他们表现出不厌其烦的指导精神。
要充分发展每一个孩子的个性，平
等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一
个孩子的成功做最充分的准备。
让每一个孩子的身心都能健康成长，
让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。
除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：
关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。
从而从心态上
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决定师德，从师德上体验心态。
为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
再次，在自身发展与提高方面。
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。
而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴
者技必良”的道理。
终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。
所
以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤
奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!
从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工
作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓
前进，为美好的明天奉献自己的力量!
第二篇：
教师试用期优秀工作总结）
教师试用期优秀工作总结
时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁
人心扉淡淡的香甜。
于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个
全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。
在经过一段
时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。
而开
学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。
幸运的是，在园长、
助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺
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利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。
下面，针对这一
个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
首先，在保教方面。
1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工
作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫
生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。
对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。
俗话说，“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。
我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
其次，在师德方面。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，早
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在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。
而今天
教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对
儿童的爱心、童心等内容。
教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光
启发学生的心智。
我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每
一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习
主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容
幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。
其次，对孩子要有耐心，要对
他们表现出不厌其烦的指导精神。
要充分发展每一个孩子的个性，平
等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一
个孩子的成功做最充分的准备。
让每一个孩子的身心都能健康成长，
让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加
强修养，提高自己专业水平。
除此之外，还要学会关注孩子的五大方
面，即是：
关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展
区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学
习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。
从而从心态上
决定师德，从师德上体验心态。
为此，今后我将继续加强师德方面的
修养，力争在这一方面有更大的提高。
再次，在自身发展与提高方面。
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。
而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
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最后，一个月的努力学，我深知“痴者文必工，痴
者技必良”的道理。
身学成我教育工作者的基本要求。
所
以，在以往的知不能足未来展需求的候，我要与俱、勤
、充自己，努力使自己成一条源流的大河，常流常新!
从而适社会教的素要求更高的大，在今后的教育教学工
作中，我将更格要求自己，努力工作，点，改正缺点，开拓
前，美好的明天奉献自己的力量!
第三篇：
教用期个人工作
本文由，教用期个人工作范文，作参考！
光逝，眼，我在新教位上工作已将近一年。
在关的一年里，我了由学生向教角色的大，真正适了学校的正常教育教学生活，也已融入到了下小学教集体的大家庭当中。
在学校的关心和支持下，我的教学工作已逐步入了正，并且在教学成之路上收一个又一个可喜的步，教学能力、学能力和水平都得到了明地提升。
在一年的成程中，我收丰，但也存在一定的不足。
将一年以来的工作如下：
身一名人民教的我，在的工作生活得忙碌而又不乏充，受益非浅。
尽管在初人的教学之路上免磕磕碰碰，曾学生的不努力而担，抑或是自己缺乏教学，特是班管理而感到，曾学生自己的辛勤当成是老的自作多情而懊⋯⋯一切的一切，都需要我不断地去努力，去学、研究和探索教学和班管理，了解学生，真好，上好，真，尽心尽力，以求心无愧，期尽早成一名教学能手直至
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教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，
同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师
来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初，我将它当成是对自我
的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时
还向老教师请教经验。
一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，
很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学
比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向
学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边
转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对
幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真
的感到很累。
此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：
要是自
己有分身术就好了！
自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，
时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制
的。
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。
在
研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在
老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐
步对教学重难点的把握有了一定的领悟。
在教学工作中，读懂、读透
教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。
只有把教材
吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。
从教育
的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。
然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有
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的程度。
美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。
认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。
理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因（请帮助宣传网：
）此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。
遵循着这一教育理念，我一直在努力着。
在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。
本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。
自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。
但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。
对于班级的有效管理，在我向
其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐
心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。
当班
主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。
对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。
在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中
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的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的
课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的
身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不
在传递着某一种信息。
学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她
初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。
她也成了我最敬
佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。
在班上，面
对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着
自己：
一定要带好这班小精灵。
所谓好的习惯要从小培养，自然而然，
我很注重他们良好行为习惯的养成教育。
希望他们能快乐地成长，让
自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自
己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工
作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理
的技巧和艺术等。
在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实
成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。
正所谓：
“有则改之，无则加勉！
”既然看到了自己的不足，我将积极改正。
在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
第四篇：
编辑部试用期优秀个人工作总结
个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！
大学毕业至今已经有整一个月了，在一个月的时间里，我并没有荒废，而是积极的参加到
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