押题竞赛中考化学汇总崇安学习中心理化组.docx
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押题竞赛中考化学汇总崇安学习中心理化组
2016年无锡中考化学押题竞赛崇安理化组汇总
无锡崇安学习中心陈敏老师
1、【模块/考点/题型】化学与环境、环境保护和选择题
【题号/分值】选择题第1题、1分
【试题】为打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）
A．爱护花草树木B．随意排放废水C．分类回收垃圾D．绿色低碳出行
【解析】B项随意排放废水会造成水污染，错误
【押题理由】化学与环境的污染与保护息息相关，也是中考必不可少的一部分。
2、【模块/考点/题型】物质的变化和性质、物理变化和化学变化的辨别和选择题
【题号/分值】中考中通常会出现在选择题的2或3题、1分
【试题】明明同学根据不同季节的制作食物过程中，一定发生了化学变化的是（）
A．春天闻到花朵的味道B．夏天粮食酿成美酒C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰雪融化
【解析】：
化学变化与物理变化的根本区别是判断是否有新物质生成，如果有新物质生成，则为化学变化。
反之，则为物理变化。
A项考察分子是不断运动的，没有新物质的生成。
B项粮食酿成美酒是缓慢氧化的过程，有新物质生成。
C项是物质形状的改变，没有新物质生成。
D项固态变成液态，三态变化，没有新物质的生成。
【押题理由】物质的变化是每年中考必考内容，考察学生对于概念性的知识掌握的程度，难度较小。
3、【模块/考点/题型】实验基本操作的规范性、基本实验操作和选择题
【题号/分值】5或6题、1分
【试题】如图所示的实验操作或装置正确的是（）
【解析】A项药品的标签要紧握手心，瓶塞要朝上；B项正确；C项试管加热液体体积不能超过试管的1/3；D项把浓硫酸加入到水中；
【押题理由】化学是一门以实验为基础的学科，实验操作的规范性是每年中考必不可少的内容，让学生认识到规范的实验操作的重要性。
4、【模块/考点/题型】溶液的形成及溶解度、溶解度曲线和选择题
【题号/分值】通常会出现在中考题第10题左右、1分
【试题】下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
下列说法不正确的是（）
A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同
B．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液
C．30℃时，将40g甲物质加人50g水中，充分溶解后溶液的质量为80g
D．10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大
【解析】A、有溶解度曲线可知，该温度下，甲、乙两溶液的溶解度相等，所以饱和溶液浓度相等。
B、乙溶液的溶解度受温度影响较小，可采用蒸发溶剂的方法。
C、该温度下，甲的溶解度为60g，50g水可溶解30g甲物质，所以溶液的质量为80g。
D、升温的过程两溶液都从饱和溶液变为不饱和，溶质和溶液的质量都没有变，即溶质的质量分数不变。
【押题理由】溶解度曲线是溶液那一章的难点，也是考试的重点，难度中等。
5、【模块/考点/题型】化学反应、除杂和选择题
【题号/分值】通常会出现在第12题左右、1分
【试题】除去下到物质中的少量杂质，试剂选择正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂
A
NaNO3
Na2CO3
CaCl2
B
ZnSO4
CuSO4
Zn粉
C
CO2
CO
O2
D
CuO
Cu
H2SO4
【解析】除杂的原则:
所加的物质只能和杂质反应，并不能引入新杂质。
A、会引入NaCl新杂质。
B、Zn粉和CuSO4反应生成Cu和ZnSO4通过过滤分离即可。
C、由于CO2既不燃烧也不支持燃烧，故不能除去。
D、Cu是氢后金属不能和酸反应。
故选
【押题理由】除杂是中考的重点，考察学生综合能力，难度中等偏上。
6、【模块/考点/题型】金属的化学性质、实验设计和选择题
【题号/分值】此类题会出现在13题左右、1分
【试题】下列四个实验方案设计不合理的是（）
选项
实验目的
方案
A
鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液
取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
B
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C
除去CaO中的CaCO3
高温加热到固体质量不
变
D
探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序
将两根光亮的镁条分别伸入
硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
【解析】A、硫酸钾和硝酸钡反应生成白色沉淀，硝酸钠与硝酸钡不反应。
B,溶解、过滤即可；C、碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳；D、镁条和两溶液均没有现象。
错误
【押题理由】实验方案的设计是学生的难点，也是中考的热点，对学生的综合能力要求较高。
7、【模块/考点/题型】盐及复分解反应、物质的鉴别和选择题
【题号/分值】此题通常会出现在第15题、1分
【试题】现有一种固体粉末状样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。
取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。
向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。
关于该实验有如下说法（）
①该样品的颜色为黑色；
②向该样品中加入稀硫酸一定有气体生成，且液体颜色不变；
③滤渣中一定有铜，不一定有铁；
④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁；
⑤滤液中溶质只有硫酸铁．
以上说法正确的个数是（ ）
A．2个B．3个C．4个D．5个
【解析】①因为是氧化铜和铁粉所以是黑色的，正确
②有铁存在，所以有气体，但反应后溶液中生成硫酸亚铁颜色会变的，错误
③是正确的，
④中向滤液中加入铁后无变化，说明没有硫酸铜和硫酸了，错误
⑤中生成的是硫酸亚铁，而不是硫酸铁，错误
所以正确的就是①③组合，两项
【押题理由】物质的鉴别主要考察化学物质的特殊反应，综合能力较强，是中考的热点。
8、【模块/考点/题型】化学与生活、人体健康、化学在生活的应用和非选择题
【题号/分值】此题会出现在中考的16题、8分
【试题】方便面的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
营养成分表
项目每100克
能量1966千焦
蛋白质7.5克
脂肪21.8克
碳水化合物60.7克
钠2530毫克
（1）表中“钠”是指（填序号）．
A.离子B.分子C.元素D.单质
（2）方便面中含的营养素有种。
（3）方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是 （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。
（4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成分是。
（5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的原理相似。
（6）煮过方便面的锅通常有一层厚厚的油，厨房里有一种能除油污的盐是________（化学式），它的俗称是_________。
（7）用过煤气要即使关掉，是为了防止______（化学式）中毒。
【解析】：
（1）钠是指钠元素；
（2）有标签可知：
方便面中含有蛋白质、脂肪（油脂）、碳水化合物（糖类）、钠元素（无机盐）4中营养元素；（3）人体缺碘可能会患甲状腺肿大
（4）天然气的主要成分是甲烷；（5）过滤；（6）厨房显碱性的盐是Na2CO3，俗称是苏打；（7）CO
9、【押题理由】化学与人类生活息息相关，生活中常见的化学现象也是近来中考命题的趋势，难度不大。
【模块/考点/题型】基本实验操作和技能、实验操作和非选择题
【题号/分值】18题、8分
【试题】化学是一门以实验为基础的学科。
1图1中a仪器的名称是；在连接b与d时，使d易插入b中的措施是。
2采用图2所示操作可能造成的后果之一是；
③利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是（选填序号）；写出其中一个化学方程式；
A．用氯酸钾与二氧化锰制氧气B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用双氧水与二氧化锰制氧气D．用锌粒和稀硫酸制取氢气
④从图4中选取（填序号）与a组装成新的气体发生装置，可控制反应发生与停止。
⑤若用装置H收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入。
【解析】①试管；蘸去适量水②试管底部破碎，应把试管拿在手中；③D，zn+H2SO4===ZNSO4+H2↑;④C⑤a
【押题理由】根据往年的题型设计，基础实验题必不可少，它依然贯彻化学是一门以实验为基础的学科。
10、【模块/考点/题型】盐及粗盐的提纯、粗盐提纯和溶液的配制和非选择题
【题号/分值】工业流程题通常会出现在19题、5分
【试题】利用海水提取粗盐的过程如下图所示，回答有关问题
（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会（填“增大”、“不变”或“减小”）。
（2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是（填“引流”或“加快溶解”）。
（3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。
①配制时，涉及以下实验步骤：
A．称量及量取B．计算C．溶解D．装瓶贴标签。
其正确的实验步骤顺序是（填字母）
②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是g（计算结果精确到0.1）
【解析】
（1）在没有到达结晶池之前，氯化钠的质量不会变，但质量分数会增大；
（2）引流
（3）BACD
（4）设需要再加入氯化钠Xg，可得（100*6%＋X）/（100+X）*100%=16%X求得X=11.9
【押题理由】化学和人类发展密不可分，工业流程是工业化的缩小，是中考命题的趋势。
无锡崇安学习中心李振东老师
1、【模块/考点/题型】化学变化和物理变化的判别/选择题
【题号/分值】第2题/1分
【试题】下列属于化学变化的是（ ）
A．酒精挥发B．卫生球升华C．灯泡发光D．动植物呼吸
【解析】A、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故错误；
B、卫生球升华的过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．故错误；
C、灯泡发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故错误；
D、动植物的呼吸作用过程中，氧气和有机物发生了化学反应，生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化．故正确．
故选D．
【押题理由】让学生掌握分析变化过程中如果有新物质生成就属于化学变化.
2、【模块/考点/题型】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；合金与合金的性质/选择题
【题号/分值】选择题3或4题/1分
【试题】下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．细铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁
C．将铜片和黄铜片相互刻划，黄铜片上留下很多痕迹
D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味气体
【解析】：
A、磷在空气中燃烧，产生的是白烟，而不是雾．
B、生成四氧化三铁不属于实验现象．描述实验现象不应出现生成物的名称，只能说明颜色、气味、状态或者对应的检验等．
C、将铜片和黄铜片相互刻划，由于黄铜合金硬度大，应该是铜片上留下很多痕迹．
D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味气体．故选项正确．
故选D．
【押题理由】考察学生掌握物质之间相互作用时的实验现象方面的内容
3、【模块/考点/题型】物质的分类/纯净物和混合物的判别/选择题
【题号/分值】选择题2题/1分
【试题】属于纯净物的是（ ）
A．煤B．石油C．石灰水D．干冰
【解析】A、煤是混合物，错误；
B、石油是混合物，错误；
C、石灰水是混合物，错误；
D、干冰是二氧化碳固体是纯净物，正确；
故选D．
【押题理由】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成
4、【模块/考点/题型】常见仪器及化学实验基本操作/给试管里的液体加热；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用/选择题
【题号/分值】第4或5题、1分
【试题】下图所示的实验操作正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【解析】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
，图中所示操作错误；
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
故选：
C．
【押题理由】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项
5、【模块/考点/题型】化学用语和质量守恒定律/元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图/选择题
【题号/分值】第9题/1分
【试题】如图所示为碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．碘原子在化学反应中易得到电子
B．碘原子核内中子数为53
C．碘原子的相对原子质量为126.9g
D．碘元素位于元素众期表中第七周期
【解析】A．由碘原子的结构示意图，最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法正确．
B．由碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图，其核内质子数为53，无法确定其核内中子数，故选项说法错误．
C．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，碘原子的相对原子质量为126.9，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
D．碘是非金属元素；周期数=原子核外电子层数，碘元素的原子核外有5个电子层，位于第五周期，故选项说法错误．
故选A．
【押题理由】灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义
6、【模块/考点/题型】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算/选择题
【题号/分值】第10题/1分
【试题】化妆品中含有一种能起到保湿作用的物质丙三醇（俗名：
甘油，化学式：
C3H8O3）．下列关于甘油的说法正确的是（ ）
A．甘油分子中含有14个原子
B．甘油的相对分子质量为92g
C．甘油中碳、氢、氧元素的质量比为3：
8：
3
D．甘油属于有机物
【解析】A、根据甘油的分子C3H8O3可知：
一个甘油分子中含有原子的个数是3+8+3=14，不能说甘油分子中含有14个原子，故A错误；
B、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可知甘油的相对分子质量为：
12×3+8+16×3=92，不是92g，故B错误；
C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可知甘油中碳、氢、氧元素的质量比为：
12×3：
8：
16×3=9：
2：
12，不是甘油中碳、氢、氧元素的原子个数比3：
8：
3，故C错误；
D、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，由此可知甘油属于有机物，故D正确．
故选D．
【押题理由】主要考查学生根据化学式确定物质元素组成，对化合物中各元素质量比，相对分子的质量的计算以及有机物的定义的理解与掌握，并在解题中灵活应用
7、【模块/考点/题型】催化剂的特点与催化作用；溶质的质量分数；碱的化学性质；中和反应及其应用/选择题
【题号/分值】第11题/1分
【试题】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（ ）
①用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气；
②向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液；
③某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体；
④向盐酸和MgCl2的混合溶液（氯化镁溶液视作中性）中逐滴加入过量的NaOH溶液．
A．②B．②④C．③④D．①②④
【解析】①用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，产生氧气的质量相同，加入催化剂则反应速率大，不会出现氧气质量不同的情况，即图象错误；故本选项不符合题意；
②向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，开始时溶液的pH小于7，恰好中和是pH等于7，氢氧化钠过量时溶液的pH大于7，图象正确，故本选项符合题意；
③某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数不会改变，图象错误，本选项不符合题意；
④盐酸和氯化镁的混合溶液呈酸性，而加入氢氧化钠不断消耗盐酸而使溶液的pH逐渐变大，至完全反应溶液pH=7；随后加入的氢氧化钠又与氯化镁反应生成氯化钠溶液和氢氧化镁沉淀，此过程中溶液的pH仍为7；直至氯化镁完全反应，继续滴入的氢氧化钠溶液过量，由于氢氧化钠溶液pH大于7，故正确；
故选B．
【押题理由】过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，要求学生能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助
8、【模块/考点/题型】化学反应模拟图型/微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算/非选择题
【题号/分值】第12题/1分
【试题】甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
A．反应前后各元素的化合价均不变
B．反应物是混合物，生成物是纯净物
C．该反应生成物的分子个数比为1：
1
D．该反应中含氢元素的化合物有2种
【解析】：
由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：
CH4+H2O
CO+3H2．
A、该反应的生成物中有单质生成，一定有化合价发生改变，故错；
B、生成物是一氧化碳和氢气，反应物是甲烷和氢气，都属于混合物，故错．
C、该反应的化学方程式中一氧化碳和氢气的化学计量数之比为1：
3，故错；
D、由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，故对．
故选D．
【押题理由】考查了化学反应中微观粒子方面的知识
9、【模块/考点/题型】混合物组成的推断题/酸、碱、盐的鉴别/非选择题
【题号/分值】第15题/1分
【试题】有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种．未确定其组成，进行如下实验：
（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；
（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生．依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（ ）
A．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜
B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾
C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜；氯化钾
D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾
【解析】1）中“上层溶液为无色”可推得无氯化铜，因为氯化铜溶于水溶液为蓝色；“白色沉淀”可能是：
碳酸钡或硫酸钡或二者的混合物．
（2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钡”又有“硫酸钡”；则一定含有硫酸钠，碳酸钠与硝酸钡．但整个推断过程中，始终无法确定KCl的存在与否．
所以，原固体粉末中一定含有碳酸钠，硫酸钠和硝酸钡，一定不含有氯化铜，可能含有KCl．
故选B
【押题理由】属于文字叙述型推断题，给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质．解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”．这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”
10、【模块/考点/题型】化学与环境保护/常见污染物的来源、危害及治理；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式/非选择题
【题号/分值】第18题/5-6分
【试题】城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：
资料1：
垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体
资料2：
+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化，Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4
资料3：
SO2与CO2的化学性质相似
资料4：
石灰浆的主要成分是氢氧化钙
回答下列问题：
（1）吸收步骤中，石灰浆的作用是 ．
（2）除资料2外，溶解步骤中发生反应的化学方程式为 ．
（3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是 ．
（4）请你就如何处理我们日常生活垃圾提一条建议 ．
【解析】
（1）石灰浆显碱性，能够吸收酸性气体，所以吸收步骤中，石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl等有害气体；
（2）溶解步骤中，硫酸与铁反应，生成硫酸亚铁和氢气，铁锈与硫酸反应生成硫酸铁和水，所以产生的H2的化学方程式分别为：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）操作②的目的是得到硫酸亚铁铵晶体，基本操作步骤：
加热浓缩，然后冷却结晶；再过滤；最后洗涤干燥，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是作保护气，避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化；
（4）生活垃圾分类回收等是为生活垃圾处理提出的一条很好的建议．
故答案为：
（1）除去烟气中含有SO2、HCl等有害气体；
（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）保护气，避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化；
（4）垃圾分类回收
【押题理由】工业流程是工业化的缩小，化学和人类生产和生活密不可分
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